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    六年級我的小伙伴作文300字

    時間:2022-07-13 16:14:25 六年級 我要投稿

    關于六年級我的小伙伴作文300字錦集八篇

      在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級我的小伙伴作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    關于六年級我的小伙伴作文300字錦集八篇

    六年級我的小伙伴作文300字 篇1

      張芳悅是我小學生涯中最好的朋友。她聰明,漂亮,第一印象就是有些弱不禁風,暴力的感覺,可有一件事卻改變了我對她的印象。

      一次英語課上,老師宣布了考試的成績,芳悅是100分,而我是99分。我十分不服氣,因為在這之前,我下了很多功夫,上英語班,努力的復習,為什么我的付出得不到回報?我越想越生氣,甚至怨恨,由于當時的沖動,我按捺不住心中的怒火,在鉛筆盒背面寫上:一輩子不理你。

      不知是哪個賤手賤嘴的家伙把這件事告訴了芳悅,我想,一場惡戰(zhàn)就要開始了,她一定會和我大吵一架的。現(xiàn)在,只有道歉才是最有效的辦法。于是,下課后,我找到了她。

      “你知道了嗎?”我故意試探地問。“知道了!彼煤軠厝岬恼Z氣回答。我沒有再說什么,只是靜靜的注視著她的舉動。她的臉上沒有寫出我想象中的憤怒與怨恨,而是平靜和溫柔!澳隳馨阉鼊澋魡幔孔詮挠辛怂某霈F(xiàn),我們的距離好像一下子變得很遙遠!”我點了點頭,說著,劃掉了那行字,并從旁邊寫到“永遠是朋友!”她笑了,笑得那樣迷人,那樣甜美,好像就是她那顆寬容的心。

      人生最大的美德有一個好聽的名字,叫寬容。

    六年級我的小伙伴作文300字 篇2

      我有一個非常要好的小伙伴,他名叫澤衡。澤衡的小臉上,嵌著一個尖尖的翹鼻子。濃濃的眉毛下閃著一對大眼睛,烏黑的眼珠挺神氣地轉來轉去。

      澤衡他這個人有一個愛好,那就是看書。在他的書櫥里有數(shù)不盡的書,都把他的書櫥放滿了。他的書櫥里有漫畫書、作文書、軍事書、笑話書、小人書……澤衡把零花錢用來買書,他的.爸爸、媽媽都非常支持。正是因為這樣,澤衡的同學還給他起了個綽號,叫“書呆子”。他的名言是:看書不但可以豐富自己的課外生活,而且可以提高寫作水平。

      澤衡所得這個外號還因為他有時看書會看得“走火入魔”。記得上次,老師講課講得滔滔不絕時,全班同學都在認認真真地聽課時,有一個同學——澤衡目不轉睛地看著桌子下面的書。老師發(fā)現(xiàn)了,叫他站起來,他好像沒有聽到似的,一點反應也沒有。最后老師拍了拍他的桌子,他才知道老師在叫他。

      沒辦法,我的小伙伴澤衡就是這樣的“書呆子”。

    六年級我的小伙伴作文300字 篇3

      我家有三種動物,分別是金魚、小狗和烏龜。第一個來我家就是金魚了。這些金魚有許多品種,有水泡眼魚、珍珠魚、清道夫……清道夫它能把別的魚拉出的糞便給當成食物給吃了。一開始這些魚都活的好好的,可是不知道為什么這些魚的身上長了白色的點點,感覺像發(fā)霉似的,即使是把藥投下去這些魚也沒有好點,三四天后,這些魚都死掉了。又過了幾天,媽媽有從市場里買了些金草魚回來。

      第二個來我家的是小狗,我和爸爸給它取了個名字,叫“小k”!靶”它一身烏黑烏黑的毛、水亮水亮的眼睛,靈敏的耳朵。它還特別調皮,每當我的家人一會來,它就粘在我們的腳邊繞來繞去;有時又特別盡職,當陌生人來的我們家的時候,它就沖著那個人狂叫,家里人趕緊出來阻止。

      最后一個來我家的就是烏龜了,我家有兩只烏龜,一只叫“小烏”,一只叫“小龜”,“小烏”剛來我家時左顧右盼,好像在把這個“新家”看看遍,而“小龜”卻縮在殼里,覺得這個“新家”是非常危險的。

      這就是我的三種動物,可愛的動物。

    六年級我的小伙伴作文300字 篇4

      我的小伙伴雪娜是人人都知道的,她做事特別認真,認真到“多管閑事”。她大大的眼睛,小小的鼻子,櫻桃般的小嘴,烏黑的頭發(fā)直垂衣襟,特別是小嘴一笑,里面露出一排潔白的牙齒,很是可愛。

      暑假里的一天中午吃過飯后,雪娜約我出去玩,這時的天氣很炎熱,我便飛快地跑到商店里買了兩個雪糕,想降降溫,當我隨手將包裝紙扔到地上時,突然有人大叫:“快把垃圾撿起來,不許亂丟垃圾!”我以為是清潔工,誰知扭頭一看,原來是雪娜,只見她白白的臉蛋變得通紅,大大的眼睛瞪著我,好像要把我吃掉似的,我卻不以為然地說:“一張垃圾沒啥大不了的事,一會清潔工會來掃的!边@時,她的小臉變得更通紅了,干脆不走了,說道:“老師讓我們講文明不亂丟垃圾從小做起,要養(yǎng)成好的習慣,你就這么一扔,還怎么養(yǎng)成好習慣?”聽后,我意識到了自己的錯誤,連忙撿起地上的垃圾,連同她手里的一起扔進垃圾桶里。

      瞧,我這個小伙伴是不是很認真,認真到了“多管閑事”。

    六年級我的小伙伴作文300字 篇5

      我最好的小伙伴是我的同桌小斌,他長得特別帥氣;水汪汪的大眼睛,尖尖的鼻子小有一個小嘴巴。

      他對愛好很廣泛,比如:讀書,打乒乓球和打籃球等,在這些愛好里,他最喜歡打乒乓球了,我也很喜歡打乒乓球,于是我們兩個人經常進行乒乓球比賽,每次的比賽都是熱火朝天。精彩的得很,這不,今天的體育課上,最精彩的就是我和小斌的乒乓球比賽,他來我往,他扣球我巧妙的握球,一個“慌球”卻被我接得穩(wěn)穩(wěn)當當,他有點著急,開始狠命的扣球,可是,越扣越丟分。我以為我一定會贏他,于是開始驕傲起來不在那么集中精力的分析他打過來來的球,接球也不那么穩(wěn)了,掉以輕心是沙場的一忌,也是造成失敗的主要原因,看吧,我逐漸敗下陣來,后來他放一次大招,小斌贏了我三局。

      還有一次我和弟弟還有小斌在家院子里比賽跑步,媽媽說“一二三跑!”我們像離炫的箭一樣跑了出去,三個人爭先恐后憋足了勁,一會兒他超越我,后來他超過我弟弟。終于跑到終點了,媽媽裁決!“第一名小斌,第二名是我,第三名是我弟弟!

      但是看到他凡事都堅持到底并不服輸?shù)膭艃海胰鄙俚氖菆猿趾鸵懔陀峦鼻暗钠磩帕Α?/p>

    六年級我的小伙伴作文300字 篇6

      在我的記憶里有很多小伙伴,但是最令我佩服的是孫穎同學。

      孫穎有著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一對濃黑的眉毛,一雙水汪汪有神的大眼睛鑲嵌在她那可愛的臉上,她比較瘦,用我媽媽的話來說那就是:“手腳就像四根蘆葦!

      她雖然很瘦,但是她的力氣很大,并且她富有正義感,膽很大。記得有這樣一件事情,那天我和她約好一起去公園玩,我們剛停好自行車,就聽見一陣激烈的爭吵聲,原來是一個小伙子騎車不小心撞到了過馬路的老奶奶,這個小伙子死活都不承認,可這個老奶奶就認定是他撞的,小伙子騎上車,準備逃跑,可他被孫穎一把拉住,我碰了下孫穎提醒她不要多管閑事,可是她就是不聽,緊緊拉住小伙子的車,小伙子說:“您快點松手,找打呀!”說完還晃了晃自己的拳頭,可她卻說:“您撞了老奶奶,還不認錯,反而還要逃跑!边@時圍觀的人越來越多,大家都在用鄙視的目光看著這位小伙子,小伙子終于承認是他撞倒了老奶奶,并且還帶她去醫(yī)院做檢查。事完之后我問她:“當時您就不怕他打您嗎?”她說:“之前是怕,可是后來支持我的人越來越多自然就不怕了!

      孫穎就是這樣富有正義感,是我最敬佩的小能人。

    六年級我的小伙伴作文300字 篇7

      她烏黑的頭發(fā),一雙彎似柳葉的眉毛下長著溪水般的清澈的眼睛,總是神采奕奕。一張花瓣似的嘴說起話來總不饒人,每當笑起來時,眼睛便是水中彎月,笑聲像鈴鐺那樣清脆,她是誰呢?她就是從幼兒園就和我同一個班級的陳藝。

      陳藝從小和我同一個班,她的性格我非常了解,她是一個暴力的女孩,但她又是一個外表很強內心里卻是非常脆弱的,用一個詞形容就是內柔外剛。

      陳藝雖然在成績上說不上名列前茅,可是她不會輕易地放棄,她對老師布置的作業(yè)從來都是一絲不茍的。

      我記得自習課上,我和陳藝一起做作業(yè),她的第一個動作就是把她的作文本拿出來寫作文。她緊鎖著眉頭,手一直垂著頭,嘴里嘀咕著:怎么寫呀?怎么辦呀!還趕緊從書包里拿出一本很厚的關于寫作文的資料一點一點得查呀查。我知道陳藝的作文寫得并不好,可是我看到她那種刻苦學習的勁,我就感覺到她的作文里的每一個詞語每一個句子都是她挖空心思想出來的。

      這個就是我的小伙伴——陳藝。一個對任何事不會輕易放棄的一個小女生。

    六年級我的小伙伴作文300字 篇8

      記得五年級得時候,我和唐富華是無話不說的好朋友,他身高沒我高,學習很好,體育也不錯,平時樂于助人,非常有愛心。我記得在夏天的一個早晨,我和幾個好朋友一起去沙廠玩。我們經過討論終于達到了共識,決定玩捉迷藏。我躲進了沙丘后面,唐富華藏進了草叢里,周世賓正好在做一個沙椅,便坐了上去。我們都藏好了,王兆博左找找右找找。這時,周世斌的沙椅破碎了,他從沙堆上滾了下來,他滿身是土,腿和手都被碎石劃出血了,他痛苦的呻吟。這時唐富華飛快的跑過去,把他扶起來緊張的說:“你怎么樣?”“我沒事,就是傷口痛!彼飨铝搜蹨I。唐富華把衣服撕下一塊,給周世斌止血,這時我也到了,血是止住了,可是傷口里有沙粒,最后唐富華扶著周世斌去附近的診所并付了清洗消毒的錢,并送他回家。 它不僅有愛心,還是一個有愛心的人。 有一次他上我家玩,他的眼睛一動不動的盯在我書桌上的一本書,并拿起來津津有味的讀起來,我問他:“別看書了,一起玩吧!”他懇求的望著我說:“這本書借我吧!”“好,你拿走吧!彼褪且粋樂于助人、愛看書的人。

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