【推薦】六年級保護(hù)環(huán)境的作文錦集8篇
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的六年級保護(hù)環(huán)境的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇1
我是一只可愛又善良的啄木鳥，大樹爺爺給我一個(gè)很輕松的任務(wù)，他說“小嘰喳，從今后你的任務(wù)就是捉樹蟲，加油干！”我激動(dòng)的點(diǎn)點(diǎn)頭。
帶著這個(gè)光榮而艱巨的使命，我飛遍整個(gè)森林，蟲子見了我都躲，我簡直是“打遍天下無敵手”。
有一天早晨，當(dāng)我還在睡夢世界遨游時(shí)，一聲巨響好似一只巨大的手把我從睡夢中拉醒，揉著睡眼朦朧的眼睛一看，睡意全無：我居住的大樹旁，一棵樹倒在地上，怎么回事，我發(fā)起呆來，“嘭嘭嘭……。”我居住的這顆大樹忽然顫抖起來。我連忙飛下樹，看到一個(gè)手持斧子，長著一段木頭似的人在砍樹。心想“討厭的家伙，看我怎么收拾你！”我立刻飛到他頭上，大喊“這段木頭中一定有一條有肥又大的壞蟲，或許還不止一條，待我把它捉拿歸案。”說完，我使出平生的力氣，把他的腦袋啄得“咚咚”響，啄到第十五下時(shí)，他的后腦勺被我啄了許多大大小小的皰。只見他速度越來越慢，越來越力不從心了，最終扔下手中的斧子，抱著頭大叫著逃走了。第二天，《森林日報(bào)》上刊登出：森林小英雄小嘰喳，勇敢的戰(zhàn)勝了愚蠢的人類！從此以后，每天我都會(huì)在森林中巡邏，再也沒有一個(gè)人類敢來到這兒砍樹了。
有一句名言說得好：“保護(hù)環(huán)境，拯救世界，就是拯救自己”，人類，你愚蠢、你可憐，你以為砍了樹，蓋了好房子，做了新家具，就能過上好日子嗎？你有沒有想過，不愛護(hù)地球、不保護(hù)環(huán)境，沙塵暴終究會(huì)來糾纏你，世界將會(huì)變成一片沙漠。人類，醒悟吧！
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇2
我看過一幅極具諷刺特色的漫畫，畫的是在一片茂盛的森林里，一個(gè)人揮舞著斧頭，隨便地砍伐樹木，一只啄木鳥站在那個(gè)人的肩上，啄著他那像木頭般的腦袋，生氣地說道：“這段木頭里一定有蟲！”
我一看完這幅漫畫，就哈哈大笑，笑里之余，我不禁痛恨這個(gè)人，因?yàn)檫@個(gè)人隨意砍伐樹木。再想想我們的行為，再看看我們的周圍，腦袋里有蟲的何止畫上的人呢？我們學(xué)的第四單元的課文都是讓我們保護(hù)環(huán)境的課文，比如我們在學(xué)第十三課《只有一個(gè)地球》中得知，森林資源原本都是可以再生的，可以為人們長期做貢獻(xiàn)的。但是人們隨意砍伐樹木，破壞綠色植被，是原本可以再生的森林資源越來越少，像這樣的自然災(zāi)害難道還少嗎？比如說：水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化等自然災(zāi)難難道不是隨意破壞森林資源的后果嗎？我看那些腦子里有蟲的人真是不懂得珍惜森林資源的重要性。為了保護(hù)森林不再被破壞，我們一定要保護(hù)環(huán)境。在我們的生活中，那些腦子里有蟲的人不愛惜自然資源，不懂得保護(hù)環(huán)境，他們隨意的開采礦物資源，不顧后果的濫用化學(xué)品，亂扔垃圾造成環(huán)境污染毀壞水資源等等，這些都是破壞自然資源的表現(xiàn)。如果地球的資源枯竭的時(shí)候，我們將別無去處，因?yàn)橹挥械厍虿胚m合人類居住。一畝樹林每天能吸收27公斤的.二氧化碳，釋放49公斤的氧氣，一個(gè)月可吸收有毒氣體4公斤，可比無林多蓄水20噸，一畝樹林可保護(hù)100多畝良田，可免受風(fēng)災(zāi)。
為了不再遭受水土流失、洪水泛濫、土地沙漠化等自然災(zāi)害，所以我們要精心的保護(hù)森林。
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇3
從前，在遙遠(yuǎn)的海洋上有一座美麗的小島。那里鳥語花香、溪水潺潺，一年四季秀麗無比。于是，許許多多的小動(dòng)物都從四面八方搬到島上來生活。
可是，不久又搬來一些小動(dòng)物，他們用鋒利的斧頭亂砍伐樹木。它們用樹木造犁，蓋起一棟棟樓房，還有一些樹木變成了應(yīng)有盡有的家具，變成了各式各樣的工具……
小島的環(huán)境越來越差，樹木一棵棵、一片片地飛速減少，裸露的土地不斷擴(kuò)大。小鳥飛走了，蜜蜂飛走了……小島變得死氣沉沉，還差一點(diǎn)在一次暴風(fēng)雨中被海水卷走。小島連續(xù)發(fā)生了幾次泥石流，居民們整體過著提心吊膽的日子。
小動(dòng)物們覺得再也不能這樣繼續(xù)破壞小島環(huán)境了，大家必須為小島做些什么。一天，小牛代表嚴(yán)肅地告訴大家：大家要少砍樹，多栽樹，不然，我們以后就沒有家了。于是小動(dòng)物們每天都種幾棵樹。一年年，一代代，小動(dòng)物們種的小樹長成了高高的大樹，小島又有了一棵棵高大的樹木。
小鳥飛回來了，嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在感謝小動(dòng)物給它一個(gè)美麗的新家園。
小鳥的生態(tài)平衡了。小牛高興地對大家說：“保護(hù)環(huán)境，從我做起。只要我們不破壞環(huán)境，小鳥就會(huì)一直非常美麗。”
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇4
人類有一個(gè)共的母親--地球，她是我們賴以生存的地方，她的青山綠水，一草一木都和我們的生活息息相關(guān)，離不開我們的愛護(hù)。
近些年來隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，一棵棵樹木被亂砍濫伐，一幢幢高樓拔地而起，城市上空到處飄蕩著各種有害氣體，讓我們這個(gè)賴以生存的母親滿目瘡痍，烏煙瘴氣。
就拿我生長的地方來說吧，一個(gè)享有“春城”美稱的地方--昆明。它四季如春，氣候宜人，但從我出生起，我就從未感受過它四季如春。春天，風(fēng)婆婆肆意的吹著，吹得塵土飛揚(yáng)，眼睛都睜不開。夏天，太陽公公仿佛要拿我們煉油。秋天，瑟瑟的秋風(fēng)已經(jīng)讓我感受到了冬天腳步的臨近。冬天，我們依然需要穿上厚厚的棉衣。但，聽老人說，昔日的昆明確實(shí)一年四季，風(fēng)和日麗，氣候宜人。這樣的反差是什么造成的呢？究其原因，還是我們自己。昆明的溫度是靠滇池來調(diào)節(jié)的，而人們?yōu)榱私?jīng)濟(jì)利益，讓這個(gè)美麗的湖變成了它原來的三分之一，而且上面還經(jīng)常飄著各種垃圾。雖然政府每年投入大量魚苗，用于凈化滇池的水質(zhì)，但也被貪婪的人們悄悄捕殺。正因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境的破壞，才造成了我們今天氣候的改變。人類亂砍亂伐，使得鳥兒原來安穩(wěn)的家園不再蔥郁。富有生機(jī)的樹木不再吸收二氧化碳，釋放人類所需要的氧氣，蝴蝶美麗的樂園不再花香四溢，魚兒舒適的家園越來越小，甚至小得讓它們窒息。
生活中，路上汽車尾氣彌漫在空氣中，大街小巷到處飄著各種小吃燒烤的氣味，隨處可見的各種垃圾。水資源的浪費(fèi)，使得人類這一寶貴的資源越來越稀缺，這種環(huán)境的破壞，使得我們的“母親”默默流淚，雖然她通過地震等各種警示來告誡自己的兒女，但依然有人類破壞著我們的家園。
為了我們共同的家園，讓我們都來愛護(hù)自然，保護(hù)環(huán)境從點(diǎn)滴小事做起，使我們越來越差的環(huán)境一點(diǎn)點(diǎn)凈化。別讓眼淚成為地球的最后一滴水。讓哭泣的鳥兒回到它郁郁蔥蔥的森林里大鬧、唱歌，讓憂傷的蝴蝶回到它四野飄香的花叢中跳舞、歡笑，讓找不到媽媽的魚兒重新回到媽媽的懷抱酣睡、美夢，讓惡劣環(huán)境下生活的人們，重新感受到清新的空氣。還地球一片干凈的綠色，給自然一個(gè)美麗的風(fēng)景。
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇5
大家肯定都聽過“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這句話吧！我們生活在同一片藍(lán)天下，擁有一個(gè)共同的家園——地球，我們要愛護(hù)我們的家，讓她永遠(yuǎn)美麗，永遠(yuǎn)年輕。
三月的春風(fēng)吹遍大江南北，在這個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)里，我做了一回環(huán)保小衛(wèi)士，為保護(hù)環(huán)境出了一份力呢！
星期一一大早，我們在老師的帶領(lǐng)下來到了學(xué)校操場清潔衛(wèi)生。只見操場原本潔凈、美麗的面容不見了，上面布滿雜草、果皮、紙屑，還有各種各樣的飲料罐……我們一見，可心疼了！哎，那些周末到學(xué)校玩耍、活動(dòng)的人太不講究衛(wèi)生了。
大家趕緊行動(dòng)起來，分成了一個(gè)個(gè)小組，分工合作，有的負(fù)責(zé)撿落葉，有的負(fù)責(zé)撿果皮紙屑，有的負(fù)責(zé)撿飲料罐，有的負(fù)責(zé)推著盛垃圾的車子去倒……一個(gè)個(gè)干得熱火朝天，不少同學(xué)一邊干活一邊還哼起勞動(dòng)的歌兒來呢！
一個(gè)小時(shí)很快過去了，操場被我們整理得干干凈凈，又恢復(fù)了原來的面貌，雖然我們很累，手也很臟，但是心是甜的。春風(fēng)中，小樹向我們招手，花兒向我們點(diǎn)頭，好像在說：“你們真是環(huán)保小衛(wèi)士呀！”
讓我們一起來保護(hù)環(huán)境吧！記�。罕Ｗo(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇6
以前，在桃花山上，舉目四望，連綿起伏的綠山下，是一畝畝金黃色的稻田，大地上盛開著黃的、白的、紅的、藍(lán)的……可愛而又美麗的鮮花。人們團(tuán)結(jié)一心、勤奮向上，熱愛祖國母親，把我們的祖國建設(shè)成了一座“皇宮”。綠色蒼蒼的高山腳下，有銀綢子似的瀑布，小山旁有清澈見底的小池，池里面的荷葉挨挨擠擠，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，荷花從這些大圓盤之間鉆了出來，有的才展開兩、三片花瓣，有的全展開了，露出了嫩綠的小蓮蓬，還有的還是花瓣花苞，看起來像是要馬上要破裂似的。
可現(xiàn)在呢，科技發(fā)達(dá)了，人們大量地砍伐樹木，建設(shè)高樓大廈，城市變成了樓房的世界。人們自私自利，不共同去保護(hù)綠色的環(huán)境，隨地吐痰，亂扔垃圾，踩死花草，大地現(xiàn)在常常在哭泣，希望與我們?nèi)祟惢瘮碁橛�，可人類繼續(xù)造工廠，工廠內(nèi)放出黑煙，濃煙滾滾地升上天空，污染了整個(gè)環(huán)境。于是春天越來越悶熱，夏天越來越酷熱，秋天陰雨連綿，冬天時(shí)冷時(shí)熱。原來，春天盛開著的美麗的花朵、夏天綠蔥蔥的樹木、秋天果實(shí)累累、冬天白雪紛飛的景象現(xiàn)在難以看到了。為了不再讓如此美麗的景色消失，從現(xiàn)在起，人類一定要棄惡從善，齊心協(xié)力多栽樹木、花草，愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色，為建設(shè)一個(gè)美好的家園共同努力，到那時(shí)我們的國家才稱得上是一個(gè)可愛而美好的家園。
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇7
在很久以前，這兒是一片風(fēng)景如畫的地方。天，碧空如洗，透徹的藍(lán)和品種繁多的白云樣式，還有那美麗的夕陽紅。小鳥在枝頭歌唱，春天里還有許多小不點(diǎn)兒在竟相開放，滿山遍野都是花，世界幾乎成了花的家。紅的艷，黃的嫩，綠的翠，構(gòu)成了一副優(yōu)雅多姿的圖畫，花朵的香氣隨風(fēng)飄揚(yáng)，這些香氣讓人心曠神怡，更給大自然增添了色彩。
現(xiàn)在，天空就像抹了一層黑乎乎的紗，地上的垃圾滿天飛舞，地上簡直成了垃圾的家�；ú輼淠径紡澫铝搜诡^喪氣，河里的魚兒，有的逃，有的浮在水面上，嘴里說："人類啊，請你們不要再傷害我們了。"天上的燕子聽見小魚的一番話，說："朋友，我也和你同病相憐，這幾天我?guī)缀跻恢笨人�，我們快逃吧�?
說完燕子就暈頭轉(zhuǎn)向了。 我很想說：“人類快覺悟吧!再這樣下去，地球后果不堪設(shè)想啊!保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。我們只有立即行動(dòng)起來，才會(huì)有美好的明天!
六年級保護(hù)環(huán)境的作文 篇8
一滴水，可以匯聚一片海洋；一滴水，可以解救一個(gè)奄奄一息的難民；一滴水，可以滋潤萬物。但是，如今的世界，即將失去這寶貴的一滴水。水乃是生命的源泉，人一天不喝水，就會(huì)失去生命；魚一離開水，就會(huì)死去；樹木失去水，就會(huì)枯萎……可想而知，在我們眼里，那不起眼的水，對人們卻有著非同小可的作用！
非常多人都認(rèn)為水是取之不盡，用之不完的永存物，但他們都錯(cuò)了，如果他們抱著這樣的思想生活下去，大量用水，那么，總有一天，水資源將會(huì)枯竭，我們?nèi)祟愐矊⒁驗(yàn)槿鄙偎鴱倪@個(gè)世界上消失。就先從我家的用水量來說吧。
我們家每天都要用掉許許多多的水。早上起來，每次都能看到爸爸邊刷牙，邊把水龍頭開得非常大，一滴滴水從水龍頭中流出來，我心中不由地感嘆：老爸這個(gè)習(xí)慣可真不好！于是，我就試著讓爸爸改掉這個(gè)壞毛病，我采用了許多方法：第一次，我“一本正經(jīng)”地把爸爸叫來，“嚴(yán)肅”地說：“老爸，我們家得錢是不是多得沒處去啦？”爸爸百思不得其解地望著我，我大氣也不喘一口地接著說：“你看看你每天浪費(fèi)了多少水！刷個(gè)牙還要把水龍頭開得超大，以后注意點(diǎn)哦！”爸爸笑瞇瞇地點(diǎn)了點(diǎn)頭。可是正當(dāng)我暗暗自喜自己制服了老爸這個(gè)“浪費(fèi)鬼”時(shí)，我卻意外地發(fā)現(xiàn)，老爸又犯“老毛病”了！哎，怎么可以把我的話當(dāng)耳邊風(fēng)呢！我氣憤不已。見此計(jì)不行，我又施一計(jì)：嘿嘿，在衛(wèi)生間的墻壁上貼一張寫著：“關(guān)好水龍頭”的紙條，這樣老爸總不會(huì)忘記了吧！哎，這么“狠”的招，居然還沒有讓老爸改正缺點(diǎn)！怎么辦呢？后來，我還想了許多的方法，結(jié)果卻一次比一次令我失望。望著我家被浪費(fèi)的水資源，我卻束手無策，急死我了！
不僅是浪費(fèi)水資源的事情是當(dāng)今社會(huì)最為關(guān)注的，保護(hù)水環(huán)境也是我們每位公民所要擔(dān)起的職責(zé)。
我家的南邊有一條長河，聽爺爺說，這條河還是曾經(jīng)乾隆下江南時(shí)經(jīng)過的呢！這條河以前是清澈見底，還能看見魚兒在水下嬉戲�？墒牵缃袢藗兘�(jīng)過這條河，都要捂著鼻子，河水散發(fā)出來的臭味簡直令人窒息。河的兩邊堆積著無數(shù)的垃圾，住在周圍的人們，覺得這條河“無所不能”，平時(shí)，用河水洗洗衣服，洗洗菜；夏天天非常熱，大人們還會(huì)去洗洗腳……一年又一年，這條河水就變得滿身傷痕，痛苦不堪。
最近幾天，我常常去這條河上的橋邊逛逛，看著水面上的漂浮物，看著丑陋不堪的河流，我心中有了一個(gè)疑問：難道這么嚴(yán)重的和污染，就沒人管嗎？
“水是生命的源泉、工業(yè)的血液、城市的命脈�！比绻覀冞�不學(xué)會(huì)珍惜水資源，保護(hù)水環(huán)境，那么，我們看到的最后一滴水將是我們后悔的眼淚！同學(xué)們，讓我們攜起手來，一起保護(hù)我們的水資源，讓這生命源泉永駐人間！
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