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    六年級寫人的作文

    時間:2022-07-06 13:09:06 六年級 我要投稿

    【精華】六年級寫人的作文集合六篇

      在日常學習、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的六年級寫人的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精華】六年級寫人的作文集合六篇

    六年級寫人的作文 篇1

      我的小妹妹真可愛!她長著一雙小小的耳朵,一雙大大的眼睛會說話,總是很有神。長著一頭整齊的頭發(fā)。小妹妹很愛吃東西,一張小嘴一天到晚吃個不停,我們都叫她小吃貨。

      我的小妹妹很調(diào)皮。有一次她把我媽媽車鑰匙上掛的東西弄破了,媽媽還不說她,我覺得媽媽很偏心。有一次她跟我玩的時候,把小便尿到了地板上,臭得我要吐了……

      我的小妹妹很能干,我們扶著她,她已經(jīng)可以自己走樓梯了,還可以自己吃飯了。

      我的小妹妹可愛又調(diào)皮又能干!

    六年級寫人的作文 篇2

      又是滿滿一黑板的板書,手起手落,灰塵紛紛揚揚的飛舞,清晨的陽光照進來,粉筆灰像是一層淡淡的光暈,包圍著正前方那個奮筆疾書的人。

      就是這些整天奮斗在粉筆灰中的人,他們卻頭頂著很大的光環(huán)。

      我們就坐在臺下,默默地觀看著,他們像是忘卻了自我的演員,就這樣一日一年的影響著我們。

      我們每個人都有心中最喜歡的老師,可我們有時會發(fā)發(fā)牢騷,對老師有不滿,每個學生都有這樣的經(jīng)歷吧!給老師起外號,談論老師的發(fā)型,計算老師遲到的時間和拖堂的時間??????只是他們有時會板著面孔,教室里的溫度會霎時下降,他們也會開玩笑,為不小心讀錯一個字而道歉,還有神出鬼沒的班主任,能說得太多太多,每個學生對于每個老師總有不一樣的看法與感覺。面對成堆的作業(yè),長而枯燥的課文,多想離開學校的那一天可以快點到來,可真的要離開的時候,卻是深深的不舍。習慣了每一個老師,習慣了他們的表情,習慣了他們的筆跡,習慣了他們?nèi)臃酃P頭瀟灑的動作??????太多太多,其實關于老師的細節(jié),每個同學都在關注。從相識的那天起,一天天的了解與熟悉,然后,學會感激。

      我們已經(jīng)遇見過很多很多老師,不論如何,我們是在他們面前慢慢的成長起來了,學到了很多。有時,盡管已經(jīng)過了很多年,已經(jīng)不記得老師的樣子,但只記得他曾經(jīng)說過的一句話,只一句,卻受用一生。

      沒有完美的人,師生間即使有過不愉快,彼此也會去試著原諒。而我們幾乎每天都在說謝謝,謝謝別人的幫助。應該對我們的老師真誠的`說聲謝謝。謝謝他們包容年輕氣盛的我們,謝謝他們?yōu)槲覀兯俚男。雖然我們已經(jīng)不小,但要學的還有太多太多,即使有時說話會冒犯,小孩子似的和老師賭氣,但是因為互相包容,才能繼續(xù)走下去。謝謝他們的堅持,謝謝他們的關注,謝謝他們教給我們那些對的事,以及那學到最多的知識。

      我們是他們最大的成就,彼此都是光榮。

      在以后漫長的歲月中,桃李終將滿天下。

      謝謝,我們的老師!

    六年級寫人的作文 篇3

      我的弟弟我的弟弟王天浩,今年七歲了。我們大家都叫他天浩。他的身材與同齡人相比,顯得略高一些,濃濃的眉毛,大大的眼睛。我們大家都很喜歡他。他經(jīng)常穿一些黑色的衣服,因為那樣的衣服媽媽說不容易弄臟。

      我想也是,因為他問題喜歡爬上爬下的,一刻也不閑著。媽媽也常常為此事打他,可是他卻是一個合格的“想不著”的后代。有一次,我和他一起看《三毛流浪記》。他看得入神了,一會兒不演之后,便把自己的儲蓄罐拿了出來,把每天媽媽給他的三毛、五毛的零錢都取了出來。啊,這可是一個從來都是不拿只放的寶貝!

      我便好奇,便問他:“你在干什么?”“我在數(shù)錢,別吵!”他答道。我又說:“你數(shù)你那一點錢干嗎?”他當時說了一句讓我很吃驚的話。他說:“雖然我這十三元錢很少,但是可以讓三毛哥哥去吃一頓飯吧!”我聽后被他深深地感動了。是啊,他雖然年齡很小,很調(diào)皮,可是他卻有著一顆多么善良的心啊,所以,我很喜歡我的弟弟。

    六年級寫人的作文 篇4

      他大約六十歲,身材不高,有些發(fā)胖,筆直的背就如青松一般挺拔,已經(jīng)顯出灰白色的頭發(fā)顯得有些稀疏,一對碩大的招風耳掛在圓臉兩側,兩眼炯炯有神,如果光看眼睛,你可能會以為他才四十多歲呢!

      他每天在我家樓下掃掃地、散散步,雖然微薄的工資讓生活有些難以為繼,但他總是樂呵呵的,那張圓臉上總是掛著笑容。

      那一天,他正在我家樓下慢慢踱著步。忽然,一股刺鼻的味道撲面而來,他猛一抬頭,看到三樓飄出一股濃濃的黑煙,直沖云霄,把十幾層樓全部籠罩在其中。不好!著火了!他撒腿就朝樓道沖去,從墻上摘下一個滅火器,拔下保險鞘,三步并作兩步往樓上跑,沒想到他發(fā)胖的身軀是如此矯健,背挺得越發(fā)直了。沖到三樓,看到著火那家的主人正呆呆地站在門口,他大叫一聲:“還不快救火!”就一個箭步?jīng)_到廚房里,提起滅火器,按下壓把,對準正熊熊燃燒的電磁爐一陣猛噴……

      消防隊員趕到的時候,他正在房子里忙得團團轉(zhuǎn)。在大家的共同努力下,熊熊的烈火終于被撲滅了。當人們想找到這個在第一時間遏制住火勢的英雄時,他那青松般的背影早已隱沒在圍觀的人群中。

      他,只是一個平凡得不能再平凡的人,但他所做的一切,卻值得我們所有人深深敬佩。

      他,是我家樓下一個平凡的門衛(wèi)。

      平凡的土地蘊藏著寶貴的黃金,平凡的江河滋養(yǎng)著鮮活的生命。飛入夜空,就要與星辰一起照亮夜空;融入土地,就要與綠草一起染綠大地;匯入江河,就要與河水一起哺育生命。正是一些平凡人看似平凡的舉動,使我們的內(nèi)心更加溫暖,使我們的生活更加和諧。

    六年級寫人的作文 篇5

      時光飛逝,我已是六年級的學生。眼看,就快要離開母校了,可心卻牽掛著它。老師的關愛,同學的笑聲…這一切無不令我難以忘懷。在這些一切中,最令我難忘的是她——劉老師。

      劉老師只是一名普普通通的女教師,但她卻使我對數(shù)學這一門課程有了濃厚的興趣。

      從前我的數(shù)學奧數(shù)只是一般而已,沒什么突出的成績,但自從遇到劉老師以后,這種情況徹底改變了。莊老師的課很有趣,不僅鍛煉了我們的思維和反應能力,而且,劉老師的鼓勵使我都學習數(shù)學加倍用功。這學期,為了迎接“育苗杯”奧數(shù)競賽,班上幾位同學都十分用功。我當然也不能落后,我每天認真完成奧數(shù)作業(yè),但在初賽時,我只考了72分,勉強闖過初賽,這是我的自信心很受打擊,但不久后的一件事情,使我又重新找回了自信。

      一天中午,劉老師把昨天做的練習卷發(fā)了下來,有一道計算題得數(shù)很大,我算了5遍,才終于算對了,我想,我練基本功都不扎實,談何成功,正如物理學家丁肇中所說:“一個人是否成功,在于他的基本功是否扎實!毕裎疫@樣的,參加競賽也不過是白交報名費。到了下午,莊老師照常輔導奧數(shù),通常一次輔導1個小時不在話下。在輔導時,老師說:“個別同學對學習很不用功,他明明能學好,但就是不努力,不像有些人雖然一次次做錯了題,但肯用功,就一定有所做為!笔前。缭娭兴f:“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟.熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟!崩蠋煹囊环,使我又重新找回了學習的信心,努力學習。功夫不負有心人,我終于在決賽時獲了獎,雖然只是二等獎,但這里面融入了我日日夜夜的拼搏,還有劉老師的鼓勵。

      螢火蟲的可貴,在于用那盞掛在后尾的燈,專照別人;您的可敬,則在于總是給別人提供方便。

    六年級寫人的作文 篇6

      我的媽媽身材苗條,有一雙水靈靈的大眼睛,只要她一笑,就會露出兩排潔白的牙齒。我很佩服我的媽媽,因為她非常勤勞。

      每天天沒亮的時候她就已經(jīng)開始燒飯了。等我醒來,走到樓下,一桌豐盛的早餐已經(jīng)飄著香味。飯吃好了,媽媽就把我送到學!蚁挛绶艑W回家,看見家里這么干凈,床上的棉被也疊得整整齊齊,就想到一定是媽媽搞的衛(wèi)生。

      媽媽每天都是這樣搞衛(wèi)生,做家務,還要上班。媽媽,您真是太辛苦了,也給我做了榜樣,我要向您學習,以后我要多幫媽媽做家務。

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