精選六年級一次活動的作文（通用48篇）
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的六年級一次活動的作文，希望對大家有所幫助。
六年級一次活動的作文 篇1
今年“六一”兒童節(jié)，我過得特別有意義，那開我和我班的幾個同學參加了“重慶少年先鋒報社”主辦的義賣活動。
早上10點，我和媽媽趕到了少年宮。在操場上，已聚集了許多人，他們當中多數(shù)是家長帶著孩子來參加活動的�；顒娱_始了，一位叔叔給我們講了話。他說這次義賣活動的收入全部捐贈給貧困兒童，我聽了心里很高興：我又能為貧困山區(qū)捐一份愛心了。叔叔又交待了一些注意事項后，參加活動的小朋友排著隊各自領(lǐng)了三本書和一張宣傳單，書的名字叫《巴渝新童謠》。小朋友們拿了書后都迫不及待地賣書了。
這是我第一次參加義賣活動，有點不好意思。轉(zhuǎn)了一圈，我一本都沒賣出去，而我的同學們都各自有收獲了。我開始焦急了。這時，一位叔叔向我走來，我急忙走到叔叔跟前，叫了聲：“叔叔你好”，那位叔叔站住了，于是，我就拿著宣傳單對著叔叔念了起來：“叔叔你好！我是少年先鋒報社組織的……”，還沒念完，那位叔叔就走了，我好郁悶。接著我又問了十幾個人，有阿姨、叔叔、爺爺、奶奶，結(jié)果居然沒有一個人買我的書，唉，我失望極了，心想：賣書怎么這樣難呀！快到12點了，天氣也越來越熱，看著我的同學們個個收獲多多，我心里是又羨慕又焦急……
義賣活動結(jié)束了，我一本書都沒賣出去。我失敗了。當我垂頭喪氣走出少年宮時，媽媽給我總結(jié)了幾條失敗的教訓，讓我認識到自已的不足之處。以后我要多多鍛練自已，“失敗是成功之母”，我會成功的。
六年級一次活動的作文 篇2
一個風和日麗的星期五下午，我們班舉行了生動有趣的班隊活動————游戲王。
我是這次班隊活動的主持人。當我宣布今天班隊活動的內(nèi)容是游戲王時，教室里一片騷動。有的同學鼓掌高呼，還有的同學甚至站到了椅子上………尤其是李宇翔同學貢獻出了自己的零食：“表現(xiàn)好的同學有獎品哦！”同學們一個個躍躍欲試。
第一個游戲是大家的老朋友“擊鼓傳花”。我宣布游戲開始。鼓聲響起，鮮紅的花朵從一個同學的手中傳到了另一個同學的手中。歡快的鼓聲讓同學們激動不已，大家生怕紅花在自己的手中停了下來。咦，忽然大家發(fā)現(xiàn)，鼓聲沒有停下來，花怎么沒有傳遞下來呢？哦，原來是我們可愛的小“apple”呀！他倒是很大膽，手捧著紅花在等著鼓聲停下來！教室里頓時安靜了下來。他大搖大擺地走上了講臺，好像是胸有成竹的樣子。59雙眼睛在注視著他。他清了清嗓子對大家說：“別急，別急！大家會寫爸爸和舅舅這兩個字嗎？”“會！”同學們異口同聲地回答：“爸爸，舅舅”。哈哈，大家這時才發(fā)現(xiàn)上當了。全場嗨翻了！鼓聲繼續(xù)響起，教室里又熱鬧起來。從大家的眼神中可以看出來，開心中帶著一些興奮，興奮中帶著一些害羞，害羞中帶著一些害怕……鼓聲又停了。原來是大名鼎鼎的“小櫻桃”“中獎”啦！只見她落落大方地走上了講臺，用她那優(yōu)美的舞姿征服了大家，大家都目不轉(zhuǎn)睛地欣賞著……
第二個游戲是“誰是臥底”。同學們都瘋狂地舉手參加，就連有些害羞的同學也漸漸變得大膽起來了：一組有幾個，二組有幾個，三組有幾個，四組有一些……都不知道該怎么選了。最后，我選定了幾個平時比較文靜的同學�！芭P底”的詞語是牛奶，其他則是豆?jié){�！芭P底”說：“是用一種東西做成的。”其他人說：“是擠出來的。”所有人都指向了“平民小蘿卜”�？蓱z“小蘿卜”被冤枉啦！接著“臥底”說：“好喝！”其他人說：“可以喝！”“臥底”忍不住笑了，臺下的同學也跟著他一起笑，“臥底”多票出局了，“平民”勝利了！
歡樂的時光總是過得很快。在不知不覺中，下課鈴聲響了。同學們還沉浸在開心的游戲當中……
六年級一次活動的作文 篇3
在這幾天，我們開展了一次走進大自然的綜合性學習活動。
在那一天，大家都收集了許多有關(guān)大自然的資料，并做好充分的準備，老師讓我們自己組織隊伍。我和小劉、小郭組成隊伍。老師看見我們都組織完了，就給我們發(fā)了一張白紙。我們拿到白紙后，我就在白紙上方用鉛筆畫了7個格子，然后在上面寫上“大自然中的發(fā)現(xiàn)”，又在左上角一個太陽和一棵太陽花，在太陽花上花了許多橫線，又在右上角畫了一座會飛的房子，又給右上角畫了一朵小花，把握和小劉、小郭的名字寫了上去。
時間一分一秒地過去了，我們的手抄報的話畫也漸漸畫完了，我們都把自己收集的資料寫了上去，一份手抄報就做好了，我們把它交給了老師老師點了點頭，就把手抄報放進了柜筒里。
第二天，老師把手抄報都發(fā)回給大家，讓大家組織表演匯報，我和小劉、小郭講了起來，教室里立刻布滿了嘰嘰喳喳的講話聲。
匯報的話搞好了，我們一起演了兩次，覺得很順利，就各自去玩了。
上課的鈴聲響了，我們拿來凳子坐在一起，聽著別人的匯報�？戳艘粫䞍海洼喌轿覀兞�，我緊張得腳發(fā)抖，但我還是忍住了。“大家好！……”過了一會兒，我們的匯報結(jié)束了，我們向大家鞠了一個躬，就各自回到自己的座位上，我長出了一口氣，緊張的心情變得輕松多了，就繼續(xù)看別人的表演了。過了一會兒，下課的鈴聲響了，表演也結(jié)束了，同學們都開心地回家了。
看，這次的綜合性學習活動多精彩呀！
六年級一次活動的作文 篇4
今天，天氣晴朗，陽光明媚，在我家鄉(xiāng)的中心廣場開展了一次游園活動。午飯過后，我們一家人歡天喜地的來到中心廣場，只見那兒人山人海，熱鬧非凡，早已經(jīng)擠得水泄不通了。
聽爸爸說，這次游園活動一共有四項內(nèi)容：猜謎語，夾珠，吹氣球，套圈圈。這些可都是我喜歡的節(jié)目啊！我掙脫爸爸的手，飛奔向黑壓壓的人群�！罢埓蠹遗藕藐�！”只聽見主持人扯著喉嚨在大聲地喊著。我先來到套圈圈區(qū)，排在了“長龍”一般的隊伍后面。我焦急地等待著，希望快點輪到我。一位，兩位，三位……終于輪到我了。我拿起圈子，心不由得怦怦直跳：“幾百雙眼睛瞧著我，可千萬要中呀。”也許是因為太緊張了吧，前兩圈竟然連邊都沒沾到。我調(diào)整了一下自己的心態(tài)，告訴自己不要灰心。于是第三個圈圈飛出去了……
只見它在周圍的地上了一下，又飛了起來，正好套中了。人群中爆發(fā)出一陣歡呼聲。在人們的歡呼聲中，我又輕松地投中了關(guān)鍵的一圈，終于取得了勝利，贏得了獎品。套完圈圈后，我又來到了猜謎區(qū)。我掂起腳尖，伸長脖子尋找著字謎，因為猜字謎是我的“拿手好戲”。哇，我看到一幅字謎上寫著：一字九橫六豎，猜來猜去不知，有人去問謎家，謎家想了三日。
這不是“晶”字嗎？我趕緊把字條撕了下來，拿去兌獎。兌獎區(qū)的工作人員證實我的判斷是對的。就這樣我參加了好幾項活動，雖然得到的都是一些小獎，但給我的印象卻十分深刻。這次游園活動真有趣！
六年級一次活動的作文 篇5
今天下午將迎來的是我整個學期中最期待的圖書漂流活動了。
一吃完飯，我就激動得坐在位置上等待活動開始。過了不久，廣播里傳來提醒我們該下去布置場地聲音。于是，我飛快的拿起了個大袋子，和吳羿臻合力抱起一箱書，往樓下走去。
雖然在場地的位置上我們班的人與別的班的人發(fā)生了一些爭執(zhí)，不過，我們還是算比較迅速的完成了場地的布置。我和周子恒早就商量好了，雖然我是守上半場，但是他可以幫我守前半小時，只是在布置場地時幫幫忙就行了。于是我跟周子恒碰了個面后，趕緊拿上大袋子去最近的一個書攤搶購好書去了。
逛了一圈后，我也購到了不少書，是該回班級書攤?cè)ギ斒圬泦T了�？墒�，我剛回到書攤，就發(fā)現(xiàn)我弟弟已經(jīng)在那兒等候多時了。我剛走近，弟弟就立馬靠過來，一臉殷勤得對我說：“我的錢用完了，你能不能借我一點唄！”我無奈地看了他一眼，甩給他一張20元的代金券。他雙手接住，趕緊跑向最近的一個書攤?cè)屬張D書。
哪知，不到五分鐘，他又回來了。這次，沒等他跑近，我就問道：“你不會就花完了吧？”他點了點頭。我頓時感到很無語，很郁悶：我怎么會有一個這么會花錢的弟弟��！
不過，雖然無語，可是仔細想想，我這么多錢，花都花不出去，給他豈不是一件好事？于是，我又給了他一張20元的代金券，讓他去買書。
時間過得飛快，不知不覺中，圖書漂流活動快要結(jié)束了。我數(shù)了數(shù)手中剩下的錢，突然很后悔為什么剛才沒有多給我弟弟一點！我竟然還剩100多元的代金券。100多元！唉！沒辦法，只好去買獎品了。
我奔向了一個書攤，買回來一大堆糖果。
我提著書和糖果，滿載而歸的走向教室。
六年級一次活動的作文 篇6
陽春三月，萬物復(fù)蘇，柳綠花紅，大地一片生機勃勃的景象。
4月15日這天，天氣格外晴朗，我們蕭報小記者們怎能辜負這樣的好天氣呢？這次小記者團攜手前行，用腳步丈量湘湖之美，共同領(lǐng)略春日美好風光，感受堅持行走的樂趣，記錄成長的腳步。我們化身為環(huán)保小衛(wèi)士，分發(fā)水資源保護資料，還有親子毅行闖關(guān)“尋寶”活動，我們帶上爸爸媽媽一起去湘湖踏春，成為春天里一道亮麗的風景線。
為了增加活動的樂趣，這次親子毅行增加了“闖關(guān)尋寶”的活動任務(wù)，我們要經(jīng)過“袋鼠跳”、“過獨木橋”、“兩人三足”、“指壓板”、“默契大比拼”等環(huán)節(jié)。我們4位不相識的小記者自主組成了一個團隊，共同去完成這次尋寶任務(wù)。大家還帶上了塑料手套和垃圾袋，沿著尋寶路線，尋找并收集游客丟棄在景區(qū)的垃圾。
我們最先找到的是“指壓板”闖關(guān)點，老師早已在這里鋪設(shè)好了指壓板和游戲需要的氣球等工具。我和航航同學脫掉鞋子，背靠背站到了指壓板上，老師放了一個氣球在我們的背中間，我們倆需要同時走完指壓板并安全返回，氣球不許掉落。游戲開始了，我們小心翼翼地向前挪動著腳步，保護好氣球不掉下來。指壓板尖尖的塑料釘子扎得我們腳底很疼，為了完成任務(wù)，我們倆都沒有放棄，把游戲堅持到了最后，老師夸獎我們很勇敢，并給我們蓋了“perfect”的圓章呢！接著我們又圓滿完成了接下來的任務(wù)并闖關(guān)成功，而且我們的垃圾袋也裝滿了鼓鼓的垃圾，真是收獲很大��！
最后我們還以“我眼中的文明與不文明現(xiàn)象”為主題，拍攝圖片傳到了朋友圈。大家都很贊同我們的環(huán)保毅行活動，很快我們的圖片就獲得了大量的點贊和支持，叫好聲一片。
今天的小記者活動給我的啟發(fā)和幫助非常大，我們自發(fā)組成的小組發(fā)揮了團隊合作的精神，共同努力，成功完成了一個個闖關(guān)任務(wù)，并且我們一路為湘湖清理垃圾，為環(huán)保獻出了自己的一份力量。最后，圖片發(fā)到朋友圈帶動更多的人一起來保護環(huán)境，愛護我們的家園，這可真是一次有意義的毅行活動��！
六年級一次活動的作文 篇7
學校里一直在倡議進行公益社會實踐活動。
那天一下課我就被老師叫去接受了一個很光榮但也很艱巨的任務(wù)——組織并進行一項“保護大熊貓的公益”活動。
到那次活動之前，我每天都有想過，到時候去哪兒舉辦活動？有什么流程？同學們每周都會聚在一起，跟我一起想辦法。到舉行活動的前一個月，我們班同學才確定下最終的想法。
夏天的太陽火辣辣地曬著，我們提前在寬窄巷子里掛上了橫幅，擺上禮品。同學們分散開來，發(fā)活動的傳單。
幾個同學一組，在人群中尋找著不著急趕路，還有一兩個小朋友的家庭。一見到，大家便圍了上去。這時，一個表達清楚的同學就會站出來，為別人耐心講解這次活動的流程和目的。有的家庭主動看過來，想了解了解。我們當然很高興，講解后還叮囑他們一定要來。一路上都有“你們是哪個學校的？”的疑問和“你們還是小學生��！”的精驚嘆。有的不太感興趣的家庭，見我們是做公益的小學生，也欣然收下了傳單。
到了天氣陰涼的時候，活動就開始了。第一次在這樣繁華的地方舉行這樣的活動，我的內(nèi)心既有抗拒又有恐懼，遠處也有幾個同學磨蹭著不肯過來。一位同學鼓起了勇氣，搶先把第一句臺詞念了出來，其余同學也陸續(xù)開始進行了科普問答，。圍觀的人越來越多，有的人漫不經(jīng)心，有的人有些疑惑。但同學們即使看到了，也依舊很認真在進行活動。待到這次活動圓滿成功時，大家都很興奮，也都松了一口氣。
學校很鄭重地給我頒發(fā)了一個獎——“熊貓保護使者”，以此表示感謝。但“熊貓保護使者”不僅是我�；顒映跗诜e極報名，活動中耐心講解、熱心幫忙的同學，都是值得尊敬的“熊貓保護使者”。
六年級一次活動的作文 篇8
今天，雨下得很沉。
“要去掃烈士墓了！”不知是誰起了一個頭，使得全班都沸騰了，同學們一窩蜂地擁出了教室，結(jié)隊上了車，不一會兒，便到了我們的目的地——黃花崗七十二烈士陵園。
經(jīng)過了短暫的整隊之后，我們便進去了。我剛踏進去，便感到了莊嚴，肅穆。綠樹成蔭，一片綠樹呈現(xiàn)在我的眼簾，蒼翠欲滴，正如先烈們的精神萬古長青：樓臺成林，一座座飽經(jīng)滄桑的樓臺屹立在樹邊，仿佛在向人們控訴著帝國主義者留下的罪虐；方磚成階，一塊塊磚石橫臥在地上，好象在向人們訴說著一段故事；滴水成雨，那一絲絲雨聲，不正是為先烈們的死而哭泣嗎？
到了墓碑前，呵，好一塊墓碑！好似一把朝天的利劍，向敵人刺去。隨即，老師便向我們介紹了這七十二烈士墓碑的由來。噢，原來是這么一回事：1911年4月7日，孫中山先生領(lǐng)導的同盟會為推翻清王朝的統(tǒng)治，在廣州舉行起義，起義失敗后，同盟會骨干會員犧牲百余人，同盟會會員潘達微冒死收殮烈尸體72具，要葬于黃花崗……
聽著聽著，我的眼圈都濕潤了，每個人都默不作聲，心里充滿了哀思。雨滴滴答答地落下，落在了地上，也落在每個人的心里，是啊，這殷紅的國旗，不正是先烈們用鮮血染紅的嗎？我們美好的生活，不正是先烈們用生命換來的嗎？想起我以前浪費時間，不由地感到無地自容，愧對于這些先烈們，既然我的生活是他們用生命換來的，我就一定不會辜負先烈的期望。放心吧，先烈們，我雖然不身處戰(zhàn)爭年代，不能去打仗，但我們?nèi)耘f可以用知識去報效祖國，請相信，我一定不會讓你們失望！
雨，似乎下得更沉了。
六年級一次活動的作文 篇9
星期五，我們學校舉行了一場別開生面的活動——“紅領(lǐng)巾”跳蚤市場義賣活動。這個活動是以班級為單位，同學們各自捐出物品，再購買別人捐出的物品，所得的錢捐給玉樹災(zāi)區(qū)，為災(zāi)區(qū)人民獻出一點愛心。
活動一開始，各班就擺好了自己的店鋪，并貼出海報，招攬生意。同學們都在踴躍購物，賣的賣，買的買。我東瞧瞧，西看看，始終沒有看見一件讓我“心動”的東西。突然，我眼前一亮，看見了一個錢包，這個錢包是白色的，有一個很大的蝴蝶結(jié)，非常漂亮！我很想買。便問售貨員：“這個錢包多少錢？”“兩元錢�！笔圬泦T回答。我一聽，便毫不猶豫的把它買了下來，心想：真是物美價廉呀！
時間在不知不覺地流動著，活動到了最后階段，班上還剩下一些沒賣出去的東西。經(jīng)過思考，我們班決定把這些東西拿出去推銷。我想：不如我也去推銷吧！于是，我便拿了一個發(fā)卡出去推銷。我看見了一位三年級的小妹妹，便走到她跟前，問；“小妹妹，這個發(fā)卡很好看，而且很便宜，只要1。5元，你要不要呀？”小妹妹搖了搖頭，我又說：“1元錢呢？”她還是搖了搖頭。一路上，我又接著問了幾個人，她們都拒絕了，我一下子心灰意冷，不想賣了�？墒牵矣滞蝗幌氲剑簽�(zāi)區(qū)人民那么艱難都不放棄，我只是被拒絕了幾次就放棄，太不應(yīng)該了。便又重新提起精神，準備繼續(xù)推銷。這時。旁邊走過來一位一年級的小妹妹。我連忙走過去，揚了揚手中的發(fā)卡，問：“要不要發(fā)卡呀？只要1元錢？”她看了看我手中的發(fā)卡，高興地說：“我要了�！蔽腋吲d極了，心想：“世上無難事，只要肯攀登”這句話真是一點都不假。
這一次活動可真讓我受益匪淺呀！
六年級一次活動的作文 篇10
又迎來了一年一次的運動會，這次和以前不同，只有沖過初賽，才能進入決賽。
初賽開始了，我們拿著椅子到了操場上，操場上彩旗飄揚，同學們拿著班牌熱情地加油著，一項項比賽精彩又激烈，我也做好了比賽準備！這時，體育老師廣播說：“請參加實心球比賽的同學到場地就位�！�
我聽了，立刻跑向操場中間，為集體爭光的時刻到了。老師說：“按班的順序號依次比賽�！蔽掖�10班，所以只好先站到一邊看其它班選手的競爭。這時，我看到一班一個同學高高的個子，輕輕一投，就投過了遠處的紅線，我心想：“天�。∷麆偼毒湍敲催h，我肯定輸了，我只能投七八米，我要拼出全力，去爭取啊！”我有些緊張，生怕投不遠。
輪到我了，我先拿起一個實心球，往后退了兩步，雙手舉過頭頂，放置腦后，深吸一口氣，使足力氣，向前一跑，然后使勁往前一投，球飛出去了，我腳步下來時往前一動，竟然出線了啦，我聽到柴老師說：“犯規(guī)！不算�！卑�，可真慘，竟然犯規(guī)了，真可惜。汪路遙在旁邊鼓勵我說：“別緊張，邁腳步，你能行！”我又拿了第二個球，準備不加助跑，立定扔出去，我憋足勁，左腳在前，右腳在后，右腿彎曲，我把球往右一傾，使足勁，使勁一投，球順利投出去了，可是落在了紅線前面，我又失利了。我有些著急，第三次拿起了球，這次我決定加助跑了，我又向后退兩步，我使出了吃奶的力氣“啊！”的一聲把球拋了出去，太好了，超過了前兩次的成績，我為自己歡呼！
比賽結(jié)果出來了，我沒能進入決賽，但我也很有成就感，因為我超越了自己，這次活動鍛煉了我，我很難忘。
六年級一次活動的作文 篇11
最近，我們班開展了一個叫“你好，株洲”的小組活動，是讓我們?nèi)サ街曛薜牡貥私ㄖ纯床⒘私馑鼈兊闹R。這的確是個不錯的活動。
我們?nèi)サ氖侵曛薏┪镳^。這是了解株洲最好的地方，不亞于湖南博物館。在博物館內(nèi)，每層都有所要介紹的東西，比如一層介紹了株洲在侏羅紀時期的動植物。二層介紹了株洲文化歷史上的大名人，以及改革后的生活。三層介紹了株洲的一些歷史文物，比如水墨畫、陶瓷什么的，十分精美。
這次去株洲博物館讓我重新認識了株洲。更讓我不可思議的是像毛澤東這樣的大名人也來過好幾次株洲，這足以讓我震驚不已。我還了解到了株洲以前各種時代的變遷，如秦朝、漢朝、清朝、抗日、抗美援朝等革命時代。我不僅學習到了這些知識，我還可以將這些了解到的知識運用在課堂上。讓同學們也了解了解株洲的文化。
我不僅了解到了株洲傳統(tǒng)文化，也增強了小組內(nèi)的團結(jié)心。雖然劉某、黃某沒去，但是其他人并沒有因此而會心，也是是分配和的，各自都有分工，并且聽組長的話，不會到處亂跑，也不會因為一點小事而吵架。我覺得周老師安排我們“你好，株洲”這個活動的目的，不僅是為了讓我們擴充自己的知識領(lǐng)域，也是為了增強組內(nèi)的團結(jié)心。這樣，就能讓信任永遠建立于我們心中。
六年級一次活動的作文 篇12
記得三年級時媽媽說要給我報夏令營，我真高興�。∈罴俚搅�，我如愿的坐上了夏令營班車。一路上我邊看風景邊想，會有什么有趣活動呢?車終于停在一個大院門前，領(lǐng)隊劉老師帶著我們走進大院。
�。≌娲笱�，放眼一望是一片望不到邊的田地，右側(cè)有個小院透過月亮門看見幾排房子。劉老師邊走邊介紹說這是他們的原生態(tài)種植基地。來到地邊老師指著各種植物對大家說：“這就是今天活動內(nèi)容，地里生長的蔬菜�！甭牶蟠蠹也患s得啊了一聲。老師笑著又說：“我們平常吃的各種蔬菜，這里幾乎都有。我們第一項活動就是摘自己喜歡吃得蔬菜，第二項就是大家自己動手做飯，這叫做自己動手豐衣足食�！庇谑谴蠹以趧⒗蠋煹膸ьI(lǐng)下行動起來。西紅柿摘得人最多，還有茄子、豆角、青椒與頭上開著黃花掛在架上的黃瓜，它們散發(fā)出的清香，真好聞。
筐裝滿了，我們抬到廚房大家齊動手洗的洗切得切，又從小院雞窩內(nèi)撿了幾個雞蛋還熱乎乎的呢。我們七手八腳的做熟了飯，看著盤中自己做的飯菜紅的、金黃色的、綠的、紫的、白的還真好看，香味一個勁往鼻子里鉆。廚房大師傅又端來一盆燉雞，饞得大家口水都要流出來了，大家也顧不上斯文了就大口朵頤起來，不一會就風卷殘云了。我感嘆道：“家里怎么就做不出這么好吃的味來呢！”劉老師說：“這第一是因為菜是從地里現(xiàn)摘的新鮮，第二因為是自己動手做出來的。所以說嘛勤勞得人才能品味出生活的甜美啊！”這時大家不知是累了還是在回味，都安靜了下來。
那個夏令營雖然時間短暫卻令我難忘，時�；匚丁�
六年級一次活動的作文 篇13
現(xiàn)在的家長，都不想讓孩子輸在起跑線上，給孩子報了許許多多的興趣班。于是，我們牛通社小記者就走上街頭，采訪正在為孩子興趣班忙碌的家長，聽聽他們對孩子有怎樣的期望和寄語。
小莫哥哥先跟我們講了采訪規(guī)則，然后我們就開始采訪了。我先去了四樓，四樓的人真少啊，只有9~10個人。我心里一直在想：到底要不要采訪那些人呢？這里聚著幾個家長，正圍在一起聊天，如果我去采訪，會不會打擾到他們？那里的家長比較嚴肅，他們會不會不接受我的采訪？種種疑問在我的腦中出現(xiàn)，使我一直徘徊不定。
總算，我找到了比較適合被采訪的人：一個正在看小說、翹著二郎腿的悠閑的中年婦女。我走過去彬彬有禮的采訪她，問了她幾個關(guān)于小孩興趣班的問題。最后，她還說自己是個教師，今年40歲，而且還夸我很勇敢。我想吃了蜜一樣，心里美滋滋的。我又去別的地方采訪，總算采訪了5個。
回家的路上，我想：原來家長也這么辛苦呀！除了要做家務(wù)，還要給我們安排興趣班。所以，我們一定要聽大人的話，別惹大人生氣。
六年級一次活動的作文 篇14
愛發(fā)脾氣的冬爺爺揮著手離開了我們,春姑娘托著長長的衣裙,帶著禮物來到我們身邊。今天,老師組織我們到公園舉行了一次春游活動,來尋找春天的足跡。
春天,這個偉大的魔術(shù)師,打開了神奇的魔術(shù)瓶,將“瓶”里的東西灑向人間,構(gòu)成了一幅幅美麗的畫卷……
春姑娘來到了草地上�！按荷珴M園關(guān)不住，一支紅杏出來�！贝汗媚锵褚晃幻利惖南勺�，用溫情地手把一朵朵鮮花插滿了大地：有嫩黃的迎春花，它穿著金黃的裙子與風先生跳著舞；有潔白的梨花，它那潔白無瑕的衣服，使我陶醉了；蘭花也趕來湊熱鬧，它們好像在開百花比美大賽……數(shù)不盡的名花斗艷爭芳，說不清的花香在空氣中迂回流蕩，“真美��！”，同學們個個情不自禁地贊嘆道�？矗耗蔷G油油的小草以頑強的生命力鉆了出來，它綠得是那樣可愛，那樣鮮亮，讓人受到啟發(fā)，激起希望，感到溫暖。啊，春姑娘把大地打扮地多么美麗！
春姑娘來到了小河邊，春姑娘搖搖花，花兒吐艷；碰碰樹，樹兒發(fā)芽；叫叫魚，魚兒在水中嬉戲；喚喚小河，小河開始唱歌……廣闊無垠的大地一下子變得熱鬧起來，喧鬧起來。伴著一縷柔和的陽光，伴著一陣暖暖的春風，伴著剛剛復(fù)蘇地萬物，河邊的柔柳搖動著它那婀娜多姿的身子，梳理著它那一頭“長發(fā)”柳樹給萬物增添了新綠，一切都生機勃勃。
春姑娘來到了人們身邊。瞧：春姑娘用五彩的畫筆，畫出了青的山，綠的水，藍的天空，紅的太陽、柳絮似的白云。
俗話說得好：一年之計在于春，春天，是播種的好季節(jié)，是學習的好時機，伴著瑯瑯的讀書聲，我的耳邊似乎響起了一首春天的贊歌！
春天真美！
六年級一次活動的作文 篇15
這一周是迎新年的一周，我們大家不僅在準備義賣，更有強者，還在準備自己的項目，反復(fù)操練，爭取為班爭光。
我不打算做任何的表演節(jié)目，唯一需要做的就是準備義賣，再加做一個好觀眾。在前一周時，我自己就開始準備義賣的第一步——組隊問題。但像往常一樣，組隊這種事情不可能一帆風順，一般是根據(jù)那幾位有實力的同學來組織的，而我總是里面的隊員。為了讓自己在組里面過得不那么窘迫，我便想了一切辦法加入組。正好高碩在與張沐陽分隊，我就找了這個空子加入了張沐陽隊。但人算算不過別人心，張沐陽和高碩轉(zhuǎn)瞬間又和好了，只剩我和本隊的謝浩軒在組。無奈，我只能與謝浩軒拼命挖人。經(jīng)過一系列的進與退，退與進，我成功又成為了一個人。最后，還是史老師幫我進入了高碩組。
星期四晚上，我回到了我堆著玩具的大家，興奮地準備好我義賣的玩具，接著便在床上想著明天的義賣活動。
12月31日到了，經(jīng)過早上的表演與頒獎的隊會，終于到了下午的義賣時刻。我提著兩大袋子到了義賣場地。我作為銷售員，一邊吆喝，一邊收錢、管店。果然，和上次一樣，我那兩把長刀大受追捧，不一會兒就賣出去，為組里掙了好大把錢。賣完我的庫存后，我又開始為出去消費的店員把手商品。雖說他們都沒有標價，只得我現(xiàn)場定價，雖價錢被我壓得低，但也賺了不少。臨近結(jié)束的時候，老師在話筒里喊“只剩20分鐘”，我們聽錯成5分鐘，開始緊張的一元購。結(jié)果在數(shù)錢的時候痛失第一。
義賣，不只為了錢，還為的是捐給有困難的同學的一片愛心。
六年級一次活動的作文 篇16
“走過路過，千萬不要錯過，向陽書店里有……”“請問你要買些什么，滿13元可以抽獎哦！”“小朋友，你要不要買些鉛筆啊，這個…”一陣陣吆喝聲，一句句花言巧語的推銷，一句句熱情服務(wù)的禮貌用語，迎來了第一次義賣活動。
看到同學們那么賣力地“工作”，我也加入他們的行列，輕聲細語地問：“小朋友，你要買些什么呢？”“嗯，我看一下�！彼卮鸬��！耙I什么快說吧，買多一點吧�！薄敖憬�，那個本子多少錢��？”終于她開口了，我滿懷期待地問：“九元，你要嗎？“嗯！我要�！钡谝粯由唐方K于賣出去了，我馬上把錢交給小組收銀員�！澳氵�要什么呢？滿十三元可以抽獎哦”我繼續(xù)問�！翱梢园。沁@個紙盒子怎么賣呢？”“1塊錢一個。”我回答道。“那給我四個吧�！薄昂玫模瑏�，抽一次獎吧”她慢慢地伸入抽獎箱里，拿出一張紙條，打開一看，氣球一個，我連忙拿出一個氣球：“給你，歡迎下次再來哦！”我終于接待完第一位客人了。
太陽炙烤著大地，同學們盡職盡責，在崗位上堅守著，從未離開過，她們十分辛若，未曾叫過一聲累！眼看義賣就要結(jié)束了，還有一些鉛筆沒有賣出去，不如拿去一二年級推銷吧！我看到第一個小朋友，走過去問：“小朋友，你要不要買支鉛筆啊？很便宜的！”可他硬不要，沒關(guān)系的，我再努力一定行的！“小朋友要鉛筆嗎？這個十分好用，不容易摔斷，且現(xiàn)在很優(yōu)惠”看見第二位小朋友，我滿懷期待地走過去問。“可以��！給我三支吧！”耶！終于賣完了。
這次義賣考驗了我理財能力和交際關(guān)系。我們班這一次義賣的錢，可以幫助不少山區(qū)孩子吧！贈人玫瑰，手留余香。我也感受到一股清香。
六年級一次活動的作文 篇17
星期四，我們舉行了一次秋游活動。我們背著小包，跟著大家的步伐走出了校園，踏上了秋游的汽車。奔馳的汽車駛出了車馬喧鬧的城市，行駛在樹林和掩映的公路之間。
不知過了多久，“海南熱帶野生動植物園”個大大的牌子映入眼簾�！暗搅�，到了！”全班歡呼了起來，為靜寂的小路增添了幾分升級。汽車開進了園里，我迫不及待地朝園里看去，那兒到處枝繁葉茂。首先參觀的時獅虎獸，我們隔著鐵籠，瞪著大眼睛看著它們的一舉一動。我端詳著：這只奇特的動物毛瑟相互，頭像獅子。我們望著這幾只超越種族基因的愛情結(jié)晶，不由得嘖嘖贊嘆。
還沒回味完獅虎獸的浪漫，我們又來到了“天下第一猴山”。進入猴山，看見的是一群群活潑的猴子嬉戲玩耍，聽見的是一聲聲清亮的叫聲，仿佛像來到了《西游記》中的仙境——花果山�？粗@群猴子，我悄悄的拿出了秘密武器——番薯。霎那間，一群猴子已在我身邊打轉(zhuǎn)，好像在對我說：“姐姐，你就把番薯給我們吃吧！”我禁不住它們的撒嬌，只好把番薯往遠處拋了出去，頓時，猴子們像火箭一樣沖了過去，四處尋找著我賜給它們的美味佳肴�？粗恢恢缓镒勇N著紅屁股在草地上翻來覆去，我們不禁捧腹大笑，便拿出照相機把這個滑稽的場面拍了下來......
最后，疲憊的我們來到了停車場，在空地上進行了聚餐。很快，我們要離開動物園了，我回首望了望遠處的動物園，心中撐起了一股眷戀之情。
這次秋游，我們?nèi)チ藷釒б吧鷦又参飯@，認識了許多動物。參加這次球友，我不僅收獲到了只是，還收獲到了一份快樂。
六年級一次活動的作文 篇18
我們從小到大一定參加過許許多多的活動，其中一定有一次活動讓你難以忘懷。最讓我難以忘懷的是在美術(shù)課上進行的一次折紙活動。
上課了，我十分緊張，手也一直發(fā)抖，恐怕自己疊不好，再來一個最后一名，那多不好呀！老師檢查完同學們準備的用具后，比賽馬上就要開始了。
老師說：“我給你們計時，時間是三分鐘，誰折完了就站起來，選出前十名。”
我折的是一個照相機，我用最快的速度疊著，但由于我手逗得厲害，所以我總是疊不好。這時，我向四周看了一下，發(fā)現(xiàn)大家都在小心翼翼的疊著。他們有的疊飛機，有的疊賽車，還有的疊花籃。突然，一名同學站了起來，接著，第二名，第三名也站了起來。我一著急，手不發(fā)抖了，也不緊張了，三下五除二，干凈利落的疊完了照相機。最后，我得了第五名。
比賽結(jié)束后，老師開始評比每個同學做的作品。第一名折的是飛機，他用力扔出去，飛機在教室里轉(zhuǎn)了幾圈，落到了窗戶上。這是，該趙迪上場了。她用手輕輕一撥，變成了一個飛機，再一扣，又變成了一只兇惡的大鯊魚。最后，趙迪的作品被評為最佳獎。
這次活動不但鍛煉了同學們的動手能力，而且，使課堂上充滿了生氣，是同學們更加有樂趣。
六年級一次活動的作文 篇19
殘障人士每天都過著很辛苦的日子，有些人過著沒手的生活，有些人過著沒腳的生活，這些殘障人士都會利用自己的五官想辦法活下去，可是有些五官好好的人都會去嘲笑那些殘障人士，當然我偶爾也會去嘲笑殘障人士。
有一天在學校，老師要我們體驗缺一只腳的人，老師帶我們到四樓，老師說要用單腳跳去五樓，一開始我覺得沒什么，結(jié)果沒想到才到四樓半，我腳就忍不住要放下來，這時我才深深的體驗到他們的難受，還有一次我們一天不能講話，當時好想發(fā)出聲音，可是如果發(fā)出聲音就要被扣分，真是難受。
還有令我印象最深刻的就是看不到的體驗，這一次超級的可怕，第一次有人扶著還不可怕，可是第二次就沒人扶了，所以比第一次還要可怕一點，重點是第三次，實在太可怕了，因為老師裝水在水桶里，一踢到就只好被發(fā)現(xiàn)了，一個接著一個進教室體驗，我一直聽到尖叫聲，讓我不敢走進教室，但到最后我體驗完就松了口氣，這讓 我體驗到看不到的人的感覺，不知道前方會有什么東西等著，也沒有方向感，真是可怕阿！
這幾項的體驗讓我深深的體驗到那些不方便人士的辛苦，也讓我知道不應(yīng)該嘲笑那些人，應(yīng)該幫助殘障人士，這樣別人也才會幫我們的忙，我以后看到那些人我會盡量幫助他們的。
六年級一次活動的作文 篇20
我最欣賞、最喜歡的一次活動莫過于去年那一次學校組織的春游。
這次春游大大不同于往年，以前的春游除了去博物館還是去博物館參觀，而這次去的是順義區(qū)的順鑫拓展中心。
首先，這個名字就引起了我們無限的睱想，應(yīng)該是比較好玩的吧！但是到了這里我們卻不這么認為了。
我們一下車，只見成片的樹林和一望無際的黃沙，到處烏煙瘴氣。但是接下來的拓展活動卻讓大家不再那么排斥了。
要知道，團結(jié)是非常重要的，而這里當然就是來培養(yǎng)我們團結(jié)的精神。但這里不像博物館那樣明著告訴我們，而是讓我們自己去體驗。首先體驗的是“無軌電車”，我們小組十多個人把腳套在木板上。大家必須步調(diào)一致，如果一個人不用力，木板都會絲毫不動的。接下來是教練給我們一張寫著難題的紙條，讓我們?nèi)ハ氤龃鸢浮Ｒ粋�人想是根本不行的，而且速度又會很慢，所以我們必須合作一起想。
就是這次的拓展活動，給了我們很大的啟發(fā)，使我們學到了在博物館里學不到的東西。雖說這次回來以后我們都很累，但同學們知道了世界上沒有最完美的個人，只有最完美的團隊。而我們必須團結(jié)一心，只有這樣，不管多大的困難都會迎刃而解的。
這次的拓展活動，使我們受益匪淺，也是我人生中的一個指路標：團結(jié)是最大的力量。而這更是我最欣賞最喜歡的一次活動！
六年級一次活動的作文 篇21
六年來，我最難忘的活動就是四年級時的拔河比賽。
那天下午，大家都興沖沖地來到小籃球場，因為期待已久的拔河比賽就要開始了，我們班直接進入決賽，這才是我最興奮的呢！
裁判員徐飛老師給我們介紹了規(guī)則，我們都聽得很認真。拔河比賽開始了，由于我勁兒小，就只能當拉拉隊員，嘟嘟一聲哨響，第一場的是二班和三班。只見兩班同學都使足了勁兒使勁拉。臉憋的通紅，我們也為他們助威喊著二班加油，三班加油。嘟嘟哨聲又響了二班輸了，三班贏了。三班的同學高高興興的回去了。二班的同學垂頭喪氣的回去了。
第一輪過去了，第二輪過去了最后到了總決賽該我們上場了，我們班對的是六班，六班的同學個個都人高馬大，我們班恐怕不是他們的對手，不過前幾輪他們的力氣已經(jīng)消耗的差不多了，我使足了勁兒喊：七班加油，六班漏油。
但是六班同學的勁兒好像是用之不竭，紅繩漸漸地向他們那里移去，看看我們班，有些同學都悄悄地松手了，我恨不得到后面去幫他們一把，我的心提到了嗓子眼，咬著自己的手指。嘟嘟熟悉的哨聲又響了，我們班輸了，有些同學回來后使勁的捶打自己，還時不時的說著悄悄撒手的同學。
這次拔河比賽我們班輸了，但是我卻明白了一個深刻的道理：堅持就是勝利。
六年級一次活動的作文 篇22
有人說令他難忘的十一個人；有人說令她難忘的是一件事；有人說令她難忘的是一個場景；而我說，令我難忘的是一次活動。
“受降路小學書香校園----跳蚤書市，即將開始啦！”廣播里傳來馬校長的優(yōu)美的聲音。我們?nèi)缬鲆娏松衬锏那迦�，在教室里歡呼起來。老師派幾個同學去布置場地，同學干的熱火朝天。教室里的同學都抱著自己的書到登記員那里，登記書、報價錢，也忙的不亦樂乎。 “活動開始！”校長宣布著。同學們像剛出籠的小鳥，奔向操場。雖然人很多，但依舊很有秩序。因為我覺得隨著人流下去會很熱，所以我先在樓上呆了一會。在走廊上看看天空，格外的藍；看太陽火辣辣的，似乎是因為今天的活動發(fā)出了耀眼的光芒吧！再向操場上望，五花八門、各式各樣的氣球、橫幅、招牌應(yīng)有盡有，一點也不亞于夜市！ 走向操場，由桌椅圍成的“柜臺”前擠滿了人，把“售書員”和“記帳員”忙壞了。這里班級柜臺，像那些“個體商戶”都被擠在了綠地毯那，不過，那兒很舒服。既有健身器材，又有樹蔭，加上賣書的書攤，可謂因有盡有。 回到班里的書柜看看，這么多人!我費了九牛二虎之力才擠進了柜臺里，當起了“售書員”。拿起一本《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》，向一直猶豫不決的小弟弟推銷起來了。“你看一下，這可是楊紅櫻阿姨寫的喲！我看過了，很有趣的，要一本吧？這個不貴的，原價13元的，現(xiàn)在友情出售，只收你9元，行嗎？”小弟弟毫不猶豫的買下了它，一蹦一跳的走開了……
令人難忘的人，可能是因為他的言談舉止或品質(zhì)；令人難忘的一件事，可能是因為從中她懂得了一個道理；令人難忘的一個場景，可能是因為這里留給她的美好回憶；另外難忘的一次活動，是因為我從中既淘到了新書，又得到了快樂!
六年級一次活動的作文 篇23
在朦朧的茫茫白霧中，我們踏一束冬陽，在一路高歌中，攀上了快樂燒烤園——“金桂山莊”。
手里拎著昨晚大采購的“戰(zhàn)利品”，腳步輕盈地行進在狹長的山路上，四周被潮濕的霧氣所包圍，只能隱約看到百步以內(nèi)的景物和霧中的一抹抹疊翠流金。在這濃霧之中游玩，趣味不減，反倒平添了幾分神秘與新奇，另有一番風味。
穿過一道掛有“金桂山莊”四字的大門，遠遠望見一個長亭，到了，到了！日思夜想的燒烤樂園總算到了！未加思考，便一組組地分頭行動起來。
半個多小時的努力過后，炭火終于生起來了！我們卻被煙熏得灰頭土臉，瞧，老班趴在那兒，正一個勁兒的給另一組的爐子生火呢！同學們的臉上或多或少俱添了幾道木炭的黑痕。
火生起來了，咱們一小組的同學將買來的燒烤材料都搬上了桌面，瞧，土豆、肉串、雞翅、香腸、年糕……還沒準備齊全呢，咱們就迫不及待地將食材擱上了鐵絲網(wǎng)。
那邊的一小組還在心急如焚地生火，我們這兒卻已熱火朝天地干了起來。濃濃的煙霧中，小何同學左手拿三串肉串，不停地翻來翻去，右手拿一把刷子不斷將油往上涂，真是有點羊肉串小販的味道。嘖嘖，暗紅的肉片上滴落下金黃的油，躥起一片炙熱的火光，等他一放下，我們哪還等的急，忙一把搶過狼吞虎咽起來。
看那一邊的小韓同學，臉上，嘴邊盡是金黃的油漬，手里還拿著一串雞腿，吃得嘴巴油光發(fā)亮。“咔嚓”一聲，老班手中的相機早已將他小花貓似的臉拍了下來，只有他還在那兒照啃不誤。
老師們和我們一起忙活，品嘗著同學們的手藝，吃得不亦樂乎，這應(yīng)該算得上是師生同樂了吧！
在嘻嘻哈哈的打鬧和心滿意足的狂吃中，大伙兒臉上都掛著燦若夏花的笑臉，呵，快樂燒烤，相約“金桂山莊”。
六年級一次活動的作文 篇24
在我成長的記憶中，參加過很多的活動，例如：去野餐、看魔術(shù)表演、參加小提琴比賽等。而我記憶最深刻的是一次在學校過“六一兒童節(jié)”的活動了。
在學校過兒童節(jié)和在家過的兒童節(jié)是完全不一樣的，因為在學校過兒童節(jié)是非常熱鬧的，在學校過兒童節(jié)一整天都會有許許多多的游戲，有“盲人擊鼓”、“搶凳子”、“夾乒乓球”等。學校里同學很多，玩一個節(jié)日都要排很長的隊，但是每個同學都興高采烈地去玩，是因為完成游戲可以拿到相應(yīng)的獎品。
但我覺得最好玩的是“抓泥鰍”了，在玩抓泥鰍之前同學們都會帶上自備的武器---塑料袋子、薄的衣服或者小水桶小盆子，然后引泥鰍“上鉤”。瞧！游泳池里一派熱鬧的景象：大家穿著泳衣下了水之后，有的潛下水去看泥鰍，有的同學拿著桶和盆子走來走去找泥鰍，還有的同學拿著衣服到水里兜泥鰍，為什么他們會用衣服去兜泥鰍呢？那是因為泥鰍的身體滑溜溜的，好像搽了潤滑油。如果用手抓泥鰍，還沒等你碰到它，它一轉(zhuǎn)身就逃走了，如果要抓住泥鰍的話最好不要直接用手去抓。一些有經(jīng)驗的同學用的武器當然與眾不同了，他們會拿水杯啊魚網(wǎng)啊什么的，有經(jīng)驗的同學用手抓的方法跟新同學不一樣的，因為他們已經(jīng)掌握了方法，沒經(jīng)驗的同學只會亂抓。
我看見了一個同學用手去抓泥鰍，而且每一條都是被他抓到了，我很好奇地走到他身邊去，疑惑地問他：“請問你是怎么做到的？”那位同學便把抓魚的“秘笈”告訴了我。原來是先把泥鰍趕到水池壁邊，讓它“無路可走”時猛地把它蓋住就好了。照著這樣的方法，我果真“越戰(zhàn)越勇”，一會兒就“繳獲”了十多條泥鰍呢！
這次活動讓我記憶猶新，因為我明白了：無論做什么事，只有方法得當，才會事半功倍。
六年級一次活動的作文 篇25
今天天氣晴朗，我懷著激動、興奮的心情參加了學校舉行的“毅行”活動。
從學校步行出發(fā)，同學們談笑風生，似乎早已忘記了路途的遙遠。隨后，我們迎來了幾十分鐘的奔波，終于到達了目的地——環(huán)太湖藝術(shù)城。
首先我們來到了季子廣場，一尊黑色的季子塑像巍然屹立在我們的眼前。這座青銅塑像連基座高為484cm，取意季子去世年份（公元前484年）。我們抬頭仰望塑像，只見季子手握竹簡、袍掩佩劍，眼光深邃，神情凝重。隨后，我們聆聽了楊總精彩的講解，他向我們介紹了這位延陵“誠信第一人”季子的高尚品德與貢獻。從他的介紹中，我了解到孔子和司馬遷對季子都贊譽有加�？鬃友壑械募驹恰疤烀�、習禮者”，司馬遷筆下的季札是“延陵季子之仁心，慕義無窮，見微而知清濁�！痹瓉硭囆g(shù)城樹立季子雕像，是為了弘揚季子精神，傳承彌足珍貴的文化財富啊。真想不到，我生活的常州是誠信文化底蘊如此深厚的城市。
接著，我們來到了土堆墩旁。楊總繪聲繪色的講述，讓我們開始關(guān)注這堆不起眼的土墩。原來早在兩千七百八十二年前，人們?yōu)榱司幼�，選擇了這片土地，并且不斷壘土使之牢固，高高的土墩不僅了防止水患，也抵御了猛獸的攻擊，保證性命安全。沒想到這古老悠久的土墩意義重大呀。
最后，我們參觀了畫廊。這里展出的作品都是全國有名的大師作品，有厚重朦朧的油畫、遒勁有力的書法、巧奪天工的陶瓷、水墨丹青的國畫、活栩栩如生的木版畫……真是美不勝收。
活動結(jié)束了，雖然路途遙遠，要步行出發(fā)，一路上不停地奔波使我們倍感疲倦，但這次活動磨練了我們的意志，讓我們接受了藝術(shù)的熏陶，更領(lǐng)略了我們蘭陵武進的輝煌歷史。這是我們小學生涯里最難忘的一次活動啦！
六年級一次活動的作文 篇26
我愛祖國的山川景物，它壯麗美觀，讓我找到了情趣。
暑假就剩三天光陰了，在我的要求下我們一家來到了濟南大明湖。大明湖的景色真是讓人流連忘返�。∥覀儎澲诨▍矘淠局写┬�，頓時涼爽萬分，都把炎熱拋到九霄云外了。哎呀呀，好煞風景——下雨了，下雨了！我們飛奔到湖邊的長廊里避雨，真掃興。哎，這個建議不錯喲——看看大明湖的風景到底有多美。雨越下越大，在我們的四面八方早已布滿了絲線的世界，不禁讓我陶醉了一小會兒，我從陶醉中醒來，又開始了見賞，瞧，悠閑的露珠在荷葉上優(yōu)哉優(yōu)哉地。魚兒躍出水面隨著這雨的節(jié)奏歡唱起來，遠處山峰上傳來布谷鳥的叫聲，我預(yù)感雨就快停了。聽，整個世界都非常安靜，只剩下雨聲的淋淋嚦嚦。
“雨終于停了”弟弟由來的那天變的活潑起來，哎真是變臉可以跟變色龍PK了。雨過天晴真是不一樣��！——天更高了，樹更綠了，鳥叫的更歡快了，彩虹姐姐也出來了，大地顯得格外鮮艷。
這次大明湖的游玩讓我終身難忘，我愛這次活動，它讓我找到了樂趣。
六年級一次活動的作文 篇27
這周，大家終于迎來了期盼已久的運動會了。
星期二早上，全校舉行運動會開幕式，大家早早地就來到了學校，生怕來遲了參加不了運動會。開幕式上，當吳校長宣布：廣西省北海市合浦縣廉州鎮(zhèn)中心小學第26節(jié)運動會正式開始時，全校同學都不約而同地高聲歡呼。
運動會的第一項比賽項目就是激動人心的拔河比賽。裁判員首先宣布了比賽場地和比賽規(guī)則。過了好久才輪到我們班比賽。第一場是我們班和四（1）班比賽，進入比賽場地后，運動員的眼睛緊緊地盯著繩子，當裁判員口哨一吹響，我們迅速拿起繩子，聽從梁老師和陳老師的指揮，把拔河用的繩子抓的牢牢的，過了好一會兒，只聽見裁判員叫到：四（7）班，四（1）班準備，預(yù)備——開始�！敝宦犚姴门袉T的哨聲，兩個班的運動員都使出了吃奶的力氣。我們班的拉拉隊員急得像熱鍋上的螞蟻，生怕我們贏不了，所以一個勁兒的喊：“四（7）班加油，四（7）班加油……”我還聽到了別的班的同學為我們加油，聽到這些加油聲，我們必須贏！經(jīng)過我們班的同心協(xié)力，我們班第一局拔河比賽終于贏了，我們高興極了。第二局互換場地，第二局我們輸了，我想原因應(yīng)該是：我們太驕傲了，所以才會輸該他們四（1）班。不過我們并不灰心，我們都默默的說：“第三局一定要贏，要不然那就太丟臉了，第三局又開始了，我們再一次使出了我們吃奶的力氣，之后我們就贏了，我們班的同學非常高興，個個歡呼雀躍，手舞足蹈的……
通過這次拔河比賽，使我明白了團結(jié)力量大的道理，更激勵我走向未來的道路，要樹立克服困難的信心，我永遠也不會忘記這次比賽的。
六年級一次活動的作文 篇28
“玲玲鈴”，因為每個星期的星期三下午的第三節(jié)課， “丁玲玲”，稍息，有的轉(zhuǎn)呼啦圈，我們很快的做完了廣播體操， “丁玲玲”，“下面開始第二項內(nèi)容——跑步，有的玩“傻仔搶球”的游戲......可我們這些乒乓球愛好者只能“望洋嘆息”，學校都要舉行一次“大課間”活動，向右看——齊，” “一二三四五六七八，向前看——齊，。
我們跑完了這艱苦的三圈，隨著音樂聲，下面開始第一項內(nèi)容——廣播體操，同學們有的打籃球，只能實施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”，我們活動的地方是在舞臺右側(cè)的小班個籃球場，三二三四五六七八......”隨著柔和的聲音，那個同學再拍另一個同學，今天真開心��！ ，二二三四五六七八，同學們，下課了，好，”今天的任務(wù)是三圈。
沒辦法，40分鐘不知不覺就過去了，同學們都沸騰起來。
立——正。
因為沒有乒乓球臺，體育老師在舞臺上喊口號了：“立——正， 終于到了令同學們最激動人心的項目——自由活動，我們結(jié)束了這次“大課間”活動，今天又迎來了一個星期一次的‘大課間’活動，就是用球拍把球拍給另一個同學，就這樣輪流玩。
下課了，有的跳繩。
上課了。
六年級一次活動的作文 篇29
5月12日，這個難忘的日子。四川大地震，震撼了我們的心。
看那一幅幅災(zāi)區(qū)孩子們的照片，慘不忍睹。美麗的5月，原本是個鮮花盛開的季節(jié)…。
他們沒有食物，沒有住所，可卻如此地盼望著上學，他們那望向遠方的眼睛里充滿了復(fù)雜的感情，是希冀？是喪母之痛？亦或是一種濃厚的悲傷……
周四。周五我們班自發(fā)舉行了一次義賣活動，徽章和圖書所賣得的所有金額全部捐給紅十字會，前幾天，同學們就緊張準備起來。貨源，展布，電池，募捐箱…終于到了周四，老師分了小組去行動，但同學們很是積極，所以最終還是全班出動了，這讓老師很欣慰。
我們來到學校附近的路邊，便各自工作起來。開始時，我還是很放不開，手里緊張的捏著幾分宣傳單，不知所措的站在那里，望著行色匆匆的人們，一點勇氣都沒有，后來看到了忙碌著的同學，老師，看到他們收獲的喜悅，又想想那些可憐的孩子，拼了！我拿著幾個徽章追上了前面的阿姨，想向她說明來由，卻因為緊張而語無倫次，她卻耐心聽完了我的話，并買下了我的所有徽章。后來我發(fā)現(xiàn)，只要有誠意，有禮貌，很多人都是愿意奉獻出自己的一份愛心的。即使還有一些人不能理解我們，不信任我們，滿懷的一腔熱血碰了壁，但是看著手里努力賺來的第一份錢，便是什么都無所謂了，心中的那份快樂與幸福，是無與倫比的，后來，我們總共籌集到了1731元。這雖是微薄的力量，但也是災(zāi)區(qū)孩子們的希望�。�
孩子，我們愛你。
讓我們高呼一聲：”四川加油！愛國心永在！”
六年級一次活動的作文 篇30
今天下午將迎來的是我整個學期中最期待的圖書漂流活動了。
一吃完飯，我就激動得坐在位置上等待活動開始。過了不久，廣播里傳來提醒我們該下去布置場地聲音。于是，我飛快的拿起了個大袋子，和吳羿臻合力抱起一箱書，往樓下走去。
雖然在場地的位置上我們班的人與別的班的人發(fā)生了一些爭執(zhí)，不過，我們還是算比較迅速的完成了場地的布置。我和周子恒早就商量好了，雖然我是守上半場，但是他可以幫我守前半小時，只是在布置場地時幫幫忙就行了。于是我跟周子恒碰了個面后，趕緊拿上大袋子去最近的一個書攤搶購好書去了。
逛了一圈后，我也購到了不少書，是該回班級書攤?cè)ギ斒圬泦T了�？墒牵覄偦氐綍鴶�，就發(fā)現(xiàn)我弟弟已經(jīng)在那兒等候多時了。我剛走近，弟弟就立馬靠過來，一臉殷勤得對我說：“我的錢用完了，你能不能借我一點唄！”我無奈地看了他一眼，甩給他一張20元的代金券。他雙手接住，趕緊跑向最近的一個書攤?cè)屬張D書。
哪知，不到五分鐘，他又回來了。這次，沒等他跑近，我就問道：“你不會就花完了吧？”他點了點頭。我頓時感到很無語，很郁悶：我怎么會有一個這么會花錢的弟弟�。�
不過，雖然無語，可是仔細想想，我這么多錢，花都花不出去，給他豈不是一件好事？于是，我又給了他一張20元的代金券，讓他去買書。
時間過得飛快，不知不覺中，圖書漂流活動快要結(jié)束了。我數(shù)了數(shù)手中剩下的錢，突然很后悔為什么剛才沒有多給我弟弟一點！我竟然還剩100多元的代金券。100多元！唉！沒辦法，只好去買獎品了。
我奔向了一個書攤，買回來一大堆糖果。
我提著書和糖果，滿載而歸的走向教室。
六年級一次活動的作文 篇31
眾所周知，青海玉樹最近發(fā)生了7。1級地震。許多人非常關(guān)心這場災(zāi)難。甚至有人寫歌為玉樹加油。很多地方組織捐款。我們學校也不例外，組織了慈善義賣。
“慈善義賣”定在第三季度下午。下午第三節(jié)之前，同學們就開始準備了，要么互相介紹自己的產(chǎn)品（我也不例外），要么就說說價格有多低多合理。
不一會兒，第三節(jié)到了下午，大家都沖向操場，原本安靜的操場突然變得嘈雜起來。我們班也很忙，擺攤，布置任務(wù)。最后一切都安排好了，然后開始買賣。我們班一開，就吸引了很多客戶，有的客戶沒找到需要的就走了；有的客戶買了自己喜歡的東西，高高興興的走了。有顧客從我們“店”買了東西，覺得不錯。他們還帶來了其他新客戶。我們班真的賺到錢了！我們班不僅提供了店內(nèi)銷售的方式，還提供了旅游的方式（即銷售）。哎呦，這種賣的方式不錯，賣了好多東西！
我又看了看其他班。他們也不差！懂得放“血”和打廣告！這兩件事我記得最清楚：一個班讓一個同學拿著小黑板，上面寫著：過來！看這里！買書，免費得到一本！另一個班把一本書的價格從25元降到了10元。他們真的很擅長促銷。
慢慢的，我的心動了，開始了自己的“采購”，時間在討價還價中溜走了。不一會兒慈善義賣就結(jié)束了，我們班的“收入”都算到了530多元，太神奇了！
“義賣”真好！它不僅能讓我們買到實用的東西，還能給災(zāi)區(qū)人民捐款，真是一舉兩得！
六年級一次活動的作文 篇32
義賣的感覺
今天是2013年5月1日。這個五一和往常不一樣，因為我和姐姐參加了鶴慶日報組織的給雅安捐報紙的義賣。雖然事件只持續(xù)了凌晨兩個小時，卻讓我感慨萬千。
這是我第一次賣報紙。當我第一次拿到報紙時，我非常興奮。每人20份的任務(wù)很有趣。但是活動開始后，我意識到事情并沒有我想象的那么簡單。面對街上來來往往的行人，我因為緊張而忘了原話怎么說。而且當我一次又一次遇到別人的momo和拒絕的時候，我覺得很難受，很委屈，讓我覺得世界上不是所有的人都是有愛心的。去面對下一個人的時候，我好像開不了口，有點膽怯無助。
看到姐姐賣報紙很順利，我有點擔心。我完成不了任務(wù)怎么辦？劉老師對我們說，不要有壓力，賣不出去沒關(guān)系。我們活動的關(guān)鍵是做宣傳，讓大家關(guān)注雅安，幫助雅安。媽媽還說，不要怕失敗，積極去做，大聲說出來，告訴別人你在做什么。
我再次鼓起勇氣，再來，再來！努力有回報。畢竟還有很多有愛心的人。現(xiàn)在我大聲說：“請幫幫雅安，買份報紙。這筆錢將被直接送往災(zāi)區(qū)�！昂芏嗳酥鲃淤I報紙捐錢。雖然錢不多，但是一個又一個有愛心的人讓我看到了希望，重拾了信心，勇敢的面對。
我覺得每個人都應(yīng)該有愛心。有些人可能正和他的愛睡在一起。雖然每個人的愛都是微不足道的，但是大家一起行動是一種巨大的能量，會讓災(zāi)區(qū)的學生上課有桌椅，不再在草地上寫作業(yè)，安心聽課。
劉老師說，今天我們很好地完成了任務(wù)。每個人都像天使。我也覺得我們都是小天使。讓我們喚醒那些帶著天使翅膀沉睡的心，讓更多的愛蘇醒，讓整個社會有更多的正能量。
讓我們都支持雅安，為雅安加油，從我們做起。
雅安同學，你應(yīng)該加油，我們的心永遠與你相連！
六年級一次活動的作文 篇33
明天是六一兒童節(jié)。為了慶祝六一，我們學校舉行了一次慈善義賣。
我的同學也很樂于助人。有的同學帶塑料杯，有的帶果汁粉，有草莓味，橘子味，蘋果味。我最佩服的是鄧蘭的同學。她帶了整整一盒汽水，讓我不佩服。我發(fā)起了慈善義賣。我們班和大家一樣，也擺攤開始賣。首先，讓一些學生去購物，其他學生來看。一開始生意很慢，三分鐘左右就開始紅火了。一個小哥哥走過來說買飲料。
之后，我們打開一瓶飲料，倒進一個塑料杯里，一塊錢。他付完錢后想離開。在他的小弟弟離開后，一些“顧客”從遠處走來，一個杯子，兩個杯子，三個杯子，四個杯子，五個杯子，六個杯子�？粗嬃腺u完了，錢不斷增加。
這時候，我們的'失望突然來了。賣飲料如火如荼，賣學習用品和書籍也不甘示弱。一本書和學習用品賣的很慢，很快這些學習用品和書就賣的差不多了。直到現(xiàn)在，人都在慢慢減少。幾個學生準備帶著書和學習用品出去賣。短時間內(nèi)賺了幾十元。
慈善義賣結(jié)束了。我覺得很累。我對自己說：“沒想到買東西容易，賣東西難！”
但是，當我想到我這次賺的錢是給貧困山區(qū)的學生的時候，我覺得很開心。
六年級一次活動的作文 篇34
今天我們謝橋中心小學推出了“紅領(lǐng)巾義賣”，我們四年級的攤位就安排在學校體育館。
下午一點鐘，老師帶我們?nèi)チ梭w育館。一進大門，只見人山人海，人流如潮。每個攤位都擠滿了人，討價還價的聲音不斷傳來傳去。真是熱鬧非凡。
我們也很快在指定的地方放置了各種各樣的商品，其中玩具是最多的。
我是一名推銷員�！鞍““�，快來買！這里的玩具很有趣，快來看看，這里一定有你喜歡的東西！”我大聲喊，沒想到真的有效果，一下子就吸引了很多客人。一個客人和我勾搭上了。
“這車多少錢？”
“4元�！�
“這么貴，能便宜點嗎？”
“當然，3塊錢要嗎？”
“好吧，我們做個交易！”
“謝謝，歡迎再次光臨！”
我接待了一個又一個客人，我盡力讓他們愉快地來，滿意地回。即使生意失敗，我也給他們送去了真誠的微笑。
活動結(jié)束后，我們興高采烈地回到教室，同學們紛紛議論，但來世仍未完結(jié)。衷心感謝學校舉辦這樣的活動，讓我嘗到了做業(yè)務(wù)員的滋味。
六年級一次活動的作文 篇35
31日上午，學生們早早來到學校，忙著搬桌椅，打橫幅。一些班干部不停地跑來跑去，尋找安排好的服務(wù)員，分發(fā)一些簡單的準備工作，或者小跑著搬運待售的貨物�；顒娱_始前十分鐘，我們店已經(jīng)基本安排好了。站在學校門口，向操場望去，十三家小商店里擺滿了各種各樣五顏六色的物品。店鋪招牌上五顏六色的藝術(shù)字很顯眼，讓我想馬上去逛街。一年級的學生戴著各種各樣的小頭飾，在他們的商店里跑來跑去。他們迫不及待地要立即開始活動。
當老師說“活動開始”的時候，整個房間都沸騰了。每個同學臉上都充滿了興奮。小店頓時被人群包圍，銷售人員的喊叫聲，“顧客”的叫聲，討價還價的聲音成了一片。每個班分配的人員都在工作：宣傳員忙著發(fā)傳單；環(huán)保主義者迅速從地上撿起廢紙碎片；市場經(jīng)理跑向銷售員，說著什么；售貨員親切地向顧客打招呼。我們老師也加入了。他手里拿著一個收集箱，然后拿起小飾品給同學們看，然后放開嗓門大喊大叫，引來了其他班的很多同學。
活動還在進行，很多同學書包都滿了。一個同學給我看了他買的東西——一本書、一個頭飾、毛絨玩具和一條鑰匙鏈。他高興地告訴我，鑰匙鏈只要五毛錢，不僅比店里買的便宜很多，而且質(zhì)量還不錯。我還買了很多東西，其中一件只要兩元。這個價格真的不錯。
活動結(jié)束。每一類的商品都賣完了。學生們抱著鼓鼓囊囊的書包回到教室。我們班一共賣了1100元，全班員工都換了。這次義賣讓我們體會到了勞動的樂趣，也為學校的建設(shè)做出了貢獻。真是一舉兩得。讓我難忘。
六年級一次活動的作文 篇36
天空藍如大海，云彩裝扮成巨大的笑臉，仿佛在迎接這場激動人心的慈善義賣。
自從學校宣布要舉辦義賣，回到家就把自己喜歡的玩具和文具收集在一起。此時的心情久久不能平靜，期待著時間的到來。是的，社會通常給我們太多的關(guān)懷，現(xiàn)在是我們付出愛，回報社會的時候了。
原本寂靜的操場突然沸騰起來，擠滿了人，非常熱鬧，仿佛變成了一個市場。我尖叫著飛進耳朵里。“路過不要錯過，便宜賣，便宜賣！”學生們一下子變成了經(jīng)驗豐富的銷售人員和推銷員。
“同學們，快來看看，快來61班，這里的貨又便宜又好，你們喜歡。”隨著61班學生的呼喊，許多學生被感動了，走向他們。怎么才能落后？我們班的服務(wù)員也喊：“來五一班看看。品種齊全，全部打八折。機不可失，時不再來�？靵頁屬��！笨磥砦覀円呀�(jīng)開始打價格戰(zhàn)了。我想很多人會來我們商店。果不其然，大批學生涌向我們的攤位，開始搶購。大家又忙起來了，忙著掛號，忙著數(shù)錢。突然，我們攤位上一半以上的貨物不見了。
仿佛一個小時像流水一樣，很快就過去了，義賣結(jié)束了，操場上恢復(fù)了往日的寧靜。雖然角落很少，卻蘊含著一份愛和一份奉獻；零零碎碎的小事，卻凝聚成巨大的力量。這次慈善義賣不僅讓我們買到了很多喜歡的物品，也為富樂的家園做出了自己的貢獻，獻上了一片愛心。
六年級一次活動的作文 篇37
“賣報紙！賣報紙！一張一美元線的報紙！”一陣喊聲從我和趙家成緊閉的嘴巴里慢慢傳來，響徹了整個小區(qū)。這是什么情況？“哦~”原來六（1）班舉辦了一個幫助山區(qū)孩子的活動。
下午，我和趙家誠開始了3個小時的賣報之旅。說到我們，不要瞧不起我們。我們有一張能讓別人說瘋話的嘴。這個小東西怎么能打敗我們？我們的氣質(zhì)是傲慢的，我們正走向社區(qū)。不一會兒，一個目標出現(xiàn)在我們面前。我們?nèi)讲⒆鲀刹降貋淼阶谝巫由峡词謾C的爺爺面前。
爺爺抬頭看著我們說：“怎么了？”“嗯，爺爺，我們正在做一項慈善活動，給山區(qū)的貧困兒童捐錢。我們想通過自己的勞動捐錢。請幫我一個忙！你能買份報紙嗎？”但萬萬沒想到，爺爺連看都沒看我們一眼，就自己看著手機，我們只好絕望地離開。起初那種高傲的氣質(zhì)，像一縷清風，突然消失得無影無蹤。我們繼續(xù)尋找目標，“安全亭！”仿佛我們是珍寶，豁然開朗。
我們立刻跑過去，看見叔叔在那里看電視。我心里七上八下：你會像你之前的爺爺那樣看電視不理我們嗎？幾個失落像泰山一樣壓了下來。這時，趙家誠帶頭告訴了保安叔叔我們來的原因。我叔叔立即向我們要了三份不同的報紙，并付了錢。他對我們說：“孩子，你們真有愛心，我叔叔支持你們。”此時此刻，我們的心是溫暖的，臉上的笑容是甜蜜的，手中的報紙成了山里孩子的一種責任，一種期望和希望。賣了三個小時的報紙，雖然收入只有20多塊錢，雖然好辛苦，但是我們的臉上還是露出那種開心的笑容。
我呼吁每個人，如果每個人都給予一些愛，山里的孩子們可以過上幸福的生活！微紅的陽光下，我和朋友們還在小道上奔跑，不時聽到：“賣報紙！賣報紙！”
六年級一次活動的作文 篇38
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”同學們期待已久的下課鈴響了，今天同學們沒有像往常一樣跑出教室，而是在教室后面聚集了起來，我心里好生疑惑，好奇的我趕忙把頭湊了過去，可始始終看不到個什么名堂。
我努力往中間湊，費了好大的勁才擠到中間，看到同學們竹節(jié)人比賽。我心里涼了一截，就是個竹節(jié)人嘛，有什么意思啊，還那么多人圍觀。我剛起身要離開，只聽一聲吼叫，比賽開始了。比賽雙方都用力地扯起了繩子，隨著時間的推移，抓著線的手都越抓越緊，圍觀同學的心也越來越緊張。“哎，不好！”一個竹節(jié)人快要掉下去了，它的主人姜治大叫道。只見他眉頭緊鎖，專注地盯著手上的線，試圖控制竹節(jié)人。他雙手一起拉住線，用力向后拉。他邊拉邊“咚嗆咚咚嗆”地叫著。經(jīng)過他的不斷努力，竹節(jié)人終于重回“戰(zhàn)場”了。逃脫邊緣后，姜治依然沒有停下往后拉，因為他想給在另一個竹節(jié)人休息的時候，攻其不備，來個完美反擊。
可是還沒等他碰到另一個竹節(jié)人，上課預(yù)備鈴就響了�！皼]事，等老師來再收！”姜治剛準備繼續(xù)開戰(zhàn)時，老師卻跟算準了時間一樣，大步流星地走進了教室。我們看到老師來了，便一哄作鳥獸散，意猶未盡地離開了“戰(zhàn)場”，回到座位上。
我們心里雖然癢癢滴，但苦于上課，無法繼續(xù)觀戰(zhàn)，只得等下一個課間了。
相信同學們還會發(fā)明更多精彩的游戲，供大家游玩。也希望我們的課間生活更加豐富有趣！
六年級一次活動的作文 篇39
元旦，是中國從古至今非常盛大的節(jié)日。元旦節(jié)的日期是在陽歷中一年的第一天，代表新一年的到來，也代表了一個新的開始。
以往的元旦節(jié)，我們都要舉行聯(lián)歡會，今年也不例外。但以往的我或是在一旁觀看節(jié)目，或是給同學們服務(wù)。不過今年我則鼓起勇氣，報了一首獨唱。
說來也怪，我的性格從出生上學以來就有些內(nèi)向，近幾年雖然開朗了許多，但在同學面前唱歌還有很大的差距，再加上我五音不全，連父母聽了我的歌喉都認為我不適合唱歌。
轉(zhuǎn)眼間到了元旦，在一上午的課后，聯(lián)歡會開始了。
我的前面有很多人，他們有的唱歌，有的彈琴，有的則是表演起了街舞。他們表演的都很不錯，讓在座得我有了些許壓力。我的心砰砰的跳，認為我的歌曲與他們相差太大，我甚至有些怯場，想退賽了。
到我了，我顫顫巍巍的站起身來，手腳不停地發(fā)抖，一步一步，戰(zhàn)戰(zhàn)克克的走上了舞臺。頓時，全場五十幾雙眼睛齊刷刷的像我看來，我的背后直冒汗。音樂聲起來了，但歌詞被我的腦袋一掃而空，我心里一片空白，身體就像個沒有靈魂的木偶，不知所措。伴隨著音樂聲，我的嘴巴吞吞吐吐的吐出幾句歌詞，不過聲音小的連我都聽不見。
音樂激烈的播放著，而我則站在冷冰冰的舞臺上，就像那盞吊燈照下來的寒光。
我本以為臺下的人已經(jīng)不再看節(jié)目。我下意識的飄了一眼，卻發(fā)現(xiàn)他們都在用真摯的眼神注視著我，好像在給我加油鼓勁。這一刻，我感到他們分外親切。
我好像也被他們感染了。我的歌聲開始變得有力，身體也隨著歌曲擺動起來，不知不覺，短短的一首歌唱完了。臺下，掌聲雷鳴，歡呼聲響徹云天。
新的一年，我勇敢的突破了自我，唱出了新年第一聲。而我，更離不開那些給我加油鼓勵的同學們。
六年級一次活動的作文 篇40
春天來了，萬物復(fù)蘇，大地的每個角落都充滿了春天的氣息。新一年的植樹節(jié)已經(jīng)悄然來臨。為了提高學生保護自然的意識，602班的學生在金老師的帶領(lǐng)下開展了植樹活動。
下午1：40，602班的部分同學來到旭日天都小學。學生們拍了一張照片作為紀念品，開始了活動。
學生們拿著鏟子和水桶，把一棵樹苗送到了“新家”。你看，他們有的挖坑，有的填土，有的支撐樹苗。他們分工明確，做得很好。其中王澤楷種土很快，只看到其中一人鏟松土填坑，其中一人拾起出土的石頭，其中一人托住樹苗。坑填好后，他們把土碾碎，一起倒水，種了一棵樹。這樣，學生們很快就完成了植樹的任務(wù)。
同學們看到自己種的樹苗在微風中搖曳，都開心地笑了，和樹苗合影留念，活動就這樣結(jié)束了。
雖然這次活動結(jié)束了，但我們不能忘記植樹時的場景。這次活動提高了學生的環(huán)保意識，美化了環(huán)境，美化了心靈，給學生留下了美好的回憶。希望以后能多開展這樣的活動，讓同學們真正做到“綠色環(huán)保，從我做起”。
六年級一次活動的作文 篇41
8點，我還沒試過種樹，帶著好奇和水桶來到學校門口。
10點左右，我們來到了中國城的廣州大學紡織學院東北山。
那是一座光禿禿的山，仿佛一場大火吞噬了上面的生命�？雌饋硐駛�可憐的禿頭老頭。我想我們必須用我們的小手把這個地方變成綠色的海洋。
聽完領(lǐng)導的講話，我們開始植樹。媽媽和媽媽帶了鋤頭，我找了三棵幼苗。開始種樹！我媽第一次教我挖樹坑。我是在了解她的長相后開始挖掘的。我拿起鋤頭才知道這么重！農(nóng)夫的叔叔一定很努力！我費了好大勁才挖到一半。這時候我累得手腳發(fā)軟，不得不向媽媽求助。
挖一個合適的樹坑后，我們將把樹苗放入坑中。在此之前，我把愿望放進一個坑里，希望它們能和小樹一起快樂地成長。
填土后，用腳踩一下，就種了一棵樹。從一開始，地球上就有另一個可愛的綠色。植樹是一項如此有意義的活動！
雨水滴落下來，澆灌著這些可愛的小樹。所有的學生和家長都很努力�；顒咏Y(jié)束時，光禿禿的山突然變成了綠色的“親子森林”
六年級一次活動的作文 篇42
這天，天氣格外地好。陽光灑在大榕樹上，留下了一縷縷光斑，光斑調(diào)皮地扭動著。樹上的知了不停地叫著，好像在說：“好熱！好熱！”上刻，即將在操場上比賽的我，心情既激動又緊張。
這是一場拔河比賽。同學們聽完老師解說比賽規(guī)則后，就爭先恐后地沖向操場。有的在交頭接耳；有的已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了；有的正在努力平息自己激動的心情。
很快，第一場比賽就開始了。隨著裁判一聲令下，大戰(zhàn)一觸即發(fā)！隊員們個個緊握繩子、咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣拼命地往后拉。對方也緊皺眉頭，不甘示弱地拉著，啦啦隊都使勁地加油鼓勁。由于我方士氣不足，所以，紅綢帶慢慢地向我們的方向移來……“耶！”我們首戰(zhàn)告捷。
不一會兒，第二場比賽又開始了。我方人員都認為自己天下無敵了，就只使出了七分力。當紅綢帶緩緩拋棄我們，迎向?qū)Ψ綍r，我們才發(fā)現(xiàn)輕敵了。唉！晚了，對方已經(jīng)勝利了。
中場休息時，對方互相擁抱著、歡呼著。而我們卻低著頭，沉默地坐著，彼此不說一句話。隊長看了看大家，坐下來，轉(zhuǎn)頭對大家說：“沒關(guān)系，輸了就輸了，下一次再努力就行！”聽了隊長的話，我們心里就石頭不知不覺地放下了，悲傷也飛到幾霄云外去了，大家士氣高漲，一定要和對方?jīng)Q一死戰(zhàn)，“加油！”大家互相鼓勵著。
決賽開始了，雙方都緊盯著紅綢帶，屏氣凝神，絲毫不放松警惕，啦啦隊一個勁兒地吶喊助威。紅綢帶慢慢飄向我方，雙飄向?qū)Ψ�。我們隊地大胖子把繩子緊緊拽著，拽得手都紅了，他脖子上的青筋暴出，咬著牙、鼓著腮幫子，使出九牛二虎之力拼命地拉。突然猛地一拽，紅綢帶過去了。我們輸了！
我呼了呼氣，心想：他們贏得了比賽，而我們卻懂得了團結(jié)的重要性！
六年級一次活動的作文 篇43
今早，操場格外熱鬧。你看，有兩個班正在進行拔河比賽呢！沒錯，其中就有我們氣勢如虹、威武雄壯的三班！
早讀課上，王老師告訴我們一個好消息，今天我們班要迎戰(zhàn)七班，進行拔河比賽。話音剛落，班級里就炸開了鍋，大家激烈地討論著怎么把他們打得落花流水。
我們雄赳赳氣昂昂地來到了操場。同學們個個都像小戰(zhàn)士一樣，繩子就是我們的槍，賽場就是我們的戰(zhàn)場。很快，兩個班的比賽陣容就定好了。大家站在繩子兩端，全神貫注地拉著繩子，時刻準備展開激烈的角逐。
“比賽開始！”王老師一聲令下，霎時間，加油聲、口號聲、喊叫聲響成一片。同學們咬緊牙關(guān)，用盡吃奶的力氣向后拉。
看！我們班的王恒基同學人高馬大，力氣也最大。他緊皺眉頭，穩(wěn)穩(wěn)扎著馬步，不讓繩子從他手里溜走一毫米。你再看！吳佳越也巾幗不讓須眉，臉都漲得像個熟透了的紅蘋果。雖然她身材瘦小，但她的腳就像在地下生了根似的，不移動一絲一毫。最賣力的要數(shù)趙俊杰同學了。他緊閉雙眼，雙腳不停地往前蹬，不小心一個踉蹌，把膝蓋都摔破了。但他毫不在乎，迅速爬起來繼續(xù)戰(zhàn)斗。盡管我們每個人都用盡了全力，第一局還是惜敗了！
第二局，同學們重整旗鼓，場邊啦啦隊加油聲響徹操場上空，不斷鼓舞著參賽隊員們�？墒堑谝痪忠呀�(jīng)耗費了太多體力，第二局就顯得力不從心了，很快就敗下陣來。
輸?shù)舯荣惡�，同學們垂頭喪氣地回到教室。我們覺得，這次比賽失敗的原因有兩個：一，賽前沒有規(guī)劃好戰(zhàn)術(shù)，力氣沒能往一處使；二，我們班女生居多，體形偏瘦，先天條件不占優(yōu)勢。但是我們心中明白，失敗是成功之母，我們一定會繼續(xù)努力，爭取下次比賽打他們個心服口服！
六年級一次活動的作文 篇44
周五，全校都去遠足踏春，到螢火谷看蝴蝶展了，我因為生病沒去成。周天的時候病差不多好了，媽媽就帶我步行去了螢火谷農(nóng)場。
順著蜿蜒的山路向上走，路邊盛開的野花迎著笑臉，織成一條彎彎的綿帶，往山上飄去。三葉草也越長越茂盛，晃晃悠悠跑遍了山崖。松樹枝也盎然著春意，絨毛一樣花簇擁著一根芽，讓色調(diào)單一的松樹有了一點兒活躍的色彩。
終于到了螢火谷的蝴蝶展區(qū)，一個白色布包裹起來的溫室吸引了我的注意。拉開門簾，眼前是幾盆放在架子上的花和在桌上的幾個展柜，里面是蜥蜴、角蛙、雨林蝎，甲蟲和非洲蝸牛。等抬起頭，才能發(fā)現(xiàn)在四壁和棚頂上有大大小小幾十只蝴蝶。白的，燕青的，瑩綠的，黑白相間的，黑紅相交的……純色的蝴蝶并不多，只有幾只枯葉蝶顏色比較統(tǒng)一。突然，兩只體形相對較小的蝴蝶映入了我的眼睛：一只全白，一只是綠黃相融。兩只蝴蝶的顏色淡雅，白色的那只像縈繞的山間云霧，青色的那只像初春剛醒來的田地，鵝黃和淡綠和諧地合在一起。這種蝴蝶我是認識的，都是粉蝶。但顏色如此簡單的粉蝶粉蝶倒不多見。小棚子里可不只有這一種蝴蝶，好幾只蝴蝶的體形都教大。我不敢去摸蝴蝶（主要是翅膀上的鱗片粘手上了不好清理），我看見好幾只蝴蝶的翅膀壞了，還眼睜睜看著兩只蝴蝶累死。不過還好，后來整個棚里只有我一個人了。我開始救助行動，將翅膀壞了，累得飛不起來的蝴蝶都放在工作人員給蝴蝶吃的芒果上；又把水壺裝滿水把整個棚子包括每只蝴蝶全噴了一遍；還把工作人員裝“死”蝴蝶的紙袋子一個個翻出來檢查，居然還找著了三只“幸存者”。（以上所有行為都經(jīng)過了工作人員的同意，感覺自己成了義工）
蝶舞探春，在群蝶飛舞中，春也悄然來臨……
六年級一次活動的作文 篇45
春天來了，美其名曰“春游”、實際為遠足的活動也就來了。
同學們——尤其是一年級的還未見過世面的學弟學妹們——都迫不及待想要出去，整個校園都充滿著期待的心情，除了我以外。遠足，對我來說就是一個有著萬千缺點的東西，爛泥、疲倦、乏味、饑餓、悶熱、腳疼……真不知道別人是怎么期待起來的。遠足前夕，別人都希望第二天千萬不要下大雨，只有我在默默祈禱下暴雨，但少數(shù)服從多數(shù)（也許是這個原因），老天爺一滴雨不給，所幸太陽也被收著，這讓我受傷的心靈受到了一絲安慰。
該來的還是來了，我們浩浩蕩蕩地去往目的地——螢火谷農(nóng)場，在走得半死不活的時候，我們抵達了目的地，吃了午飯，捉了只名為“青蛙”（名字我起的）的癩蛤蟆，照了個相，看了個蝴蝶展之后立刻返程回學校。由于來的時候走的都是大路，除了腳踝疼點兒沒別的大礙使我產(chǎn)生了“這次遠足比以往簡單”的錯覺，對接下來的災(zāi)禍一無所知。
去的時候基本都是上坡，回的時候下坡就變多了，掉隊的情況越來越多，所以必須要跑著才能跟上隊伍。在下坡上跑起來是很難剎住車的，并且一邊跑一邊抖。腳踝早就已經(jīng)又酸又痛，再經(jīng)過一抖，有如腳踝被塞進破壁機里搗成骨渣渣之感，停下來后正常走路就像用劣質(zhì)膠水把骨渣渣粘起來后再釘幾個鈦合金釘子上一樣，你不堅固也得給你整牢實咯。腳踝的疼痛已經(jīng)牽扯到了全身，牽扯到了腦神經(jīng)使你無能狂怒。哦我滴個老天爺啊，讓我原地去世好上天享福吧！在我想要撞墻自殺的前一刻終于到了學校，我從未如此想念我那嘎吱嘎吱響的桌椅。
希望的出現(xiàn)大概就在絕望的前一刻，也許再等等希望就來了。
六年級一次活動的作文 篇46
4月2日上午，陽光格外明媚，仿佛在為我們六(3)班同學去參觀消防大隊而高興。
我們出發(fā)了!一路上，同學們歡呼雀躍，每個人的心里既興奮又好奇，都迫不及待地想看看消防大隊到底是什么樣的。
進入消防大隊，來到宣傳室，消防叔叔向我們介紹了有關(guān)消防安全方面的知識。我們聽了介紹后才知道，原來木頭燒焦了也導電，烤火爐、電插頭也可能成為“釀成火災(zāi)”的元兇。
參觀了消防宣傳室后，我們就來到操場進行“逃生模擬演練”。聽到“逃生模擬演練”這幾個字，我不禁有點害怕了。一個個念頭瞬間冒出來：逃生模擬演練會有危險嗎?萬一滾滾濃煙嗆到我，令我窒息怎么辦?萬一火燒到我怎么辦?我真有些不知所措。
這時，消防叔叔帶我們來到了一個充氣的大帳篷前，說要穿過帳篷，才能找到安全出口。由于我膽小害怕，就悄悄地躲到了隊伍后面。后來，看到一個個同學穿過帳篷，從安全出口出來，臉上滿是自豪的神情。我心中的怕意漸漸地消退了。于是，我鼓起勇氣，鉆進了帳篷�？梢贿M去，就后悔了，帳篷里黑乎乎的，伸手不見五指。突然，傳來一陣“嗚哇……哈哈”的刺耳聲音，讓我毛骨悚然。我的心“怦怦”直跳，猶如“十五個吊桶—七上八下”。最終，理智，冷靜和一定要找到安全出口，成功逃生的信念占了上風。我鎮(zhèn)定下來，從容不迫地摸索前行。亮了!我看到亮光了!我快速向亮光跑去，果然找到了出口!哈，我成功了!這真是一場既刺激又驚險的逃生演練啊!
然后，消防叔叔還教我們?nèi)绾问褂脺缁鹌�。我們許多同學都去體驗了，真是大開眼界!
這次參觀，不僅讓我們了解了許多消防安全知識，還知道了遇到火災(zāi)時如何逃生，更從消防叔叔身上學到了認真的工作態(tài)度。
這真是一次有意義的活動!
六年級一次活動的作文 篇47
國慶假期到了，爸爸媽媽帶我去日照植物園游玩。今天風和日麗，一大早我們登山了去日照的中巴車，一個多小時，我們終于到達了日照，因為是七天長假，游客格外多，人山人海的。我們來到公園門口，首先映入眼簾的是兩棵粗壯的大樹，它們好像在迎接四面八方的游客。
走進大門，展現(xiàn)在眼前的是樹的世界花的海洋。郁郁蔥蔥的樹木一棵挨著一棵，給人們撐起了一把把綠色的大傘，樹下是綠油油的草坪，像一塊塊綠茸茸的大地毯。草坪上五顏六色鮮艷的花兒爭相開放，紅的似火;粉的似霞;白的似玉;黃的似金，一叢叢，一簇簇，一團團，爭芳斗艷，一陣一陣芳香撲鼻而來，引來無數(shù)只蝴蝶和蜜蜂在花叢中翩翩起舞。
沿著小路，我們來到了湖邊，湖水清澈透明平靜極了，像一面明亮的大鏡子，映出了藍天白云，水中魚兒歡暢的游動，湖中有幾艘游船在慢慢行駛，蕩去一圈圈水波紋，傳來一陣陣歡笑聲。
我們沿著石階而上，到了湖心島的小山上，有一座造型別致的小亭子，里面三五一群，有的唱歌，有的下棋，有的談天說地，亭子旁邊有一群孩子在玩滑草游戲，不時傳來她們的笑聲。
美麗的植物園，就像一幅迷人的畫卷，看著心里高興極了，這真是一個難忘的一天，我們戀戀不舍得走出了公園大門。
六年級一次活動的作文 篇48
在班隊課上，班主任陳老師給我們做了一次有趣的活動。這個活動不僅挑戰(zhàn)了我們的智慧，還使我們變得更團結(jié)配合。
這個活動內(nèi)容是這樣的：全班平均分成五組，每組八人。游戲規(guī)則是這樣的：八個人在一個三乘三的方格中，按照一到八從左往右，從上往下排好。每個人擔任一個數(shù)，右下角會缺一個人，那個空格用來移動。大家要從“12345678”轉(zhuǎn)換成67834512”。
剛開始，我們組的同學都很積極，但是不配合，自已走自已的，不顧大局。這時我找來紙和筆鎮(zhèn)定地在紙上圈圈點點。當我即將破解這個游戲時，突然不知是誰叫了聲：“我們成功了!”隨之，老師走來，要我們重新演示一遍。頓時我的思路被打斷了，我失去了信心。當另一隊宣告成功后，我靜下心來重新尋找思路，一瞬間，思路閃電般又回到了我的大腦里：外圈的數(shù)是“1236785”，中間是“4”。我接著想：我們外圈現(xiàn)在是“1236874”，中間是“5”，也就是說身為“7”的我要和“8”換一下，其它的經(jīng)過旋轉(zhuǎn)調(diào)整。
想到這，我便自信又責備地對大家說：“現(xiàn)在這個游戲有8個玩家，這是不行的，我想，我也許可以擔任玩家，你們配合一下�！闭f著，以我的思路重新開始了這個游戲，沒過多久，我們完成了。通過快速的移動來改變時間，“一、二、三……十二秒，成功了!”我們用了十二秒成功了，不過決賽還未到，還有提升的空間，下周的今天才是決賽。
本次活動告訴我們，要想取得勝利，不但要有智慧，而且要有團結(jié)協(xié)助的精神，只有充分發(fā)揮出團結(jié)的集體精神，才能取得成功。
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