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【精選】我的六年級作文錦集5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的我的六年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的六年級作文 篇1
初中的我：
你好！即將步入中學(xué)，我的心情當(dāng)然是激動的，也少不了不舍。接下來的日子里，我該怎么做？
是坦然面對這一切？是埋頭苦讀？還是......
我甚至對一切覺得措手不及，好像昨天還是一年級的小朋友，剛剛上小學(xué)，站在校門口去也不是進也不是。哈哈，這里我又會捧腹大笑。初中的我，不知道我那時會干什么？現(xiàn)在，該有的，是憧憬嗎？是向往嗎？想到這里，還是會熱血澎湃，會認(rèn)識更多的朋友和老師，會......
可是，我又不禁不舍，陪伴了我六年的同學(xué)可是不一樣的。我的心情無奈而又熱血，初中的生活，會有怎樣的美好，還是有怎樣的不同。
果然還是要自己去體驗吧，寫到這里也不說了，現(xiàn)在我只要好好學(xué)習(xí)呢！適當(dāng)休息也是必要的呢！我會加油的！因為，更好的明天在等著我！那些以后的事，就以后說吧，初中的我，等著我！祝你身體健康！
我的六年級作文 篇2
一天晚上，我拿著老舅給我買的科幻書睡著。忽然，我被一陣敲門聲震醒。我一開門，一個機器人正端著一個盤子，我看一下，里面放著面包、牛奶和一種我說不出名字的食品。
機器人說：“董事長，這是您的早餐和營養(yǎng)補充丸，請您用餐，完后還要參加公司會議�！蔽掖蟪砸惑@，我居然是董事長，這是怎么回事呀？我昨天還是一個小學(xué)生，怎么今天就變成大人，還是董事長呢？真是太不可思議。
我吃好早餐，機器人馬上就來，為我換上衣服，還幫我準(zhǔn)備好會議資料。它又給我一個比紙片厚一些的東西說：“董事長，這是您發(fā)明的微型召喚器，您有什么事，只要召喚我聲，我就會立刻趕到�！蔽艺f：“好，謝謝，你去忙吧。”
會上，我們一直在討論在小學(xué)生的課桌。因為用電腦，雖然學(xué)習(xí)方便，但電腦占的面積很大，小學(xué)生寫作業(yè)都沒地方，所以我們覺得需要研究新的電腦。于是我進入廢寢忘食的狀態(tài)，過幾天，終于研究出一種微型電腦。電腦只有書本那樣大，沒有鍵盤，只有一枝筆，用筆在原來電腦鍵盤的位置書寫，文字、圖像等就會出現(xiàn)在電腦屏幕上，攜帶十分方便。
果然，我這臺電腦剛給一位小學(xué)生試用，他說真的很棒。我高興極。有一天，我問下屬今年是哪一年，他說是20xx年�！芭�，怪不得我成董事長！”我言自語地說著。
突然，仿佛被人從后面推倒，我揉揉頭，發(fā)現(xiàn)自己正在臥室里，已經(jīng)掉下床。雖然這只是一個夢，但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，我一定會實現(xiàn)這個夢想的。
我的六年級作文 篇3
突然間，我覺得自己長大了。
我終于不再是一個小學(xué)生了！我摸了摸額頭上僅有的兩顆青春痘。想想以前總是向父母要這要那，一言不和就哭來哭去，一點都沒有男孩子的氣魄，而現(xiàn)在不同了，我不再是那個只會哭鼻子的小孩，我懂得了堅韌，學(xué)會了體諒。
記起昔日，我與媽媽比五子棋，可我每次都要先手，才肯下棋，因為這樣我可以容易贏了媽媽，而媽媽每次總是有意無意地輸給了我，可今天，我在后手下棋時居然也贏了媽媽，媽媽連拍我的肩膀直說：“有用了、長大了！”說完便拿出了我小時候的照片，幸福地看兒時的我，指頭般大的小腳丫，圓圓胖胖的小臉蛋。
在不知不覺中我就與媽媽并排高了，我也學(xué)會了做許多事：我可以騎自行車了、可以游泳了還可以在家為爸爸媽媽煮飯了；我晚上不再纏著爸爸媽媽可以一個人單獨睡覺了……這一點一滴都是我長大的見證。
雖然我長大了，可調(diào)皮勁依舊不減當(dāng)年：我與表哥嘻嘻哈哈，把姑父的手機摔壞了；為了�？�，我忍著嗓子的痛苦，飲下了一杯酒；我一個人在馬路上，騎自行車來回飄逸，不知嚇了多少路人。總之，一個男孩的“淘氣史”比一本《辭�！愤�厚。
成長是快樂的。但也會經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨。告別了那段稚嫩的童年，我將走向中學(xué)，肩上有了更多的責(zé)任，不能再貪玩了，我要更加努力的學(xué)習(xí)迎接即將到來的中考，迎接人生對我的一次又一次的考驗，我要讓自己強大起來，擔(dān)負起更多更大的責(zé)任。做國家的有用人才、為父母撐起一片藍天！
我長大了！長大了真好！
我的六年級作文 篇4
他在我眼中算不上英雄，也算不上狗熊，發(fā)生在他身上的趣事有很多，他就是我的同桌。
我眼中的他不高不矮，不胖不瘦，黑如炭的頭發(fā)，黑寶石似的眼睛里充滿了憂慮，不了解他的人還以為他在為某某事所擔(dān)心呢。他高高的鼻梁下有一個櫻桃小嘴，一笑，便露出兩顆剛出爐熱乎乎的“爆米花”。
有一次上美術(shù)課，老師讓我們做手工，我拿出老師讓我們買的材料，開始做起來，同桌碰了碰我的肩膀問：“我能用一下你的剪刀嗎？”我以為他借我剪刀是為了做手工，就借給了他，誰知他竟然……唉，你猜怎么著，他覺得自己的頭發(fā)太長了，把自己當(dāng)理發(fā)師，給“顧客”剪頭發(fā)，無論我怎么勸他都不聽，結(jié)果一剪刀下去，就把我逗得哈哈大笑，但也有一些擔(dān)心，害怕他再剪。果然不出我所料，他又剪了一刀，這下四周的同學(xué)可都看見了，有的勸說，有的大笑不止，有的支持他再來一下。他“咔咔”地又剪了兩三刀，最后，只見他頭上原本帥氣的發(fā)型變地參差不齊，像狗啃過的籬笆一樣。
還有一次，上勞動課時，老師讓我們上自習(xí)，我和同桌玩起了曹賀迪的橡皮走棋。規(guī)則是：一個橡皮代表一種動物，一次只能走一格，遇到河時，獅子和老虎可以直接躍過，但是不能下水，只有老鼠可以下水，老鼠在水里時，沒有動物可以吃它，其它動物不能下水。象吃獅，獅吃虎，虎吃豹，豹吃狼，狼吃狗，狗吃貓，貓吃鼠，鼠吃象。游戲開始時，我先把同桌的貓、獅、狼吃了，然后他竟把可以躍河的虎給我吃了，我也不甘示弱，又把他的象吃了，不過我的鼠差點成了狗的口中之物。緊接著我把他的豹和鼠吃了，我以為他只剩下狼了，我把象和獅走在了狼的的前右和左后方，正當(dāng)我得意洋洋的時候，他卻來了個突然襲擊，我的象被他的救兵鼠給吃了，不過我的貓又把他的鼠吃了，他的狼落荒而逃，最后，我又使出我的“調(diào)虎離山”計，把狗和獅放在一起，狼被美味的狗肉給誘惑了，把狗吃了，在一旁的`獅也按捺不住心中的激動，把狼給吃了。很明顯這局我贏了，可他不服氣，說這局不算，唉，又拿他什么辦法呢！
這就是我眼中的他，一個有主見，不服輸?shù)耐溃型鯂�，你想見見他嗎？百聞不如一見呦，快快來四—六班找他聊聊吧�?/p>
我的六年級作文 篇5
在人們的生活中，會有許多令人關(guān)注和喜愛的東西，或一幅畫像，或一首曲子，或……，可是，最讓我著迷的，還是那展出在泥塑學(xué)校的一個泥人，我記得，那天有許多人……
聽老師說，獲獎的泥塑馬上就要展出在我們的面前了，許多的學(xué)生都跑來了，想一睹獲獎泥塑的風(fēng)采，想看看它好在何處。我們排著隊，一個一個地去參觀，隊伍像一條長龍，慢慢地向前移動著，我們那激動的心情難以言表，那獲獎作品慢慢地向我們靠近，近了，更近了。我們的心就像一只活蹦亂跳的小兔子一樣，撲通撲通地跳個不停。
作品呈現(xiàn)在我們的面前了，這是捏的一個孫悟空三大白骨精的場面，真是惟妙惟肖，就像真人似的，令我們驚嘆不已，好多學(xué)生都甘拜下風(fēng)。瞧，那孫悟空，機靈勁可強了，一只手撓著頭，好像在想打白骨精的方法，一只手拿著金箍棒，朝著白骨精，仿佛想把她馬上打死。哇！孫悟空的腦袋后面還有三根毛呢，作者真細心，連這都捏出來了，怪不得能獲獎呢。我服了。
看著這獲獎作品，我就好像身臨其境似的，自己仿佛也在白骨精的洞穴里，此時，我就想撲上去，幫孫悟空一把呢……
我喜歡的工藝品又很多，可是，令我最喜愛的，還是那只看見一會的孫悟空三打白骨精！
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