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    六年級寫人的作文

    時間:2022-06-26 16:35:55 六年級 我要投稿

    【推薦】六年級寫人的作文集合七篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的六年級寫人的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【推薦】六年級寫人的作文集合七篇

    六年級寫人的作文 篇1

      我的妹妹小思彤還真是古靈精怪的第一好手,在我們家,她似乎是快樂的氧氣分子,沒有她,家里就像少了活力似的。

      到家門口了,只見廚房邊上的小窗戶中探出一個小腦袋——是她白白胖胖的臉,又大又黑的眼睛格外有神,“傻大姐,鑰匙我拿給你!边@聲音更是她的特點,又尖又亮又響,上次她在山里喊,回音八重呢!又是一陣“嘩嘩”聲,然后一串地道的狗叫“汪……汪汪”妹妹嘴里咬著鑰匙,微微一搖頭,不偏不倚正好在花盆里,她的口水加上土,在我眼中真的是天下第一惡心的東西。一串新鑰匙瞬間變得不堪入眼了。

      晚上是妹妹最興奮的時候了,都10點多了還在床上與我竊竊私語,濃濃的睡意籠罩著我,我已經(jīng)忍不住打著哈欠了,妹妹卻突發(fā)奇想,悄悄地我說:“我把頭發(fā)披在眼的前面,你躲我后面,舉著樹枝,樹枝上有一個燈,燈把我的頭發(fā)照成白色,然后我站在滑板上,穿上雨衣,你推我前進。”“好主意!蔽艺f,睡意一眨眼就煙消云散了?墒俏覀儧]有樹枝,只好用教棒頂上加一根釘子,一切準備就讀:今天晚上,真是把舅舅、舅媽結(jié)結(jié)實實嚇了一頓,不過這次裝鬼還有一個別致的結(jié)尾——釘子掉了,燈順勢滑落在我手上,把我手上的皮劃破了一片,因為我沒有繼續(xù)推她,所以妹妹一下子從滑板上掉了下來,大人全跑了過來識破了我們倆的詭計。

      我的妹妹樂觀開朗,整天傻笑著,她又古靈精怪,總能想出令人哭笑不得的主意,我這個妹妹呀!

    六年級寫人的作文 篇2

      我的爸爸非?膳,他有一對大小適中的眼睛、一對小小的耳朵、一雙大大的嘴、一個大大的肚子里面都是一些可怕結(jié)晶。

      有一次我沒有按媽媽的要求去看書和做作業(yè),我媽媽告訴了爸爸,我爸爸就拿起鞋子打拍著我,挨受的是一堆堆痛苦,還有一次我偷開了爸爸的電腦密碼,我開了電腦被爸爸發(fā)現(xiàn)了,我就被他臭罵了一頓,還被鞋又打了一次。

      其實我爸爸是溫柔的,爸爸只要家里沒菜吃就會帶我到飯店去吃。而且都是我喜歡吃的菜,我爸爸知道我喜歡吃雞,就給我點了兩盆子雞。

      我爸爸喜歡玩電腦,他知道我也喜歡玩,就到星期時開著再出去。

      我希望爸爸不再打我,我也多聽話那我就更喜歡爸爸了。

    六年級寫人的作文 篇3

      “鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”是的,俗話說得好,每一粒糧食死的背后都有一個辛勤勞作的農(nóng)民。今天,我就來介紹一下我們村的一位農(nóng)民——王大伯。

      王大伯50歲左右,他總是喜歡穿著一件白色的襯衣,看起來十分簡樸。他的眼睛總閃現(xiàn)著歲月所積累的智慧。因為常年在太陽下底活動,所以皮膚黝黑黝黑的,在太陽地反射下閃閃發(fā)光。他話不多,做起事情來十分有耐心和毅力。

      王大伯每天起早貪黑,到田里噴農(nóng)藥、除草、施肥、沃土。經(jīng)過幾年的努力,他已經(jīng)種了幾十畝田,從剛開始一貧如洗到現(xiàn)在不愁吃喝。

      王大伯不僅勤勞,而且充滿了智慧。王大伯一開始沒有多少種田技術(shù),所以他吃了虧,但他一點也不氣餒,他到處請教別人,自己也買了許多關(guān)于植水稻道有關(guān)的書自學(xué)。

      有一次,家家戶戶基本上都買了同樣的種子,只有王大伯和他們買的種子不同。有些人問他為什么買這種種子?他說:“憑我的經(jīng)驗,今年的天氣適合種這種種子!惫,最后他收獲的要比別人多。慢慢的,他開始富裕了,從此,他就成了我們村的名人。

      這就是我家鄉(xiāng)的“名人”——王大伯。

    六年級寫人的作文 篇4

      朋友像一本笑話書,時刻讓你開心;朋友像冬日里的一縷陽光,驅(qū)散你心頭的愁云;朋友像一盞明亮的`臺燈,照亮我們旅途的黑暗;朋友像一本活字典,里面的東西永遠探索不完。

      我就有這么一個朋友,她叫張澤芹。標準的身材,白皙的皮膚,圓圓的臉上鑲嵌著許許多多的“小芝麻”。但就是這樣一個人,給我留下了不可磨滅的印象。

      她對待任何事都十分樂觀,從不杞人憂天。記得一次考試的排名出來時,一直名列三甲的她竟在前三名之外!同學(xué)們都以為她一定會十分難過,可是張澤芹卻大手一揮:“沒關(guān)系,這次考差了并不代表我以后也會考得很差,下次努力唄。”

      她不僅十分樂觀,還十分樂于助人。

      記得有一次我的一本作業(yè)本找不到了,我急得滿頭大汗,找了好久才在書包的一個角落里找到,這時已經(jīng)是下午五點半了,外面又下著傾盆大雨,我收拾好東西,邊嘆氣,邊下樓:“唉,都這么晚了,人肯定都走了,偏偏我今天又沒帶傘,唉,又要冒雨回家了。唉!

      就在我走到樓梯口時,一陣熟悉的聲音傳入我的耳畔“你可算來了,我可等了你好久呢!”我循聲望去,原來是張澤芹!“快過來啊,我?guī)Я藗,我們一起回家吧!”“嗯!?/p>

      走到半路時,我猛然間看見張澤芹的半個身子都在傘外!她為了不讓雨水打濕我,竟然讓自己淋雨!她似乎看到了我眼中的疑惑,笑著說:“沒關(guān)系,我不怕!闭f話間,到我家了,她笑著跟我道別后就走了。

      看著她漸行漸遠的背影,我心里有一股莫名的沖動:我要跟張澤芹做一輩子的好朋友!

    六年級寫人的作文 篇5

      我是個快12歲的男孩了。在大人們的眼中,我永遠是一個什么都做不好的小孩子,而我覺得我已經(jīng)長大了,有些事情可以自己做好了。

      我喜歡幻想。你瞧,我沒開過飛機,卻幻想開著飛機鳥瞰城市與村莊;我沒住過別墅,卻幻想擁有好幾套洋房……總之,你能想到的,我絕對想得到;你想不到的,我也一樣想的到。

      我不特別注意形象,只要別太難看就行:圓圓的臉蛋上嵌著一雙濃眉大眼,兩只耳朵長在兩旁,一個鼻子在臉蛋中央,一張小嘴長在鼻子下方,還帶著一副眼鏡,看起來才高八斗,實際上不到一斗。相貌上也只能算個“其貌不揚”。其實要我說,光相貌好有什么用,首先要心靈美,心靈美了,相貌自然就美了嘛!

      雖說“其貌不揚”,可我有一副熱心腸。別人讓我辦事,只要辦的到,我總是滿口答應(yīng)?捎袝r候就會被人捉弄:上一二年級的時候,有一天,一個愛破壞別人東西的“無敵破壞王”來借我的鉛筆,起初我有些戒心,想找借口不借他,可他卻發(fā)起了“催淚彈”——他打開鉛筆盒,里面全都是斷鉛筆,而且又沒有削筆刀。我又心軟了,于是借給他了一支短鉛筆,結(jié)果上了他的當——他專門用這種辦法騙人來滿足自己破壞東西的欲望。其實他的鉛筆盒是兩層的,上層專門裝斷鉛筆來騙人,而下層都是好鉛筆。還是個“慣犯”,騙了我的鉛筆還不說,還給我弄成了“兩支”。不過吃一塹長一智,我以后再也不輕易借東西了。

      這就是我,一個助人為樂的我。

      其實我有時也愛搞惡作劇,比如在弟弟準備喝的礦泉水瓶蓋上扎個洞,這樣弟弟擰的時候手一使勁,就會滋他一臉;還有一次,我往我和幾個同學(xué)點的火里扔了幾個鞭炮,嚇了他們一跳!

      這就是我,一個助人為樂又愛搞惡作劇的我!

    六年級寫人的作文 篇6

      我有一個愛偷竊的弟弟。他的名字叫楊晨曉。

      記得在我七歲時,他偷了我的錢包里的三塊錢,便把我的錢包給唱了起來。當晚,當我在收拾書包時,發(fā)現(xiàn)我的錢包不見了。我著急地把握的書包徹底的翻了出來,不管我怎么找,就是找不到。

      于是,我便把這件事告訴了爸爸。爸爸答應(yīng)了我,會幫我找我的錢包。這時,我身后的弟弟便開了口,他說:“呃?姐姐的錢包我好像有看到叻!

      媽媽問到:“你在哪里看到的?”

      弟弟:“我不記得,你等下,我去找找!

      不一會兒后,他便拿著我的錢包出現(xiàn)了。我接過錢包,跟他說了一聲thankyou,問道:“你在哪里找到的?”

      他說:“我在storeroom的櫥柜里找到的!

      我“哦”了一聲,準備轉(zhuǎn)身離去。這時,一直沉默不語的媽媽跳了出來,到:“等一下,我剛剛已經(jīng)去storeroom里看過了,根本沒看到什么錢包。”

      語畢,我頓時覺悟了,道:“今天我根本沒去過storeroom?”

      我趕緊打開錢包,發(fā)現(xiàn)里面唯一的三塊錢不見了。媽媽把爸爸找來后,把我們的發(fā)現(xiàn)告訴了他。爸爸大怒,教訓(xùn)了弟弟一番。雖然弟弟已經(jīng)發(fā)過誓,但是他還是違背了諾言。其實我知道,她一直投奶奶的錢,只是沒告訴別人。我也不知道我到底做得對不對,我是不是應(yīng)該告訴爸媽呢?

      六年級:微不足道

    六年級寫人的作文 篇7

      我的同學(xué)是不太高的個子,長長的頭發(fā),、一雙炯炯有神的眼睛,一雙靈巧的雙手。他是誰呢?她就是我的英語組長-xx。

      之所以被選為英語組長,是因為她對英語這門功課非常喜歡,而且,她的英語成績一直都很好。

      作為英語組長,她的工作責(zé)任心很強、工作效率也很高。每當老師要求收英語作業(yè)時,幾乎每次她都是第一個把我們組的英語作業(yè)本交到老師手上,經(jīng)常受到老師的表揚。只是有一次,我們組有一個同學(xué)的英語課堂作業(yè)做了好長時間還沒完成,這時候,席光玲就像釘子一樣盯在他后面。這個同學(xué)說:“我的大組長,別跟在我后面了,你先把作業(yè)本交給老師吧,我馬上就寫好了,寫好之后我自己交給老師!薄安恍,既然選我做組長,我就要對工作負責(zé),我們組的作業(yè)沒有收齊,怎么能交給老師呢?”“好好好,別講了,我服了你,我抓緊做就是了!边@次收作業(yè),雖然她不是第一個把作業(yè)本交給老師的,但她并沒有不高興,因為她把我們組的作業(yè)本一本不拉地交給了老師。

      對英語功課的十分喜愛,對小組工作的認真負責(zé),xx,真不愧是一個優(yōu)秀的英語組長。

      六年級:13811340806

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