【熱門(mén)】六年級(jí)寫(xiě)人的作文錦集5篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編收集整理的六年級(jí)寫(xiě)人的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1
奶奶個(gè)兒不高,短發(fā),六十開(kāi)外,身體卻十分硬朗。她很勤勞,每天早上,天不亮就起來(lái)了,洗衣,燒飯,掃院子,喂雞鴨。田間地頭,樣樣拿手。她很慈祥,待人客氣,臉上總帶著笑容,奶奶的笑給我留下深刻的印象。
奶奶家的村子在那美麗的淮河岸邊。一望無(wú)垠的河灘上有奶奶家的一塊塊田,清清的河水靜靜地流淌著,伴著村里人的生活,從落后走向文明,從貧窮走向富裕。
在我六歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去奶奶家過(guò)年,這是我第一次去奶奶家。我們坐了兩個(gè)小時(shí)的車,又步行一個(gè)小時(shí)的路,才到奶奶家的村子。這里剛下過(guò)雨,道路泥濘不堪,媽媽拎著包裹,爸爸背著我,一步一滑地走著。突然,爸爸腳下一滑,摔倒在泥水里。爸爸身上都是泥,我的一條棉褲也濕了,媽媽趕緊脫了我的棉褲,用自己的棉襖給我包上,自己僅穿件毛衣,因?yàn)檫@,媽媽差一點(diǎn)兒就感冒了。
村里只有兩三家是磚房,其他都是低矮的草房子、土房子。奶奶家也是土房子,房子前面是一個(gè)小院子。籬笆墻邊是一排光禿禿的果樹(shù),樹(shù)下有幾只老母雞在覓食。奶奶出來(lái)迎接我們。她穿著寬大的棉襖,笑著拉著我的手,把我們引進(jìn)屋里。奶奶驚喜著,拿出自家地里收的花生和自制的米花糖招待我們。我清清楚楚的看到她的臉,黑黑的,布滿了一道道皺紋,一笑,皺紋就更深了。過(guò)年那天,外出打工的叔叔沒(méi)回來(lái),奶奶還是殺了一只公雞。聽(tīng)爺爺說(shuō),如果我們不回來(lái),雞是舍不得殺的。一個(gè)年下,奶奶的臉總是笑瞇瞇的,親熱地呼喚著我的乳名,為我做酥香的芝麻貼餅吃。我感到奶奶是那么地疼愛(ài)我。
今年暑假,爸爸又帶我去了一次奶奶家。爸爸開(kāi)著小轎車,一個(gè)多小時(shí)就到了。沒(méi)想到才幾年,家鄉(xiāng)的變化這么大!一排排土房變成了一棟棟兩層的樓,樓房造型各具特色,墻面上貼著瓷磚,在陽(yáng)光下顯得十分耀眼。平整的水泥路修到了家門(mén)口,奶奶家的房子蓋得像雙層小別墅。奶奶出來(lái)了,我差點(diǎn)沒(méi)認(rèn)出來(lái),奶奶比以前胖多了,臉色紅潤(rùn),穿著撒滿百合花的襯衫,顯得很年輕,她滿臉笑容,笑得那么開(kāi)心。寬大的客廳中間擺著一張大理石餐桌。奶奶端來(lái)一大盤(pán)水果,熱情的招待我們,叔叔也回來(lái)了,還有阿姨。一大家人歡歡喜喜吃飯,比過(guò)年還熱鬧。臨走時(shí),奶奶還送我們兩大膠袋西瓜呢!
奶奶家的變化可真大!奶奶帶著全家人在改革開(kāi)放的歲月勤勞致富了,這都是黨的富民政策帶來(lái)的。
奶奶笑了,奶奶的笑見(jiàn)證著時(shí)代的變遷。這笑永遠(yuǎn)銘刻在我心中。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2
記憶,雖無(wú)重量,卻可以把人壓得喘不過(guò)氣;無(wú)體積,卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會(huì)用相機(jī)將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里,以免時(shí)間將它帶走。
和妹妹在整理書(shū)柜時(shí),偶然發(fā)現(xiàn)一張舊照片,那是小學(xué)一年級(jí)和同學(xué)的合照。那時(shí)學(xué)校正在舉辦活動(dòng),蔚藍(lán)的天空上艷陽(yáng)高高掛著,不時(shí)有幾朵白云飄過(guò);園游會(huì)上擺著各式各樣的攤位,賣(mài)的東西五花八門(mén),應(yīng)有盡有。我們倆幾乎每個(gè)攤位都玩過(guò),玩得不亦樂(lè)乎;為了將回憶永遠(yuǎn)留下來(lái),我們用相機(jī)將這天變成永遠(yuǎn)。
雖然三年級(jí)時(shí)她就轉(zhuǎn)走了,兩個(gè)人的友誼也因?yàn)闀r(shí)光的流逝而漸漸被淡忘,但是這張照片證明了我們倆的曾經(jīng)。這張照片,讓那棉花糖的甜味,丟水球清涼的刺激感和贏得獎(jiǎng)品的勝利滋味全部保存在記憶里,成為永遠(yuǎn)留下的童年,在心中留下無(wú)法抹滅的痕跡。
和她在一起玩耍的時(shí)間,有過(guò)許多歡笑,雖然常有意見(jiàn)不合的時(shí)候,但我們總是很快就和好了。有了這張照片,我會(huì)永遠(yuǎn)記得在一起的時(shí)光,那充滿歡笑的日子;蛟S,這張照片是刻意出現(xiàn),希望我不要忘記她,可以好好收藏她。每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué),于是我將這張記憶的照片,放進(jìn)充滿回憶的相簿里。
一張舊照片,勾起了小時(shí)候的回憶,想起了童年的時(shí)光。記憶是寶貴的財(cái)富,讓我們成長(zhǎng),學(xué)會(huì)珍惜。這張照片,留住了童年,也留住了快樂(lè)的時(shí)光。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3
在學(xué)校里,跟我關(guān)系最好的就屬蔡冰了!可以說(shuō),我們倆是一個(gè)歡喜冤家,一見(jiàn)面就斗斗嘴。有時(shí)候,吵架了,我們倆就是吵著吵著就又和好了,有時(shí)候我們都覺(jué)得奇怪,怎么炒著朝這個(gè)、和就和好了呢?
話說(shuō)回來(lái),我和蔡冰能成為好朋友是因?yàn)樗哪昙?jí)氣排球比賽搭檔。當(dāng)時(shí),體育李老師選了參加氣排球比賽的人選,其中就有我和蔡冰。李老師說(shuō)讓我們自己選搭檔,當(dāng)時(shí)那個(gè)時(shí)候,就只剩下我倆,所以就只能是我倆搭檔了。我們倆單手搭肩:“哎,我們倆就成搭檔了!哈哈!本瓦@樣,我倆成為了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
讓我印象最深的就是:在這學(xué)期,我們班有一周是要當(dāng)值周生的,所以我們周一要負(fù)責(zé)升旗儀式。在有一天中午準(zhǔn)備升旗儀式的`時(shí)候,我和蔡冰鬧了點(diǎn)小矛盾。而她呢,本來(lái)也就是一個(gè)很逞強(qiáng)的人,所以一直在說(shuō)我的不是。當(dāng)然我聽(tīng)了,心里也會(huì)不舒服,所以便決定不理她了。就這樣,我們倆個(gè)開(kāi)始了冷戰(zhàn),一直僵持著。李涵蓓也一直在我倆身邊,看著我倆鬧矛盾,也一直在勸我們兩個(gè)。其實(shí),我也一直在提一些話題,希望可以化解矛盾,但好像并不如我意。
也不知怎么的,我們唱歌的圍在一起聊天,突然聊到一個(gè)話題,也就這樣,我和蔡冰聊了起來(lái),矛盾也化解了。我們倆個(gè)其樂(lè)融融的,看起來(lái),就好像是什么事情都沒(méi)有發(fā)生似的。
哈哈,這就是我和我的好同學(xué)兼好朋友所發(fā)生的一些小事情以及小插曲?墒且幌氲,一年后,我就要和同學(xué)分別了,心里就不禁有些傷感。希望接下來(lái)的一年,好好珍惜吧!
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4
說(shuō)起我的朋友,那可是數(shù)不勝數(shù),但是我最好的朋友還是——李世鵬。
他的身高和我差不多,一對(duì)烏黑的眉毛下面有一雙大大的眼睛,鼻子下面有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴。他的面貌雖然不怎么樣,但心地卻是那么的善良,心里總是那么為的別人著想。
有一次,我們班有一個(gè)同學(xué)不小心摔倒了,李世鵬把她扶起來(lái),背到教室,然后用衛(wèi)生紙蘸了一點(diǎn)水把手臂上傷口旁的臟東西擦掉,擦完后,李世鵬也不去操場(chǎng)跟陳明濤玩,而是陪著那位同學(xué)。
還有一次,剛好是期末考試的那一天,顧老師讓我們把考試用的東西拿出來(lái),我把文具盒、改正液等一些學(xué)習(xí)用品拿出來(lái),坐翻右找,就是沒(méi)有找到我的圓規(guī),可能是今早來(lái)的時(shí)候忘記帶了,怎么辦呀?我急得跺起了腳,坐在我后面的李世鵬說(shuō):“韋舉宬,你怎么了呀?”我說(shuō):“都怪我,今早忘記帶圓規(guī)!蔽覄傉f(shuō)完,李世鵬就到座位上把他的圓規(guī)借給了我,我問(wèn)他:“那你呢?”李世鵬說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我還有。”
考完試我回到家里,獨(dú)自一人坐在電腦旁,凝視著這把特別的圓規(guī),心久久不能靜下來(lái)。
六年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5
時(shí)間像風(fēng)兒一樣來(lái)去匆匆,像風(fēng)兒一樣輕輕地從你眼前掠過(guò),你抓也抓不住,留也留不了。眨眼間我已經(jīng)上小學(xué)六年級(jí)。
我們班來(lái)了很多新同學(xué),這么多新同學(xué)中,跟我玩的最好,談的最來(lái)的就要數(shù)我的前桌了。我的前桌是個(gè)男同學(xué),名叫袁飛。
袁飛有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn),那就是特別樂(lè)于助人,提起她的這個(gè)優(yōu)點(diǎn),大家都贊不絕口。
記得那天早上,上數(shù)學(xué)課,老師讓同學(xué)們寫(xiě)數(shù)學(xué)的《黃岡小狀元》。同學(xué)們都飛快地寫(xiě)了起來(lái)。袁飛剛寫(xiě)了幾個(gè)字,就發(fā)現(xiàn)坐在前面的黃越急得滿頭大汗,便拍了拍黃越的肩膀,親切地問(wèn):“黃越,你怎么了呀?”黃越聽(tīng)了,哭喪著臉說(shuō):“紫瑜,我的自動(dòng)筆壞了,我不能寫(xiě)作業(yè)了!”紫瑜聽(tīng)了,二話不說(shuō),馬上拿起自己的那一根精美好寫(xiě)的自動(dòng)筆遞給黃越,說(shuō):“黃越,你別擔(dān)心,我這支筆借給你!”黃越聽(tīng)了,激動(dòng)得不知說(shuō)什么好。周圍的同學(xué)見(jiàn)了,都夸贊起紫瑜,紫瑜不好意思得低下了頭。
看!朋友,這就是我那樂(lè)于助人的新同學(xué),你們喜歡她嗎?如果喜歡,那就記住,她叫王紫瑜。
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