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    六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文

    時(shí)間:2022-06-22 17:32:36 六年級(jí) 我要投稿

    【實(shí)用】六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    【實(shí)用】六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文四篇

    六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇1

    聰明的人類:

      你們好!

      地球,這位人類母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣美麗壯觀.和藹可親。但是近幾年來(lái),由于人們破壞了生態(tài)平衡,輕視綠洲的重要性,我們那和藹可親的地球母親猶如一位生命垂危的老人,奄奄一息……由于我們的亂砍濫伐,由于我們隨意破壞自然環(huán)境——地球母親那頭美麗的秀發(fā)變得稀稀疏疏;地球母親那飽滿的身軀變得骨瘦如柴;地球母親那容光煥發(fā)的面孔變得皺皺巴巴……

      水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水人不知去向;開(kāi)著電燈.電視,房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨手扔進(jìn)垃圾桶;卻只用了幾頁(yè)……

      隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們大量地使用一次性餐具.一次性筷子等,這些東西確實(shí)給人們帶來(lái)了很大的方便,但是給人們提供方便的同時(shí)也給地球環(huán)境帶來(lái)了危害,白色污染越來(lái)越嚴(yán)重,這樣加重了地球的負(fù)擔(dān)。生態(tài)破壞.環(huán)境污染這些不良現(xiàn)象會(huì)出現(xiàn)的原因是人們對(duì)環(huán)保的意識(shí)十分淡薄,對(duì)白色污染缺乏緊迫感,而且每天都在大量制造,采取滿不在乎的態(tài)度,缺少主人翁的精神。

      你們?cè)傧胂氲厍蚰赣H是無(wú)私的,它慷慨地賜予了人類這么多東西。而人類卻隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,使再生資源不能再生,造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。要知道“有限的資源,無(wú)限的循環(huán)”這句話。

      人類!請(qǐng)你們清醒過(guò)來(lái),為了讓小鳥(niǎo)們重獲自由,為了讓蔚藍(lán)的天空重拾家園,為了讓我們的明天會(huì)更美好,請(qǐng)你們保護(hù)環(huán)境,從生活中的點(diǎn)滴做起!一起努力吧!

      珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色!

      建議人:劉逸群

    六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇2

      從古至今,我們生活在這美麗的.地球上。我們的華夏大地更是別具一番風(fēng)彩。從壯麗的長(zhǎng)城,到巍峨的泰山;從奔騰的黃河,到氣勢(shì)洶洶的長(zhǎng)江……這些美麗的風(fēng)景,是我們?nèi)A夏大地上的一顆顆鉆石,熠熠生輝。

      如今,生態(tài)環(huán)境的破壞,使泰山上草木枯萎,垃圾遍地,失去了生機(jī)勃勃的景象;奔騰的黃河、氣勢(shì)洶洶的長(zhǎng)江失去了那種氣勢(shì),隨手一撈,不再是活潑的魚(yú)兒,而是骯臟的垃圾。我們是時(shí)候該去清醒了,去保護(hù)地球,保護(hù)華夏大地,保護(hù)我們共同的家園!

      前幾周的一場(chǎng)風(fēng),讓我感觸很深。風(fēng)刮得很猛,好像大樹(shù)都要被連根拔起。路上的行人很匆忙,我抬頭一看,天空灰蒙蒙的陰沉沉的,不像以前那么美,那么亮。忽然間,看到天空中飄過(guò)一個(gè)白色的東西。我的第一個(gè)念頭就是:誰(shuí)家的衣服?可是當(dāng)我仔細(xì)看的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),那不是衣服,而是白色污染物“垃圾袋”。這使我一個(gè)激靈,抬頭向遠(yuǎn)處望,這陰暗的天空好像馬上要被垃圾袋所覆蓋。我捂住口鼻,匆忙走進(jìn)屋里。難道,地球環(huán)境現(xiàn)在就那么差嗎?

      其實(shí),我們已經(jīng)意識(shí)到了環(huán)境惡劣得變化,F(xiàn)在已經(jīng)在試著扭轉(zhuǎn)殘局,改變環(huán)境了。

      現(xiàn)在,我們少用了電能,開(kāi)始去適應(yīng)的使用太陽(yáng)能;我們開(kāi)展了一系列“保護(hù)環(huán)境,一起植樹(shù)”的活動(dòng)……。

      前幾日,走在學(xué)校的路上。看到綠化草叢里有兩個(gè)方便面的袋子,我不禁打哆嗦,看來(lái),現(xiàn)在亂丟垃圾的人還有啊。我剛想去撿起來(lái),放進(jìn)不遠(yuǎn)處的垃圾桶里。這時(shí),突然來(lái)了兩個(gè)小男孩,看樣子是小學(xué)部的。他們比我快,撿起垃圾就跑向垃圾桶將方便面袋扔到了垃圾桶里。我很開(kāi)心,連小學(xué)生都學(xué)會(huì)了保護(hù)環(huán)境,我們還有什么道理不去保護(hù)齊魯大地、華夏大地呢?外面的天空已經(jīng)不像以前那樣蔚藍(lán)了,陽(yáng)光已經(jīng)不再像以前那樣明媚。遠(yuǎn)處的高樓大廈像海市蜃樓一樣隱隱約約。在沙塵暴的影響下,地平線一點(diǎn)也不清晰了。我已經(jīng)不想再走出去了。

      以前的時(shí)候,我和爸爸媽媽在四野飄香的花叢中,和蝴蝶一起嬉戲;從前的清晨,我邁著輕盈的步伐走在小路上聞著花香去上學(xué),輕柔的白沙版的云朵漂浮在空中;我吮吸這花草的芳香,享受著陽(yáng)光的沐浴。我陶醉在這如癡如夢(mèng)的夢(mèng)幻里

      我們要從自己開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始開(kāi)始保護(hù)環(huán)境,向著目標(biāo),把齊魯大地變得更暢、綠、亮、潔、美。再使我們的華夏大地變得比以前更美,更綠,更清新!

    六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇3

      這幾天,天氣炎熱,人們常常會(huì)買一些冰涼飲料來(lái)解暑,在食用完后也常常把包裝袋隨地亂丟,走在大街會(huì)看見(jiàn)許多垃圾,衛(wèi)生清理員打掃過(guò)的地方,不一會(huì)兒又卷土重來(lái)了,這種不好的現(xiàn)象隨處可見(jiàn)。

      把垃圾隨地亂丟是不好的行為。第一:地面不美觀。人們把垃圾丟在地上,就像漂亮的臉上沾了一層沙,垃圾仍得越多,就越不美觀。第二:大家共同的大家園——地球不美觀。人們要是老亂丟垃圾污染了環(huán)境,地球母親可是會(huì)生氣的,如果越仍越多,地球母親就會(huì)變得更蒼老,皺紋就會(huì)越多,大家的家園不就變成了豬圈了嗎?要是哪一天,地球母親因?yàn)槿祟惖钠茐亩鵁o(wú)法了,那大家將會(huì)去向何方呢?第三:亂丟垃圾的人形象不美觀。因?yàn)閬G垃圾的那個(gè)人在把垃圾丟在地面上的時(shí)候,會(huì)被很多人看見(jiàn),一些熱愛(ài)環(huán)保的人就會(huì)說(shuō):“那個(gè)人怎么能亂丟垃圾在地面上,真缺德!”所以,大家千萬(wàn)別亂丟垃圾。從上面的三個(gè)不美觀中,大家應(yīng)該領(lǐng)悟到:環(huán)保是多么重要,若是再不好好保護(hù)環(huán)境,大家將自食其果。

      如今,綠地面積在不斷減少,高山上許多珍稀樹(shù)木被人砍伐,伐木人卻不知給生態(tài)平衡帶來(lái)了危機(jī);人們?cè)诤舆吷⒉綍r(shí)常把垃圾向水中一丟,還覺(jué)得很方便,卻不為江中的小魚(yú)著想;偷獵者潛伏在密林深處,一心想打倒獵物,卻不為那些在槍口下倒下的動(dòng)物們考慮……

      人們無(wú)情的破壞環(huán)境、生態(tài),卻不為人們自己想一想:大家的將來(lái)會(huì)怎樣?當(dāng)大地沒(méi)有了五顏六色,當(dāng)笑聲變成了單一的聲音,這個(gè)世界將變得多么悲哀、凄涼。

      保護(hù)環(huán)境,維持生態(tài)平衡等于關(guān)愛(ài)自己,關(guān)愛(ài)明天。

    六年級(jí)保護(hù)環(huán)境的作文 篇4

    地球是我們的家,我們應(yīng)該保護(hù)好它,保護(hù)好我們生活的環(huán)境。只有保護(hù)好地球環(huán)境,我們的家園才會(huì)變得更加美麗和干凈。

      我們常說(shuō),地球是我們的家,我們應(yīng)該保護(hù)好它。但是,我們真的保護(hù)好我們的家了嗎?

      現(xiàn)在,地球面臨著嚴(yán)重的空氣污染、河流污染、土壤污染,森林遭受破壞,人們一個(gè)不輕易的舉動(dòng)都會(huì)帶來(lái)污染,那么我們應(yīng)該怎么才能保護(hù)好環(huán)境、保護(hù)好我們的家呢?

      導(dǎo)致空氣污染的幾個(gè)因素有:霧霾嚴(yán)重,垃圾焚燒,畜牧業(yè)發(fā)達(dá),汽車尾氣排放等。在日常生活中,我們出行可以用共享單車,騎自行車或步行,這樣不僅可以減少空氣污染的程度,還可以鍛煉我們的身體。

      我們的日常生活中,倒垃圾時(shí),可以看一看垃圾桶上寫(xiě)的提示(看哪個(gè)是放可回收垃圾的,哪個(gè)是放不可回收的)。不要焚燒垃圾,因?yàn)檫@對(duì)空氣的污染也很大,我們可以合理掩埋垃圾或者進(jìn)行化學(xué)處理。

      在那些畜牧業(yè)比農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)的地方,也存在污染問(wèn)題。由于畜牧業(yè)產(chǎn)生的廢氣排放量大,比如養(yǎng)牛,排出來(lái)的廢氣中就有甲烷,對(duì)空氣有污染,所以我們應(yīng)該減少畜牧業(yè),增加農(nóng)業(yè)投入。

      我們?cè)谌粘I钪校灰永锘蚝Q、湖泊里扔廢物。否則,就會(huì)慢慢地影響更多的水源。

      我們不要亂砍濫伐樹(shù)木,森林可以為我們吸收二氧化碳,制造出氧氣。

      我們不僅要保護(hù)我們的家,還要為我們的家園添上一道美麗的風(fēng)景線。在日常生活中,我們多回收可重復(fù)利用的塑料瓶,讓我們的家園更加美麗和干凈。

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