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    六年級描寫秋天的作文

    時間:2022-06-19 09:31:35 六年級 我要投稿

    【精華】六年級描寫秋天的作文集合六篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的六年級描寫秋天的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】六年級描寫秋天的作文集合六篇

    六年級描寫秋天的作文 篇1

      星期日的下午,我和媽媽去參觀我的校園。校園的景色非常美麗。

      首先,法國梧桐的葉子有的落在的上,有的在樹上變黃了,還有的在堅持保留綠色。

      接著是黃澄澄的柿子,那柿子遠(yuǎn)看就像是星星在閃爍,近看有的像饅頭一樣大,火紅火紅的,讓人直流口水。

      還有石榴,那樹枝上掛滿了石榴,樹枝被壓得彎彎的,就像老奶奶的腰。一個個的石榴都漲紅了臉,咧開了嘴,活像一群調(diào)皮的孩子。

      還有木瓜,一個個橢圓的木瓜就像是一盞盞綠色的燈籠,掛在枝頭。

      原來我們的校園是那樣的美麗!就像是一座豐收的果園。

      描寫秋天六年級的學(xué)生作文5

      秋天來了,莊稼豐收了,天氣也變涼了,植物和動物們都準(zhǔn)備過冬了。

      秋天在我眼里像一個金色的海洋,各種莊稼都成熟了,玉米笑得連牙齒都能讓人們看見;ㄉ低挡卦谕晾锷L著,只要到了秋天,它就會被挖出來當(dāng)作美食呢。土豆也和花生是好兄弟,它們都長在土里相互作伴。

      不光是農(nóng)作物豐收了,天氣也變涼了。夏天的時候,我們還穿著小背心,可是現(xiàn)在,我們都穿上毛衣了。

      植物和動物們也在準(zhǔn)備過冬呢。小青蛙在挖洞,小鳥在急切地尋找樹枝造房子。小樹葉也想睡覺,它心里明白,只要離開樹枝,就再也回不到樹媽媽的身邊了。但是,它還是勇敢的跳下了樹枝,投向大地的懷抱。

      啊,多么生動的秋天,多么美好的秋天呀!

    六年級描寫秋天的作文 篇2

     秋天是收獲的季節(jié),它以金黃色的身軀裝點(diǎn)著大地,那分手獲得愉快在我們周圍洋溢著。就讓我們跟隨這種愉悅的心情,去追尋秋天的腳步吧!

      秋天是在田野里。在秋天,當(dāng)你漫步于田坎的時候,一眼望去,在風(fēng)的拂動下,金黃的麥浪撲打著你的眼睛,讓你眼花繚亂。

      秋天是在果園里。當(dāng)你在趕路時,路過一個果園。當(dāng)匆匆過去時,也聞見一陣匆匆的香,那也是秋天的腳步,讓果農(nóng)歡快起來;高興起來;繁忙起來了。

      秋天是在樹林里。當(dāng)你在秋天往遠(yuǎn)處的山林時,會發(fā)現(xiàn)整座山,都是金黃色的。那是秋天的禮物,是秋天讓他們在來年茁壯成長。

      秋天是在背簍間的。它們用來裝果園里的果子,那清甜的味兒,讓背簍至今難忘。

      秋天是在鐮刀上的,在秋天,偶爾會看見三兩個農(nóng)民拿著鐮刀,向田野走去。那很久沒品味稻香的鐮刀,這時貪婪的吮吸著田野間稻子的清香。

      秋天是在飄落的楓葉上的。那一個個手掌般的印記,就是秋天的腳步呀!

      秋天是在……

      秋天的腳步遍滿了世界萬物,落葉、背簍、果園個個都是秋的足跡。秋是美麗的;秋是和平的……

    六年級描寫秋天的作文 篇3

      秋天,天高云淡,涼爽宜人。一天中午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)r光棧道欣賞美麗的風(fēng)景。

      我們沿著時光棧道往南走,路的右邊長著一片蘆葦,開了一串一串白色的花,像狐貍的尾巴,在微風(fēng)的吹拂下,輕輕的擺動著,仿佛在對我們點(diǎn)頭致意。

      繼續(xù)往南走,路兩旁是一排排楓林,部分楓樹上的葉子,紅得像一團(tuán)團(tuán)火,以自己絕美的姿態(tài)向我們訴說著秋天的熱情。如此美景深深的讓我震撼與陶醉,讓我更深刻的理解了張繼《山行》中:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的意境。

      離開了楓樹林,我們繼續(xù)往前行。偶然一回頭,發(fā)現(xiàn)右邊村子里農(nóng)民伯伯正在忙著收玉米呢!大豆般的汗珠從他們的臉上滑落,帶走了他們的辛苦,帶來了他們燦爛的微笑,因為今年又是一個豐收年。他們把一串串玉米掛曬在屋檐下,向路人昭示他們豐收的喜悅。

      “山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村!碑(dāng)我們走過了蘆葦蕩,走過了楓葉林,以為小村莊就是盡頭。誰知時光棧道的盡頭,竟是我們美麗的撫仙湖,平靜的'湖面,猶如一面碩大的銀鏡。明凈的湖水,能見到水底的小石子。我伸手到湖里撈小石子,感覺水清涼清涼的。她悄悄地告訴我們,秋天來啦!

      秋天是多彩的,秋天是喜悅的,秋天是安靜的,秋天的景色真美!美在白色的蘆葦花,美在紅色的楓樹葉,美在澄澈的湖面,而更美的秋色,是那一片豐收的景象,是用汗水澆出來的累累碩果。我愛秋天!

    六年級描寫秋天的作文 篇4

      “春風(fēng)桃李花開日,秋雨梧桐葉落時”秋風(fēng)吹過臉頰,落葉鋪滿大地。秋天,緊接著夏天的腳步,款款而來。

      果實(shí)熟了起來,蛐蛐兒的叫聲響了起來,天氣涼爽了起來。

      果子從樹上悄悄地冒了出來,果園里,樹下,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一大片一大片的滿是那鮮嫩欲滴的水果。去摘一個梨,清爽可口;去嘗一個棗,汁甜肉脆;吃一個桃,細(xì)膩柔軟。帶著絲絲涼意的風(fēng)吹過,令人精神煥發(fā)。

      “一場秋雨一場寒”秋天的雨帶著少許的傷感。道路兩旁的梧桐樹上,原本翠色的葉片在一場場秋雨的洗禮下,漸漸成了淡黃色。樹葉在秋雨的擊打下,譜成了“滴答滴”的悅耳樂章,葉片伴著清風(fēng),和著旋律,在空中飛舞起來,緩緩落地。

      “秋風(fēng)吹渭水,落葉滿長安”秋風(fēng)蕭瑟,一陣風(fēng)吹過,樹葉隨風(fēng)而去,只留樹枝在原地黯然神傷。又一陣風(fēng)刮來,果香、花香在空氣中發(fā)酵,混成一股清香鉆入鼻尖。

      秋天是一幅絢麗的畫卷。秋天是金色,麥浪隨風(fēng)涌動;秋天是紅色,楓葉染紅了天邊;秋天是紫色,串串葡萄懸掛在支架上……

      秋天是顏料,使大地五彩繽紛。

      秋天是收獲,用汗水換來了豐收。

      秋天是歡樂,歡樂充斥在田野里,在農(nóng)田里,在我們的心里!

    六年級描寫秋天的作文 篇5

      我愛的秋天,美麗、大方、恬靜、淡雅。她讓我絲毫不覺得有蕭蕭瑟瑟的凄涼,倒是讓我覺得有些熱烈。

      我愛秋天,愛她湛藍(lán)而干凈的天空,愛她翩翩起舞的落葉,愛她那清爽宜人的氣候;沒有夏天的燥熱,也沒有冬天的寒冷。

      記得小時候的秋天就是我的樂園。以前沒有搬遷的時候,我總喜歡到村子旁的小河邊玩耍,邁著輕快的步伐,踏著松軟的泥土和小草,雙手輕輕的撥開河邊成片成片的蘆葦。風(fēng)輕輕掠過,蘆葦搖曳著身姿,蘆花像一片銀浪蕩漾開來。這時閉上雙眼,能聽見蘆葦發(fā)出沙沙的響聲,時不時有幾枝蘆葦掠過臉頰,毛茸茸的,癢癢的。周圍是那樣寧靜。長長的吸一口伴有蘆花甜味的空氣,是那樣愜意。

      在秋天斜倚在村口的一顆大樹下,手捧著飄落的樹葉,觸摸著它獨(dú)特的質(zhì)感,似蠟一般的滑,似空氣般的潤,我輕輕的用鼻嗅一嗅,有種說不出的味道。也許這是秋的味道吧!我喜歡這種味道,這是我愛的味道!

      秋天的夕陽總是緩緩落下,它像一個巨大的火球,散發(fā)著無比壯觀的金光,我覺得它沒有書中說的那樣活躍,反倒有些深沉,慢慢地,它接近地平線,顏色也不再那么紅,更多的是橙色,它映著河水,有種長河日圓之美,讓人流連忘返。最終太陽沉了下去,但落日的余輝仍未散盡,淡淡的停留在天邊,留給我無限的遐想……

      我被大自然的美景所振憾,我被秋天的魅力所吸引,我愛的秋天就是如此的美麗!

    六年級描寫秋天的作文 篇6

      秋天,既是一個豐收的季節(jié),還是一個五彩繽紛的季節(jié)。

      秋天,樹上的樹葉都黃了,有些樹葉在風(fēng)的吹動下,像只金色的蝴蝶一樣翩翩起舞。還有的樹葉是紅色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像燃燒的一團(tuán)火,把人的心都燒起來了。但是,有些樹卻是綠色的,那應(yīng)該就是常青樹了吧,那些樹葉更綠了,讓人感覺秋天也是生機(jī)勃勃的。有了這些樹葉,你說,秋天能不是五彩繽紛的嗎?

      在秋天,豐收當(dāng)然不能少。人們都說,春天,是播下希望的季節(jié),那秋天,就是收獲希望的季節(jié)吧?在秋天,雖然農(nóng)民伯伯很快樂,但也很辛苦。他們還要把收獲的莊稼、食物經(jīng)過好久的加工,才可以食用。秋天,如果你經(jīng)過剛收割過的田野旁,你會聞到一股濃濃的清香,你肯定想不到那就是泥土散發(fā)出來的香味。當(dāng)你夢一吸,還會聞到甜味呢!

      秋天,其實(shí)還有更美的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦!