有關(guān)六年級(jí)有趣的活動(dòng)作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)有趣的活動(dòng)作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)有趣的活動(dòng)作文 篇1
伴隨著春風(fēng)的舞動(dòng)，我便來到了老師家學(xué)寫作文。
只見老師邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，班上頓時(shí)鴉雀無聲，老師便清了清嗓子，和顏悅色得說：“今天我們來玩一個(gè)游戲，好不好呀？”頓時(shí)，我們歡呼了起來，風(fēng)似乎也在因?yàn)槲覀兊臍g呼而“歡呼”呢！
游戲規(guī)則是這樣的：前一個(gè)說1，第二個(gè)人說2，但是到了第3個(gè)人不能說3了，只能擊掌，以此類推，如果說了3的倍數(shù)，要上來表演一個(gè)節(jié)目才行。
游戲在我們歡聲笑語中拉開了序幕�！�1！”“2！”呀！輪到我了：“3！”，頓時(shí)，教室里安靜得出奇，就連一根針落下地也聽得一清二楚。糟了！我說錯(cuò)了！怎么辦？這時(shí)，全班同學(xué)哈哈大笑，天氣陰沉沉的，仿佛在為我說錯(cuò)而難過。
“請(qǐng)邱世琛上來為我們表演一個(gè)節(jié)目！”只聽見一陣刺耳聲，我不由自主地走上講臺(tái)。空氣在這里凝固了，對(duì)了！我可以唱《鈴兒響叮鐺》呀！我怎么沒有想到呢？太好了！于是，我便入情地唱?jiǎng)勇爯偠母枨蠹叶汲两诿烂畹母杪曋小?/p>
唱完了《鈴兒響叮鐺》，大家鼓起了雷鳴般的掌聲，我也長(zhǎng)舒了一口氣，這時(shí)拂過一陣風(fēng)，使人神清氣爽，我的心情無比快樂。后來，以有同學(xué)因?yàn)槲寤ò碎T的原因說錯(cuò)了，有的人不是3的倍數(shù)都拍手。惹得我哄堂大笑，我不禁快樂地想：沒想到數(shù)學(xué)游戲這么有趣，3的倍數(shù)卻引來了這樣的笑話！太好玩了！
有的同學(xué)笑得前俯后仰，有的同學(xué)笑得一直拍桌子，有的同學(xué)笑得連眼淚都出來了。就這樣，我們依依不舍的結(jié)束了游戲，但是我們的歡聲笑語還在久久回蕩，在回家的路上，樹葉沙沙作響，小鳥嘰喳叫，我的心情無比舒暢呀！剛才的游戲真令我感到快樂呀！
六年級(jí)有趣的活動(dòng)作文 篇2
九月二十九日，我們學(xué)校的三個(gè)部一起去奧林匹克森林公園的北園參加了朝師附小第二屆定向越野比賽。
定向越野作為一種新興的，利用地圖和指北針導(dǎo)航的運(yùn)動(dòng)，在世界各地正吸引著越來越多人參與并為之狂熱。它既是一種戶外休閑、娛樂運(yùn)動(dòng)，又是一種競(jìng)技運(yùn)動(dòng)。參加定向運(yùn)動(dòng)除需要指北針和地圖外，不需要特殊的設(shè)備，是一種較為經(jīng)濟(jì)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
我們興奮的來到了奧林匹克森林公園的北園參加了越動(dòng)越美快樂成長(zhǎng)朝師附小第二屆定向越野比賽的開幕式。在開幕式上本部王老師的精彩的發(fā)言、寄宿部舞蹈隊(duì)炫麗的舞蹈、還有學(xué)校以及樂嘉體育、朝陽(yáng)區(qū)教委鼓舞人心的發(fā)言�！拔倚汲瘞煾叫≡絼�(dòng)越美快樂成長(zhǎng)第二屆定向越野比賽現(xiàn)在開始”隨著一聲槍響比賽拉開了序幕……
由于望京分校是第一次參加全校性的定向越野比賽，望京分校的體育老師對(duì)定向越野運(yùn)動(dòng)做了詳細(xì)的介紹，定向越野的技巧、在定向越野比賽中何為有效何為犯規(guī)……我們?cè)趯W(xué)校經(jīng)過一個(gè)星期的練習(xí)，每一個(gè)小組都信心十足、摩拳擦掌，準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn)。
來到奧林匹克森林公園的北園的比賽場(chǎng)地，給我們的第一感覺就是太太大了，因?yàn)樗欣麧晌鲌@、上京新航線、望京花園西區(qū)、東湖灣、北京韓國(guó)國(guó)際學(xué)校這么大的范圍，太大了。
起點(diǎn)設(shè)在森林里，我們小組利用休息時(shí)間開始分工：我拿指北針、宋泳霖拿指卡、強(qiáng)思俁拿地圖。在起點(diǎn)拿上裝備，打清除再打起點(diǎn)，打完起點(diǎn)我快速掃了一眼地圖，一號(hào)點(diǎn)在北偏西33號(hào)。我拿過指卡就跑向一號(hào)點(diǎn)，對(duì)了一遍數(shù)字是33號(hào)，我急忙打上點(diǎn)。我向他們喊：“一號(hào)點(diǎn)我打完了”。我們像打了雞血似的跑向二號(hào)點(diǎn)、三號(hào)點(diǎn)……在我們從十號(hào)點(diǎn)跑向十一號(hào)點(diǎn)的途中，我們?cè)獾搅笋R蜂的追趕，好不容易甩掉了馬峰，我們仨又掉進(jìn)了泥潭弄得衣服上、鞋上滿是泥漿。我們不顧身上的污跡繼續(xù)一個(gè)一個(gè)點(diǎn)接著跑。
終于到達(dá)終點(diǎn)了，40。59我們興奮的拿著成績(jī)回到班級(jí)的活動(dòng)區(qū)域，太棒了我們是全班的第一名。
雖然身上泥濘不堪，但是通過這次活動(dòng)我體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作、堅(jiān)持不懈的喜悅。
六年級(jí)有趣的活動(dòng)作文 篇3
今天一大早，我和爸爸早早地來到了學(xué)校門口，大巴車已經(jīng)在那里等我們了，還有很多小朋友沒到呢！等大家都到齊了，我們的“西山”奇妙之旅就開始了。
到了目的地，我們的教練石頭、閃電、拖地把我們帶到了一個(gè)亭子里，教練給我們發(fā)了安全索，并教我們?cè)鯓哟虬踩K，等學(xué)完這些后，我們就要去攀巖了！我爬到一半的時(shí)候突然滑了一跤，差點(diǎn)摔下去，還有在我前面的王芷杭和她媽媽摔了好幾跤，我擔(dān)心她們會(huì)不會(huì)受傷。雖然我和同學(xué)們都摔了跤，可是我們還是堅(jiān)強(qiáng)地站起來繼續(xù)向山頂前進(jìn)，我們經(jīng)過了一跤接一跤，可是快到山頂?shù)臅r(shí)候，很多小朋友都嚇得哭了起來（包括我），但是在爸爸媽媽們的指導(dǎo)和鼓勵(lì)下，我們一只只小雄鷹都度過了難關(guān)。接著問題又來了，到山頂?shù)男菹⑹依锕灿袃蓷l路，我們不知道該往哪條路走，于是我們就選擇了左邊的那條路，結(jié)果，好運(yùn)來臨了！我所走的路果然是對(duì)的，我們按照路線到達(dá)了休息室，我們?cè)诶锩娉燥�、玩游戲、聊天，時(shí)間就像小馬車一樣噠噠地跑走了。教練告訴我們要下山了，我很高興，馬上拿起東西跟著教練到下山的路口，一路上我們遇到了很多奇怪的小蟲，很多人都說自己見過這種蟲子，可就是叫不出名字來，在我們的歡歌笑語聲中，我們很快就到了下山的路口，教練說：“路上可能會(huì)遇上蛇哦！”一路上，我和爸爸一下子就滑下去了，根本就沒遇上什么蛇，倒是看到了很多可愛的小植物，比如說：“像蛇一親的樹根，又粗又大的刺藤，等等。”因?yàn)榛乃俣瓤�，所以我和爸爸就得了第二名，我感到很光榮。等活動(dòng)結(jié)束了，我依依不舍地跟這里告別，教練為了獎(jiǎng)勵(lì)我們今天這么勇敢，他給我們每個(gè)人一枚勛章，用來鼓勵(lì)我們。
我覺得今天的活動(dòng)又刺激又好玩，雖然活動(dòng)結(jié)束后我和大家都成了“泥人”。我忘不了這一天，因?yàn)檫@是我童年最難忘的一個(gè)回憶！
六年級(jí)有趣的活動(dòng)作文 篇4
周六的晚上，媽媽帶我去喬登美語江濱路分校參加感恩節(jié)活動(dòng)，來參加活動(dòng)的很多都是比我年紀(jì)小的小朋友，他們都是喬登美語學(xué)校的學(xué)生。
活動(dòng)開始了，一個(gè)外教的老師給我們講了一個(gè)關(guān)于感恩節(jié)來歷的故事，還用美語提出了幾個(gè)問題，很多問題我都回答不出來，但是我聽懂了有一句是和誰一起吃火雞?我就舉手回答，還得到了小禮物。聽完了老師的故事，我知道了感恩節(jié)是每年的11月的第四個(gè)星期四，感恩節(jié)要吃火雞，感恩節(jié)是為了紀(jì)念那些幫助過我們的人。
接下來我們又到一間教室里做感恩賀卡，老師分給我們很多彩紙，我先用橘黃色的紙剪出火雞的頭和爪子;再用紅色的紙剪出火雞的嘴、雞冠和翅膀;用肉色的紙剪出火雞的身體;用藍(lán)色和淺黃色剪出尾巴，媽媽幫我貼起來，大功告成，一只漂亮的火雞就完成啦!
第二個(gè)活動(dòng)是外教老師教我們學(xué)美語，我認(rèn)識(shí)了THANKSGIVINGDAY(感恩節(jié))、TURKEY(火雞)、INDIAN(印第安)，我覺得老師講得好生動(dòng)呀，一邊說一邊教我們做游戲，還請(qǐng)我們上臺(tái)一起互動(dòng)，給我們發(fā)糖果，真的好開心呀!
最后我們還品嘗了美味的火雞大餐，有火雞肉、冬棗、橘子，這是我第一次吃火雞，有一點(diǎn)辣，不過很好吃。
在喬登美語學(xué)校玩得好開心呀，感恩節(jié)，我要感謝我的媽媽、爸爸，他們撫養(yǎng)我、照顧我、關(guān)心我，我要對(duì)他們說一句“我愛你們，爸爸媽媽!”還有教過我的老師和那些幫助過我的人，“謝謝你們!”
六年級(jí)有趣的活動(dòng)作文 篇5
中午剛吃過飯，媽媽提出猜謎語，我高興地答應(yīng)了。我們把謎語紙上的答案一一剪出來，讓保姆阿姨拿著答案當(dāng)評(píng)判，看誰猜得對(duì)、猜得快。
第一個(gè)謎面是這樣的：百萬雄兵拔白旗，打一個(gè)字。媽媽在桌上比劃了一會(huì)兒，“是‘一’字！” 媽媽已脫口而出。果真猜得快。心里想，媽媽不但教我學(xué)習(xí)厲害，猜謎語也那么好。不得不暗暗佩服。
第二個(gè)謎面是：坐也坐，臥也坐，立也坐，走也坐，打一動(dòng)物。好象有點(diǎn)難，媽媽和我想了好半天，也沒想出來。媽媽還在凝神呆想，我則撅著嘴，晃著腦瓜，抓耳撓腮地用勁想，眼睛也在滴溜溜轉(zhuǎn)著。突然間，書柜里一個(gè)青蛙狀的木盒裝飾品停在我眼前，答案就在那瞬間冒了出來，“哇，是青蛙！”我歡叫起來。阿姨連說著對(duì)，一邊很高興地直夸我聰明。這只青蛙，居然讓媽媽都傻了眼。哈哈，多虧了那假青蛙！
阿姨也更來勁了。聽好了！接下來，第三個(gè)謎面是：半部春秋，打一個(gè)字。媽媽又比劃了一陣，很快說了個(gè)答案：“是‘秦’字”。順著思路，我又想出一個(gè)“香”字。我想的是，半部春秋的意思是指春字不要上面或下面一部分，秋不要左邊的禾或是右邊的火。然后，在把它們剩下的各自一半組成一個(gè)字�！扒亍笔遣灰旱南掳氩俊叭铡保颓镒肿筮叺摹昂獭奔悠饋�；那“香”就是同樣要秋的左邊“禾”，反過來要春的下半部“日”。哈哈，媽媽也如雞啄米一般地點(diǎn)頭贊我會(huì)動(dòng)腦筋，阿姨更是為我自豪了。
經(jīng)我這一說，你開始喜歡猜謎語游戲了嗎？
六年級(jí)有趣的活動(dòng)作文 篇6
今天早上，我四點(diǎn)多鐘就醒了。你們知道是為什么嗎？因?yàn)椋裉�，學(xué)校組織去“杭州野生動(dòng)物園”參觀游玩！
做上了舒適而又暖和的大巴車后，我們便開始分享各自的零食。一路上大家說說笑笑，可開心了！
到了我們的目的地，漂亮的導(dǎo)游姐姐對(duì)我們說：“我們一起去坐小火車，然后看一些在平常看不到的動(dòng)物，好嗎？”我們異口同聲的說：“好哎！”
首先映入眼簾的就是那兇猛的東北虎。東北虎有著一身橙黃相間的毛發(fā)，頭上隱隱約約有一個(gè)“王”字，看上去非常兇猛。它們有的在太陽(yáng)下懶洋洋的睡覺，有的在草地上散著步，看上去可悠閑了！“鄭語暄，快看，那是什么呀！”我的視線由我同學(xué)的'喊聲轉(zhuǎn)移到另一種動(dòng)物身上�？粗裥●R，身上的條紋跟斑馬線類似。怎么樣，你們猜到是什么了嗎？沒錯(cuò)！就是“斑馬”！順著道路直走，就能看見一片波光粼粼的湖面，那就是天鵝湖了！我們看到了一只只高傲的天鵝，它們的顏色可真多呀！有純白的、純黑的、還有黑白相間的……我們還看到了白虎、白獅、金絲猴、小棕熊、大熊貓……
參觀完了動(dòng)物之后，我們又去了親子樂園大玩了一場(chǎng)，看了技術(shù)精湛的馬戲表演，玩的是不亦樂乎呀！
下午三點(diǎn)左右，導(dǎo)游姐姐通知我們要上車回家的時(shí)候，我和同學(xué)們都舍不得離開，多么希望時(shí)間停留在此刻呀！
六年級(jí)有趣的活動(dòng)作文 篇7
聽說，這是一個(gè)很有趣的活動(dòng)，又聽說，這個(gè)活動(dòng)有點(diǎn)恐怖，額……還是到了目的的再說吧。
在一路山水風(fēng)景的陪伴下，我們乘著校車來到了哪個(gè)神秘的地方——兩岸三度營(yíng)地。興奮，緊張。一切就看接下來的吧！
在營(yíng)地里，我們換上了帥氣的迷彩服，也遇見了一位相當(dāng)嚴(yán)格的教官。在整合隊(duì)伍時(shí)，大家仍然沉浸在喜悅之中，嘰嘰喳喳談個(gè)不停�？僧�(dāng)教官嚴(yán)厲的目光掃過來時(shí)，全場(chǎng)立刻鴉雀無聲，大家都嚇得乖乖閉上嘴巴。教官的指令大家一點(diǎn)兒也不敢違抗。只是，有時(shí)候笨笨的，聽不懂指令，竟然把最基本的左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)給搞錯(cuò)了，連個(gè)報(bào)數(shù)也學(xué)了半天。
接下來是急救知識(shí)以及對(duì)蛇的認(rèn)識(shí)，大家也聽得很認(rèn)真。
哈哈，最有趣的要數(shù)動(dòng)手做飯啦，雖然大家都手忙腳亂的，也嘗了不少?zèng)]香沒味更沒熟的“美味”不過在教官們的幫助下，終于做好了一頓飯，餓極之下，大家開始狼吞虎咽，哇 ，那頓飯真是，一個(gè)字，香！
吃飽了，也少不了游戲，不過，這游戲也玩大了吧……
教官們捧來一大堆粗繩子，正疑惑著，教官們告訴了我們，這是為了接下來的游戲，所以得系好安全繩，保證我們的安全。
系好繩子后，我們開始去排隊(duì)才加那些游戲，準(zhǔn)確的說，是勇氣大考驗(yàn)。
瞧，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得一直在抖，有的都尖叫了。那是一個(gè)個(gè)恐怖的游戲，從三十幾米高空往下跳，從三十多米的索繩往下滑，或在二十多米的高空走鋼絲，天啊，這保險(xiǎn)繩牢不牢��？
第一個(gè)游戲。排隊(duì)的過程中，看前幾個(gè)同學(xué)示范，有的一溜煙滑下來，還哈哈直笑；有的緊緊抓著保險(xiǎn)繩不放，一副視死如歸的精神；有的哆哆嗦嗦的，還嚇得大喊；有的走樓梯才一半，就嚇得不行，退了回來……我看著這也不怎么難，就想試一試反正又不可能壯烈犧牲。
輪到我了，我走上樓梯，本來不怎么緊張，可這一步一步往上走，倒也越來越嚇人，走到樓上時(shí)，我已經(jīng)緊張得發(fā)抖了，手也不聽使喚。越往上我越害怕，仿佛不是來玩，而是趕赴刑場(chǎng)一樣。我?guī)缀跖乐蠘�。�?dāng)我走到頂樓時(shí)，一陣眩暈令我站都站不穩(wěn)，風(fēng)一陣陣吹來，我更害怕了。
教官給我綁安全繩，我反復(fù)念著：綁牢一點(diǎn)，牢一點(diǎn)……
往下跳時(shí)，我更是緊張的心都快蹦出來，往下降時(shí)則好一點(diǎn)，只感覺到風(fēng)在耳旁呼呼吹過，更重要的是，我跳下來了，哦，好棒！太棒了！
回去的路上，帶著一絲絲的不舍和眷戀以及新的希望，我踏上了新的路。也許，許多年后，我仍會(huì)記起現(xiàn)在的事來，那時(shí)，我一定不會(huì)忘記這次的活動(dòng)。勇氣，從此在我心中！
六年級(jí)有趣的活動(dòng)作文 篇8
上個(gè)星期五，天空灰蒙蒙的，下著絲絲春雨。我們四年級(jí)的同學(xué)們坐著大巴車，來到了西湖職高，進(jìn)行了一次難忘又有意義的春游拓展活動(dòng)。
車開了快一個(gè)小時(shí)后，我們來到了西湖職高。今天的拓展內(nèi)容就是職高的大哥哥大姐姐們教我們一些職業(yè)技能。首先，就是學(xué)習(xí)幾個(gè)禮儀規(guī)范動(dòng)作。我印象最深的動(dòng)作就是行道謝禮，需要身體前傾45度，并且頭朝下。問候禮就不一樣了，眼睛要注視著對(duì)方，右手握住左手并放在身前。大姐姐特別提醒我們說：“問候禮的時(shí)候一定要面帶微笑，眼神也要與對(duì)方有交流哦！”同學(xué)們學(xué)得很認(rèn)真也很有興趣，都說回去要把這些動(dòng)作做給家長(zhǎng)們看，也要用在以后的生活中。
我們除了學(xué)習(xí)禮儀動(dòng)作，還學(xué)習(xí)了怎樣泡咖啡。先用機(jī)器把咖啡粉磨好，再倒一些水在一個(gè)玻璃水壺里，讓它在有酒精燈加熱的情況下沸騰，最后放進(jìn)前面磨好咖啡粉，再攪拌一下。這樣，一杯美味的熱咖啡就做好了！
一天的拓展活動(dòng)在大家的歡聲笑語中愉快地結(jié)束了，內(nèi)容豐富又精彩，這真是一次難忘的春游��！
六年級(jí)有趣的活動(dòng)作文 篇9
上課了，老師微笑著走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“同學(xué)們，我們先進(jìn)行“看動(dòng)作，猜成語比賽，我們分紅隊(duì)和黃隊(duì)兩大隊(duì)，兩隊(duì)推選四位同學(xué)上場(chǎng)隨機(jī)抽簽，抽到哪個(gè)成語，就表達(dá)哪個(gè)成語的意思，如果哪隊(duì)猜對(duì)了，哪隊(duì)就加5分，老師話音剛落，教室里就像炸開了鍋似的，各各都躍躍欲試，摩拳擦掌，有的同學(xué)紛紛舉手，讓同學(xué)選他去參賽，原來安靜了的，現(xiàn)在教室卻如同菜市場(chǎng)一般。第一個(gè)上場(chǎng)的是紅隊(duì)的陳子豪，他大搖大擺地走上臺(tái)去，隨機(jī)抽了一張，當(dāng)他看到這個(gè)成語，稍微思考一下，便開始表演了：他雙手捧著放在嘴巴前，“喔，喔，喔…..地叫了起來，接著，又用自己巴掌大的手左砍一刀，右劈一刀，下面同學(xué)一邊笑一邊說：“聞雞起舞，聞雞起舞！”呂老師說過對(duì)一個(gè)加5分，紅隊(duì)的同學(xué)加分了，他們高興地手舞足蹈。紅隊(duì)的小強(qiáng)走上去，抽了一張簽，略微思考了一下，就學(xué)著老人的樣子彎著腰，不停地捶著背，嘴里還在咳嗽，看他的樣子，我便想起了七老八十的老太公，可是轉(zhuǎn)眼間，他歡騰亂跳，還擺出一個(gè)“耶”的姿勢(shì)，一個(gè)同學(xué)喊道：返老還童，返老還童！“他們又答對(duì)了，老師給了他們加了5分，他們高興地一蹦三尺高。
紅隊(duì)的明明看到自告奮勇地走上臺(tái)去，隨意地抽上了一張簽，看著紙上的成語就閉著眼睛，伸出手，在黑板上摸來摸去，接著，他就猜測(cè)起來：“像水管？像扇子?像柱子？像墻？臺(tái)下的同學(xué)情不自禁地喊道：“盲人摸象，盲人摸象！”當(dāng)老師說他們又答對(duì)了，他們就高興地眉飛色舞，他們又加了5分.今天雖然是我們的黃隊(duì)輸了，但是貴在參與，我們不會(huì)泄氣的，讓勝利到達(dá)遠(yuǎn)方的彼岸才是我們的真正的目標(biāo)。
【六年級(jí)有趣的活動(dòng)作文】相關(guān)文章：
作文有趣的活動(dòng)08-19
作文有趣的活動(dòng)08-19
有趣的活動(dòng)六年級(jí)作文06-07
有趣的活動(dòng)六年級(jí)作文05-03
有趣的班隊(duì)活動(dòng)六年級(jí)作文10-22
有趣的活動(dòng)小學(xué)六年級(jí)作文12-13
有趣的活動(dòng)六年級(jí)優(yōu)秀作文02-23