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    六年級寫人的作文

    時間:2022-06-16 11:36:20 六年級 我要投稿

    【精華】六年級寫人的作文合集七篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的六年級寫人的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】六年級寫人的作文合集七篇

    六年級寫人的作文 篇1

      奶奶個兒不高,短發(fā),六十開外,身體卻十分硬朗。她很勤勞,每天早上,天不亮就起來了,洗衣,燒飯,掃院子,喂雞鴨。田間地頭,樣樣拿手。她很慈祥,待人客氣,臉上總帶著笑容,奶奶的笑給我留下深刻的印象。

      奶奶家的村子在那美麗的淮河岸邊。一望無垠的河灘上有奶奶家的一塊塊田,清清的河水靜靜地流淌著,伴著村里人的生活,從落后走向文明,從貧窮走向富裕。

      在我六歲的時候,爸爸媽媽帶我去奶奶家過年,這是我第一次去奶奶家。我們坐了兩個小時的車,又步行一個小時的路,才到奶奶家的村子。這里剛下過雨,道路泥濘不堪,媽媽拎著包裹,爸爸背著我,一步一滑地走著。突然,爸爸腳下一滑,摔倒在泥水里。爸爸身上都是泥,我的一條棉褲也濕了,媽媽趕緊脫了我的棉褲,用自己的棉襖給我包上,自己僅穿件毛衣,因為這,媽媽差一點兒就感冒了。

      村里只有兩三家是磚房,其他都是低矮的草房子、土房子。奶奶家也是土房子,房子前面是一個小院子;h笆墻邊是一排光禿禿的果樹,樹下有幾只老母雞在覓食。奶奶出來迎接我們。她穿著寬大的棉襖,笑著拉著我的手,把我們引進屋里。奶奶驚喜著,拿出自家地里收的花生和自制的米花糖招待我們。我清清楚楚的看到她的臉,黑黑的,布滿了一道道皺紋,一笑,皺紋就更深了。過年那天,外出打工的叔叔沒回來,奶奶還是殺了一只公雞。聽爺爺說,如果我們不回來,雞是舍不得殺的。一個年下,奶奶的臉總是笑瞇瞇的,親熱地呼喚著我的乳名,為我做酥香的芝麻貼餅吃。我感到奶奶是那么地疼愛我。

      今年暑假,爸爸又帶我去了一次奶奶家。爸爸開著小轎車,一個多小時就到了。沒想到才幾年,家鄉(xiāng)的變化這么大!一排排土房變成了一棟棟兩層的樓,樓房造型各具特色,墻面上貼著瓷磚,在陽光下顯得十分耀眼。平整的水泥路修到了家門口,奶奶家的房子蓋得像雙層小別墅。奶奶出來了,我差點沒認出來,奶奶比以前胖多了,臉色紅潤,穿著撒滿百合花的襯衫,顯得很年輕,她滿臉笑容,笑得那么開心。寬大的客廳中間擺著一張大理石餐桌。奶奶端來一大盤水果,熱情的招待我們,叔叔也回來了,還有阿姨。一大家人歡歡喜喜吃飯,比過年還熱鬧。臨走時,奶奶還送我們兩大膠袋西瓜呢!

      奶奶家的變化可真大!奶奶帶著全家人在改革開放的歲月勤勞致富了,這都是黨的富民政策帶來的。

      奶奶笑了,奶奶的笑見證著時代的變遷。這笑永遠銘刻在我心中。

    六年級寫人的作文 篇2

      我的媽媽身材苗條,有一雙水靈靈的大眼睛,只要她一笑,就會露出兩排潔白的牙齒。我很佩服我的媽媽,因為她非常勤勞。

      每天天沒亮的時候她就已經(jīng)開始燒飯了。等我醒來,走到樓下,一桌豐盛的早餐已經(jīng)飄著香味。飯吃好了,媽媽就把我送到學!蚁挛绶艑W回家,看見家里這么干凈,床上的棉被也疊得整整齊齊,就想到一定是媽媽搞的衛(wèi)生。

      媽媽每天都是這樣搞衛(wèi)生,做家務,還要上班。媽媽,您真是太辛苦了,也給我做了榜樣,我要向您學習,以后我要多幫媽媽做家務。

    六年級寫人的作文 篇3

      每個班都有每個班的特色,每個班都有每個班的“牛人”。說到班上的“牛人”那可是數(shù)不勝數(shù)呀!各路大神的都匯聚在此,如:電腦高手“雞翅”,話嘮“巫婆”,書法圣手“非洲女”……除此之外,還有一位“神級牛人”――學習,體能,品德全優(yōu)的“陳老”。

      她是我六年級時的副班長,學習委員兼學生會會長。她之所以會被譽為“陳老”主要是因為她的學習能力,身體素質(zhì)尤其是思維能力都能媲美老師甚至超過老師,這般的強大怎能不使人佩服,怎能不被譽為“陳老”呢?

      當時她可是我們班不可多得的人才,就從學習方面和興趣愛好方面她就遠超常人。

      先說學習,學習成績自不用說,身為學習委員的她這在班上自然是名列前茅,在年級上也是榜上有名,這都不是重點,重點在于她的學習方法和她對學習的態(tài)度與那份不動如山的專注。她每天晚上都對所學的知識點進行總結(jié),對未學的知識進行預習,上課時認真聽講,從不分心。不僅如此,她成績好和她的專注也有很大的關(guān)系。在一次班會課上,班主任因為有事離開一會兒,我們班就亂成一鍋粥了,每個人都大吵大鬧的,擾人心神,我雖然想背書,但根本靜不下心來,可她呢?她在專心致志的學習,對這難以容忍的吵鬧視而不見,完全沉醉在知識的世界中。真不愧是“學習之王”

      在興趣方面,琴棋書畫自然不在話下,她最為精湛的是“書畫結(jié)合”。先畫出一副優(yōu)美,壯麗的水墨畫,畫中山水交錯而又相互重回,然后根據(jù)畫中所描繪的景象再寫一對書法詩句。!多美呀!

      “讀得千萬書,磨破萬千卷,方為人上人!边@正是用來形容她的。陳老,真不愧是一位無人能及的“牛人”。

    六年級寫人的作文 篇4

      爺爺已經(jīng)是古稀之年了,但身體仍然硬朗,每天都是笑呵呵的,一刻也停不下來。

      家里并不是很富裕,他也已經(jīng)近半聾了,總是聽不見我在說什么,因此也鬧了不少的笑話。

      記得去年寒假時,天冷得我直發(fā)顫。我坐在火爐旁,心里閑的發(fā)慌,忽然想起門外有一袋葵花子兒,就趕緊往門外跑去,可是卻連個影都沒看見。爺爺剛從地里回來,肩上還扛著把鋤頭呢,見我焦急的樣子問,“孫女,找啥呢?”“葵花籽兒。”“啥,黑窩窩頭?在大鍋里了!”“不是,葵花籽兒!”我又大聲說了一遍,可他還沒聽清,我只好踮著腳尖兒,手扒著爺爺?shù)牟弊佑种貜土艘槐。“哦,那個呀,在那個小屋里!”說完還不忘用手指了指,就好像我是個沒長大的小孩。

      這個老漢雖然聾,但手卻很巧,就像哆啦a夢的大口袋一樣。

      那一年夏天,我?guī)е棠虅倧募腺I來的核桃手鏈,一蹦一跳地捉蛤蟆。好不容易捉到一只,正想回屋邀功時,卻發(fā)現(xiàn)手鏈沒了,眼淚立馬就出來了。爺爺走過來了,用結(jié)滿繭子的大手拭去我的眼淚,安慰我說,“琳琳別哭了,哭丑了就不好看了,爺爺再給你做個!蔽冶愀跔敔斏砗筮M了屋。

      他從抽屜里像變魔術(shù)一樣掏出一個桃核,又拿出一把小刀。他看了看桃核,找準位置開始下刀了。他先從中間雕了個洞,用螺絲刀鑿穿過去。接著把上面打磨成半圓形,又把下面一點一點挖開,再用小刀,把木屑一點點清理出來,最后用刀一點點磨平。這才躬下身,找了團紅毛線截開,穿過小籃子,系在我手上。我把籃子端詳了一番,雖然沒有之前那個那么好看、小巧,但卻裝滿了一筐子的愛,讓我感到全身都暖暖的。

      我每時每刻都在享受他無微不至的關(guān)愛,卻從沒想怎樣去報答他。

      20xx年的春節(jié)前夕,奶奶來電話了。奶奶從那頭說,琳琳,回來過年吧!我和爺爺都想你了。前天夜里,你爺爺他……奶奶欲言又止,我的心跳都嚇的漏了一拍,急忙追問,爺爺他怎么了?奶奶嘆了口氣說,你爺爺兩眼瞪著你的照片,眼淚還直往下掉。我的喉嚨頓時像是被什么塞住了。我說我一定回去過年。奶奶應了一聲,掛了電話。

      放下電話,我的眼眶被淚打濕了。我坐在床上又想起了爺爺,清瘦佝僂著的背,帶著繭子的大手,還有那粗糙的卻暖了心的手鏈。

      次日黎明,天才露出白肚,我就背著書包,悄悄溜出家門。一路上我邊走邊歇,好不容易才到了,我貓著腰溜進屋里,想給爺爺一個大驚喜,卻看見爺爺坐在藤椅上,一只手哆哆嗦嗦的從懷里掏出一個手帕,小心翼翼地打開。原來那是我兒時的照片,爺爺久久凝視著那張照片,一會兒老淚縱橫。看到這兒我僵住了,手里的包掉在地上,我沖過去緊緊抱住了爺爺,爺爺撫摸著我的腦袋,喃喃自語說,回來好,回來好……

      時間總是過得太快,一眨眼爺爺就老了,時光在他的額頭上留下一道又一道的皺紋。親愛的聾爺爺,我愿你長命百歲。

    六年級寫人的作文 篇5

      我的妹妹,是個既可愛,又愛哭,還有一點小貪吃的小妹妹。

      她有一雙水靈靈的大眼睛,清澈無比,仿佛能從中看出天有多么藍,云有多么白。她的鼻子略扁,嘴巴有一點薄,聽說薄嘴唇的人出口傷人,不過她卻正相反,說出來的話都如同棉花糖一般,又軟又甜。最特別的是她那大大的耳垂,大小連我的大拇指都比不過,簡直像慈祥的如來佛祖的耳垂一樣。我經(jīng)常聽說,耳垂大的人福氣大,這不由得經(jīng)常讓我回想起她成天在我面前炫耀的場景。真是可愛極了!

      可是,你別看她這么可愛,她也是很會哭的呢!

      我還記得有一天清晨,在我還沉浸在甜美的夢中時,妹妹突然“哇哇”地大哭起來,如同一陣炸雷一般,將我驚醒。我迷迷糊糊地問:“怎么了……?”只見妹妹委屈地說:“奶奶……奶奶……不見了……嗚嗚……”我哭笑不得地說:“奶奶去田里啦,等一下就回來了,別哭啦!闭l料妹妹非但不理我,反而哭得更大聲了,這下可麻煩了,想睡都睡不成了,我只好絞盡腦汁哄她,但眼看著房頂都快被掀翻了,也沒有用。

      這時,我的肚子餓了,想吃點東西。忽然,“吃”這個字兒從我腦子里蹦了出來。我問妹妹:“要不我們?nèi)ベI點東西吃?”她立刻就“陰轉(zhuǎn)晴”了,馬上把眼淚鼻涕收拾了起來,說了聲“好!”。為了妹妹不哭,我只好不舍地拿出了好不容易存的零花錢。買完了東西,我對她說:“你真是個小吃貨,不哭了,聽到?jīng)]?”她這才笑嘻嘻地答應了。

      我的妹妹真是既古怪,又可愛的一個小精靈。

    六年級寫人的作文 篇6

      在生活中,有許多形形色色的人,有的很大方,有什么東西都喜歡跟別人分享;有的人則相反,特別小氣。今天,我就來寫一寫我的同桌。

      她瘦高瘦高的,一頭烏黑的長發(fā)。圓圓的臉蛋上,鑲嵌著一雙迷人的大眼睛,不論什么事情,都逃不過她的'法眼。你可別小看她,她雖然長得瘦,但特別能吃,一張櫻桃小嘴整天嚼個不停。

      有一次,我沒吃早飯,肚子餓得“咕嚕咕!敝苯,懶洋洋地趴在座位上。突然,我眼前一亮,看到我同桌小花,手里握著一大包零食,正向垃圾箱走去。我頓時來勁了,連忙從座位上站起來,小心翼翼地跟著她,當她正準備打開零食袋的時候,看到我正笑著向她逼近,她覺得情況不妙,連忙把零食藏到了身后,往后退了一步,“你要干嘛?”我朝她笑了笑,眼睛直勾勾地盯著她的身后,“我不干什么,就看看!彼潘闪司,打開了那包零食,細嚼慢咽地吃了起來。剛一打開,里面的油就溢了出來,接著,那股零食的味道撲鼻而來,我深深地吸了一口氣,。≌嫦,我看著她那副挺享受的樣子,不停地咽著口水。終于,我忍不住了,走上前用胳膊碰著她的身子,可憐兮兮地說:“我早上沒吃飯,餓得肚子慌,不過……你這個看起來好像很好吃的樣子啊!”說著朝她不好意思地一笑,“你給我一點嘛,我實在是餓極了,我吃了明天就還給你嘛!”她看了看我,又看了看零食,想了一會兒,搖了搖頭,“算了吧!我給你借錢你自己去買吧!”我皺著眉頭,有些不耐煩了,“可是現(xiàn)在去買就遲了啊!”我想了一會,“這樣,你給我半袋,我給你還一袋!彼α诵,一口就答應了,我正準備伸手去拿,她擋住了我,“我給你拿!本瓦@樣你吃一片,我吃一片,吃著吃著,袋子里只剩下最后一片了,我把袋子一捏,若無其事地說道:“沒有了,我們吃完啦!”“咦?怎么會沒有啦?我明明看到還有一片的啊?”她疑惑地說道?墒,這是別人的,我也不好意思說,“我去扔垃圾了!敝灰娝硨χ,我趕緊拿出最后一片,塞到了嘴里。

      小花雖然有些小氣,但她平時還是很愛幫助別人的,我還是很喜歡她的,希望她再大方一點就更好了!

    六年級寫人的作文 篇7

      在日常生活中,我們會遇到形形色色的人,有的只是一面之緣,擦肩而過;有的卻能深深地印在我的腦海里成為好朋友,我就有這么一好友,他叫馬玉林。

      我和馬玉林的相識也是很偶然,記得剛上一年級時,我沒有一個很熟悉的同學,自己性格又很內(nèi)向,不愿意和陌生的同伴交流,自己經(jīng)常感覺很孤單,記得有一天我在校園的操場上獨自默默地走著,忽然看見在操場的一角也有一個和我差不多的同學在那里,他半蹲著在那里,感覺哪里不舒服似的,一種好奇一種想幫幫他的心態(tài)催促這我急走了幾步,走進一看,是一個長的不算高大魁梧的同學,但是十分秀氣,臉白白凈凈的,眼睛炯炯有神,“你怎么了,哪里不舒服啊!蔽艺f。他抬起頭看了看我,“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的聲音說。這時不知哪里來了一股無名的力量,我拉著他就奔向水房,用清水幫他把鼻子沖了沖,血止住了,洗去了臉上的血漬,然后我扶著讓他坐一會,別動, “謝謝你啊,我叫馬玉林,是一年級的新生”他還是喏喏地說,“我叫戴魯斌,也是一年級的新生”我們就這樣認識了,就這樣成為好朋友了。

      經(jīng)過一段時間的相處我們相互了解了,其實馬玉林是個很調(diào)皮的小伙伴,記得有一天我在校園里玩,看見馬玉林狂奔著奔向男廁所,看到后我還獨自竊喜呢,這小子又拉急了吧?我一轉(zhuǎn)頭看到后面還有一個女同學在追他啊,看到好友被追,我怎么能不不管啊,怎么回事啊,我大聲喊道:“馬玉林,怎么了!薄翱炫,母老虎打我”他氣喘吁吁地邊跑邊說,后來才知道,原來是馬玉林揪一女生的辮子,人家不愿意,他還說人家是母老虎,人家能不追他嗎?這都是很久以前的事了,現(xiàn)在的馬玉林變化可大了,變得成熟了,變得愛幫助別人了,前幾天的一件事,就很好的證明了這一點,前幾天的一場小雨把路面變得很濕滑,課間我和馬玉林去廁所時,他還時不時的提醒我,下樓梯的時候注意,別摔跤啊,多細心啊!當我們經(jīng)過操場時,看到一些低年級的小同學還是毫無顧忌的在打鬧,馬玉林看到后以一個大哥哥的口氣訓斥他們一頓,“地上多滑啊,還打鬧,摔倒了摔壞了,怎么辦啊”小同學們看到“威猛”的我倆后,灰溜溜的會教室了。這就是我的好朋友馬玉林,一直在成長的馬玉林。

      擁有這樣一個好同學好朋友,我很知足。在以后的生活學習中我們會相互學習,取長補短,互相進步,會珍惜我們的友誼,讓我們的友誼一直這樣持續(xù)下去。

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