【必備】六年級作文集錦6篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的六年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我一直以為,如果我是飛禽,不說是鳳凰也是孔雀;如果是走獸,不是麒麟也是獅子;如果我是魚類,不說是聰明的金魚也是藍鯨……我總覺得我聰明,我厲害,可是,那天我失敗了……
我以前經(jīng)常自高自大,總認為我在楊璐榮之下,其他人之上。那時我已經(jīng)學會了做西紅柿炒雞蛋,總是沾沾自喜,洋洋得意,認為自己無所不能,所以就不知天高地厚的想挑戰(zhàn)一下,要做一盤色香味俱全的炒瘦肉,連媽媽的指導都沒聽。
No·1
我洋洋得意地走進廚房,先拿起鍋鏟和筷子,“叮鈴當啷”的敲了一陣,才拿出肉塊,準備“披掛上陣”。我“啪”打開打火按鈕,咦,怎么什么都沒冒出來?我打開下面的柜子,發(fā)現(xiàn)煤氣都沒開。我把煤氣打開,“哧”的一聲,外紅內(nèi)藍的火焰一下子躥了上來,狂熱的舔吻著漆黑的鍋底。我連忙把火焰一點一點的扭小,直到適中為止。我用鍋鏟撈起一大塊豬油,看也不看就甩進鍋里,沒等它化開,我便把大塊大塊的肉丟進鍋里,一邊用鍋鏟翻炒著,一邊喜滋滋的盤算著:等會兒肉出鍋的時候,我要把我家的武則天——我媽媽請來,讓她看看我的輝煌戰(zhàn)果,哼,還說什么“第一次做肉要和大人一起做呢!”做點肉也不過如此嘛!我要讓她好好見識見識我的本事。我一邊想一邊偷著樂,隨手抓起一個瓶子,往鍋里倒了一些,抓起一把蔥花往鍋里一撒,哈,“一號實驗品”出鍋了!
我讓媽媽來品嘗我的大作,滿以為她會夸贊我,可是……媽媽只嘗了一塊就連連擺手,放下筷子,一言不發(fā)的走了。我好奇的嘗了一塊——天哪,肉是半生不熟,蔥花更是一點都沒熟,太油膩,而且……我怎么嘗出了老陳醋的味道?我沖進廚房一看,差點暈了過去,我竟然把裝醋的瓶子當成了鹽!我欲哭無淚,宣告第一次嘗試失敗。
No·2
有了上次的教訓,我這次小心多了:放的油是中等;肉和蔥花也炒了很久,辨清了瓶子才放鹽?我的心再次放松了,想:只要我將前面炒菜時的缺點改過來,炒肉就容易多了!炒肉也不過如此嘛!可是,當肉出鍋時發(fā)現(xiàn),因為得火候太低又炒得太久,整個一盤肉就是煮熟的,沒有媽媽炒的那種味道。天!我都不好意思拿出來請媽媽來品嘗。再次證明我的嘗試失敗了。
現(xiàn)在細細想起來,兩次做肉都失敗,對我有很大的啟發(fā):我是因為自大狂妄,不虛心學習,所以才失敗的。因此做人不能自高自大,得意忘形;做事不能掉以輕心,忘乎所以。
六年級作文 篇2
我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻飛也飛不高,我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱,這樣的要求算不算高?......每次我站到窗前,聞著從遠方飄來的花香,便會情不自禁的想起“我是一只小小鳥”這首歌,唉!我真想做一只自由自在,能在天空翱翔的鳥兒。
!我真想變成一只小鳥,用我的翅膀飛向藍天,去努力尋找自己的舞臺,尋找自己應該做的事,我要成為一名整天被別人圍著,整天頂禮膜拜的明星嗎?不,那不是我所要的,我要幫助人類,做一些力所能及的奉獻。
啊!我真想變成一只小鳥,用我的翅膀飛向那藍湛湛的天空,我還想去擁抱那一塵不染的白云,它的線條是那么柔美,就像只用白色渲染,不用墨線勾勒的中國畫那樣,一切都是那么安靜,嘈雜聲,吵鬧聲......全都消失的無影無蹤,望著這遼闊無垠的藍天,心中充滿了歡樂。
啊!我真想變成一只小鳥,用我的翅膀飛向藍天,與白云交談,享受天之美,到那時,我肯定會把語文作業(yè),數(shù)學作業(yè),英語作業(yè)......通通無情地扔到一邊去,對作業(yè)Saygoodbye,把雜亂的事情,煩躁的心情全都拋在腦后,就仿佛神仙化為一縷青煙飛走一樣。我還會隨處吶喊:“我自由了,我終于自由了!”
!我真想變成一只小鳥,用我的翅膀飛向藍天,我與我的朋友們唱歌,跳舞,做游戲,交談......在藍天上,我們無憂無慮,無拘無束,沒有校規(guī),家規(guī),我們也不會不好意思,我們掙脫了家長的懷抱,想干什么就干什么,自由自在,臉上洋溢著甜美的笑,從這個云層穿過那個云層,用鳥叫聲編奏成一曲動人心弦的旋律,“嘰嘰,嘰嘰......!”那將是多么美好,就像蜜罐的蜜撒了一樣。
但是,這只是一個夢,一個美妙無暇的夢,這不可能是真的,但我還是會為我的夢想努力奮斗,我們的日子還有很多,我們的明天仍會依舊燦爛,依舊充滿希望!
“我是一只小小小小鳥,想要飛呀飛卻非也飛不高,我尋尋覓覓尋尋覓覓一個溫暖的懷抱,這樣的要求算不算高?......
六年級作文 篇3
每次在踏入校門,走進班級的路上,我總會放慢些腳步,走得慢些,去欣賞路兩旁的美景。
綠茵的草地一望無際,肥沃的土地滋養(yǎng)著一個有一個新的生命。草場內(nèi)的叮咚泉的泉水潺潺流淌,亭內(nèi)的走廊掛滿了一位位東渡青年的'美好愿望。亭外的兩旁生長著一排排櫻花樹,絢爛的粉霞映襯著綠地,古色古香的東渡亭撰了一幅對聯(lián):風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;家事國事天下事,事事關心。
櫻花樹上的話,綻滿枝頭。在春天到來之際,便競相開放,初開的櫻花只有淡淡的粉色,白色則占據(jù)了大部分。那一朵朵小小的櫻花潔白如雪,綴滿枝頭,像一個個高雅自貞的天仙。高高在上,一絲污泥也不沾染。再過了一段時間,櫻花從原來的潔白變成了粉白。她們也在不斷的成長,由稚嫩走向成熟。粉紅的花瓣開遍樹梢,她們互相擁擠著,嬉笑著。一起享受著陽光的滋潤,一起吮吸著雨露的甘甜。此時的她們更像一群充滿生氣而又害羞的姑娘們,你擋著我,我遮著你,好像之間都有個約定。東渡的校園就是她們的家,來來往往的學子變成了她們成長的見證人。
直到,那場雨過后……細雨蒙蒙,雨打櫻花,花瓣一次又一次的被雨水沖刷,默默地隨風飄散。青草不再微笑,沃土成了一個個水塘。樹上的朵朵櫻花被無情地打下,地也鋪上了一層粉絨!坝L花齊開,迎風花齊落。”一朵接著一朵,枝頭的櫻花只剩零零落落,深棕的枝干顯得如此突兀。綠草為她們嘆息,嘆息她們沒有像他一樣的生命力。但一朵樹上的櫻花告訴他:她們終究有一死,這是無法逃避的。當她們的花粉傳盡后,便一直等著這場大雨了,她們不愿碌碌無為,不愿只為自己的美麗而奪取整株大樹的生命。她們要落入泥土,化為養(yǎng)料,滋潤母樹。來年,再一次綻放!“落紅不是無情物,化作春泥更護花!
我從濕潤的土壤上拾了一片櫻花瓣,生命的長河是無止境的。從幼稚到成熟,從渺小的偉岸,每個人不也像這朵朵櫻花中的一員嗎?
六年級作文 篇4
永遠都是這樣,每次,無論對錯,母親永遠責怪的都是我,而他,永遠以勝利者的姿態(tài)依偎在母親的懷里,而我去僅僅只能用一掩藏重重的房門去隱藏我的支離破碎,他奪走了我的一切,外公外婆的寵愛,奶奶的無微不至,父母得小心呵護,我的世界,幾乎什么都沒有剩下。
我舉步維艱的走在學習的路上,卻從未放棄過一絲一毫,學習中的榮譽感,是我僅僅有的一絲尊嚴,生活總是這樣不平,我在各種各樣的悲傷中早熟,他卻可以任性的發(fā)泄一切,所有人理所當然的包容,生活,人生,都是這樣我只能把自己所有的苦悶都留在心里,等到夜深人靜是默默哭泣,第二天,又還給世界那個微笑的不會哭泣的自己總是在夜晚看星星,那個時候,孤獨的自己感覺被所有人拋棄,當世界關燈,才發(fā)現(xiàn)能陪你的就只有黑暗沒有誰是你的配角,我們都在自己的世界里扮演著孤獨的主角,一個人的獨角戲默默唱響,又有誰真正明白丑小鴨的孤獨我,至始至終,從頭到尾都是一個人,也注定了要一個人走一輩子。
六年級作文 篇5
從我剛記事的時候起就知道,只要聽見消防車“嗚、嗚、嗚”的叫,就是消防隊員叔叔們又要出發(fā)了。雖不知道又有哪一家,哪個地方又有不幸的發(fā)生火災了,但我知道只要消防隊員叔叔們一出馬,再大的火都會撲滅。
日常生活中,我們每個人都會遇上各種各樣的危險。比如,暑假網(wǎng)上就一直瘋傳一個信息,說是一個美女一邊給手機充電一邊打電話聊天,結果不幸的事情發(fā)生了——她的手機爆炸了,可想而知,她也被徹底毀容了,而且落下終身殘疾。所以手機在充電時,千萬不要隨便接聽電話,一直到充滿拔下電源連線為止。
現(xiàn)在騎電動車的人特別多,充電是個大問題,在高樓居住的人,車棚又少,很多人從樓上往下五花八門亂七八糟的扯滿了電線,很不安全,尤其是下雨天,更容易出事,火災時有發(fā)生,應該統(tǒng)一管理。我家住在一樓,電動車充電時,都是小心的插上電源,而且還不定時的檢查一下充電器是否發(fā)熱,充滿后馬上把電源拔掉。
由天然氣、家電引起的火災危害更大。每次我們?nèi)页鲞h門時,首先檢查廚房里的天然氣閥門關好沒有;家用電器關閉沒有;該拔的電源都拔掉,門窗關閉好。
逢年過節(jié)放鞭炮,也是很容易出現(xiàn)危險的,所以要特別小心謹慎。記得有一年,爸爸放了一個“震天雷”別看它個頭不大,但放起來可響了,噴出的火花從天空慢慢下降,像一把把美麗的降落傘,飄飄悠悠從天而降。不知為什么,突然有個炮倒了,火花四濺,幸好沒有傷著人,但是也挺危險的,后來在放炮時自己就會特別小心了。不過在過節(jié)時,還是有些小朋友不注意安全拿著鞭炮不分場合,不分地點到處亂放,亂扔。許多的火災就這樣發(fā)生了,這不僅給個人,也給國家造成了不可彌補的損失。
天天講防火,日日講防火,但還是有很多不幸發(fā)生在我們的身邊。所以,老師、家長對我們經(jīng)常說:從小就要有防火意識,不管在哪里都不要把火種帶到有易燃易爆物品的地方,上學時,一定要把火柴,打火球,打火機等等有危險的物品帶到學校。
六年級作文 篇6
放暑假,我和弟弟來到廈門,媽媽為了早點和我們相見,就提前下班。
晚上,媽媽帶著我和弟弟去超市,弟弟看見貨架上擺著一些好大的水果,渾身布滿了尖尖的刺。弟弟以為好吃,鬧著要吃。媽媽說:“不買了,不買了,買了你也不會吃!
回到家,媽媽對爸爸說:“兒子要吃榴蓮。我沒買,買了他也不會吃。”爸爸說:“既然兒子要吃,就要買--兒子,明天我們再去一次!
第二天晚上,爸爸果真帶著弟弟上了街,捧回來了一個很重的榴蓮。剖開,里面像破絮,包著眼睛一樣的有條紋的籽。要吃,須用刀費勁地切割,再用力拉拽出一條條的果肉;放入口中,味道怪怪的,弟弟吃了幾口就不吃。爸爸叫我多吃點,我吃了幾口也不想吃。爸爸又叫媽媽吃,媽媽說:“我才不吃那東西!
最后,爸爸只好一個人慢慢消受著那個大大的榴蓮。
【六年級作文】相關文章:
六年級作文_六年級作文01-21
六一六年級作文01-11
六一六年級作文05-20
六年級的生活六年級作文02-15
六年級的作文02-23
六年級作文06-08
六年級的作文06-11
讓六年級作文08-11
六年級作文是02-12
快樂的六一六年級作文08-14