關(guān)于六年級(jí)友誼的作文集合十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)友誼的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)友誼的作文 篇1
友誼，是人生最珍貴的感情之一。古今中外多少名人用多少優(yōu)美的詩(shī)句來(lái)歌頌與贊美。曾經(jīng)有一位偉人說(shuō)過(guò)：“得不到友情的人是終身可憐的孤獨(dú)者；沒(méi)有友情的社會(huì)，只是繁華的沙漠�！迸笥丫褪怯颜x的代言人，他們不曾嫌棄任何人與放棄任何人，而用他們那寬容的心去容納與接受別人，使別人能在他們的身上感受到友誼的溫暖、關(guān)懷。
在順境中，朋友結(jié)識(shí)了我們；在逆境中，我們了解了朋友。這是名人柯林斯對(duì)朋友作出的評(píng)價(jià)。這使我想起不久以前，我在《淄博晚報(bào)》上看到的一則報(bào)道：有一對(duì)朋友，他們一起去爬山。剛好下雨路滑，有一個(gè)人不小心滑了一跤，恰巧身邊是萬(wàn)丈深淵，在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，他的朋友立即撲上去拉住他的手。就這樣，他們?cè)凇肮黹T(mén)關(guān)”前持續(xù)了兩小時(shí)左右。
在這段時(shí)間里，那身陷險(xiǎn)境的人，幾度叫他的朋友放手，免得一起摔下去，雙雙送命。但他的朋友卻說(shuō)：“再堅(jiān)持一會(huì)兒，就會(huì)有人來(lái)救我們的�！苯K于，碰巧三個(gè)山工看到，把他們救了起來(lái)。但那朋友的手已經(jīng)變成畸形了，可是他還是笑著對(duì)他的朋友說(shuō)：“我早說(shuō)過(guò)會(huì)有人救我們的�！边@時(shí)，那人早已熱淚盈眶，抱著他的朋友哭起來(lái)。這件事，若發(fā)生在沒(méi)有友誼的人身上，可能會(huì)視而不見(jiàn)，或逃之夭夭�？铝炙拐f(shuō)得沒(méi)錯(cuò)，我們?cè)谀婢持姓J(rèn)識(shí)了朋友，認(rèn)識(shí)了他們的偉大。
友誼是用心感受、用心傳遞的，只有親身體驗(yàn)過(guò)，才會(huì)知道友誼的珍貴。
六年級(jí)友誼的作文 篇2
友誼，多么溫馨的名字啊！你也曾經(jīng)擁有過(guò)吧，嘻嘻，我也曾經(jīng)擁有過(guò)，美麗的友情勝過(guò)一切，她是和親情一樣高貴，當(dāng)我真正放棄友誼時(shí)，我忽然覺(jué)得自己像個(gè)孤獨(dú)的落葉，內(nèi)心空虛，只有絲絲寒意。
前幾天我要去補(bǔ)習(xí)班，突然發(fā)現(xiàn)補(bǔ)習(xí)班的書(shū)忘在學(xué)校了，馬上要開(kāi)始上課了，書(shū)怎么辦？我只能回學(xué)校拿了，可是沒(méi)有鑰匙怎么進(jìn)班呢？情急之中我想到了劉清欣，她是負(fù)責(zé)開(kāi)班級(jí)門(mén)的，可以找她，可是又不敢，最終不知哪兒來(lái)的一股勇氣讓我情不自禁的去敲她們家的門(mén)，開(kāi)門(mén)的剎那間，我看到了熟悉的臉龐熟悉的笑容，是那樣的親切，多久沒(méi)見(jiàn)了？我來(lái)不及多想，回了她一個(gè)笑臉，我對(duì)她道歉了，她也接受了，我和劉清欣算是和好了，她還和我一起去班里找書(shū)，找到書(shū)我就走了，我心底很想她說(shuō)：“對(duì)不起，我們回到從前吧，我，我，我……”話到嘴邊，我沒(méi)勇氣說(shuō)出口，時(shí)間來(lái)不及了，我坐上車就走了，她也走了。
這件事讓我想起了往日的“三姐妹”，那時(shí)的我們每天形影不離，一起學(xué)習(xí)一起參加各項(xiàng)學(xué)�；顒�(dòng)，我們是同學(xué)羨慕的“麗人三人行”�？墒钦l(shuí)知，一件意想不到的事件，打破了我們的友誼，我把友誼丟失了……
20xx年11月2日第三節(jié)下課我哭了，原因是因?yàn)閯⒂〔恍⌒拇蛭乙幌赂觳�，一根筋特別疼就忍不住哭了，好多人都問(wèn)我怎么了，此刻王萌萌，劉清欣她們倆都在，此刻我很想得到他們的安慰的話語(yǔ)，可我只聽(tīng)見(jiàn)劉清欣的聲音沒(méi)有聽(tīng)到王萌萌的聲音，我心里胡亂揣測(cè)，是不是萌萌不關(guān)心我？還是…….正是這次我的猜疑，讓我丟失了萌萌和劉清新，事情過(guò)去這么久了，我真的不知道該怎么面對(duì)這件事，現(xiàn)在如果我們和好了，我一定好好珍惜，不會(huì)再讓這份友誼丟失了，我會(huì)好好珍惜我身邊每一個(gè)愛(ài)我，幫助我，對(duì)我好的人，我多想對(duì)王萌萌和劉清欣她們倆說(shuō)對(duì)不起，再說(shuō)我們和好吧，我會(huì)好好珍惜這份友情的，你們能原諒我嗎？
萌萌劉清新你們聽(tīng)到了，我很想你們，讓我們回到從前，找回我們的快樂(lè)，我們的友誼吧…….
六年級(jí)友誼的作文 篇3
相識(shí)滿天下，知心能幾人。
自古以來(lái)“友情”作為題材被廣大詩(shī)人、作家用以當(dāng)做“靈感”。王勃用《送杜少府之任蜀州》表達(dá)對(duì)朋友的真摯感情。余秋雨的《霜冷長(zhǎng)河》中描述他的友情。事實(shí)證明“友情”是神圣的，是讓人歌頌的。
我要珍藏的友情是來(lái)自遙遠(yuǎn)的小學(xué)。為什么說(shuō)遙遠(yuǎn)呢，因?yàn)榇丝涛覀兌奸L(zhǎng)大了，小學(xué)于我們來(lái)說(shuō)已是不可回去只能回憶的時(shí)期。她從小成績(jī)好是個(gè)十足的“學(xué)霸”，她也常要我努力學(xué)習(xí)這樣以后才不會(huì)有遺憾。前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我要珍藏這段友情用真情去澆灌友誼的花蕾。
“西我來(lái)思，桃李累累；今我往矣，楊柳依依�！睍r(shí)光總是在指尖上溜走，如流水抓不牢，三年又三年，南風(fēng)輕輕地吹，相聚的光陰匆匆。
友情它是一種只有付出了同樣一份這樣的東西，才能夠得到的東西。它能在沮喪時(shí)給你鼓勵(lì)在快樂(lè)是給你祝賀。
猶記得小時(shí)候媽媽常告訴我人的一生最需要的不是金錢(qián)所帶來(lái)的物質(zhì)生活而是有一個(gè)在生命中互相幫忙、陪伴著你的真心好友。如今在“天公”的幫忙下我在茫茫人海中尋到了她，還有理由不珍惜她嗎。
唯有友情最珍貴。
她在我生命中像一朵美麗至潔的百合花，讓我活在美麗的世界忘記了黑暗的現(xiàn)實(shí)生活。她也是我的小蠟燭時(shí)而為我照亮前方的路。她更是我的暖寶寶，讓我在寒冷的冬天有了溫暖。
六年級(jí)友誼的作文 篇4
明媚的陽(yáng)光照射在我的身上。春天到了，溫暖極了。抬起手，陽(yáng)光在指尖穿梭，一縷一縷的陽(yáng)光細(xì)細(xì)的照射每一個(gè)角落。讓我們的友誼，在陽(yáng)光下靜靜綻放吧。
“嘿，小依，你在干嘛？”清蔓跑過(guò)來(lái)。
“你看啊，今天陽(yáng)光多明媚。”我從指縫里看著太陽(yáng)說(shuō)道。
“哎呀，原來(lái)小依也喜歡太陽(yáng)啊。我也是呢�！彼龑W(xué)著我的樣子，望著太陽(yáng)。
“明天開(kāi)學(xué)，作業(yè)寫(xiě)好了嗎？”我放下手，側(cè)過(guò)臉問(wèn)道。
“當(dāng)然呀�！彼ξ幕卮稹�
明天就要開(kāi)學(xué)了，我慢悠悠的收拾書(shū)包。放好后，來(lái)到寫(xiě)字臺(tái)前面，想著：明天開(kāi)學(xué)，把心收回去，就要中考咯�？墒前职謰寢屵�沒(méi)有回來(lái)，整天說(shuō)著有事有事�？偸遣换貋�(lái)陪我。“嘀嘀嘀——嘀嘀嘀——”電話響了，我跑進(jìn)客廳，接了電話，是媽媽�！靶∫溃魈扉_(kāi)學(xué)，今天好好休息，媽媽不陪你了。”“我知道了，媽媽你放心，我會(huì)照顧自己�！薄班�，那我去忙了�！薄昂�，媽媽再見(jiàn)�！泵鎸�(duì)這個(gè)家庭，我真的很失望。幸好有她們陪我啊，清蔓聽(tīng)說(shuō)我自己一個(gè)人在家，特地跑過(guò)來(lái)陪我一起住。友情真的是可以取代一切的嗎？
第二天放學(xué)后，我突然感到肚子一陣隱隱作痛。我捂著肚子蹲下來(lái)。清蔓跑過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)我：“你怎么了？肚子不舒服？”我點(diǎn)點(diǎn)頭：“好痛啊——”她撫了撫劉海，拉著我起來(lái)，說(shuō)道：“走，去陪你去醫(yī)務(wù)室吧�！蔽艺f(shuō)了聲：“謝謝你，清蔓�！彼α诵Γ骸皼](méi)什么，好朋友嘛�！钡搅酸t(yī)務(wù)室，醫(yī)生仔細(xì)檢查了一下，說(shuō)我著涼了，回去休息一下就會(huì)沒(méi)事了。清蔓幫我和她請(qǐng)了一下午的假，在我家照顧我。她真的比爸爸媽媽照顧的還無(wú)微不至。站起來(lái)，走過(guò)去對(duì)她說(shuō)：“別忙活了，我沒(méi)事。你歇會(huì)兒吧�！彼龘u搖頭：“沒(méi)事兒，你也幫我我呀，對(duì)吧�！�
在陽(yáng)光明媚的春天，讓我們的友誼，靜靜的綻放。讓那純潔的友誼，在明媚的陽(yáng)光下，靜靜綻放出最美的一面。
六年級(jí)友誼的作文 篇5
一陣陣濕潤(rùn)的清風(fēng)，蒼翠欲滴的樹(shù)葉，還有那棲息在這里的白鷺，這就是石臼漾濕地公園。為什么我們要去石臼漾濕地公園呢？因?yàn)閶寢屢獏⒓铀畡?wù)集團(tuán)集體跳繩的友誼賽。
開(kāi)著車進(jìn)入石臼漾濕地公園，你就會(huì)看見(jiàn)“一行白鷺上青天”的美景。這里似乎遠(yuǎn)隔了嘈雜的城市，十分的幽靜。你伸長(zhǎng)脖子一望，無(wú)邊無(wú)際的濕地就展現(xiàn)在了你的眼前。終于到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，現(xiàn)在開(kāi)始的項(xiàng)目有拔河和集體跳繩。
我先去觀看了拔河比賽。雙方隊(duì)員一齊抓緊繩子。由于緊張，水務(wù)集團(tuán)的一名隊(duì)員滑了一跤，引起所有人哄堂大笑。裁判員一聲令下，所有的人都嚴(yán)肅起來(lái)�！岸！！遍_(kāi)始了。繩子中間的紅布條一會(huì)兒左，一會(huì)兒右。像兩只小雞在爭(zhēng)奪蟲(chóng)子一樣。雙方都緊緊的握著繩子堅(jiān)持不放手，臉漲的通紅，嘴大張開(kāi)，那樣子十分的搞笑。此時(shí)，水務(wù)集團(tuán)的隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后，水務(wù)集團(tuán)的所有隊(duì)員使出了全力，隨著啦啦隊(duì)的喊聲，紅綢一下子移向了水務(wù)集團(tuán)一方，勝了！
接下來(lái)是媽媽的集體跳繩了。媽媽以及她的同事們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，自信滿滿地走上了賽場(chǎng)。排好隊(duì)伍后，他們便開(kāi)始了比賽�？沙鰩煵焕瑡寢尯退耐聜儾盘鴥蓚�(gè)就掛了機(jī)，無(wú)奈只能重振軍威，進(jìn)行第二輪比賽，“一個(gè)，兩個(gè)……”跟上次的'結(jié)果一樣，他們急得直跺腳，氣急敗壞，下著決心開(kāi)始了第三輪比賽，“一個(gè)，兩個(gè)……”眼看就要過(guò)去了，可媽媽的腳就是不聽(tīng)使喚，又絆著了繩子，全組都向媽媽投來(lái)失望的目光，她慚愧不已，臉迅速紅得像個(gè)蘋(píng)果。一共才跳了160個(gè)，我們的心情立刻從沸點(diǎn)降到了冰點(diǎn)。媽和她的同事垂頭喪氣地走下了賽場(chǎng)。得了第一，卻是倒數(shù)的，他們慚愧不已。
我們乘著汽車開(kāi)出了石臼漾濕地公園，望著那個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，我們還是樂(lè)觀的，因?yàn)檫@是一場(chǎng)友誼賽，友誼第一，比賽第二。
六年級(jí)友誼的作文 篇6
從四年級(jí)那年，你慢慢走近了我的視野，我們開(kāi)始相認(rèn)、相識(shí)、相知……然后，我們就成了無(wú)話不說(shuō)的好朋友。
五年級(jí)時(shí)，以為，某個(gè)人的挑撥離間，我們的關(guān)系就徹底結(jié)束了嗎？我不相信，因?yàn)榫驮谀闾岢鼋^交的前一天，我們還在拉鉤發(fā)誓要做一輩子的好朋友��！怎么能因?yàn)橐粋�(gè)人的一面之言，這怎么可能呢？于是，我不在挽留你，因?yàn)檫@樣不堪的友誼我不稀罕……
然而，兩個(gè)月后，你卻跟我道歉。難道我們還能 從前嗎？哦，可以的，我們還是我們，一定會(huì)像以前一樣快樂(lè)的。
從我們和好以后，我們似乎比以前更加親密了，親密地讓人不敢相信這是絕交過(guò)的我們，不過(guò)，我愿意相信，愿意相信我面前的這個(gè)女孩就是我的朋友。
朋友，似乎就是上天注定的緣分吧！就算真的經(jīng)歷了風(fēng)雨，但過(guò)后，我們就會(huì)擁有最美的彩虹。朋友，就是不計(jì)代價(jià)站在你身后為你加油，給你鼓勵(lì)的一個(gè)小天使，一個(gè)你永遠(yuǎn)可以信任，可以依賴的小天使……
六年級(jí)友誼的作文 篇7
我和明是一對(duì)鐵哥們。又在一個(gè)班，我們天天一起上學(xué)放學(xué)，非�？鞓�(lè)。
一天下午，我和 明溫習(xí)完了功課，都把自己的小木船拿出來(lái)玩，我們交換著玩， 明一不小心，把我的小木船摔在了地上。我一看到自己的小木船被他摔壞了，簡(jiǎn)直是個(gè)四不像。我憤怒地說(shuō)：“你陪，你摔壞了我的小木船！”在爭(zhēng)執(zhí)的過(guò)程中， 明又踩了我的小木船一腳。我氣得暴跳如雷，拿起他的小木船使勁一摔，頓時(shí)，他的小木船也變得四分五裂，我又踩了數(shù)腳后才停手，背起書(shū)包，收拾了我的小木船的碎片，頭也不回地走了，只留下 明一個(gè)人呆呆的站在那里。 從此，我們的友誼便破裂了。我上學(xué)放學(xué)不跟他在一起了，看到他，我連看都不看他一眼。
一天早晨，我去上學(xué)，沒(méi)有發(fā)覺(jué) 明跟在了我的后面。走著走著，忽然覺(jué)得有人拍了我的肩膀一下，我一驚，回過(guò)頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)居然是 明，我以為自從那件小木船事件之后， 明一定不會(huì)理我了，沒(méi)想到……
明微笑地說(shuō)：“上次那件事是我不好，我一不小心把你的小木船摔在地上，又一不小心踩了一腳，真是對(duì)不起。我就要轉(zhuǎn)學(xué)了，這一天是我在這個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)的最后一天。對(duì)了，這些送給你，留作我們兄弟倆的友情記憶物�！闭f(shuō)著，拿出來(lái)三只小木船，而且全都涂上了我喜歡的顏色。我的喉嚨里面像塞了什么東西，說(shuō)不出來(lái)話。許久，我淚眼朦朧地問(wèn)：“ 明，那件事是我不對(duì)，請(qǐng)一定要原諒我！” 明笑了，一滴滴淚卻從他的眼里滴出。
自從明走后，這三只小木船，就一直被我珍藏著，看到他們，就讓我想起了 明那微笑的臉。
六年級(jí)友誼的作文 篇8
我既覺(jué)得友誼可憐，又覺(jué)得友誼高尚，因?yàn)樗鼇?lái)的快，去的也快，但從不間斷；能夠留下，也能夠丟棄，但總能記得。
紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你與朋友別離的時(shí)候，不要憂傷。因?yàn)槟阌X(jué)得他最可愛(ài)之點(diǎn)，當(dāng)他不在時(shí)愈見(jiàn)清晰，正如登山者在平原上望山峰，也加倍地分明�！辈还芎眠�是不好，每個(gè)人都或多或少地?fù)碛兄颜x，因此總有相當(dāng)一部分的人在受冷落后不住地感慨友誼漸行漸遠(yuǎn)，找不回最初的感情來(lái)了。其實(shí)不是找不回了，而是外界的環(huán)境改變或者其他的某些原因而不得不相疏遠(yuǎn)。從這點(diǎn)來(lái)看，此時(shí)友誼是很短暫的，短暫到再次見(jiàn)面只有寒暄，短暫到幾年不見(jiàn)會(huì)忘記，因此所謂朋友也只可是是互相使對(duì)方活得更加自在的那些人。這和感情、親情自覺(jué)地拉開(kāi)了距離，很多人都會(huì)覺(jué)得感情和親情之間還有可比性，可友情在前兩者面前根本算不上什么。可是我覺(jué)著，友誼的高尚不在于它能維持多久，而在于過(guò)了許多年后見(jiàn)面都還能記起那段友誼，這已經(jīng)勝過(guò)了太多太多。
交朋友是一門(mén)藝術(shù)，交到一個(gè)益友是不易的。西塞羅以前說(shuō)：“先看準(zhǔn)了朋友，然后再愛(ài)他。不要因?yàn)橄葠?ài)了他，認(rèn)作朋友。因?yàn)�，凡是心靈值得愛(ài)的人，才是值得去結(jié)交的人。”“知己”大概是如此吧，讓友誼存在于心靈的碰撞間，總能擦出些火花。但要切記勿“濫”交友，情愿不交太多朋友，也要留住那些值得交的朋友，只要交友圈不狹隘。因?yàn)槊總�(gè)人的一生中都會(huì)涌現(xiàn)太多的朋友，所以不要怕有一天會(huì)生疏，總有另一個(gè)人會(huì)代替那個(gè)朋友的位置，或許友誼只能這樣吧。
我不情愿交許多朋友，寧攜一心拒千人，所以慢慢的比別人多了幾段長(zhǎng)久的情誼。
六年級(jí)友誼的作文 篇9
“寶貝，咱不哭，天大的事都不哭，寧可流血不能流淚。”
認(rèn)識(shí)利是在半年前，由于一個(gè)意外，我們認(rèn)識(shí)了。后來(lái)由相識(shí)到相知，成為了好朋友。其實(shí)剛開(kāi)始時(shí)，我們并不好。
他在職高學(xué)物業(yè)管理，那時(shí)候我老損他，說(shuō)他是學(xué)“污業(yè)管理”的，以后就排污去吧。他嘴笨，說(shuō)不過(guò)我，氣得臉紅脖子粗，扭過(guò)頭去不理我。只有在看到我笑的喘不過(guò)起來(lái)，就差在地上打滾時(shí)，才哭喪著臉說(shuō)：“喂！你笑夠沒(méi)有，老欺負(fù)我，瞅你那傻樣，笑死你！”“嘿，小子，你說(shuō)誰(shuí)哪！就笑你怎地吧，不服阿？”吵著吵著，我倆誰(shuí)都不說(shuō)話了，賭氣似的背對(duì)背，但誰(shuí)都不回家。
十分鐘以后，利實(shí)在忍不住了似的捅捅我，“你還生氣哪，小心眼？”我當(dāng)時(shí)特想笑，因?yàn)槲腋緵](méi)生氣，本來(lái)就是我欺負(fù)他嘛！這個(gè)笨蛋。我強(qiáng)忍住笑說(shuō)：“少理我，死回你家去！”我以為他會(huì)氣的罵人，沒(méi)想到，他居然嬉皮笑臉地說(shuō)：“寶貝阿，我死不死回家去無(wú)所謂，你要是讓狼叼走了怎么辦��！到時(shí)候我不心疼，我媽該心疼了，還不追著我滿屋跑阿！”“天阿，你是什么人阿！連你媽都搬出來(lái)了！”我仰頭疾呼。
就這么打著鬧著，過(guò)了近半年，我們兩個(gè)雖然拌嘴，但從來(lái)不臉紅，每次都是他哄我，就像哥哥一樣，用他朋友的話說(shuō)就是，我倆好的就差穿一條褲子了。
也有人懷疑過(guò)我倆的關(guān)系，說(shuō)我倆不正常。其實(shí)他說(shuō)過(guò)，他就沒(méi)把我當(dāng)女孩看過(guò)，我挺受打擊的，于是決定給他點(diǎn)“顏色”看看。
有一天，我給他打電話叫他出來(lái)玩，我故意用特溫柔又特委屈的聲音說(shuō)：“出來(lái)陪我呆會(huì)兒吧，我想你了�！彪m然隔著電話線，但我依然能感覺(jué)到他愣了一下然后說(shuō)：“你……算了，我現(xiàn)在就從家出去，你１個(gè)小時(shí)候在樓下等我！”掛上電話，我賊賊的笑了……
一個(gè)小時(shí)以后……
老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)了他，他急匆匆的往我這邊跑，我依舊用剛才的聲音說(shuō)道：“你掛了電話就出家了阿？”他似乎沒(méi)注意到我話里有話，答了句：“阿，你怎么了？”“我沒(méi)事阿！倒是你，為什么出家了不剃光頭阿？”“阿？你……你這死丫頭，成心玩我阿？我以為你讓誰(shuí)欺負(fù)了呢！以后沒(méi)事少用那種聲音說(shuō)話，嚇?biāo)勒l(shuí)！”我呆呆的看著他，本來(lái)是想跟他鬧著玩的，沒(méi)想到他居然以為我有事了，還那么著急，好感動(dòng)阿！眼淚不自覺(jué)地流下來(lái)了，他從沒(méi)見(jiàn)過(guò)我哭，這下他也慌了，笑聲安慰道：“寶貝，咱不哭，是不是我剛才太兇嚇到你了！堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，寧可流血不能流淚，乖�！�
那一刻，我就知道了，我們的友情可以持續(xù)很久很久……
六年級(jí)友誼的作文 篇10
從古至今，有多少文人墨客贊頌結(jié)交一位良朋益友的高興心理。有汪倫客送李白的“情深似�！�；有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的深情厚誼；還有伯牙高山流水遇知音——子期，因子期逝世而破琴絕弦從而成為千古佳話。這些都說(shuō)明了能結(jié)交一位益友是多么的榮幸啊！朋友是暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)的避風(fēng)港；朋友是沙漠中的一眼清泉；朋友是盞明燈，為你照亮黑暗！我非常慶幸我結(jié)交了一位益友！我們?cè)谏钪谢突ブ�，在學(xué)習(xí)上齊頭并進(jìn)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短！
我們是在課外吉他班認(rèn)識(shí)的，他比我早入學(xué)是我的師兄，恰巧我們被排在了一個(gè)隊(duì)，從此以后我們就乘坐著我們“友誼的小船”開(kāi)始乘風(fēng)破浪了！我剛剛學(xué)吉他的時(shí)候，急于求成想快速?gòu)棾獌?yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，每天漫無(wú)目的地練習(xí)，久而久之適得其反不僅沒(méi)有練會(huì)，手指也很疼！師兄見(jiàn)狀，告訴我：“心急吃不了熱豆腐，你要有方法的去練習(xí)！”他告訴了我一些彈吉他的竅門(mén)還做了示范！因此我的吉他水平精進(jìn)了不少！
他是我們學(xué)校大隊(duì)委中的副大隊(duì)長(zhǎng)，我當(dāng)時(shí)剛剛進(jìn)入大隊(duì)委，做了他的小跟班！他是學(xué)習(xí)勤奮，工作認(rèn)真才如此受到老師的歡迎！在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中他給我講難題，分享學(xué)習(xí)方法！我的學(xué)習(xí)成績(jī)有明顯的提高！很快我們成為了死黨兼鐵哥們！他畢業(yè)了！我成功的當(dāng)上了副大隊(duì)長(zhǎng)，我向他發(fā)出衷心感謝！他的品質(zhì)和學(xué)校態(tài)度都深深的影響了我！有這樣一位伙伴難道不值得高興嗎？
我認(rèn)為知心朋友的真正意義就是互幫互助，共同進(jìn)步。就像我與我的朋友那樣，真誠(chéng)相待！我覺(jué)得“友誼的小船”在經(jīng)歷過(guò)暴風(fēng)雨的考驗(yàn)后有待成為“友誼的巨輪”！
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