六年級(jí)文具盒作文300字集錦七篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的六年級(jí)文具盒作文300字7篇,希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)文具盒作文300字 篇1
我有一個(gè)文具盒,它是一棟漂亮的兩層“樓房”。
它的主要顏色是紫色,盒蓋上面有許多米老鼠的圖案。最大的一只米老鼠瞪著兩只黑眼珠,趴在一行字母的后面,探頭探腦的向外張望。有的小老鼠在做游戲,還有的小老鼠在跳舞。
“樓上”是鉛筆七兄弟的家。每當(dāng)我要寫字的時(shí)候,他們其中的一個(gè)就“跳”到我手上,幫我寫好每一個(gè)字。
翻開“樓板”,下面是地下場(chǎng)所,你們快看,格尺哥哥正在做“廣播體操”呢!而橡皮弟弟卻在家里“睡大覺”。噓!小點(diǎn)聲,千萬別把他吵醒,他可是我的大功臣呢!每當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮弟弟就像消防員一樣及時(shí)趕到“現(xiàn)場(chǎng)”,趴在紙上,扭動(dòng)著它的小身軀,把錯(cuò)字“沙、沙、沙地擦掉。同時(shí)也提醒我認(rèn)真寫字;格尺哥哥平時(shí)也是默默無聞。但對(duì)工作一絲不茍。他喜歡直來直去,從來不走彎路。好像時(shí)刻提醒我要做個(gè)正直人。
我喜愛我的文具之家——文具盒。
六年級(jí)文具盒作文300字 篇2
這天晚上,小主人已經(jīng)上床休息了,文具盒里鬧翻了天。
早上,小主人的畫在班上得了第一名,老師特意送給他一朵大紅花。大家都在爭(zhēng)辯由誰(shuí)來帶這朵大紅花呢?鉛筆咳嗽了咳嗽,理直氣壯的說:“多虧了我,小主人才能把畫畫的如此漂亮。由于小主人總是畫錯(cuò),我都由20厘米長(zhǎng)變到了僅7厘米長(zhǎng)了。我的功勞最大,應(yīng)該我來戴!毕鹌獾谋乔嗄樐[的說“要不是我把敗筆擦掉,小主人能的第一名嗎?如果沒有我,把那些敗筆都留著,小主人還有機(jī)會(huì)的第一名嗎?”彩筆氣的都蹦了起來,說:“ 要是沒有我,誰(shuí)來給小主人的畫上色;誰(shuí)來給小主人的畫變的絢麗多彩;誰(shuí)來給萬物增添生機(jī)!便U筆說:“不如我們?nèi)フ夷挲g最大,知識(shí)最淵博的文具盒爺爺去評(píng)評(píng)理吧?”大家都點(diǎn)了點(diǎn)頭。
大家來到了文具盒爺爺這評(píng)理。文具盒爺爺對(duì)大家說:“你們說有的人都是最棒的,只有同心協(xié)力,你們才會(huì)變得更好,更強(qiáng)大!闭f著,文具盒爺爺把大紅花戴在了所有人的頭上。大家有慚愧又開心。
是啊,正如文具盒爺爺說的,只有團(tuán)結(jié)一致,才會(huì)更好,更強(qiáng)大;只有團(tuán)結(jié)一致,才會(huì)顯示出更好的.自己。
六年級(jí)文具盒作文300字 篇3
我的文具盒是剛上一年級(jí)時(shí)買的,我可喜歡它啦。
我的文具盒是用塑料做成的,它長(zhǎng)19厘米,寬7厘米,高2。5厘米,是個(gè)長(zhǎng)方體。文具盒蓋上是彩色的圖案:有我最歡的史努比抱著足球,有帥氣的叔叔和漂亮的阿姨,他們倆中間是調(diào)皮的小狗在奔跑,還有我最最喜歡的紅色愛心。
打開盒蓋,就可以看到里面的風(fēng)景了:它是上下兩層的,簡(jiǎn)單而實(shí)用,上面躺著鉛筆,下面躺著尺子、紅藍(lán)鉛和橡皮。它們相處的可好啦!
別看它們平時(shí)一聲不響的,到了我用它們的時(shí)候,它們都非常的熱心。當(dāng)我要寫作業(yè)了,把文具盒打開,鉛筆就會(huì)站在我的手上,聽從我的指揮,幫我完成作業(yè)。當(dāng)我要用尺子時(shí),尺子就會(huì)跳出來,幫我把畫直線。當(dāng)我不小心寫錯(cuò)字時(shí),橡皮便會(huì)挺身而出,為會(huì)換來正確的答案。
我漂亮的文具盒,我會(huì)愛惜你的,因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)中的好幫手。
六年級(jí)文具盒作文300字 篇4
我有一個(gè)漂亮的文具盒,那是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)給我的。它的表面印著一只米老鼠,旁邊有一只好象正在跑步的唐老鴨。我的文具盒分兩面,正面放著削好的鉛筆和正在睡懶覺的橡皮,蓋子的反面有我自制的課程表。另一面放著正在休息的尺子和剪刀,還有老師獎(jiǎng)的小紅花。正面的右下角有一個(gè)可以伸縮的削筆刀,如果的鉛筆粗了,只要輕輕按一下上面的按鈕,削筆刀就會(huì)彈出來,我削好筆一定要把它按進(jìn)去,不然她會(huì)生氣啦。
當(dāng)我放下書包寫作業(yè)時(shí),削好的鉛筆就會(huì)第一個(gè)從文具盒里跳出來,寫完作業(yè)后橡皮就會(huì)出來檢查,如果發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)別字她就會(huì)擦掉,讓鉛筆重新來寫。如果畫線段時(shí),我就要把正在休息的尺子請(qǐng)過來,畫一條直直的線段。做手工時(shí)剪刀總是在左剪剪、右剪剪,每次都把它累的不輕。
我的文具盒的功能很全,我非常喜歡我的文具盒。
六年級(jí)文具盒作文300字 篇5
我有一個(gè)漂亮實(shí)用的文具盒,是我過9歲生日的時(shí)候一個(gè)小朋友送我的生日禮物,我非常喜愛這個(gè)文具盒。
我的文具盒是用鐵皮做成的,是個(gè)小汽車形的,它的顏色非常鮮艷,是金黃色和天藍(lán)色相間的,像披上了一層堅(jiān)硬的鎧甲,非常吸引我們小朋友。它的車美國(guó)上有一個(gè)小狗和一只帥氣的米老鼠,它還有一個(gè)好聽的童話呢!小狗的名字叫布魯托,它正用舌頭添著米老鼠的臉,文具盒的下面是布魯托撲進(jìn)米老鼠的懷抱,好像在說:“我們終于見面了!
我的文具盒像一個(gè)溫暖的家,打開我的文具盒,你就能看到三層房間,第一層是橡皮的房間,第二層是尺子的屋子,第三層就是鉛筆和鋼筆的臥室。它們平時(shí)都躺在各自的房間里睡大覺,只要我需要它們,它們就會(huì)義無反顧、挺身而出,尺子幫我把線拉直,橡皮幫我把錯(cuò)字消滅光,鉛筆和鋼筆幫我寫出一排排美麗的字,讓老師一看見我的作業(yè),就臉上就會(huì)露出滿意的笑容,我的文具盒就像一個(gè)大管家,它盡職盡責(zé)把這個(gè)家管理得井井有條。
文具盒真是我的好幫手,我永遠(yuǎn)離不開它,我愛我的文具盒。
六年級(jí)文具盒作文300字 篇6
我有一個(gè)漂亮的文具盒,是爸爸在北京給我買回來的。文具盒是一臺(tái)汽車的形狀,外殼是粉色的,上面還畫著一個(gè)加菲貓。加菲貓穿著一件白色的衣服,黃色裙子,頭上戴著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。它瞪著一雙圓圓的眼睛,咧著寬大的嘴巴正哈哈笑呢。
打開文具盒,就會(huì)發(fā)現(xiàn)五個(gè)插鉛筆的地方和一個(gè)插鋼筆的地方,最上面是放橡皮的地方。
這個(gè)文具盒和我非常的好,不但可以裝上我的學(xué)習(xí)用具,有的時(shí)候好像會(huì)說話一樣。
記得有一次,我在電視旁邊跟著電視學(xué)習(xí)剪喜字?墒俏依鲜羌舨缓茫覜Q定放在旁邊不剪了。這時(shí),我一眼看見放在桌邊的文具盒了,它好像在對(duì)我說:“小主人,你可就差一點(diǎn)啦,再試一次吧!”我聽了它的話,又剪了起來。!我成功啦!我用感激的的眼神對(duì)它說:“謝謝你!”
我喜歡我的文具盒。
六年級(jí)文具盒作文300字 篇7
一天晚上,我陪媽媽逛街,無意中發(fā)現(xiàn)一個(gè)布制的文具盒,分外精美。我拿起一看,愛不釋手。媽媽只好買下來。文具盒身上畫有一個(gè)可愛的米奇,看,他正在跳舞呢!文具盒整體是灰色的,上面有幾個(gè)花體字——Mickey和Disney。
文具盒不但外形精美,而且作用很多。
文具盒有三層,里面住著文具一家。一樓住著橡皮弟弟和剪刀哥哥,如果我寫字寫錯(cuò)了,橡皮弟弟就會(huì)匆匆忙忙走出來幫助我改正錯(cuò)誤;上美術(shù)課需要做手工時(shí),剪刀哥哥就會(huì)一搖一擺的走出來幫助我剪一個(gè)精美的圖形。二樓住著直尺、三角尺、量角尺和圓規(guī)幾位爺爺,上數(shù)學(xué)的時(shí)候或做手工的時(shí)候,幾位爺爺會(huì)出來幫助我。三樓住著各種筆啦!他們是爸爸媽媽,叔叔伯伯,姑姑嬸嬸。需要寫字時(shí),鋼筆爸爸跳出來;需要畫圖時(shí),鉛筆嬸嬸跑出來?矗木邆冋R地、愜意的臥在屋子里睡覺呢!每當(dāng)我測(cè)驗(yàn)或作業(yè)得到好成績(jī),我總會(huì)抱著我心愛的文具盒,跳起舞來!
文具和陪伴了我兩年,我們成了形影不離的好朋友。盡管文具盒有點(diǎn)破舊,我還是不舍得換。
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