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    六年級(jí)下冊(cè)第一作文

    時(shí)間:2022-06-05 19:13:23 六年級(jí) 我要投稿

    【熱門(mén)】六年級(jí)下冊(cè)第一作文錦集十篇

      在平平淡淡的日常中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的六年級(jí)下冊(cè)第一作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【熱門(mén)】六年級(jí)下冊(cè)第一作文錦集十篇

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇1

      小朋友:描述“第一次……”的文章,我們已經(jīng)寫(xiě)過(guò)多次了,大朋友,你能告訴我們應(yīng)該從那些方面來(lái)入手寫(xiě)好這次作文嗎?

      武老師:在具體寫(xiě)作的過(guò)程中,要把第一次經(jīng)過(guò)的事情敘述完整。因?yàn)槭堑谝淮,自己一定?huì)有很多新想法,一定要把自己的新想法寫(xiě)出來(lái)寫(xiě)具體。要把事情經(jīng)過(guò)寫(xiě)具體。特別是生活中那些富有情趣的細(xì)節(jié),一定要細(xì)致地描寫(xiě)。力求寫(xiě)出生活的情趣來(lái),寫(xiě)出新穎的情景來(lái)。寫(xiě)自己第一次的新發(fā)現(xiàn),可以用順敘的方法,也可以用倒敘的方法。在文章的結(jié)尾,要注意寫(xiě)出事情的意義來(lái),力求使文章具有一個(gè)新穎的主題。從而達(dá)到立意的創(chuàng)新。

      小朋友:寫(xiě)難忘的第一次的事,不寫(xiě)自己做的,寫(xiě)聽(tīng)到的看到的,可以嗎?

      武老師:有些事雖然不是自己親身經(jīng)歷,而是別人做的,但是你第一次親眼看到了或者第一次親耳聽(tīng)到了,這樣的事也可以寫(xiě)下來(lái)。要把這樣的事寫(xiě)真實(shí),你一定要仔細(xì)觀(guān)察,或通過(guò)詢(xún)問(wèn)來(lái)了解詳情,如果只是一般地看看、無(wú)心地聽(tīng)聽(tīng),寫(xiě)出來(lái)的文章往往是干巴巴的表面現(xiàn)象。如果我們把一些好的文章拿來(lái)好好地看一看,想一想,就不難發(fā)現(xiàn),文章里所寫(xiě)的事都是實(shí)實(shí)在在的,是經(jīng)過(guò)自己認(rèn)真思考的。這樣的文章不但真實(shí)可信,而且富有積極意義。

      小朋友:在我的生活中有各種各樣的“第一次”,那么,寫(xiě)哪一種情況的“第一次”呢?

      武老師:人的一生中,難忘的“第一次”的現(xiàn)象太多了,尤其是小學(xué)生難忘的“第一次”的情況就更多,而且,這個(gè)“第一次”與那個(gè)“第一次”間隔時(shí)間也不會(huì)很久,甚至就在最近發(fā)生,對(duì)于“我”也不例外。在這些小學(xué)生的生活中,每天都在學(xué)做某些事情,每天都可見(jiàn)到一些新鮮的事,這就形成了“第一次”。既然是“第一次”做,當(dāng)然就不一定能做好,就有可能失敗,就會(huì)遇到挫折,當(dāng)然也有做成功的。既然是“第一次”遇到,當(dāng)然就有一種新鮮的感受,就有一種害怕、擔(dān)心或好奇的感受。想一想,你的“第一次”什么事兒最難忘?就寫(xiě)那個(gè)“第一次”。

      小朋友:我想寫(xiě)“我”第一次說(shuō)謊,因?yàn)槭堑谝淮,所以說(shuō)謊不自然,以致露出馬腳,還有表情不自然,說(shuō)話(huà)吞吞吐吐的。把這些記敘清楚了,就符合“第一次”’的要求了。

      小朋友:我想寫(xiě)“我”第一次遲到,如“我”從未遲到過(guò),可是有一次,因?yàn)槟撤N原因,“我”第一次遲到了,“我”戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來(lái)到教室門(mén)口,小聲地喊著“報(bào)告”,低著頭,等待老師的發(fā)話(huà),重點(diǎn)寫(xiě)第一次遇到的心理和“我”在教室門(mén)口喊報(bào)告的前后經(jīng)過(guò)情景。

      小朋友:我想寫(xiě)“我”第一次喝咖啡的情景,那顏色濃濃的紫紫的,那味道甜甜的苦苦的,可是價(jià)錢(qián)又那么貴,“我”太不想喝了。

      小朋友:我想寫(xiě)“我”第一次坐汽車(chē),第一次溜冰,第一次下棋等等。

      小朋友: 我對(duì)語(yǔ)文數(shù)學(xué)課可能不太感興趣,但是我對(duì)手工課卻情有獨(dú)鐘。因?yàn)樵谑止ふn上,學(xué)做拉花,學(xué)做雕刻,學(xué)做……

      武老師:應(yīng)該寫(xiě)你最感興趣的難忘的“第一次”。在家庭里,如果你的奶奶對(duì)繡花很有研究,你不仿學(xué)學(xué)繡花;如果你的媽媽對(duì)打毛線(xiàn)衣很有特長(zhǎng),你不妨跟媽媽學(xué)習(xí)打毛線(xiàn)衣;如果你的爸爸對(duì)做菜很有一手,你不妨跟爸爸學(xué)一手燒菜的絕活……你一旦學(xué)會(huì)了,你的寫(xiě)作也就有材料了。

      小朋友:寫(xiě)《難忘的“第一次”》,有哪些選材的小竅門(mén)呢?

      武老師:寫(xiě)《難忘的“第一次”》的一件事,一定要圍繞作文的中心思想選擇自己最熟悉的、真實(shí)的、親身經(jīng)歷的、感受最深而又比較有意義的、具體的、新穎的、典型的事件作為作文材料,這些事情包括自己做的、看到的.、聽(tīng)到的、和別人一起做的……這樣才能充分表達(dá)中心,才能寫(xiě)出真情實(shí)感,才能打動(dòng)讀者。對(duì)于與文章中心密切相關(guān)的部分要作為重點(diǎn)詳細(xì)地寫(xiě),對(duì)于那些只起襯托作用的情節(jié)要簡(jiǎn)略地寫(xiě),甚至一筆帶過(guò);凡是和中心沒(méi)有關(guān)系的材料,即使非常熟悉、有趣,也絕對(duì)不能寫(xiě),這樣,才能有利于表達(dá)中心思想。

      小朋友:我已經(jīng)準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作文了,重點(diǎn)寫(xiě)什么還沒(méi)有想好,武老師,你能告訴我嗎?

      武老師:寫(xiě)作難忘的“第一次”的事情時(shí),既要寫(xiě)清第一次所做、所見(jiàn)、所說(shuō)、所想的經(jīng)過(guò),又要突出其中的主要內(nèi)容、重點(diǎn)情節(jié),要能看出“第一次”與第二次的不同點(diǎn),展示出作文的新鮮內(nèi)容。比如你要寫(xiě)第一次家庭勞動(dòng),你就應(yīng)該詳細(xì)地寫(xiě)出第一次的感覺(jué)或體驗(yàn)來(lái)。例如洗衣、洗菜、淘米、做飯、生火、收拾屋子、買(mǎi)油鹽醬醋之類(lèi)的勞動(dòng)。有的同學(xué)經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng),有人參加家務(wù)勞動(dòng)比較少。參加家務(wù)勞動(dòng)多也好,少也罷,寫(xiě)“第一次”。我們應(yīng)當(dāng)從許多家務(wù)勞動(dòng)中挑選出“一次”來(lái)寫(xiě)。挑選什么樣的呢?應(yīng)當(dāng)挑選自己最熟悉的、最感興趣的、感受最深的來(lái)寫(xiě)。因?yàn)樽钍煜,你?duì)勞動(dòng)的過(guò)程了解得最清楚,才有的可寫(xiě),寫(xiě)起來(lái)才得心應(yīng)手。因?yàn)樽罡信d趣,寫(xiě)起來(lái)才津津有味,才能寫(xiě)出勞動(dòng)的情趣。因?yàn)楦惺茏钌,?xiě)的時(shí)候,才會(huì)把感受、體會(huì)融注其中,寫(xiě)出的文章才會(huì)有感染力。

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇2

      一天中午,烈日放出耀眼的光芒,曬得柏油馬路都變得松軟了。

      這正是做小實(shí)驗(yàn)——“日光燒紙”的好時(shí)機(jī)。

      于是,我忙把一張白紙鋪在院子的空地上,然后拿著放大鏡對(duì)著太陽(yáng)照。

      當(dāng)放大鏡距離紙面12厘米左右時(shí),白紙上出現(xiàn)一個(gè)杯口大的光圈。

      隨著鏡片向下移動(dòng),光圈逐漸縮小。

      離紙面只有5厘米了,紙上的光圈只剩下一個(gè)亮點(diǎn),發(fā)出電焊火光一樣刺眼的光。

      我好奇的用手指去摸,哎呀!像被開(kāi)水燙著似的,我趕緊把手縮了回來(lái)。

      我兩眼緊盯著亮點(diǎn),不一會(huì),聚光點(diǎn)下的紙由白變黃,由焦黃漸漸變黑,剎那間,奇跡發(fā)生了,我大聲喊起來(lái)“哥哥,快來(lái)看,紙冒煙了!”還沒(méi)等我說(shuō)完,紙已經(jīng)燒了一個(gè)大窟窿。

      今天的小實(shí)驗(yàn)真有趣,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),努力探索科學(xué)的奧秘。

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇3

      今天我們上了盼望了五年的第一次游泳課。不是沒(méi)游過(guò)泳,而是和同學(xué)們一起游泳,每個(gè)人都感覺(jué)特別快樂(lè)!

      大家跳進(jìn)水里,像一條條小魚(yú)回歸母親的懷抱。自由自在地游起來(lái)。同學(xué)們互相追趕,不甘示弱,你仰泳,我蛙泳,他又自由泳了。泳池里立即沸騰起來(lái)。

      在一番吵鬧后,大家各自玩起各自喜歡的水上游戲,有玩比憋氣的、有玩水中石頭剪子布的、還有玩打水花兒的,那水花兒真是漂亮,像噴花的飛泉一樣惹人喜愛(ài)。

      就在我們玩得興高采烈、滿(mǎn)頭大汗的時(shí)候,游泳館管理人員的一句話(huà)讓我們的心情降到了谷底,那就是:“下課了,請(qǐng)同學(xué)們回班級(jí)吧!”我們感覺(jué)這八十分鐘過(guò)得好快,

      雖然我們離開(kāi)了,但是仍陶醉在那僅有八十分鐘的快樂(lè)時(shí)光之中,而泳池里呢,也回蕩著我們歡樂(lè)的笑聲。

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇4

      歲月匆匆而過(guò),轉(zhuǎn)眼間,我已走進(jìn)小學(xué)校園生活六年了,回想往事,有許多難忘的經(jīng)歷。那人生道路上的無(wú)數(shù)個(gè)第一次就象波濤起伏的海浪,蕩漾在我的心頭,是那樣的親切而熟悉,又是那樣的美好而和諧。第一次上臺(tái)表演的經(jīng)歷就一直使我不能忘記那個(gè)

      那是在我六歲時(shí)第一次上臺(tái)表演的事,在上臺(tái)前,我的心中忐忑不安,總是無(wú)法調(diào)整出好的情緒。開(kāi)始表演了,強(qiáng)烈的鎂光燈直射下來(lái),就象一雙犀利的眼睛,盯得我喘不過(guò)氣來(lái)。我更緊張了。當(dāng)我看到臺(tái)下那么多人的目光聚集在我的身上時(shí),原本就擔(dān)心的我一下子忘了自己的動(dòng)作,傻呆呆地站在幕布旁。那一剎那,我聽(tīng)到的音樂(lè)就象奔馳的野馬,嗡嗡作響;鎂光燈則是一把鋒利而尖銳的箭,射進(jìn)了我的內(nèi)心深處。好在這時(shí),老師在幕布旁不斷地鼓勵(lì)我,小聲地說(shuō):“你一定能行!”我深深地吸了口氣,很快鎮(zhèn)靜下來(lái)。

      我微笑著自信地走上了舞臺(tái)。一上臺(tái),我就好象置身于一池碧水中,身體變得那么地舒展,跳的每一個(gè)動(dòng)作都是那么嫻熟而自然。那音樂(lè)如潺潺的溪水,鎂光燈也如和煦的暖陽(yáng)。我的舞姿尤如一只傲氣的白天鵝在湖面上游動(dòng);又象一縷純潔的陽(yáng)光,干凈而溫暖;更象一朵蓬勃的向日葵,正努力地向上生長(zhǎng)。終于,我在觀(guān)眾們的掌聲中退了場(chǎng)

      從此以后,我常想:有自信不一定能成功。但是,如果你充滿(mǎn)自信,就有成功的希望。自信是飛向藍(lán)天的翅膀,是航行的船槳。在任何時(shí)候,自信都會(huì)助你一臂之力,到達(dá)成功的彼岸。讓自己成為一個(gè)充滿(mǎn)自信的人吧!我愛(ài)第一次,她教會(huì)了我成功的秘訣:充滿(mǎn)自信,她象破土的新芽,給了我向上的力量。

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇5

      每當(dāng)我看到NBA的籃球明星的一個(gè)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身、扣籃,就想起我第一次學(xué)籃球的情形。

      當(dāng)時(shí),我只有一米二高,籃球架是我的三倍高。小小的我對(duì)籃架充滿(mǎn)遐想,以為投籃只是輕輕地推一下籃球,把它推進(jìn)籃筐就行了。可是等我接到籃球時(shí)才感到籃球太重了,拿都拿不住。

      我艱難地把籃球舉過(guò)頭頂,向上一推,可籃球連籃架的板子都沒(méi)打著。我又把籃球舉起來(lái),可投了很多次都沒(méi)有打到籃板?粗淮伪纫淮蔚偷某煽(jī),我灰心了,把籃球拋到一邊,氣呼呼地坐在地上。

      爸爸笑著坐在我一旁,說(shuō):“嘿,投不進(jìn)沒(méi)事,這不是你的原因?赡阋獙W(xué)會(huì)堅(jiān)持,不能輕易被困難打倒!”“可是……”“沒(méi)事,多嘗試就好!

      這時(shí),我眼前仿佛看到了NBA籃球明星們小時(shí)候訓(xùn)練的樣子:他們拿著籃球不停地投著,雖然不是每次都投進(jìn),可他們依然在訓(xùn)練場(chǎng)上揮汗如雨地練習(xí)。

      最終,希望戰(zhàn)勝了疲憊。我又努力地練習(xí)起來(lái)。終于有一次,我用力一投,球在籃筐上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,我的心也像籃球一樣在嗓子眼里轉(zhuǎn)了一圈又一圈。“耶!球進(jìn)了!”我高興地一蹦三尺高。爸爸邊鼓掌邊笑著對(duì)我說(shuō):“看吧,這就是努力堅(jiān)持的結(jié)果!

      后來(lái),我投籃技術(shù)越來(lái)越好,上籃技術(shù)也有提高。想起第一次投籃的情形,我明白了堅(jiān)持是那么重要!堅(jiān)持是成功的源泉。沒(méi)有努力沒(méi)有堅(jiān)持就沒(méi)有成功。天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水。只要堅(jiān)持,即使沒(méi)有天賦你也一定會(huì)成功的!

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇6

      生活中,有許多第一次,它們就像一個(gè)個(gè)腳印,在我們的成長(zhǎng)道路上留下痕跡,令我們難以忘懷……在我的記憶中,最難忘的是我的第一次“打工”。

      那是在我三年級(jí)的一個(gè)暑假,爸爸發(fā)現(xiàn)我一點(diǎn)也不珍惜他給我的零用錢(qián),就決定讓我通過(guò)自己的勞動(dòng)來(lái)賺取。經(jīng)過(guò)我和爸爸的幾次討價(jià)還價(jià),最后決定每天晚飯后的衛(wèi)生工作由我來(lái)承包。

      第二天晚飯剛吃完,我就急急忙忙把爸爸媽媽都趕走了。我把一大堆“油光滿(mǎn)面”的飯碗全部扔在水池里,然后打開(kāi)水龍頭開(kāi)始沖洗。接著,我便開(kāi)始抹桌子,掃地……

      一切就緒后,我連圍裙都來(lái)不及脫,便興沖沖地向爸爸跑了過(guò)去,伸出一雙油膩膩的小手要“工資”!澳敲纯?我去檢查一下!”爸爸疑惑地朝廚房走去。“地板沒(méi)掃干凈扣1元,碗這么油乎乎扣2元,抹布沒(méi)洗扣1元,今天你沒(méi)錢(qián)拿!”爸爸嚴(yán)厲地說(shuō),我的心情仿佛一下子跌入谷底,先前那股高興、得意的勁兒一下子煙消云散了……

      第二天洗碗時(shí),我有了經(jīng)驗(yàn)。我先把一個(gè)個(gè)碗小心翼翼地端進(jìn)廚房,然后拿起沾有洗潔精的洗碗布細(xì)細(xì)擦洗,最后用清水反復(fù)沖洗,直到一個(gè)個(gè)碗干干凈凈為止。用手一摸,嘿,發(fā)出了吱吱的“歌聲”呢。

      接著,我又認(rèn)真地抹桌子,洗抹布,掃地……等干完這一切后,我的汗不知何時(shí)也流了出來(lái)……

      爸爸非常滿(mǎn)意我的這次勞動(dòng),他微笑著遞給我一張嶄新的5元,我的眼眶不禁紅了。我終于知道了賺錢(qián)的辛苦和爸爸媽媽工作的不易,我不應(yīng)該亂花錢(qián)。

      這次“打工”給我留下深刻的印象,那5元錢(qián)我至今還保留著,每當(dāng)看到它,我總會(huì)有一種微微的激動(dòng)和喜悅。

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇7

      雖然我已經(jīng)11歲了,但還從未坐過(guò)火車(chē)。所以心中一直有個(gè)小小的愿望,那就是也坐一回火車(chē),享受一下電視里見(jiàn)過(guò)的,一邊喝著飲料,一邊欣賞車(chē)窗外景色的那種感覺(jué),那一定是威風(fēng)極了!美妙極了!

      機(jī)會(huì)終于來(lái)了。爸爸周六帶我去長(zhǎng)春,周五晚上我就興奮得不得了。凌晨4點(diǎn),我和爸爸起個(gè)大早,打車(chē)來(lái)到火車(chē)站,到售票處買(mǎi)了到長(zhǎng)春的火車(chē)票。

      等在候車(chē)室里,我禁不住地想,這火車(chē)什么時(shí)候才能來(lái)呀?坐火車(chē)的感覺(jué)一定特別有意思,火車(chē)?yán)锩鏁?huì)是什么樣子呢?這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)廣播里面說(shuō):“到長(zhǎng)春的旅客請(qǐng)到檢票口檢票!蔽亿s緊和爸爸去檢票,然后來(lái)到站臺(tái)等候上車(chē)。哦,去長(zhǎng)春的人好多呀!我發(fā)現(xiàn)站臺(tái)上到鐵軌間有一道白線(xiàn),工作人員提醒不許超過(guò),以免發(fā)生危險(xiǎn)。幾分鐘后,火車(chē)終于徐徐進(jìn)站了。哇,火車(chē)好長(zhǎng)!像一條綠色的巨龍,一節(jié)一節(jié)連在一起,慢慢停下來(lái),裝載遠(yuǎn)行的人們趕往目的地。

      上了火車(chē),我一下就被車(chē)廂里那些特別的東西吸引住了。車(chē)廂里每?jī)膳畔鄬?duì)的座位中間都有一個(gè)小茶幾,靠近每節(jié)車(chē)門(mén)處有衛(wèi)生間、車(chē)長(zhǎng)室。座位上還有衣帽鉤、煙灰缸等。我們剛找好自己的座位坐好,火車(chē)就開(kāi)動(dòng)起來(lái)了,只見(jiàn)車(chē)窗外那一棵棵大樹(shù),一根根電線(xiàn)桿,還有一塊塊的莊稼地,風(fēng)馳電掣般向后倒去。我知道,那是火車(chē)在行駛的過(guò)程中帶來(lái)的效果,那些東西其實(shí)是不動(dòng)的。火車(chē)飛速行駛,窗外的景物不斷變換,我感到太神奇了!也許是起得太早了,現(xiàn)在又坐在舒服的座位上,望著窗外一閃而過(guò)的景物,我不知不覺(jué)就睡著了……

      當(dāng)我被爸爸叫醒時(shí),火車(chē)已經(jīng)到達(dá)長(zhǎng)春站了。我和爸爸隨著熙熙攘攘的人流從地下通道出了火車(chē)站。哇,眼前又是一片繁華的景象了!這第一次坐火車(chē),真是讓我找到了世界真奇妙的感覺(jué)呀!

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇8

      隨著年齡的增長(zhǎng)父母已經(jīng)讓我們學(xué)會(huì)了許多的家務(wù)事,其中切菜是必不可少的。

      幾年前,我見(jiàn)電視上一檔美食節(jié)目,有一位大廚正在切豆腐,他拿著的包子快速的把豆腐吃成了末,“切成末誰(shuí)不會(huì)。俊蔽倚睦锵胫,可他把豆腐放入水里,輕輕一撥一條條“白絲”飄了起來(lái)!如此好的刀法!我也讓嚷著要切菜。

      我走到廚房,媽媽正準(zhǔn)備要切蘿卜呢。我就對(duì)媽媽說(shuō):“你今天也讓我切一回蘿卜吧!”媽媽答應(yīng)了,對(duì)我說(shuō)“記住要用左手食指按住蘿卜,右手握緊刀把,嚇到洗要先輕后重,注意不要切到手!闭f(shuō)完她就給我作示范。媽媽“嚓嚓”幾下把蘿卜切成薄絲,又“嚓嚓”幾下把薄絲切成細(xì)絲。那蘿卜絲整齊的躺在案板上,就像一束銀絲。

      我想:“這還不容易?”立刻右手抄起菜刀,左手笨拙地按在蘿卜上。誰(shuí)知我剛要切下去,不知怎的,蘿卜從手上滑去,著確向我的指頭滑來(lái),我趕忙把手一縮,幸好沒(méi)被刀剁著,但食指已經(jīng)被劃破了。

      媽媽見(jiàn)了說(shuō):“你瞧瞧你,心急什么?快去啦創(chuàng)口貼別切了快去休息的吧!”“不歇”我回答道,“我就不信走個(gè)蘿卜贊我這個(gè)‘巨人’面前還敢放肆!”“蘿卜圓骨碌都,容易在案板上滑動(dòng),你可以先把蘿卜切下一片邊皮,然后——”“然后把切好的一邊平放在案板上,是嗎?”

      于是我要開(kāi)始切了起來(lái),蘿卜果然聽(tīng)話(huà)多了?墒菦](méi)過(guò)多久,媽媽又說(shuō):“哎呀怎么吃的一片薄一片厚的呢?這樣怎么炒得熟呀!背砸粔q,長(zhǎng)一智。我有仔仔細(xì)細(xì)的切了起來(lái)。真是一回生二回熟我吃的蘿卜絲又細(xì)又長(zhǎng)跟媽媽切的,差不多了。

      我笑勒勒的回想著剛才切菜時(shí)捂著微痛的手,以后做什么事都要跟切菜一樣認(rèn)真!

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇9

      每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)許多的事情,開(kāi)心的,煩惱的,難忘的……在這些事情中,讓我印象最深刻的是我在讀一年級(jí)的時(shí)候。

      那是一個(gè)星期天,吃完了午飯,媽媽對(duì)我說(shuō):“孩子,你能幫媽媽掃一次地嗎?”我一聽(tīng)是掃地,高興得跳了起來(lái),因?yàn)槲以缇拖霂蛬寢屪黾覄?wù)了,再說(shuō)掃地太簡(jiǎn)單了,就爽快地答應(yīng)了媽媽。

      我拿來(lái)掃把,開(kāi)始在客廳里掃,我拿起掃帚掃過(guò)來(lái)掃過(guò)去,不知掃了多久,發(fā)現(xiàn)把這里掃干凈了,其它地方臟了,把其它地方掃干凈了,另外的地方又臟了,掃得我汗流浹背,不知怎么回事?這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái),笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,像你這樣掃地是掃不干凈的!薄安痪褪菕哌^(guò)去掃過(guò)來(lái)嘛!”我還很不服氣地說(shuō)!皝(lái),我教你,要從房間的四周往中間掃,不能把掃帚揚(yáng)得太高,不能用太大的力,要不然你掃這里的時(shí)候會(huì)把灰塵掃到其它地方,掃其它地方的時(shí)候同樣如此!眿寢屇托牡卣f(shuō)道。

      我聽(tīng)了很不耐煩,掃地還有那么多的講究?我半信半疑地按照媽媽說(shuō)的方法去掃,結(jié)果真的把房間掃得干干凈凈的,而且一點(diǎn)兒也不累。媽媽看了我的成果,開(kāi)心地笑了,還連聲夸獎(jiǎng)我是一個(gè)聰明的孩子。我為能幫媽媽做好家務(wù)感到開(kāi)心。

      從這一次掃地,讓我明白一個(gè)道理:做任何事情都要講究方法,講究技巧,只有這樣,做每一件事情才能成功。

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇10

      世界上最珍貴的莫過(guò)于母愛(ài)。母親是偉大的,母愛(ài)是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。母親給了我生命,把我養(yǎng)育大。從我哇哇墜地起,媽媽就開(kāi)始履行他的義務(wù)了,可十二年來(lái)有位媽媽做過(guò)什么事呢?

      給媽媽洗腳!雖然是一件人人都能做到的事,但它無(wú)不體現(xiàn)兒女對(duì)母親的報(bào)答和愛(ài)呀!就在今年三月八日這一天,是我這十二年來(lái)第一次為媽媽做的一件事——給媽媽洗腳。雖然這天是天下所有母親的節(jié)日,但我的媽媽仍在田里干活,她這都是為了我們這個(gè)家呀。媽媽疲憊不堪地從田里回來(lái),累得腰都直不起來(lái)。我很心疼,趕快把媽媽輔導(dǎo)沙發(fā)上坐著,先給她倒了一杯開(kāi)水,然后又稱(chēng)來(lái)一盆溫水,往水里放了一把鹽(聽(tīng)奶奶說(shuō),用鹽水洗腳有效腫痛、接發(fā)起的作用),我把盆端到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)屌畠航o你洗洗腳吧!”媽媽連忙擺手說(shuō):“不用,不用,我能洗的。”我微笑著說(shuō):“媽媽就讓敬敬這份孝心吧!眿寢屢仓缓貌辉僬f(shuō)什么了。我把媽媽的腳拉起來(lái),小心地脫掉鞋、襪,這時(shí),一股異味撲鼻而來(lái),我的鼻子抽動(dòng)了一下,心想:媽媽的腳真臭!可轉(zhuǎn)念一想,媽媽一天干活多累呀,怎么能現(xiàn)媽媽的腳臭呢?于是,我把媽媽的腳輕輕地放進(jìn)水里,用心的搓洗起來(lái),洗著,洗著,心想:我以后一定經(jīng)常給媽媽洗腳,讓媽媽感受到女兒的愛(ài)。當(dāng)我抬起頭時(shí),看見(jiàn)她正沖我笑呢。

      我真切地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

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