【熱門】六年級(jí)作文錦集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)作文 篇1
一條路上的故事讓我難忘至今，也讓我明白了：人間處處皆真情"。
大概是五歲的時(shí)候吧，當(dāng)時(shí)年齡小，記得也不太清了。那是一個(gè)烏云密布的早晨，馬路上的車輛少之又少，好像大家都以為要下雨了。這時(shí)一輛貨車急速的駛過(guò)來(lái)，像離弦的箭，又像奔跑的豹。它的后面拉著一輛老式的三輪車，隨著貨車的急駛，三輪車也跟著"奔跑"起來(lái)。不好的事情發(fā)生了，司機(jī)打了個(gè)哈欠沒(méi)有看路，火車把道上的垃圾桶撞倒了，三輪車的輪子像是和貨車賽跑，第一個(gè)沖向了前面。這一幕引起了路人的譏笑，笑聲和笛鳴聲打成了一片，整個(gè)馬路上亂成一團(tuán)。就在這時(shí)，有一位好心的大叔幫忙攔住了淘氣的輪子，他抱著輪子走向司機(jī)，司機(jī)低著頭，紅著臉，以為他將要面臨大叔的斥責(zé)。大叔卻溫和的說(shuō)："下次記得看路哦！”于是，大叔掃去了地上的垃圾，幫助司機(jī)叫了一位修車工修三輪車。
過(guò)了半小時(shí)，三輪車被修得像新的一樣。司機(jī)不好意思地鞠了一躬："這次多虧了你，好心人，謝謝你�！贝笫逦⑽⒌男α艘幌�，便消失在了寬闊的馬路上。司機(jī)望著大叔的背影，欣慰的笑了。
一條茫茫的路上有著火焰般的真情，人間的道路不計(jì)其數(shù)，唯有這一條路才是真正的路。這件事讓我難以忘懷。
六年級(jí)作文 篇2
竹小體育節(jié)終于落下了帷幕，現(xiàn)在的我渾身上下哪兒都疼，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那精彩的一幕幕時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。
“加油，呂荃，你一定可以的！”這是我在跳高比賽呢！這時(shí)的我鼻尖上，手心早已滲出一層層細(xì)汗。比賽開(kāi)始了，我們先挑戰(zhàn)九十厘米，“三三六，第一次跳�！辈门泻暗�。我一聽(tīng)，立刻屏住呼吸，收緊身子，蓄勢(shì)待發(fā)，向橫桿子跑了過(guò)去，心里像是有千萬(wàn)只小鹿在亂撞，緊張的要命，就在我跨過(guò)桿子的那一瞬間，我感覺(jué)自己就是一只小鳥(niǎo)，悠閑的在天空中翱翔，耳邊風(fēng)呼呼直響，一屁股坐在海棉墊上。“哇！”我聽(tīng)到了這帶有鼓勵(lì)的贊嘆聲，不禁喜上眉梢，我成功了。之后，我信心大增，九十五厘米，一百厘米，我都輕松地過(guò)關(guān)了，耳邊地贊嘆聲一陣高過(guò)一陣�？稍谔话倭阄謇迕讜r(shí)，也許是太過(guò)于得意，也許是發(fā)揮失常，跳了兩次都失敗。正在我失望時(shí)，我聽(tīng)到了同學(xué)們的加油聲：“呂荃，加油，你能行，相信自己，你是最棒的！”同學(xué)的鼓勵(lì)就像是給我加滿了油，我頓時(shí)信心百倍。第三次起跳時(shí)，我毫不猶豫，助跑，起跳，就像一只靈巧的燕子“嗖”的一聲，輕松過(guò)關(guān)。在一次次成功之后，我又迎來(lái)了失敗，當(dāng)跳到一百一十五厘米時(shí)，我摔了一次又一次，最終沒(méi)有跳過(guò)去，我輸給了六(2)班的金彤，得了第二名。雖然我也知道失敗乃成功之母，但心中還是有說(shuō)不出的失落感。我歪著頭回憶著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景，仿佛一切都還在眼前。
我又來(lái)到了男子跳遠(yuǎn)的場(chǎng)地，觀看激烈的比賽。先是我班跳遠(yuǎn)王子劉昀，準(zhǔn)備，助跑，快到了到了沙坑，用力一蹬，就像大鵬展翅，一跳跳出很遠(yuǎn)，但順勢(shì)往后一坐，一個(gè)屁股又減少了好多距離，結(jié)果跳出四米十二。裁判余老師惋惜地說(shuō)：“如果不往后倒，就破紀(jì)錄了�！鄙劭『捞靡餐Σ诲e(cuò)的，但也經(jīng)常要往后倒去。在初賽中，我們班的兩位隊(duì)員都沒(méi)有被淘汰，進(jìn)入決賽了，我的心又一次提了起來(lái)。劉昀先跳，哇塞，又一個(gè)大鵬展翅，這一次，他沒(méi)有任何失誤，四米二十七，好樣的，我們班贏了。這快樂(lè)的滋味沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)是無(wú)法感受的。我呵呵地笑著，沉浸在這快樂(lè)之中。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。先是定點(diǎn)投籃，我們班非�；靵y，但戰(zhàn)績(jī)還是蠻不錯(cuò)的，二十八加三十一，贏了！可惜拔河輸了，不過(guò)沒(méi)有關(guān)系，人生并不可能都是成功！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，給我的小學(xué)生涯劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，我懂得了：在辛苦中成長(zhǎng)，這才是快樂(lè)的'真諦��！
六年級(jí)作文 篇3
我是一條幸福的蚯蚓，每天在土地里快樂(lè)地鉆來(lái)鉆去。
雖然我只是一條渺小的蚯蚓，但我十分幸福，因?yàn)槲铱梢詭椭藗兎�，讓原本僵硬的土地變得有活力起�?lái)。而且我對(duì)于自己的生命不用很在意，因?yàn)橛龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，我不用像其他動(dòng)物那樣逃竄，即使我被一分為二，還是能變?yōu)閮蓷l蚯蚓繼續(xù)生活下去，所以我覺(jué)得自己十分幸福。
但是我也有煩惱的時(shí)候，因?yàn)槔鲜怯腥藭?huì)誤會(huì)我，比如之前的一次。我正在做讓我感到幸福的工作，幫人類翻土，但是卻不知道從哪里跳出一個(gè)小孩，伸手把我抓了起來(lái)。我在他的巨大的手上使勁兒掙扎，可是他卻不松手。他把我交給了一個(gè)大人，興奮地說(shuō)：“你看我又抓到了一只吃莊稼的蟲(chóng)�！彼谀沁吪d高采烈，而我卻垂頭喪氣。我可是幫助他們翻土的好朋友呀！怎么他卻把我當(dāng)成害蟲(chóng)了呢？我心里難過(guò)極了！
但是從大人的口中我還是感覺(jué)到一絲希望：“小明，這條是蚯蚓，他不是害蟲(chóng)，他其實(shí)是幫我們翻土的一條益蟲(chóng)，不要傷害它，把它放下吧�！边@句話，頓時(shí)讓我的心里好受多了。那個(gè)小朋友也把我放回了原來(lái)的地方，然后對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)想到你居然是益蟲(chóng)，看來(lái)我錯(cuò)怪你了，我把你放回來(lái)，你繼續(xù)去翻土吧，不打擾你了�！蔽揖瓦@樣脫了一次險(xiǎn)。
雖然我之后經(jīng)常遇到這一類的“險(xiǎn)情”但我都成功脫險(xiǎn)了。人類雖然剛開(kāi)始對(duì)我們不友好，但是之后卻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，馬上又把我放了，我就這樣繼續(xù)過(guò)著我幸福的生活。
六年級(jí)作文 篇4
天空灰蒙蒙的，像是蓋上了一層布，太陽(yáng)還沉浸在午間的夢(mèng)鄉(xiāng)中，遲遲不肯起來(lái)。一片云也沒(méi)有，整個(gè)世界都是灰白的，讓人很難專注于做某一件事。我們班的一些人，仿佛也被這壞天氣給影響了，都心不在焉地上著音樂(lè)課。
說(shuō)是“課”，不如說(shuō)是一群人來(lái)菜市場(chǎng)賣菜，一片喧嘩，喊叫聲，老師也無(wú)法管制住這混亂的場(chǎng)面，有的人圍在一起閑聊扯談，有的大喊大叫玩游戲，還有的自己做自己的事，總之，幾乎沒(méi)幾人是在真正“聽(tīng)課”的。這導(dǎo)致聽(tīng)了課的我也聽(tīng)不清老師的話。值日部長(zhǎng)喊了幾次，提醒好多次也不管用。唉，這課上不成了！
忽然，我背后傳來(lái)一陣熟悉的叫聲---準(zhǔn)是小諾又生氣了,或又在跟誰(shuí)搶東西，她跟我同桌時(shí)就經(jīng)常生氣，這使我非常受不了她。反正管不住了，繼續(xù)聽(tīng)課吧！可是后面的聲響愈來(lái)愈大，我受不了了，回頭一看，小諾正在和小澤搶一個(gè)七巧板呢！他倆一直爭(zhēng)吵不休，引來(lái)越來(lái)越多的同學(xué)去看熱鬧，越來(lái)越多的同學(xué)都不聽(tīng)課，全觀戰(zhàn)去了。我沒(méi)再理他們，繼續(xù)跟著老師唱歌了。期間，值日部長(zhǎng)叫了幾次“安靜!別吵啦！批評(píng)***”可是沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng)，都當(dāng)了耳邊風(fēng)了。放學(xué)時(shí)王老師也批評(píng)了我們一頓。
這引起了我深深的反思，其實(shí)，不止音樂(lè)課，其他不是王老師上的課都是這樣，比如美術(shù)課、科學(xué)課、體育課，都在玩耍、聊天當(dāng)中度過(guò)了，簡(jiǎn)直是大鬧天宮，無(wú)法無(wú)天，老師也很無(wú)奈。這到底是為什么呢？為什么上副科總有人說(shuō)話？每個(gè)人肯定都上課吵過(guò)，不管哪個(gè)人�？墒�，總有一些人改不過(guò)來(lái)，喜歡講，喜歡玩，如果一直這樣下去，長(zhǎng)大一定會(huì)吃虧。
王老師常常讓我們不要理那些喜歡玩、喜歡吵，不聽(tīng)話的人，可是，一些人非要跟他們玩。問(wèn)題的關(guān)鍵就在這里。俗話說(shuō)：“獨(dú)木不成林”，一根木頭是成不了森林的，一個(gè)巴掌也是拍不響的，而那些不聽(tīng)話的人就如這些樹(shù)木，他們一個(gè)人玩是沒(méi)意思的，他們一定要帶動(dòng)別人和他一起玩，或讓別人看他玩，這樣一來(lái)，他的一個(gè)事件猶如漣漪一樣傳播出去，那個(gè)人就會(huì)越來(lái)越放肆，因?yàn)�，他有了�?qiáng)大的市場(chǎng)，而那些看熱鬧不嫌事兒大的人，也就成了他的后援，他的“腦殘粉”。
再說(shuō)說(shuō)小諾和小澤的事件。小澤正是這樣一個(gè)人，喜歡刷“存在感”。而小諾又正好成全了他，然后又有一些“腦殘粉”看熱鬧，這樣一系列的連鎖反應(yīng)，就導(dǎo)致了沒(méi)人上課聽(tīng)課了。不止這一例，還有很多次。不如一次早自習(xí)，小澤不知為什么，又開(kāi)始說(shuō)些什么，起初是小雨在聽(tīng)，像小雨這樣優(yōu)秀的人都成了他的“腦殘粉”，誰(shuí)又會(huì)不聽(tīng)呢？越來(lái)越多的人被吸引了過(guò)去，若不是王老師及時(shí)發(fā)現(xiàn)，他又會(huì)放肆起來(lái)，而這一類人的市場(chǎng)就是這么強(qiáng)大起來(lái)的。
劉備說(shuō)過(guò)：“勿以惡小而為之”，再小的壞事也是壞事，不要去做，而這樣一些刷“存在感”的人就是壞事的根源，人人都不理這樣一些人，不就都能聽(tīng)課了嗎？一粒老鼠屎都能壞了一鍋粥，更何況一個(gè)班級(jí)？我們要及時(shí)制止，或置之不理，整個(gè)班就不會(huì)被弄得烏煙瘴氣了。
我又想到了社會(huì)上、網(wǎng)絡(luò)上的一些“網(wǎng)紅”。有一些“網(wǎng)紅”正是像小澤一樣刷“存在感”，而網(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)湖面，“網(wǎng)紅”就是一粒石頭，掉進(jìn)湖里產(chǎn)生漣漪，而他們的信息就這樣一傳十、十傳百地傳出去了，不管評(píng)論是好是壞，他們都高興。而我們班這樣的人一定是學(xué)了網(wǎng)上的這些套路，才會(huì)刷“存在感”。
如果我們班少幾個(gè)這樣的人就好了，可是要畢業(yè)了，那是不可能的，所以我們不要理這些人，等到他們改了再和他們玩。同時(shí)，我要?jiǎng)裾]這些人“勿以惡小而為之”，早早改掉這樣的毛病，從認(rèn)真聽(tīng)課做起，你們一樣會(huì)變得優(yōu)秀，我們班也會(huì)恢復(fù)原來(lái)的優(yōu)秀！
六年級(jí)作文 篇5
人生就像一片蔚藍(lán)的天空，快樂(lè)的事和煩惱的事就像天空中的朵朵云兒。如果說(shuō)快樂(lè)的事是天空中的白云的話，那么煩惱的事就是烏云。在我的天空中，就有兩朵烏云。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)那一朵最大的烏云。這朵烏云是近視的煩惱。近視是我的一個(gè)大煩惱，自從五年級(jí)依賴，我就近視了，只好戴上眼鏡。戴上眼鏡后，我就增加了不少煩惱。
你瞧，寒假里的一天，我正在玩電腦，媽媽看見(jiàn)我在玩電腦，就立刻上前來(lái)，開(kāi)始訓(xùn)訴我：“你看看你，眼睛都近視了，還要玩電腦，一點(diǎn)兒都不懂得愛(ài)護(hù)眼睛，電腦都已經(jīng)玩了一會(huì)兒了，也不知道要歇歇，眼睛都要看瞎了！不許玩了！”唉，要是眼睛不近視該多好呀！這樣就可以不用挨媽媽的罵了。
我是一個(gè)近視了卻不喜歡戴眼鏡的人，所以平時(shí)我只有在上課的時(shí)候戴眼鏡，不過(guò)這卻給我?guī)?lái)了一場(chǎng)尷尬的經(jīng)歷。那一次，我放學(xué)和吳一波一起回家。當(dāng)走到“百腦匯”旁時(shí)，我突然看見(jiàn)我認(rèn)識(shí)的“朋友”，可不是嗎？背著淡藍(lán)色的書包，穿了一件深藍(lán)色的外套。我連聲叫他的名字，而“他”卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的不理我。于是我連忙跑去拍了一下“他”的背，當(dāng)“他”回過(guò)頭時(shí)，我卻愣住了，原來(lái)是我認(rèn)錯(cuò)人了。再看看吳一波，他卻在后邊咧著嘴大笑呢，笑得我一臉的尷尬，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。近視給我?guī)?lái)的苦惱可真不�。�
而另一朵烏云呢？那就是粗心的煩惱。我是個(gè)粗心大意的人，考試時(shí)粗心，結(jié)果回家挨了一頓；做事時(shí)粗心，結(jié)果惹得同學(xué)們哈哈大笑。有一次，我上學(xué)忘記帶飯盒了，結(jié)果中午吃飯時(shí)，我只會(huì)向食堂借碗，當(dāng)盛飯時(shí)看到同學(xué)們向我投來(lái)異樣的目光時(shí)，我的臉一陣發(fā)熱。
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，但我覺(jué)得，只要我們保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，那么煩惱就不會(huì)那么煩惱了！
六年級(jí)作文 篇6
那天我和媽媽一起去逛超市，看到里頭出售各式各樣的速凍餃子。我想起媽媽每隔一段時(shí)間就會(huì)在家里忙著包餃子，因?yàn)槲姨貏e愛(ài)吃媽媽做的煎餃�？赡且惶壮绦蛱闊┝�，買皮子、剁餡子、包餃子、煎餃子，一整套下來(lái)，媽媽會(huì)累得直不起腰。
想到這，我低聲說(shuō)：“媽媽，以后你別自己包了，這速凍餃子買回去，直接煎多方便�！�
“是方便，可少了媽媽的味道�！蹦谴螊寢屬I了許多東西，但沒(méi)有買我極力推薦的速凍餃子。
周末，媽媽又在餐廳里包餃子。幾大摞面皮，一大盆肉餡。
我所有的作業(yè)都做完了，媽媽還在不停地包著。
“媽，我來(lái)幫你。”
盆子見(jiàn)底了，我長(zhǎng)吁一聲：“終于包完了�！眿寢屆χ鴮玫娘溩友b進(jìn)事先準(zhǔn)備好的食品袋里，整整三大袋。已經(jīng)晚上9：30，肚子在咕咕“鬧革命”了。
“餓了吧？”
一向佩服媽媽的心細(xì)如發(fā)，我點(diǎn)點(diǎn)頭。
“要不，你今天試試自己煮餃子吧！”
看我遲疑的樣子，媽媽接著說(shuō)：“我在旁邊指導(dǎo)你，我們?cè)俣群献饕淮�。�?/p>
“第一步，燒開(kāi)水�！眿寢岄_(kāi)始指揮了。
這不難，我拿起鐵鍋，放到水龍頭底下接了半鍋水，蓋上蓋子，穩(wěn)穩(wěn)地放到灶上。小心地?cái)Q開(kāi)天然氣，藍(lán)藍(lán)的火苗便歡快地舔著鍋底。一會(huì)兒功夫，便聽(tīng)到鍋里的水“嗤嗤”地響。
“下餃子�！眿寢寖叭灰晃桓呒�(jí)廚師，我呢，是她新收的小徒弟。
徒弟按照師傅的指示，雙手出擊，一手握四個(gè)，轉(zhuǎn)眼間八個(gè)餃子齊刷刷落進(jìn)鍋里，濺起一陣白色的水花后，剛才還沸騰的水又恢復(fù)平靜，等待下一次的沸騰。
“往里加冷水，沸騰后再加，重復(fù)三次�！�
我眼晴盯著鍋里的水，只要有水花翻滾，立刻加上一碗冷水，大氣也不敢出，生怕錯(cuò)過(guò)了加冷水的最好時(shí)機(jī)。原來(lái)這煮餃子也不容易呀，心下里頓時(shí)對(duì)常常為我煮餃子的師傅充滿了感激。
“起鍋�！�
這一陣子徒弟有點(diǎn)手忙腳亂，盛餃子，在師傅的指導(dǎo)下拌作料。憑多年吃餃子的經(jīng)驗(yàn)知道，餃子好吃，作料重要醬油、醋、胡椒、辣醬、香油、，樣樣不能少。一切準(zhǔn)備就緒后，我坐下開(kāi)始品嘗這美味，這帶有媽媽味道的美味。
六年級(jí)作文 篇7
中午我的幻想世界又開(kāi)始了，我閉上了眼睛，幻想著自己乘坐著哆啦A夢(mèng)的時(shí)空穿梭機(jī)來(lái)到了未來(lái)世界。
經(jīng)過(guò)一段“路程中的顛簸，我來(lái)到了未來(lái)世界，一到這兒就有一輛紅色跑車向這邊開(kāi)來(lái)，只見(jiàn)車主穿著一套紅色衣服和車子很配，車主一下車就有一群記者蜂擁而上把她包圍著，這下我才明白，這位女車主是未來(lái)的我，我是一個(gè)發(fā)明家，有三種發(fā)明：1、紅色小跑車；2、萬(wàn)靈通樹(shù)葉（藥物）；3、環(huán)保小手電。
紅色小跑車是高科技產(chǎn)品，里面有許多五顏六色的小按鈕，我為了實(shí)驗(yàn)車子是否所有按鈕都靈驗(yàn)了，不惜自己嘗試，我先按了紅色按鈕，一按下去，車子就變成了一個(gè)寬大的游戲室，里面可以玩各種各樣的游戲，不過(guò)我怕別人沉迷于游戲，把電腦丟了出去；我又按了藍(lán)色按鈕，我按下去，車子就變成了一艘輪船可以漂浮在海面，也可以當(dāng)潛水艇到海中探密；我又按了黃色按鈕，我按下去，車子就變成了一張舒舒服服的大床，我露出了一些笑容，我又按了綠色的按鈕，我按下去車子就變成了一個(gè)小花園，小花園里有一張桌子，桌子上擺滿了茶具，我想那里應(yīng)該是個(gè)茶室，我數(shù)了數(shù)最后一個(gè)按鈕了，我滿懷期望，我按下去車子自己行走了，駕駛變成了小床，我歡呼了起來(lái)：“成功了！成功了！”
我的萬(wàn)靈通樹(shù)葉是一種藥物，無(wú)論你得的是什么病，你只要吃一片萬(wàn)靈通樹(shù)葉，你的病就會(huì)不治而愈，這種藥甜甜的，與甘草的味道相同，因?yàn)檫吘车娜嗣駮?huì)感染上艾滋病，但是他們又沒(méi)有太多的錢，所以這種藥也很不容易長(zhǎng)出來(lái)，一年過(guò)去枝頭上只有二十幾片樹(shù)葉，讓人們有一些不舍得吃。
環(huán)保小手電，為什么要叫環(huán)保小手電，而不叫小手電呢？這個(gè)小手電聽(tīng)起來(lái)很普通，但是它可是一點(diǎn)都不普通，只要用這支小手電照一照失明的人的眼睛，他就會(huì)有一雙明亮的大眼睛；照一照殘疾人的眼睛，他便會(huì)重新長(zhǎng)出他推動(dòng)的肢體，照一照死去的小魚他便會(huì)重新活起來(lái)，照一照滿是垃圾的小河它就會(huì)變得清澈……
“叮叮當(dāng)哎呀，鬧鐘響了，我的未來(lái)就這樣結(jié)束了？我依然堅(jiān)信自己的觀點(diǎn)：只要我努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，總有一天我會(huì)成為我想象中的那個(gè)我！
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