有關(guān)我的六年級(jí)作文六篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的我的六年級(jí)作文6篇，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)作文 篇1
對(duì)于快要考初中的小學(xué)畢業(yè)生來說，很少有那美麗的星空，等你無憂無慮靜靜的坐下，也很少有那激動(dòng)的淚水，撩撥你熱血奔涌，可那天的早晨真的令我激動(dòng)不已。
那是星期天的清晨，天氣陰沉，剛下過小雨，路面印著雨的愁臉。偶爾，還可以聽見屋頂、樹上積雨滴打地面的“噠——噠”聲。幾日的忙碌，體質(zhì)好像又下降了許多，媽媽用命令的口吻，逼我下樓走走。這無聊的走走，我心里埋怨媽媽又一次的專制，腳步輕輕，心卻沉沉，沖刺南外的壓力一天比一天重了。雖然大城市離不開喧囂，但我們小區(qū)的早晨卻是難得的寂靜。寂靜中我仿佛聽到聲聲的哀嚎，很弱，很弱，似乎從深淵般的海底發(fā)出，那么遙遠(yuǎn)，又那么的接近。我不由得張望，心一下子提到了嗓子眼，前方拐角外有一堆血肉模糊的東西，我不忍看這血腥的場(chǎng)面，正要離去�！皢琛獑琛钡陌Ш柯曈制�，原來是一只狗側(cè)躺在那里，上面的那只前爪好像動(dòng)了幾下，那狗還活著嗎？好奇心，驅(qū)使我上前幾步，竟發(fā)現(xiàn)狗的前爪里鉆出一個(gè)小腦袋，是一只小狗。小狗很急，哀嚎著，從躺著的狗的身邊來回轉(zhuǎn)悠，剛才它正是從那大狗的前爪間鉆了出來，身上還有許多血�？雌饋硭鼈兪悄缸雨P(guān)系。小狗也受傷了嗎？我同情的端詳，大狗身上有一道清晰的輪印，輪印拖著一條血的帶子，從我的腳下消失。立刻，我有了一個(gè)大膽的推斷：母狗正帶著小狗在小區(qū)里嬉戲，開車的人，直朝它倆撞來，為了孩子，母狗自己壓在了輪下，它死了，小狗卻活了下來�，F(xiàn)在小狗正呼喚媽媽醒來，正呼喚媽媽繼續(xù)和它嬉戲。也許它正渴望媽媽的乳汁，媽媽溫暖的懷抱呢！
想到這里，我便更加激動(dòng)，為了保全孩子的生命而甘于犧牲。母愛真是偉大啊！在危急關(guān)頭，母親總會(huì)挺身而出，為孩子擋風(fēng)遮雨，我后悔對(duì)媽媽的埋怨。又想起媽媽的好來，我生病時(shí)，是她送我去醫(yī)院；我摔倒時(shí)，是她安慰了我。我想厚葬這偉大的母狗，領(lǐng)養(yǎng)這孤零零的小狗。
那一刻，是狗展示母愛的那一刻，真令我激動(dòng)不已。
我的六年級(jí)作文 篇2
親愛的童年時(shí)光：
你好。
不知現(xiàn)在寫給你算不算太晚。
你知道么？
每一次時(shí)間的流逝，心都在抽痛，正是因?yàn)槲抑滥慵磳㈦x我遠(yuǎn)去。你畢竟還是伴隨了我十多年啊，現(xiàn)在竟已悄悄地從我身邊離去。
你知道么？
接替你位置的，是一個(gè)更加復(fù)雜，不帶有太多單純情感色彩的歲月。
曾經(jīng)在懵懂無知?dú)q月里的我啊，在歲月的熏陶下，棱角漸漸分明，思想漸漸復(fù)雜，或許這是一種自然規(guī)律吧，每個(gè)人都要經(jīng)歷的過程：從意氣用事到學(xué)會(huì)忍耐。
這是一個(gè)怎樣的'變化過程啊。在一個(gè)短短的童年歲月里，竟可以經(jīng)歷這么多事物，可以有這么多值得感嘆的話語(yǔ)。
回憶童年和時(shí)光，你們到底帶來多少不被遺忘的美好？
望著童年漸漸走遠(yuǎn)，我卻無能為力挽留。不忍心，真的不忍心，所以，只能靜靜的看著你走遠(yuǎn)，背影越來越長(zhǎng)顫抖著閉上雙眼，切斷與外界的視線，仿佛這樣可以不去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
童年，再見。別怪我沒有真正目送你離去，因?yàn)槲液ε乱姷侥�，我就�?huì)不顧后果的挽留你。
童年啊，你走到哪了？收的到這封信么？未知的。
童年，你還好么？還，記得我么？
想念你的：爵凌
我的六年級(jí)作文 篇3
“我如果有一間小店，那該多好啊！”睡覺前，我發(fā)出這樣的感嘆。慢慢地，我睡著了。進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里，我開了一間小店，一間很可愛的小店。
我的店開在最繁華、最熱鬧、空氣污染最嚴(yán)重的地方。小店門口有一個(gè)大招牌，上面寫著“糖果屋”三個(gè)字。沒錯(cuò)！糖果屋就是我開的小店的店名。看到這里，你一定已經(jīng)以為我是開副食店的吧！嘿嘿！那就錯(cuò)了！我是賣空氣的。每天，我都要派“采集員”去野外采集清新的空氣，然后放在我的店里，這樣，我的小店里就有新鮮的空氣可賣了！我的小店是淡紫色的，兩邊各放著一個(gè)大沙發(fā)，本店還為顧客免費(fèi)提供茶水、面包，只要來本店的顧客，都能獲得一份神秘禮物哦！至于是什么，當(dāng)然要保密咯！
有一天，采集員突然告訴我說：“不好啦！不好啦！沒有可以采集的‘空氣’啦！”
“怎么會(huì)沒有呢？”我神色緊張的問。
“那一個(gè)地方，那一個(gè)地方……”他上氣不接下氣地說，“建起了一個(gè)工廠，空氣破壞非常嚴(yán)重！”
“什么？”我擔(dān)心了起來，“去找找更遠(yuǎn)的地方吧！”
“可是，大家都很累，不想去那么遠(yuǎn)的地方采集空氣呀！”
“哦，”我似乎恍然大悟了，邊點(diǎn)頭邊自言自語(yǔ)的說�？墒菦]了空氣，那該怎么辦��？沒了空氣，小店就要關(guān)閉，如果小店關(guān)閉……我不敢往下想了。不管了，先停業(yè)兩天再說，容我再想想吧！
下午，我去了商場(chǎng)，偶然間看到了幾株樹苗，有辦法了！于是，我買了幾株樹苗種在了我的店里。我的小店又有了清新的空氣了！
我的生意當(dāng)然又好了起來。
“�！！笔裁绰曇簦课胰嗔巳嘌劬�，沒了小店，沒了樹苗，只有一排排的書，和一個(gè)個(gè)可愛的布娃娃，原來是場(chǎng)夢(mèng)呀！
我的六年級(jí)作文 篇4
我理想的學(xué)校是一所非�，F(xiàn)代化的學(xué)校，但在學(xué)校中，又不失童趣。
從學(xué)校的自動(dòng)大門進(jìn)去，有一個(gè)噴水池，它很獨(dú)特，噴出來的不是水，而是泡泡。這些泡泡五顏六色，絢麗多彩。而這些泡泡組成了四個(gè)大字：歡迎大家。
噴水池的四周是一至六年級(jí)的教學(xué)樓，它們的外形也很奇特：一年級(jí)是菠蘿形的，二年級(jí)是蘋果形的；三年級(jí)是星星形的，四年級(jí)是月亮形的；五年級(jí)是橡皮形的，六年級(jí)是鉛筆形的。
走進(jìn)教學(xué)樓，更有科技化的教室。每個(gè)教室、辦公室、綜合樓的門都是用夾絲網(wǎng)防盜玻璃置成的，門的旁邊有一個(gè)鎖，這個(gè)鎖是按指紋的。這個(gè)鎖里面存有全校師生及家委會(huì)成員的指紋。教室里的每一張課桌上都有一個(gè)銀屏，同學(xué)們可以不用帶書，銀屏上會(huì)顯示知識(shí)。而考試也都是在銀屏上操作的。教室四周的墻壁，可以根據(jù)上課的內(nèi)容調(diào)整圖像。而這些技術(shù)都是沒有輻射的。
午餐是在一座有著三明治外表的建筑里享用的。食堂里有許許多多座位，每個(gè)座位的桌子上都有一排花花綠綠的按鈕。這些按鈕上標(biāo)明了各種口味。按鈕前有一根自動(dòng)消毒的吸管。按一下你所選擇的按鈕，就可以吸出這種口味的營(yíng)養(yǎng)。
這就是我理想的學(xué)校，相信以后的科技會(huì)實(shí)現(xiàn)的，我也會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)的！
我的六年級(jí)作文 篇5
馬虎，你一直都是我行影不離的”好朋友“�？墒墙裉欤揖鸵湍阏f聲再見了，因?yàn)槲乙呀?jīng)下定決心要戰(zhàn)勝你了。
馬虎，你記得嗎？那次就是因?yàn)槟悖抛屛沂チ?00分的好成績(jī)，失去了同學(xué)們羨慕的眼神，失去了我一直向往的老師的表?yè)P(yáng)，失去了我日夜盼望的父母的獎(jiǎng)勵(lì)。想到這一點(diǎn)，我就會(huì)情不自禁地”嗚嗚嗚”地哽咽起來。
上學(xué)期的那次考試，到現(xiàn)在我還記憶猶新。試卷一發(fā)下來，哇哈哈，這題我都會(huì)了，太簡(jiǎn)單了。我刷刷幾下，就全部做完了�？粗业母�(jìng)爭(zhēng)對(duì)手正在皺眉沉思，冥思苦想，我心中不禁暗暗發(fā)笑，嘴里也忍不住親聲說：”真笨，哪里配做我的對(duì)手！“
時(shí)間一分一秒的流逝，我正在得意地玩弄著手中的筆，只聽數(shù)學(xué)老師一聲’’收卷’’，宣布了考試的結(jié)束。瞬間，幾十張卷子收到了老師手上，而我是第一個(gè)沖上講臺(tái)交試卷的。
過了幾天，卷子發(fā)了下來。興奮��！我一定會(huì)考100分的！同學(xué)們羨慕的眼光，老師熱情洋溢的贊美，爸爸媽媽慷慨豐富的獎(jiǎng)勵(lì)，就要沖向我了！
可是，可是我臉上的笑容凝固了，拿著試卷的手顫抖了，我的雙眼呆直了�！�98分！“怎么不是100分？哪兒錯(cuò)了？哪兒錯(cuò)了！
“XXX99分”
”XXX100分”
朦朧中，傳來了老師充滿惋惜的聲音：“這次考試本來有兩位同學(xué)100分的，可惜……可惜王同學(xué)吧2。5的答案寫成了25……”
我聽不下去了，悔恨的淚水模糊了我的雙眼。從此我將在我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手面前抬不起頭來。
“嗚嗚嗚……本來100分是我的，可是，現(xiàn)在呢？我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手將日夜用鄙視的目光注視我，馬虎，我恨你！”
這是多么深刻的一個(gè)教訓(xùn)啊，從此，我下定決心，一定要戰(zhàn)勝你這個(gè)叫“馬虎”的惡魔。
于是，我不僅平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，還特意培養(yǎng)自己細(xì)心的習(xí)慣。終于，我們又迎來了一次考試。同樣是最簡(jiǎn)單的題目，同樣我很快就做完了，不同的是我花了很多時(shí)間細(xì)心的進(jìn)行檢查，糾正了兩處小毛病。當(dāng)老師喊“收卷”時(shí)，我很從容地把試卷交了上去。
發(fā)試卷了！
“王XX100分”老師說。
“XXX98分”老師又說。
聽到的老師的話，淚水再次模糊了我的雙眼。這是激動(dòng)的淚水，勝利的淚水，驕傲的淚水！
我戰(zhàn)勝了我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我更戰(zhàn)勝了“馬虎”這個(gè)惡魔。
我的六年級(jí)作文 篇6
我敬佩的那位名人為自己爭(zhēng)過光，更為中國(guó)人爭(zhēng)過光，他就是童第周。
童第周十七歲時(shí)才入中學(xué)，第一學(xué)期期末考試他平均分才45分，校長(zhǎng)勸他退學(xué)，在他的再三懇求下，校長(zhǎng)才勉強(qiáng)答應(yīng)讓他跟班學(xué)一個(gè)學(xué)期。童第周晚上的時(shí)候，跑到路燈下讀外語(yǔ)、看書，值班老師發(fā)現(xiàn)，讓他回去睡覺，可他又趁老師不注意跑到廁所外面去看書。就這樣過了半年，童第周的成績(jī)大大提高，數(shù)學(xué)還考了100分。后來有人資助他，于是他到了比利時(shí)留學(xué)。
童第周到國(guó)外后，因?yàn)樗麃碜杂谂f中國(guó)，很不受同學(xué)待見。童第周的教授一直在做青蛙卵剝膜手術(shù)，可一直沒成功。同學(xué)們除了童第周之外，沒人敢做這個(gè)手術(shù)。童第周發(fā)誓一定要給中國(guó)人爭(zhēng)光，于是他不聲不響地刻苦鉆研這個(gè)手術(shù)，終于成功了，教授夸他：“童第周真行！”同學(xué)們也改變了對(duì)童第周的看法。這個(gè)手術(shù)震驚了生物學(xué)界，童第周為中國(guó)人爭(zhēng)了一次光�！拔译m然落后，但是我一定可以通過努力來贏得成功�！边@是童第周在實(shí)驗(yàn)中所說的話。
我們要學(xué)習(xí)童第周耐心、細(xì)心、刻苦、不服輸?shù)木瘢也荒芟裢鈬?guó)學(xué)生一樣輕視別人。童第周，我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊。
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