【推薦】六年級我的媽媽作文錦集5篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的六年級我的媽媽作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級我的媽媽作文 篇1
我有一位漂亮的媽媽，長長的頭發(fā)，能看穿別人的心里的大眼睛，薄薄的嘴唇，個子高高的。
媽媽很愛干凈。她每天都把家里收拾的井井有條。她從來不允許我隨便往地下亂扔紙屑、果皮，更不許我不洗腳就睡覺，還要求我星期天里自己洗自己的衣服。正因為這樣才使我養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習慣，還學會了獨立，并且當上了班里的衛(wèi)生委員。
媽媽對我的學習非常關(guān)心。以前我的學習很落后，媽媽就耐心的輔導我。有時候，我聽不懂，媽媽就不厭其煩地一遍一遍地講給我聽，直到我聽懂了為止。終于，功夫不負有心人，在期末考試中，我終于考了個好成績。全校第一名！
我太高興了，這都是媽媽的功勞。，如果沒有媽媽，我能有這么好的成績嗎？如果沒有媽媽不厭其煩的教我，我能有這么好的成績嗎？
我想說一句：媽媽，你辛苦了！
六年級我的媽媽作文 篇2
我的媽媽是一個心地善良，有時候愛嘮叨的一個人。下面就讓我來為你們介紹吧！
我的媽媽長著一頭烏黑的長發(fā)，一雙明亮的眼睛，一個嘴巴，長得有點胖。
記得有一次，我放學回家的時候，放下書包就往電腦的地方奔去，媽媽一看見我一放學就只會往電腦奔去，就和我說了一些話：“你看你，要畢業(yè)考了還不緊張，不復習能考好嗎？”我就頂了一句，說：考不好就考不好，有什么奇怪的，班里又不是只有我一個。媽媽說：你知道當別人考得比你好的時候，你心里是什么滋味。我聽了，便把電腦關(guān)了，到房間復習……
當畢業(yè)考的成績下來后，我很開心，因為我聽了媽媽的話認真的復習，考出了一個好成績，我為此感到很開心，雖然別的同學有的比我好，但是我以前總是考不及格的，到畢業(yè)考完畢的時候，我才覺得原來什么都不重要，重要的是，在這次考試的時候聽了媽媽的話，復習了很多，所以，到了現(xiàn)在，每當老師一說什么時候考試，我都在提前做好了復習，成績就越來越提高了……
經(jīng)過了這些，讓我懂得了一個人只要認真的對待每一件事，就一定會成功。就像我的媽媽一樣，給了我一個人生的'轉(zhuǎn)折點，讓我愛上了學習，并且喜歡上了寫作文。
看，這就是我的媽媽，一個愛嘮叨的媽媽！
六年級我的媽媽作文 篇3
夜晚，深藍色的夜幕悄悄降臨，如媽媽般將繁星擁入懷抱。小時候，一雙大手輕輕地撫摸我的面龐，溫暖瞬間充滿我的心田。現(xiàn)在，歲月的印跡已悄悄地爬上媽媽的額頭，在幸福與歡樂中，我看到了媽媽，這個世界上最偉大的人。
一頭長長的卷發(fā)，眼鏡后一雙溫柔的眼睛，常常淡淡的微笑，這就是我眼中的媽媽，一個普通地但最美麗慈祥的人。
在我眼中，媽媽一直都是很溫柔善良能干，遇到什么事情都以認真的態(tài)度去對待。媽媽工作很忙，每周經(jīng)常加班，但她仍很關(guān)心我；不管多么疲憊，只要我有困難，媽媽就會來幫助、鼓勵我。
我眼中的媽媽是謙和大度的。她總是告訴我，人與人之間應學會尊重謙讓，一時的吃虧并是不就是委屈，你只有在不斷地尊重愛護別人的同時，才能贏得別人對你的尊重和喜歡。
有時候，我很淘氣，常常玩得忘乎所以，但媽媽并沒有責備我，而是平和地告訴我”別再玩了，要好好學習，將來做一個對社會有用的人�！拔铱偸窍胫@句話，因為它包含了一位媽媽對女兒的希望。
天下哪一位媽媽不愛自己的孩子，媽媽，一個在我心中無可代替的人，一個最愛我，最關(guān)系我的人。無論生活的點點滴滴，無論學習上的各種疑問，無論朋友間的各種矛盾，媽媽總是第一個幫助我，愛護我的人。
六年級我的媽媽作文 篇4
世上最大的力量就是母愛。失去了母愛，就如小草失去了陽光，魚兒失去了水源，花兒失去了色彩。媽媽把我?guī)У竭@充滿快樂的世界上已經(jīng)13年了。從我懂事開始，我就一直想對媽媽說：“謝謝你，我的媽媽�！�
太陽用它的光芒普照著大地，媽媽用她的愛呵護我快樂成長。記得一次，我和同學發(fā)生矛盾�；氐郊依铮铱拗嬖V媽媽，我和同學發(fā)生了矛盾，以后他們一定會另眼看我的�？墒菋寢寘s用溫柔的聲音告訴我：“孩子，不要想的太多了，有缺點是可以改的，就算有人另眼看你。媽媽也永遠不會另眼看你。”還有一次期末考試，我考的不理想，不敢回家，一直在外面磨蹭到天黑才到家。您見我回來趕緊來問我怎么了，而不是詢問分數(shù)。當我向您說明原因后，您親切地對我說：“傻孩子，只是一次考試，雖然沒有考好，但是下次還有機會呀！”媽媽，謝謝你。你用你的快樂感染我。當我煩惱，您幫我解除煩惱；當我痛苦，您幫我分擔痛苦。世界上再沒有比母愛更偉大的什么了。
同學們，讓我們一起為全世界的母親唱一首歌，那就是“世上只有媽媽好”。讓我們共同對各自的母親說一句話：“謝謝你，我的媽媽�！�
這個女孩是我的小老鄉(xiāng)。畢業(yè)后要回老家上學。
心中淤積了太多情感，反而失去了語言，且看吧。
六年級我的媽媽作文 篇5
以前，媽媽總是許諾我：考試得一或二等獎的時候，給我什么什么獎品�？墒牵词拐f了七八次也只有一次守信用。
今天，我剛剛經(jīng)歷了一次傷心。事情是這樣的：上午，第一節(jié)課的時候，有一個人來我們班推銷非常好的一種學習機。他先寫一個單詞，把他用右腦記憶法的方法告訴我們，再讓我們記一記那個單詞，他說：“用右腦記憶法的方法，在短短30秒就能把一個單詞默下來�！遍_始我也不信，只見他寫出一個很長的短語，我想：這個短語那么長，怎么能在短短30秒能默得呢？誰知，聽完他有趣的右腦記憶法，我在不到30秒的時間，我不僅能把那個單詞記得牢，而且也能一個字母都不錯的默了下來。后來，我說：“不到30秒的時間，我不僅能把那個單詞記得牢，而且也能一個字母都不錯的默了下來�！薄安粫�！那么聰明？”他半信半疑又高興地說。我興高采烈的說：“還不是聽了你的右腦記憶法�！钡诙�(jié)課，語文老師對我們說：“這是一款非常非常好的機子，想要就抓緊時間。想要就回去和老人商量商量，如果你和爺爺奶奶在家，回去不能和爺爺奶奶這樣說‘我要買這個，你們一定要給我們買’”聽了老師說這番話后，我相信了這是一個好產(chǎn)品，不然老師也不會和我們說這番話的。
回到家后，我便找媽媽，想和她商量商量。想：我去年和今年的壓歲錢都800元了，難道還不夠嗎？誰知，我剛想開口，媽媽好像知道我想和她商量這事，便用別人的話來回答我，我知道她的言外之言。便也沒在吭聲……
下午，有的同學興高采烈說：“我的媽媽和爸爸都同意了�！蔽衣牭竭@話，我非常為他（她）們高興，但又想到我的處境，又意志消沉……
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