實用的六年級描寫秋天的作文匯總八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的六年級描寫秋天的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級描寫秋天的作文 篇1
秋天，天高云淡，涼爽宜人。一天中午，老師帶領(lǐng)我們?nèi)r光棧道欣賞美麗的風(fēng)景。
我們沿著時光棧道往南走，路的右邊長著一片蘆葦，開了一串一串白色的花，像狐貍的尾巴，在微風(fēng)的吹拂下，輕輕的擺動著，仿佛在對我們點頭致意。
繼續(xù)往南走，路兩旁是一排排楓林，部分楓樹上的葉子，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，以自己絕美的姿態(tài)向我們訴說著秋天的熱情。如此美景深深的讓我震撼與陶醉，讓我更深刻的理解了張繼《山行》中：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的意境。
離開了楓樹林，我們繼續(xù)往前行。偶然一回頭，發(fā)現(xiàn)右邊村子里農(nóng)民伯伯正在忙著收玉米呢！大豆般的汗珠從他們的臉上滑落，帶走了他們的辛苦，帶來了他們燦爛的微笑，因為今年又是一個豐收年。他們把一串串玉米掛曬在屋檐下，向路人昭示他們豐收的喜悅。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”當(dāng)我們走過了蘆葦蕩，走過了楓葉林，以為小村莊就是盡頭。誰知時光棧道的盡頭，竟是我們美麗的撫仙湖，平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。明凈的湖水，能見到水底的小石子。我伸手到湖里撈小石子，感覺水清涼清涼的。她悄悄地告訴我們，秋天來啦！
秋天是多彩的，秋天是喜悅的，秋天是安靜的，秋天的景色真美��！美在白色的蘆葦花，美在紅色的楓樹葉，美在澄澈的湖面，而更美的秋色，是那一片豐收的景象，是用汗水澆出來的累累碩果。我愛秋天！
六年級描寫秋天的作文 篇2
炎熱的夏天不知不覺地離開了我們，秋姑娘攜著風(fēng)姐姐向我們起來，風(fēng)拂過校園，秋姑娘的腳步也停留在了校園。
邁著輕快的步伐走進(jìn)南大門，最顯眼的就是石頭上的四個大字：“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的桂花樹。桂花已經(jīng)開了，湊過鼻子仔細(xì)聞一聞，桂花會散發(fā)出淡淡的清香，十分誘人。桂花樹的邊上是兩棵年輕的楓樹，樹葉是紅的，還有一些已經(jīng)黃了。楓樹就像個染著紅頭發(fā)的小姑娘，站在那兒對著我們微笑。
楓樹的后面是荷花池，一大片荷花有些已經(jīng)枯萎，但還有一些在秋風(fēng)中挺立。池水中的小魚時而躍出水面，時面沉入水底，有時還會吐出一串串小泡泡呢!
沿著小路往前走，是我們的的塑膠操場。外面是一圈紅色的.塑膠跑道，中間是草地。草地已經(jīng)微微泛黃，但還是保持著一點綠色。
操場邊上是文旦樹，一只只文旦小小的，有黃的、有綠的，還有半黃半綠的，真可愛!
我愛我的校園，更愛我校的秋天!
六年級描寫秋天的作文 篇3
秋天的腳步近了，她給大樹換上了黃色的衣裳，讓整個世界煥然一新，為生活涂抹了一層愜意的色彩。秋葉也隨著秋天的腳步飄入了我們的心中。
走在鄉(xiāng)間的小路上，就像走在了地毯上。腳下是淺黃的秋葉，我隨手撿起了一片黃中帶綠，綠中透黃的葉子，細(xì)細(xì)地端詳起來。這是一片讓我有一種說不出感覺的舒服的葉子。它靜靜地躺在我的手心里，看上去是那么可愛，那么柔弱，一動不動，透著一股寧靜致遠(yuǎn)的氣息，靜得讓我愛不釋手。
這時，一片翠綠中帶著調(diào)皮的葉子輕輕落在我的肩頭，它的身上穿著帶有褐色斑點的衣裳。一陣秋風(fēng)吹過，讓人心曠神怡，這片活潑的葉子似乎也感受到了那濃濃的秋意，挪動著它那又圓又胖的身姿來邀請我與秋天共舞，那情景不禁讓我啞然失笑。手捧著這片傻得可愛的葉子，生怕它摔著了，可它不樂意了，扭動著肥胖的身軀想要逃出我的手心。還是秋風(fēng)幫了它的忙，它沖我努了努嘴，乘著秋風(fēng)去旅行了。
我剛要離去，不曾想看到這樣一幕：一片蒼老枯黃的葉子，隨著秋風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)落在了生養(yǎng)它、哺育它的土地上。是呀，葉子枯了、老了，就會回到大地母親的懷抱，就像我們?nèi)祟�，不論走多遠(yuǎn)，走多久，終有一天會回歸自己的故土，落葉歸根。
秋天的葉子，就如一葉扁舟，上面坐著秋天。秋葉是美麗的、含蓄的、活潑的、可愛的。我愛秋天的葉子，更愛五彩斑斕的秋天。
六年級描寫秋天的作文 篇4
秋天是一個美麗的季節(jié)，不信你看，小朋友邁著秋天的鼓點走進(jìn)了被秋天鋪上一層層美麗的地毯的校園。秋天還讓大地變得更加美麗，給地球上的每一個人帶來歡聲笑語，給小朋友帶來了一片美好和快樂的笑聲，給大人們帶來一種我無法解釋的美麗……因為有了秋天，才有了小朋友和大人的贊美和歡笑！
我們都應(yīng)該為這美麗的大廳鋪上一層我們永遠(yuǎn)忘不了的美麗，那就是把它記下來，記在我們的心里，記在地球上每一位朋友的心里。
我為有這么一個美麗的季節(jié)感到驕傲，為有一個這么美麗的地球感到驕傲，我們都應(yīng)該把秋天記一個圓滿和美麗的句號，給秋天一個完美的回答。
我喜歡這一個美麗的季節(jié)，你呢？
六年級描寫秋天的作文 篇5
秋天的早晨是美麗的，這時的校園更是美麗。
秋風(fēng)吹來，鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚。楊樹的葉子紛紛揚揚地落下來，為大地鋪上了一層金色的毯子。梧桐樹扇子般的葉子也飄飄悠悠地落下來，它不愿脫去綠裝，直到幾天后才枯萎。
雖然大多數(shù)的樹葉都落了，可塔松依舊蒼翠，巍然挺拔在校園里，在秋風(fēng)中得意的搖擺著，好像在嘲笑楊樹和梧桐的嬌嫩。
再看看地上，小螞蟻們急匆匆地找過冬的食物，它們搖著小腦袋，好像在說：“秋天來了，我得趕緊找吃的，免的冬天挨餓。”
秋天的校園真美麗，我喜歡秋天的校園！
六年級描寫秋天的作文 篇6
秋天，既是一個豐收的季節(jié)，還是一個五彩繽紛的季節(jié)。
秋天，樹上的樹葉都黃了，有些樹葉在風(fēng)的吹動下，像只金色的蝴蝶一樣翩翩起舞。還有的樹葉是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像燃燒的一團(tuán)火，把人的心都燒起來了。但是，有些樹卻是綠色的，那應(yīng)該就是常青樹了吧，那些樹葉更綠了，讓人感覺秋天也是生機(jī)勃勃的。有了這些樹葉，你說，秋天能不是五彩繽紛的嗎？
在秋天，豐收當(dāng)然不能少。人們都說，春天，是播下希望的季節(jié)，那秋天，就是收獲希望的季節(jié)吧？在秋天，雖然農(nóng)民伯伯很快樂，但也很辛苦。他們還要把收獲的莊稼、食物經(jīng)過好久的加工，才可以食用。秋天，如果你經(jīng)過剛收割過的田野旁，你會聞到一股濃濃的清香，你肯定想不到那就是泥土散發(fā)出來的香味。當(dāng)你夢一吸，還會聞到甜味呢！
秋天，其實還有更美的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦！
六年級描寫秋天的作文 篇7
瞧！秋天邁著輕快的步伐向我們走來了。
秋天好像一個曼妙的仙女，她有一根神奇的魔法棒。那里一點，葉子全都換上了新衣服。伴著秋風(fēng)在枝頭搖擺；那里一點，果子都成熟了，散發(fā)出一陣陣香甜的氣息……
秋天的葉子尤為漂亮。好似“唰”的一瞬間，變成熱鬧的紅色，變成黃色，又或者是半綠半黃……但都是那么漂亮，那么獨特，像是一件美麗的藝術(shù)品。一陣秋風(fēng)刮過，就好像給葉子們下了一個口令。葉子就紛紛落下，在空中轉(zhuǎn)個圈，又在空中翻個身。發(fā)出“沙沙，沙沙”的動人樂曲。
蘋果樹，石榴樹，柿子樹，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果兒趕趟兒。蘋果成熟了，誘人的果實壓彎了枝條；石榴成熟了，像一個娃娃，笑紅了臉；柿子成熟了，猶如一個個小燈籠掛在枝頭。農(nóng)民們，在果園里笑開了懷，整個果園都沉浸在豐收的喜悅的之中。
“秋風(fēng)萬里動”不錯的。秋風(fēng)不如春風(fēng)溫柔，不如東風(fēng)來得刺骨。秋風(fēng)就像淘氣的娃娃，偶爾大到吹彎了樹枝，偶爾卻只是輕輕拂起你的發(fā)絲。一陣秋風(fēng)掠過，我好像聞到了，他從遠(yuǎn)方果園里帶來的香甜氣息。我好想又聽到了落葉臨走前對大樹的低語……
秋天就像是一個美麗的姑娘，給大家?guī)砹私k麗的色彩，帶來了豐收的喜悅之后，又匆匆離去。
六年級描寫秋天的作文 篇8
一個陽光燦爛的早晨，小伙伴們興高采烈地來到果園尋找秋天。
果園里碩果累累，一片豐收的景象。蘋果樹上長著茂密的枝葉，樹葉下，掛滿了許多又紅又大的蘋果，像一個個紅紅的小臉蛋。它們你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ兀≡倏纯茨桥赃叺南憷�，他們掛在梨樹上，多么像黃色的小葫蘆�。∵�有小葡萄，溫暖的陽光照著他們，就他好比一顆顆閃閃發(fā)光的小珍珠，它們不僅看上去漂亮，吃起來味道是甜甜的，也很不錯哦！
小明用一只手提著籃子，踮起腳尖，用另一只手去在蘋果，它累得滿頭大汗，想：哇！這些蘋果一定又香又脆，我得多摘幾個回去給家人品嘗一下。遠(yuǎn)處的老師也不停地摘蘋果，不肯停下來休息。老師一定在想；我的學(xué)生都不怕累，一直在摘，而如果我坐下休息了，那不比學(xué)生還差嗎？旁邊的小紅推著裝滿蘋果的車子說：“你們要摘一些又紅又大的蘋果，到時候，我們可要拿回去給別人嘗一嘗�！�
那邊的小麗看見地上鋪滿了各種各樣的樹葉，真像一張五顏六色的地毯。忽然，從樹上飄下了一片紅紅的楓葉，小麗連忙蹲下身子，小心翼翼地把紅楓葉夾在標(biāo)本冊里。心想：��！這片紅楓葉真有趣！
這時，小剛揚起手中的銀杏葉跑過來，他一邊跑，一邊說：“小麗，快看！這片銀杏葉是不是很漂亮，很有趣��？”
這就是秋天，一個豐收的季節(jié)，讓我們熱情的歡迎它的到來吧！
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