【精品】六年級我的家作文錦集六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的六年級我的家作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級我的家作文 篇1
在我的家中，有喜有悲。我的父親是個(gè)十分嚴(yán)肅的人，做事一絲不茍。母親的脾氣不是很好，遇到一些難事總是發(fā)脾氣，但特別關(guān)注我的成績。
記得我上小學(xué)的時(shí)候，我總是上課走神，所以成績也不是很理想的，就是上不去。母親見了，也為我著急，先是自己手把手教我�？墒且�?yàn)槲衣犝n的問題，并不是特別理解母親講的題目，她給我講了一遍又一遍，可我還是像之前那樣，解不出題目。母親是一個(gè)脾氣暴躁的人，見我這么簡單的題目都不會(huì)做，便開始對我發(fā)起了訓(xùn)斥的“槍林彈雨”，還使用棍棒教育。
父親見了，便阻止了她，讓我和他單獨(dú)聊一會(huì)兒，他讓我坐到了他的身邊，和我一起分析原因。父親問我是怎么回事，我便把上課走神的事情告訴父親。他拍了拍我的肩膀，語重心長地對我說：“兒子，有時(shí)你母親的脾氣是不太好，但是你可以理解她，我們是一家人，我不希望家里因?yàn)槟愕膶W(xué)習(xí)而關(guān)系不好。有問題我們一起解決�！蔽覍Ω赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭，保證下次再也不上課走神了。于是父親便把我?guī)У綍琅�，一題一題地給我講解，聽不懂的讓我說出來，他可以繼續(xù)講。經(jīng)過父親用心的指導(dǎo)，我今天學(xué)的內(nèi)容也熟練了起來，在父親教我題目的過程中，他一直沒有不耐煩，雖然有許多講過的我還是不會(huì)，但他又講了一遍，直到我聽懂為止。
有一次父母帶我到香港玩，去了一個(gè)商場購物，他們逛自己的，我便獨(dú)自看我所喜歡的。逛著逛著，我看到了一雙十分帥氣的籃球鞋，很想買，可是我的籃球鞋這么多，他們會(huì)幫我買嗎？我便靈光一閃，得到了一個(gè)鬼點(diǎn)子，他們又不知道跑鞋和籃球鞋有什么區(qū)別，我何不騙他們一下，說這是一雙跑鞋呢。我便打起了電話，讓父母過來幫我買一下。過了一會(huì)兒，他們走了過來，我便讓他們幫我買。父親問我：“這鞋子是籃球鞋嗎？”“不是，這就是一雙普通的跑鞋�！蔽冶愫鲇聘赣H。
這時(shí)來了一位服務(wù)員笑著說：“小朋友，要不要試一下，這時(shí)最新款的籃球鞋�！蔽翌D時(shí)崩潰了，不敢回頭看父親。父親將手里的鞋子放在了一邊，拉著我的手到了一個(gè)角落。我不敢抬頭看父親的眼睛，因?yàn)槲抑牢易鲥e(cuò)事了。但是父親并沒有責(zé)怪我，和我說：“孩子你要知道，我和你母親不是不幫你買鞋子，是你鞋子實(shí)在太多了�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，對父親說：“我知道錯(cuò)了�！�
現(xiàn)在我到了無錫來上學(xué)，只能假期與父母見面，但是他們對我的好我一直記在心中。
六年級我的家作文 篇2
每一次，走到你面前，你那副臉孔都會(huì)不經(jīng)意對我笑，看著你的臉，我也笑了，我知道，這一定是個(gè)閃耀著陽光的一天。在中央花壇，不，已不是花壇了，是個(gè)風(fēng)光秀美、景色迷人的公園，有小溪、溪上架著小橋，溪里有水草，也少不了一條條愉快的小魚。
小條條小路包圍著你，但又有花草樹木包圍著路，像下圍棋般，雖稱不上是密不透風(fēng)，但路包圍了你，你又包圍了路，在里邊瞎轉(zhuǎn)悠的話，不會(huì)迷路，因?yàn)榈胤讲淮�，總能找到出口的，但就像闖入密林一樣，魔幻。再加上那些花，她們就是林間的仙子，你走到哪，她們就在那為你引路，她們環(huán)在你周圍，也說不出是你追她，還是她跟著你。公園中央的地方，四周不是被草木圍住，就是被溪流圍住，只有一座小橋，橫跨溪流，連接那個(gè)“島”。
這橋只有約一米寬，離溪的表面最多也只有幾厘米，看似有些上拱，走過去就像是走平地，護(hù)欄只到我的小腿而已。就像在幼兒園里給那些幼稚的孩童玩玩的吧！但它就是我的家，就像那些不懂事的小孩把幼兒園當(dāng)成自己家一樣，我也把它當(dāng)成家，樹木給了我依靠，草兒小花給了我柔美、甜美的懷抱，給予了我溫暖，它了解我，我向它訴說，它不回答，只是有時(shí)不停地沙沙沙——沙沙沙——地作響，但它已經(jīng)回答，我的心已經(jīng)體會(huì)到了，它是我的家。
望著教學(xué)樓里，另一個(gè)溫馨的家，是大家共同努力建成的，和以往那個(gè)教室多么不一樣，最重要的，那里有我的家人，雖然有時(shí)會(huì)變成同學(xué)，朋友，但更是我的家人。我愛這個(gè)家，這個(gè)校園，只因?yàn)槟怯形业募胰�，校園里的一切都是。
看著微風(fēng)漸漸飄過，草動(dòng)了，樹葉動(dòng)了，連花粉都慢慢彌漫在空氣中，風(fēng)吹進(jìn)教室，我的頭發(fā)都開始飄動(dòng)，我對家的情感也飄在家的每一個(gè)角落……
看到的，依舊是家的微笑。
六年級我的家作文 篇3
環(huán)境是人類賴以生存根本，大自然是最無私的圣女，她讓春風(fēng)喚醒大地，讓白云裝點(diǎn)天空，讓流水奏響樂章。我們?nèi)祟愓硎艽河昵镲L(fēng)送來的舒爽，看花開花落，聽雷聲雨響，望群峰起伏，感受雄鷹翱翔是我們最愜意的事情。
為了改變和美化我們的家園，縣政府出資改善水資源，植樹造林，硬化道路等一系列舉措，耗去大量財(cái)力，人力，物力，為我們描繪出一幅燦爛的畫卷，看著這美好的一切展示在我們身邊的時(shí)候，我們的.城市露出了笑容，我們的家鄉(xiāng)——山城房縣添了許多生機(jī)，可在這時(shí)一部分人不知是處于私欲或者是好奇，把這幅畫卷撕破了。比如在水資源方面不僅不節(jié)約用水，更可惡的是把廢水，臟水引入河道，向河塘扔廢棄物，原本清澈的水資源變臟了，變臭了，讓水生動(dòng)物失去美好的家園，再也看不到河水歡快的笑臉，她們淌著晶瑩的淚珠，訴說著心中的冤屈，可是那些只圖方便自己，只圖利益的人們能見到，能聽到這無聲的訴說嗎？再就是生態(tài)環(huán)境中，國家惠民政策，退耕還林，還草還湖，投放大筆經(jīng)費(fèi)，利在千秋，可是有一些人不顧國家法令法規(guī)，開墾地邊，隨意建墳。還有濫伐柴禾，造成水土流失，他們只顧眼前小利，不顧國家及后代利益，狩獵造成動(dòng)物減少，這些凄涼的景象與我們社會(huì)的發(fā)展又是多么不和諧，尤其是規(guī)劃的城鎮(zhèn)建設(shè)，公園的花草樹木，健身器材，路旁的照明設(shè)施被一些人隨意破壞。白色垃圾隨風(fēng)飛舞，易拉罐，塑料瓶隨處可見，有損于文明城市的形象，有良知的人無不痛心，為了我們生活的家園更美好，更有生機(jī)活力。我建議：
加大環(huán)境保護(hù)宣傳力度，利用廣播電視媒體宣傳，讓社會(huì)形成愛護(hù)花草樹木，保護(hù)水資源，不亂扔垃圾和正確處理垃圾，凈化空氣，讓我們的市民在藍(lán)瑩瑩的天空下，在鳥語花香環(huán)境宜人的環(huán)境中愉快的生活，工作。
增強(qiáng)責(zé)任意識，全民參與，自發(fā)的保護(hù)環(huán)境，尤其是相關(guān)單位（環(huán)衛(wèi)，城建）加大管理力度。
教育與批評相結(jié)合，對損壞公共設(shè)施的單位或個(gè)人受到不同程度的經(jīng)濟(jì)處罰。尤其是各中小學(xué)校要加強(qiáng)衛(wèi)生和養(yǎng)成習(xí)慣的教育。
舉報(bào)有獎(jiǎng)制，對檢舉破壞生態(tài)環(huán)境及破壞公共設(shè)施的單位或個(gè)人，依據(jù)情況，給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)，形成社會(huì)合力，保護(hù)我們的家園。
這樣，相信在不久的將來，我們就會(huì)讓環(huán)境恢復(fù)，把悲淚化成笑容，展現(xiàn)在我們面前的必將是清山綠水。我敢肯定，這人與自然的和諧畫卷，已離我們近在咫尺，讓我們共同努力，開創(chuàng)美好的明天。
六年級我的家作文 篇4
每個(gè)人都有美好、幸福的家庭，家庭是快樂，家庭是歸宿，家庭是熱鬧。
我也有一個(gè)幸福、美滿的家庭，我來介紹我的家庭成員，爸爸、媽媽、奶奶、可愛的弟弟和我，這是我們家的家庭成員。
爸爸平時(shí)工作比較忙，一星期只能回來一兩天，有的時(shí)候一星期都不能回來，回來的時(shí)候，我都要爸爸抱抱我，爸爸老是說多大了，我一直說，我是永遠(yuǎn)長不大的小孩。呵呵。
媽媽的皮膚很白，我一直很羨慕媽媽的皮膚很白，如果我的皮膚那么白就好了，媽媽的頭發(fā)很長，一雙黑眼睛雙眼皮，我媽媽上班從早上九點(diǎn)到中午十一點(diǎn)回來，下午三點(diǎn)到八點(diǎn)回來，我媽媽上班很輕松。
我有一個(gè)慈祥的奶奶，每天早上起來給我們做早飯，每天在家看看電視、做做家務(wù)，出去玩，過著一個(gè)快樂的晚年。
我還有一個(gè)可愛、淘氣的弟弟，生活中，弟弟有時(shí)候很淘氣，學(xué)習(xí)上也很好，有時(shí)會(huì)開玩笑，逗得大家哈哈笑，這就是我的淘氣小弟。
最后的家庭成員就是我了，我是一個(gè)快樂、陽光、自信的女孩，有時(shí)會(huì)犯錯(cuò)誤，有時(shí)會(huì)說錯(cuò)話，逗得大家哈哈笑。我的人生格言；答應(yīng)的是一定要做到，不要失言。
這就是我的美好、快樂的家庭。
六年級我的家作文 篇5
有人說，家就好像風(fēng)雨中的一把傘，幫助我們抵擋外面的風(fēng)雨，在傘下，只有安全和溫馨；有人說，家的模樣像清泉那般清澈，只有純潔和甘甜；有人說，家就像那明亮的太陽，照耀了我們幼小的心靈；有人說，家就像那沙灘上的貝殼，只有在家的懷抱中，我們才能像珍珠一樣，發(fā)出耀眼的光環(huán)。
從小，我在家里就像公主一般，想干什么，就干什么。一天，在語文課上，老師布置了一個(gè)作業(yè)：回到家，給媽媽洗一次腳。
回到家，我站在家門口，忐忑不安地用鑰匙開了門，到了家中，我見媽媽還沒有回來，我的心里仿佛卸下了千斤重?fù)?dān)。寫的作業(yè)完成了，可還是有一項(xiàng)作業(yè)，一直都沒有完成，那便是給媽媽洗腳。吃完晚飯，我偷偷溜到衛(wèi)生間，打開熱水器，放了一盆溫水。我把洗腳水端了出來，我低著頭，支支吾吾地對媽媽說：“媽……媽媽，我給您洗一次腳吧！”我紅著臉，真想把頭埋在地底下去。這時(shí)。媽媽哭了！媽媽欣慰地哭了！媽媽摸著我的頭，抽噎地說：“好！”
我把媽媽的鞋脫了，把她的腳放入溫水中，我低著頭，羞澀地坐在椅子上，手輕輕地揉搓著媽媽的腳。我揉搓著媽媽的腳，鼻子一酸，我竟然很不爭氣地哭了！因?yàn)�，媽媽的腳再也不像從前一樣細(xì)膩、光滑了，而是起了老繭，起了水泡的粗糙的腳。我下意識地抬起頭，看了媽媽一眼，媽媽的臉上又多了一條皺紋，就連媽媽那細(xì)滑的手上，也起了老繭，變得粗糙起來。有兩滴淚水，滴落在我的手上，我知道，有一滴是我的，但是我不知道另外一滴是誰的。我下意識地抬頭望著媽媽，是的，這一滴是媽媽的，媽媽也哭了！
洗好腳，媽媽抽噎地對我說：“孩子，媽媽真欣慰，你長大了！你懂得給媽媽洗腳，孝敬媽媽了！媽媽真開心！”說著，媽媽燦爛的地笑了！
家是風(fēng)雨過后的彩虹，給我們支撐起了一條成長的必經(jīng)之路。家給我溫暖，我永遠(yuǎn)也忘不掉！
六年級我的家作文 篇6
我有一個(gè)幸福的大家庭，在這個(gè)家庭中生活著：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我。閑暇時(shí)的一天，我們一家人坐一起暢談這六十年的變化。我問爺爺：“您小時(shí)候是什么樣的呢？”爺爺說他們小時(shí)候都吃不飽，有時(shí)還吃草根、樹皮。由于家里太窮供不起那昂貴的學(xué)費(fèi)，爺爺讀到四年級就沒法讀下去了。我奶奶沒有讀過書，只知道數(shù)學(xué)一百以內(nèi)的加減法，乘除法根本不會(huì)，她的童年窮得連衣服都穿不上。我爸爸說他小時(shí)候只讀過小學(xué)，讀書的時(shí)候沒錢買本子，只有用香煙盒子的反面寫作業(yè)。上學(xué)時(shí)都要從家里帶小凳子去，那時(shí)教室還沒有瓦房，只有草屋，冬天刮風(fēng)時(shí)坐在里面冷得直打哆嗦。我媽媽說他們上初中的時(shí)候條件就好些了，工人用泥土和竹竿做桌子，還是自己帶椅子。如果遇到調(diào)皮的男生，只要用手一摳，一大塊泥巴就會(huì)掉下來。那時(shí)候還沒有電燈，只有煤油燈，每天晚上在煤油燈下看書、寫作業(yè)，一到早晨，鼻子里就是黑乎乎的。她上完初中想上高中，但家里條件有限沒法再供她繼續(xù)上下去了。想想我的童年實(shí)在是太幸福了，有這么多親人愛護(hù)著，想吃什么都有，學(xué)習(xí)用品一應(yīng)俱全，教室寬敞明亮，老師和藹可親。這一次談話中是我感悟到新中國真是偉大而又強(qiáng)壯，只要我們有理想、有抱負(fù)，就一定能成功。
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