【精選】六年級(jí)寫人的作文匯編10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)寫人的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)寫人的作文 篇1
我的爸爸是個(gè)老師，他很有趣。爸爸教我奧數(shù)、作文、古箏腦子都清醒得很，可有些時(shí)候卻老犯糊涂。
有一次，爸爸要看電視，可是忘了剛用過(guò)的眼鏡放哪兒了。他東找找，西找找，怎么也找不到，焦急得轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去到處亂翻。我向四周望望，只見爸爸的眼鏡正好端端地躺在桌上一大堆書本、資料的旁邊呢！我撲哧一聲笑了出來(lái)，對(duì)爸爸說(shuō)：眼鏡不是躺在桌上向你招手嗎？爸爸急忙走過(guò)去戴上眼鏡不好意思地對(duì)我們說(shuō)：眼鏡是找到了，可眼鏡盒又跑哪兒去了？
于是，媽媽就拿來(lái)一個(gè)手電筒，在我的小床底下翻呀翻拿出了眼鏡盒。媽媽一邊把眼鏡盒遞給媽媽一邊說(shuō)：你可真糊涂，把眼鏡盒給擠到小床底下去了！
更有趣的是，有一次爸爸給一位學(xué)生家長(zhǎng)打電話，他直接從上幾天的已接電話回?fù)苓^(guò)去，結(jié)果電話里說(shuō)那里是酒店。爸爸還自言自語(yǔ)的說(shuō)：原來(lái)電話是從酒店打來(lái)的，我還以為是他單位新裝的網(wǎng)通電話呢！晚上吃飯時(shí)，爸爸說(shuō)起這件事，媽媽翻看了這個(gè)電話號(hào)碼，笑著說(shuō)：這是我岱山酒店辦公室的號(hào)碼，你怎么不看看區(qū)號(hào)就亂打呢？原來(lái)，爸爸接?jì)寢尩碾娫拸膩?lái)不記號(hào)碼的呀！
爸爸真糊涂，我希望爸爸能改掉這個(gè)壞毛病，否則還會(huì)鬧出不少笑話。
六年級(jí)寫人的作文 篇2
我有一個(gè)表弟，他非常霸道，十分愛搶別人的東西，有許多人都被他搶過(guò)，但他有時(shí)也非�？蓯�，讓人憐憫，在我和他之間發(fā)生過(guò)許多有趣的事，下面就讓我給大家細(xì)細(xì)道來(lái)。
記得有一次，我正在網(wǎng)上看電視，他突然跑過(guò)來(lái)，對(duì)我用很娘的聲音說(shuō)：“大肥姐，讓我耍一下行不？”“不行”我堅(jiān)定有力的回答道。表弟仍然不放棄“求你了，就一下下，很快就好，保證，保證。”“不行，就是不行�！蔽也豢贤俗�。表弟見軟的不行，就來(lái)硬的，他猛地一拍桌子，說(shuō)道：“這是我家，這也是我的電腦，該我耍！”我毫不畏懼，說(shuō)：“這是你的電腦，但來(lái)者便是客，主人應(yīng)該讓著客人才對(duì)！”表弟越戰(zhàn)越勇，軟硬兼施，在他的軟磨硬泡之下，我不得不認(rèn)輸，把電腦讓給他。
唉，對(duì)付這個(gè)表弟，我是沒有辦法了，你有嗎？
六年級(jí)寫人的作文 篇3
春天的顏色真是五彩繽紛：太陽(yáng)是紅燦燦的，天空是深藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的…可在我心目中一件事把我的心給照得五彩繽紛的！
她的外號(hào)是“小醫(yī)生”，粉嘟嘟的臉，一笑就開了花。加上一個(gè)蒜頭鼻子，別有一番風(fēng)味！雪白的牙齒真像閃爍著光彩的玉石。而頭發(fā)是烏亮濃厚，像黑色的瀑布從頭頂上傾斜下來(lái)。
要是有誰(shuí)病了，她就用她那柔軟的手，幫它大致的看一下，比如搭搭脈搏都是她的.拿手好戲。雖然幫助別人的次數(shù)不是很多，但我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那件事…
那一次體育課，我們進(jìn)行鉆圓圈比賽。由于我心急，那個(gè)洞被我重重的力量給弄破了。我的中心失去控制，腿腳不聽使喚地摔在跑道上了。我鵝行鴨步的走了回來(lái)，“小醫(yī)生”看到了步伐矯健的走過(guò)來(lái)扶我上樓，我說(shuō)：“你顧自己去玩吧，摔傷的又不是你，何必只顧著我呢？”“小醫(yī)生”說(shuō)：“不行啊，你膝蓋已經(jīng)局部擦傷了，細(xì)菌老大都要來(lái)你膝蓋里來(lái)做客了！”我聽聽也是，就蝸牛步行地向5(2)班教室走去。
到了5（2）班，我坐在“小醫(yī)生”的位置上，好像要開始緊張的手術(shù)。教室里非常安靜，空氣仿佛凝固住了�！鞍言趺催@么痛？”我叫了起來(lái)。“小醫(yī)生”看了看說(shuō)：“寶寶乖，不痛，不痛哦，一回就好了�！薄靶♂t(yī)生”耐心的說(shuō)。她一心為我療傷自己的汗珠留下來(lái)了都還不知道。我拿出餐巾幫她把臉上的汗水擦了擦說(shuō)：“真謝謝你了！”“別這么說(shuō)，自己都是一個(gè)集體嗎！”“小醫(yī)生”樂滋滋的說(shuō)。我心里默默地想：多好的一位同學(xué)啊，體貼入微，盡心盡力地為我療傷。過(guò)了半晌，我的傷終于好了，腿腳也不痛了！
對(duì)了，說(shuō)到這里你們還不知道這個(gè)“小醫(yī)生”是誰(shuí)？她就是我們的葉琳同學(xué)。你們可別小看她哦！
六年級(jí)寫人的作文 篇4
有一天，電視上一名雜技演員表演“雞蛋入杯”，瞬間這個(gè)節(jié)目就吸引了我的目光。
只見表演者把四個(gè)酒杯放在桌上，酒杯上放上一塊木板，再將四個(gè)雞蛋放在木板上方且又和酒杯對(duì)應(yīng)的地方。突然，表演者手拿一根木棍，用力橫著敲擊墊雞蛋的木板，墊板飛了出來(lái)。看到這，我為雞蛋捏了一把汗，要是雞蛋掉下去摔碎了，也太浪費(fèi)了!果然，雞蛋掉了下去。但是卻穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)落到了酒杯里。奇怪，這沒道理啊!莫不是這位表演者有魔法?我想了想，決定自己做個(gè)試驗(yàn)，用科學(xué)來(lái)證明。
我準(zhǔn)備好一把木尺和九塊積木，接著把積木疊成了積木塔。手持一把木尺橫著對(duì)準(zhǔn)最下面一塊積木，用力迅速擊去。敲完那一瞬，我不由自主緊張地閉上了眼睛，捂住了雙耳，我仿佛聽到了積木摔倒的聲音，看到了積木摔在一地。
咦，怎么沒動(dòng)靜?我把捂住雙耳的手慢慢松開，緊閉著的眼睛慢慢張開。啥事都沒發(fā)生，除了那塊被我“擊飛”的“可憐”的積木。其他積木還好好地疊著，我簡(jiǎn)直不敢自己的眼睛。為了驗(yàn)證，我接連把其他最底層的積木一塊塊擊飛，可結(jié)果都一樣，“存活”的積木都安然無(wú)恙的穩(wěn)立在桌面上。我疑惑了：為什么敲擊下面的積木，下面的積木飛出去了，上面的積木卻不倒?
帶著疑惑，我查找了百度：原來(lái)，物體具有慣性，在沒有受到外力作用的情況下，物體會(huì)保持原來(lái)的狀態(tài)不變，積木塔原本是靜立在桌面上，當(dāng)你用木尺橫著敲擊最下面一塊時(shí)，這塊積木便受到水平?jīng)_力飛出去，而其它積木因?yàn)閼T性仍然保持原來(lái)的靜止?fàn)顟B(tài)。這就是積木塔不倒的原因，也是雜技表演成功的秘訣。
雜技表演，原來(lái)有這么多科學(xué)道理，看來(lái)，科學(xué)真的無(wú)處不在。
六年級(jí)寫人的作文 篇5
今天早上，我告別奶奶，便一蹦一跳地去上學(xué)了！
來(lái)到學(xué)校，我興高采烈地拉開書包，找了找文具盒，沒找著，但我仍然自我安慰著，嘴里還不停念叨著“一定能找著，一定能找著”，但最終，我把書包翻了個(gè)底朝天，還是沒找著，我失望極了！
我心里想著，該怎么辦呀？向同學(xué)借嗎？還是打電話讓奶奶送起來(lái)呢？這幾個(gè)問(wèn)題一直浮現(xiàn)在我腦海前，讓我不知道該怎么辦？但最后，我下定決心，找同學(xué)借筆。俗話說(shuō)：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”，心存感激是我們的一種美好情感，同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助。
于是，我便轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，向徐嘉儀求助，沒想到，徐嘉儀欣然的同意了，真是出乎我的意料之外。
突然，李老師叫了我一聲，他的眼神望著窗外，我看著那熟悉的身影，正是我的奶奶，我便像風(fēng)似的跑了出去，拿到文具盒，奶奶對(duì)我說(shuō)：“下次可不能再丟三落四了”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，又跑回了教室。
是�。∪碎g處處都有愛在。
六年級(jí)寫人的作文 篇6
故事發(fā)生在韶關(guān)一個(gè)普通的車站。
“起來(lái)嘍！小懶蟲！”外婆的一陣叫聲把我從睡夢(mèng)中驚醒。我一看鐘，糟了，等一下酒樓的特價(jià)早點(diǎn)就要沒了，我連忙起床和外公外婆到車站坐車。
去喝茶的人真多，車站旁站滿了人。“車來(lái)了！”不知是誰(shuí)喊了一聲。我伸頭一看，公共汽車果然來(lái)了。車門剛開了個(gè)小縫，人們就一窩蜂向車上涌去。此時(shí)如果擠不上車，就喝不到早茶了，我只得隨著人群向上擠。人真多，擁擠中，有些人的鞋子都被踩掉了。車上的人喊：“擠不上了，別擠了！”車下的人也叫:“讓我們上去！讓我們上去！”頓時(shí)，車站上哭聲和喊聲響成一片。我力氣小，被擠得喘不過(guò)氣來(lái)。外公外婆已經(jīng)上了車，而我還沒踏上階梯呢！
“上去吧！”一雙有力的大手頂住我的后背，推著我上車。借助這股力量，我抓住了車欄桿，兩臂一使勁，腳踏上了階梯。我終于上車了！當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)正要感謝這位推我上車的人時(shí)，我愣著了，喉嚨像被什么堵住似的，一句話也說(shuō)不出來(lái)，一種崇高的敬意在我心中油然而生——原來(lái)他是為位拄著雙拐的殘疾人。我正要再看一眼這位好心的大伯，門卻吱一聲關(guān)了。車緩緩的開動(dòng)了，透過(guò)車窗看到大伯那一拐一拐的身影，我的眼睛模糊了，淚水禁不住流了出來(lái)……
這件事，雖已過(guò)了很久，可我的心卻久久不能平靜：他雖然只是一位普通的韶關(guān)市民，可我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他。
六年級(jí)寫人的作文 篇7
說(shuō)起這位“大朋友”，大家一定都不陌生。他，就是我五年級(jí)的班主任——王老師。
回憶起這位“大朋友”，我們都會(huì)心照不宣的相視而笑。
還記得，那是五年級(jí)的第一堂語(yǔ)文課，上課鈴剛打響，他邁著大步走了進(jìn)來(lái)，高高的個(gè)子，一臉溫和的微笑，當(dāng)他走到講臺(tái)前，先是環(huán)顧了一下教室四周，然后就聽見他那爽朗的聲音：“親愛的同學(xué)們，大家好！我是你們的班主任王**，你們就叫我老王吧�！边@一句話把原本忐忑的我們逗笑了，整個(gè)課堂氣氛也非�；钴S，下課后，教室里炸開了鍋，同學(xué)們議論紛紛，都在說(shuō)王老師好隨和��！
王老師也是一個(gè)非常有責(zé)任心的老師。每一次謄寫的作文，他經(jīng)常要改到深更半夜。第二天，我們都能看到他敖紅了得雙眼，當(dāng)作文本發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我打開一看，真仔細(xì)呀，一個(gè)錯(cuò)別字也逃不過(guò)他的“法眼”，旁邊還有好多批注，表?yè)P(yáng)的、建議的都有。看到他拖著疲憊的身子出現(xiàn)在教室門口時(shí)，滾燙的淚滴在我眼眶里打轉(zhuǎn)兒。
王老師，您是園丁，用智慧和心血澆灌著祖國(guó)的花朵；您更像慈母，把滿腔的愛無(wú)私的獻(xiàn)給了您的學(xué)生；生活中，您無(wú)微不至的呵護(hù)著我們的健康。
記得那是一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的“飛毛腿”宋**一路“過(guò)五關(guān)斬六將”，勢(shì)如破竹地闖進(jìn)了總決賽。只聽見發(fā)令槍一響，宋**就如同飛馳的駿馬，向前狂奔，可是，天有不測(cè)風(fēng)云，隔壁班的運(yùn)動(dòng)員突然改變“航線”沖進(jìn)了宋**的跑道，由于宋**速度極快，被他絆住了腳跟，重重的摔在地上，王老師在后方遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了，不顧一切的沖了過(guò)去，那種飛奔的速度恐怕連“飛人”羅伯特也望塵莫及。只見他抱起宋**，推開人群，向校醫(yī)務(wù)室跑去。后來(lái)一看，宋**已經(jīng)上了止痛藥水，再看王老師，滿頭大汗，襯衫都濕透了。那流淌的汗里，是關(guān)愛，更多的是焦急……
上課時(shí)，他是我們親愛的“大朋友”，下課后，他又是生龍活虎的體育健將，很快便與我們男生打成一片，打籃球、踢足球……到處都有他瀟灑的英姿�？炜�，足球場(chǎng)上王老師“獅子一甩頭”，嘿，球進(jìn)了！圍觀者的歡呼聲不絕于耳，操場(chǎng)上空回蕩的喝彩聲經(jīng)久不息。
學(xué)期結(jié)束了，我們將要分開了，心中有太多的不舍。打開老師寫給我的評(píng)語(yǔ)，仔仔細(xì)細(xì)的讀了七八遍，其中一句話深深震撼著我：孩子，風(fēng)雨中練就硬功，雄鷹才能搏擊長(zhǎng)空。我會(huì)把這一句話藏在心底，我要在風(fēng)雨中磨練自己，成為王老師說(shuō)的搏擊長(zhǎng)空的雄鷹！
王老師不僅是我最尊敬的老師，更是我心目中永遠(yuǎn)的“大朋友”！
六年級(jí)寫人的作文 篇8
在一個(gè)冷風(fēng)刺骨的冬天里，一個(gè)老人推著一輛小車，大聲的吆喝著，：“賣冰糖葫蘆哦，賣好吃的冰糖葫蘆了！”
歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，像樹皮一樣手的熟練的做出了一個(gè)一個(gè)美味的冰糖葫蘆，還有一雙透露出慈愛目光的眼睛，讓人看了覺得親切了許多。 一天我和那個(gè)老爺爺約好明天給我做一個(gè)冰糖葫蘆。誰(shuí)知道當(dāng)天下起了大雨，當(dāng)我放學(xué)路過(guò)那，卻發(fā)現(xiàn)今天攤上沒有人，我以為老爺爺不會(huì)來(lái)了，可是就在我準(zhǔn)備離開的時(shí)候，耳邊卻傳來(lái)了老爺爺慈祥的聲音，“小姑娘等一下。”我回頭一看，只見，老爺爺拿著一根包好的冰糖葫蘆打著一把傘，過(guò)來(lái)把冰糖葫蘆遞到我的面前，對(duì)我說(shuō)，“對(duì)不起，小姑娘，我來(lái)晚了�！鳖D時(shí)一股暖流流變我的全身，老爺爺慈愛的目光，深深的刻在我的心里，讓我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
就是因?yàn)樗谴葠鄣哪抗猓o這寒冷的冬季，增添了溫暖的氣息。
六年級(jí)寫人的作文 篇9
所謂“人之相識(shí)，貴在相知；人之相知，貴在知心�！泵總�(gè)人身邊都有幾個(gè)知心的伙伴，下面就讓我介紹一下我的小伙伴——我的妹妹！
我的妹妹活潑可愛，聰明伶俐，并且風(fēng)趣幽默，她有一對(duì)水靈靈的大眼睛，下面還有一雙小巧玲瓏的嘴巴，當(dāng)妹妹笑起來(lái)的時(shí)候，就露出一對(duì)潔白又整齊的牙齒，十分好看，我十分喜歡我的妹妹。
有一次，妹妹在玩耍時(shí)，我逗妹妹玩，她一興奮，便將一個(gè)玩具向我扔了過(guò)來(lái)，我以為那個(gè)玩具并不會(huì)砸到我�？伞班亍钡囊幌�。玩具砸到了我的左眼上，我頓時(shí)受得左眼十分的痛，我“哇哇”大哭起來(lái)。妹妹正想去叫媽媽時(shí)，才想起來(lái)媽媽去買菜了，看著妹妹無(wú)助的表情，我便想考考她，哭得更響了，只見她那水靈靈的眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，便做起鬼臉來(lái)，妹妹一會(huì)兒皺皺眉頭，一會(huì)兒起眉毛翹起來(lái)，一會(huì)兒學(xué)我哇哇大哭起來(lái)。我“哈哈”的笑了起來(lái)，妹妹見我笑了起來(lái)，也開心的笑了。
我的妹妹不僅幽默風(fēng)趣，還聰明伶俐，不信，我就帶你去看看吧。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，太陽(yáng)笑的很猛，我正在寫我那永遠(yuǎn)寫不完的“作業(yè)山”，這時(shí)，一個(gè)計(jì)算題難住了我，因?yàn)槲蚁惹白隽巳椋棺龀隽巳齻�(gè)不同的答案，我便打“退堂鼓”——問(wèn)媽媽了。可馬上“退堂鼓”也沒有用了，因?yàn)閶寢屢膊粫?huì)。這時(shí)妹妹走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，這題我會(huì)寫�！闭f(shuō)著便寫下了這題的答案。我問(wèn)：“你怎么會(huì)寫，你都沒有學(xué)。”妹妹寫上回答我說(shuō)：“當(dāng)然是偷學(xué)的�！�
看，這就是我的妹妹，聰明伶俐，幽默風(fēng)趣的妹妹，你們喜歡她嗎？
六年級(jí)寫人的作文 篇10
當(dāng)今世上最受人膜拜的物種是什么？答案是——學(xué)霸；當(dāng)今世上最令人望而生畏的物種是什么？答案是——學(xué)霸；當(dāng)今世上最拉仇恨的物種是什么？答案還是——學(xué)！霸！
我的死黨之一張曉婷就是一枚正宗的學(xué)霸大大。烏黑的長(zhǎng)發(fā)，齊平的劉海，還有那雙標(biāo)準(zhǔn)古代美人的丹鳳眼，好一個(gè)聰慧靈秀的小姑娘啊。對(duì)于醬紫一個(gè)死黨，我不知道該歡喜還是憂。
每次下課去找她時(shí)，她不是在看書就是在做題目。我纏著她：“婷，快點(diǎn)出去玩嘛�！痹谖业陌侔愦輾埾拢瑥垥枣门e彩旗投降，終于金石開口，曰：“等我做完這道題�！蔽覞M心歡喜，立馬蹲在一旁用充滿期待的小眼神看著她。N分鐘過(guò)后——“啊，做完這道題了，黃姝天，我們出去吧�！睆垥枣媒K于做完，對(duì)一旁蹲著發(fā)霉的我說(shuō)道�！敖K于能出去了，快走吧�！蔽业哪_剛踏出教室門一步，“叮鈴鈴”上課鈴響了。我只好重新回到位子上：“嚶嚶嚶，鈴聲我跟你什么仇什么怨！”
不過(guò)有這么一個(gè)學(xué)霸死黨也是極好的，比如我哪道題不會(huì)，找她立馬學(xué)會(huì)，也讓我的學(xué)習(xí)輕松了很多�！坝须y題，找學(xué)霸死黨——張曉婷學(xué)習(xí)機(jī)，哪里不會(huì)答哪里！老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)！”
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