【必備】六年級作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級作文10篇，歡迎大家分享。
六年級作文 篇1
（一）、羅丹有句名言：“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是發(fā)現(xiàn)美。”請你用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)身邊的美（如一朵花、一片景、一件事、一個(gè)人等），并把它記錄下來，寫一篇不少于400字的記敘文，題目自定。
（二）、六年的小學(xué)生活即將結(jié)束�；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感觸，或高興，或自得，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。
（三）、“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次___________的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
要求：
(1)、內(nèi)容詳細(xì)，感情真實(shí)，語句通順，有一定的條理。
(2)、文中一律不能出現(xiàn)真實(shí)姓名，可以另編姓名代替。
�。ㄋ模⒏鶕�(jù)下面的材料，以《我錯(cuò)怪了他》為題，緊扣下面材料的線索進(jìn)行擴(kuò)寫。要求內(nèi)容詳細(xì)，有條理、有重點(diǎn)、想象合理，字?jǐn)?shù)在400字左右。
材料：一個(gè)星期天的下午，我和**同學(xué)約好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）卻還沒有來。第二天，我氣得不理他（她），后來，我才知道，她（他）的赴約的路上，碰到。聽了事情原委，我立刻向他（她）道歉。
�。ㄎ澹� _________________的感覺真好
要求：
�。�1）、將題目補(bǔ)充完整。
�。�2）、寫自己親身經(jīng)歷的所見所聞。要求語句通順，條理清晰，特別要寫出自己的所感所悟，真情實(shí)感，恰如其分。
（3）、字?jǐn)?shù)450字左右。
�。�、“想象是創(chuàng)造的先導(dǎo)，是思維騰飛的翅膀。”、“科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的想象為出發(fā)點(diǎn)的�！� 以上兩句名言都說明了想象的重要性，請你從下面兩個(gè)題目中任選一題，展開豐富、合理的想象，完成作文，內(nèi)容要有獨(dú)創(chuàng)性。
題目一：“未來的___________________” 請將題目補(bǔ)充完整，完成作文。
題目二：“老鼠過街，人人喊打”，老鼠總是生活在最陰暗的角落。請以“老鼠的自述”為題，用第一人稱（即稱老鼠為“我”）完成作文。
（七）、題目：美好的回憶
要求：
1、記敘自己生活，學(xué)習(xí)中值得回憶的，美好的事。
2、要寫出真情實(shí)感，有具體的內(nèi)容。
3、字跡工整，語句通順。
4、不少于450字。
�。ò耍�、題目：忘不了你______________
在你的生活中，一定有不少人曾給你幫助、關(guān)心、照顧選擇其中對你影響最大的一個(gè)人的一件事來寫。這一件事給你印象最深，感情最強(qiáng)烈。請將此事寫具體。
要求：
（1）先把題目補(bǔ)充完整。
�。�2）斜事清晰、具體，語句通順，要表達(dá)自己的真實(shí)感情。
�。�3）字?jǐn)?shù)450個(gè)左右。
�。ň牛ⅰ独献印吩疲骸暗溬�，福之所倚；福兮，禍之所伏�！贝蠹乙欢ㄉ钣型邪�!請你回憶一下，把自己印象最深一件事具體地寫下來。
（十）、題目：我是個(gè)_______________________的孩子
要求：把題目補(bǔ)充完整，能反映自己某一方面的特點(diǎn)。選擇一兩件能反映這一特點(diǎn)的事來寫，做到真實(shí)可信，中心明確，詳略得當(dāng)。
�。ㄊ唬�、題目： 一份____________________的作業(yè)
要求：先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、特別、難忘等，然后寫一篇400字左右的記敘文。
（十二）、書，可以豐富知識，陶冶情感，啟迪智慧，還可以教人怎樣做人。小學(xué)六年，你一定讀過不少的書。請把你和書的故事寫出來，要把感受最深的寫具體，要表達(dá)真情實(shí)感。
題目自擬，全文不少于400字。
�。ㄊ�、你最喜歡哪個(gè)季節(jié)？你喜歡在這個(gè)季節(jié)里發(fā)生什么樣的故事，或者這個(gè)季節(jié)里曾經(jīng)發(fā)生過什么樣的故事？請你根據(jù)以上的提示，寫一篇450字左右的習(xí)作，寫作時(shí)注重寫出這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來，語句通順，不寫錯(cuò)別字，字跡端正。
（十四）、 我的新發(fā)現(xiàn)
要求寫出自己的真情實(shí)感。400字左右。
�。ㄊ澹�、要求：在生活和學(xué)習(xí)中，你和別人總有過合作，有的是小合作，有的是大合作，請選擇其中的一次，把經(jīng)過具體地寫下來。題目自己擬一個(gè)，字不少于450個(gè)。
（十六）、下面是一些同學(xué)的心里話，看后你肯定會想到與這些心里話有關(guān)的人或事。請你選擇其中的一句，把你想到的寫成一篇400字以上的作文。題目自擬。
1、困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)；你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。
2、人心齊，泰山移。
（十七）、題目：意外的_________________________
要求：
1、把題目補(bǔ)充完整，橫線上可填“成功”、“驚喜”、“發(fā)現(xiàn)”、“收 獲”等詞語。
2、語句通順，敘事清楚。
3、字?jǐn)?shù)400字以上。
�。ㄊ耍�、在你身邊一定有許多優(yōu)秀的同學(xué)，他們都有各自的長處，你發(fā)現(xiàn)了嗎？請介紹你一位同學(xué)的一個(gè)長處，并用一件事舉例說明，不少于300字。
�。ㄊ牛�、 以“值得我尊敬的一個(gè)人”為題目寫一篇作文。
提示：要用一件事寫出他（她）什么地方值得你尊敬。內(nèi)容具體，注重寫好細(xì)節(jié)，不少于400字以上。
�。ǘ⒁浴都抑腥な隆窞轭}，寫一篇400字左右的記敘文。要求內(nèi)容具體，感情真實(shí)，語句通順，有一定條理，書寫工整，留意不寫錯(cuò)別字。
（二十一）、童年的我，有時(shí)候會做一些自作聰明的傻事，那時(shí)候可不知道，現(xiàn)在想起來真好笑。有一次，我模擬大人“種豆得豆”，竟然種下了糖，當(dāng)然沒有長出一棵掛滿糖果的小樹。還有一次我穿了媽媽的大拖鞋你想想看，你嘗試過這種事情嗎？做過哪些傻得有趣的事？寫出來試試，說不定讓你感到有趣呢？
要求：寫真事，表真情，文通句順，書寫工整，不少于400字。題目自擬。
（二十二）、題目：有趣的一堂課
要求：
（1）你覺得哪堂課有趣，為什么感興趣？
（2）重點(diǎn)突出，敘述具體生動，寫出真情實(shí)感。
(二十三)、 題目： 嘿！我成功了！
提示：你一定有過這樣使人高興的經(jīng)歷，請把你的“成功”寫出來。寫的時(shí)候，要留意把“做什么成功了”以及“實(shí)現(xiàn)過程”寫清楚。盡量做到內(nèi)容具體，語句通順，不寫錯(cuò)別字，字?jǐn)?shù)400字以上。
�。ǘ模�、題目：一份__________________的作業(yè)
要求：
1、先將題目補(bǔ)充完整，如有趣、非凡等。然后寫一篇400字以上的記敘文。
2、文中不要出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。
�。ǘ澹⒔o遠(yuǎn)方的×××寫一封信，說說你的課余興趣，以及你對收信人的請求。
要求：
(1)按書信格式寫。
(2)字?jǐn)?shù)在300－400之間。
(3)署名寫×××，稱謂寫△△。不得寫出真實(shí)的校名和人名。
（二十六）題目：我不再________________
要求：①將題目補(bǔ)充完整，如填“孤獨(dú)”、“天真”、“貪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼淚”②要結(jié)合自己生活的經(jīng)理，寫得有真情實(shí)感；③字?jǐn)?shù)在500——600字。
�。ǘ撸┳魑念}《讓我為自己鼓一次掌》、《 給我?guī)砹丝鞓贰�、《謝謝你_____________》、《我得到了______________》、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《啊！小店》、《請讓我來幫助你》、《掌聲送給________________》 (二十八)題目：和_______________聊聊天
提示與要求：
1、聊天對象可以是爸爸、媽媽、市長、教育局長、環(huán)保局長、校長 、老師、傳達(dá)室大伯等，也可以是太陽、月亮、春風(fēng)、小草等，還可以是孫悟空、諸葛亮、外星人
2．文章要求表達(dá)清楚，語句通順，內(nèi)容具體，有真情實(shí)感。
3、把題目補(bǔ)充完整，體裁不限。
(二十八)材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不輕易��！
要來：根據(jù)提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不輕易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
�。ǘ牛毫甑男W(xué)生活即將結(jié)束�；仡欉@六年的生活，你一定會有許多感觸，或興奮，或自得，或自豪，或遺憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小學(xué)生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學(xué)生》為題，寫一篇文章。
(三十)“嘗試”也就是試一試，這是非常有意思的實(shí)踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。請選取你在生活中曾經(jīng)歷的一次嘗試，把題目《那是一次____________的嘗試》補(bǔ)充完整，寫一篇記敘文。
(三十一)、根據(jù)下面所給的詞語，編個(gè)故事，不少于400字。
考場 小白兔 山坡 指南針 狐貍
(三十二)、你們家的星期天都是怎么過的，選擇一個(gè)你最愿意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內(nèi)容寫具體，語句寫通順。
(三十三)、生活中，我們每一天都在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字?jǐn)?shù)400以上。
(三十四)、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿
要求：先補(bǔ)充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然后按一定順序?qū)懗鋈嘶蛐游锏目蓯郏龅秸Z句通順，內(nèi)容具體。
(三十五)、給自己的幼兒園老師寫一封信，匯報(bào)你幾年來的變化。
要求重點(diǎn)介紹一、二個(gè)方面，注意選擇合適的語言。
(三十六)、我很感激她______________
要求：審清題目，重點(diǎn)寫一件事情，將經(jīng)過寫具體。
(三十七）1．按照事情的發(fā)展順序，抓住重點(diǎn)寫。
2．注意寫出快活的情感。
(三十八)、題目：告訴你一件新鮮事
要求：選材要新奇，按事情發(fā)展順序?qū)懀瑮l理清楚，結(jié)構(gòu)完整，字?jǐn)?shù)400個(gè)以上。
(三十九)、《我的同桌劉兵》
(四十)、他（她）這樣做不好
提示：寫別人做過的一件事，要把事情經(jīng)過寫清楚，并寫出自己的看法或想法。
要求：
（1）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。
（2）字?jǐn)?shù)在500字左右。
(四十一)、我_____________這堂課
要求：從“喜歡”、“不喜歡”、“討厭”中選擇一個(gè)填在橫線上，然后按題作文。要求寫成記敘文，要交代清楚是一堂什么課，以及這堂課的內(nèi)容和感受。
(四十二)、 暖和
要求：
（1）寫一件表現(xiàn)人與人之間真誠關(guān)心幫助的事。
�。�2）內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。
�。�3）文章在400字以上。
(四十三)、那件事，我總忘不了
要求：要有具體內(nèi)容，有中心，有條理，有真情實(shí)感；注意前后照應(yīng)，語句通順，字體工整，會用學(xué)過的標(biāo)點(diǎn)符號。
(四十四)、再見了，老師
提示：六年的小學(xué)生活中，有許多往事歷歷在目，有許多心里的話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
(四十五)、 舒暢的一天
要求：
（1）選擇一天中的一兩個(gè)事例來寫。
�。�2）中心明確，敘事具體。
（3）450字左右。
(四十六)、我學(xué)會了________________________
要求：
（1）先審清題意，再從學(xué)習(xí)、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
�。�2）要圍繞中心，按事情的發(fā)展順序有條理地、具體地寫出學(xué)的過程和心情。
（3）500字左右。
(四十七)、 想起這件事，我就_________________________
要求：
（1）把題目補(bǔ)充完整。
�。�2）中心明確，內(nèi)容具體，條理清楚，語句通順。
�。�3）字?jǐn)?shù)在450字左右。
(四十八)、 我得到了_____________________________
要求：
（1）在橫線上填上一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~語，如“表揚(yáng)”、“鍛煉”、“理解”、“教育”、“關(guān)心”、“教訓(xùn)”等，把題目補(bǔ)充完整。
�。�2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經(jīng)過寫具體，做到語句通順，前后連貫。
�。�3）450字左右。
(四十九)、真了不起
提示：在我們現(xiàn)實(shí)生活中，有許多有能耐、有特長的人，請你圍繞“了不起”選擇二、三件事，把人物的本領(lǐng)敘述下來。注意人物動作、語言及心理的描寫。
(五十)、不做“小皇帝”了； 小幫手； 媽媽笑了 （任選一題）
材料：今天是星期天，爸爸、媽媽不在家，我決心抓住這個(gè)機(jī)會鍛煉一下自己。我克服了不少困難，洗衣、做飯爸爸、媽媽回來了，看到這情景
要求：
（1）請以上述材料為基本內(nèi)容，展開合理想象，突出重點(diǎn)。把事情的經(jīng)過部分寫具體。
（2）適當(dāng)進(jìn)行心理活動描寫。
（3）不少于450字。
(五十一)、一次（堂）____________________的 活動（課）
提示：在六年的小學(xué)生活中，你上過數(shù)以千計(jì)的課，參加過無數(shù)次的班隊(duì)活動和社會實(shí)踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因?yàn)榛蛘呱鷦语L(fēng)趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發(fā)請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
要求：
（1）先把題目補(bǔ)充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，后一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然后再作文。
�。�2）要圍繞中心有條理地?cái)⑹�，注意把場面寫具體。
(五十二)、我愛家中的_________________________________
要求：選擇家中一喜愛之物，寫出它的特點(diǎn)及可愛之處，并表達(dá)對生活的熱愛。要有真情實(shí)感。
(五十三)、畢業(yè)考試之前
要求：
這是你第一次參加畢業(yè)考試，你和四周的人在考試之前一定會有許多想法、說法、做法。請你認(rèn)真回憶一下，恰當(dāng)?shù)剡x擇材料，具體、真實(shí)地寫出來。
(五十四)、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：
1、 六年小學(xué)生活中，我們獨(dú)立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術(shù)、手工、語文實(shí)踐活動每逢我們成功的時(shí)候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項(xiàng)活動的經(jīng)過及成功時(shí)的內(nèi)心感受寫下來。
2、 有中心，有條理，語句通順連貫。不少于400字。
3、 不會寫的字查字典，超過四個(gè)錯(cuò)別字不得優(yōu)。
(五十五)讀《________________________》后的體會
要求：請?jiān)诳崭裉幪顚懽约鹤x過的一本書，寫出自己閱讀后的真實(shí)體會和感想。
(五十六)、材料：李芳也來參加畢業(yè)考試了，同學(xué)們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！
要求：根據(jù)提供的材料自擬題目，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理的想象，寫一篇400字左右的作文。要把事情的起因、經(jīng)過寫具體。
(五十七)、＿＿＿＿＿的我。
要求：
⑴在橫線上寫出自己的一個(gè)特點(diǎn)，把題目補(bǔ)充完整，如愛動腦筋的我，倔強(qiáng)的我，愛看課外書的我
⑵通過一件具體的事介紹自己的特點(diǎn)。
⑶作文中不出現(xiàn)自己的名字。
�、茸�?jǐn)?shù)在400字以上。
(五十八)、《樂》
提示：我們生活布滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經(jīng)歷的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實(shí)感，不少于500字。
(五十九)、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、生氣請你任選一件寫下來。
注意：
(1)自己命題。
(2)要表達(dá)出真實(shí)、健康的感情。(3)要做到有具體內(nèi)容，詳略得當(dāng)。
(六十)、我真想對__________說。
提示與要求：
1．在橫線上填入任何一個(gè)人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長 、老師等。
2．通過寫一件事或一種現(xiàn)象（這件事或這種現(xiàn)象會使自己煩惱、憂愁、高興），將你想說的話寫出來。事情或現(xiàn)象要作為重點(diǎn)來敘述，記敘過程要完整。并在文中恰當(dāng)明了地發(fā)表你對這件事或這種現(xiàn)象的看法、想法或熟悉、建議等。
3．思想健康，中心明確，內(nèi)容具體，詳略得當(dāng)，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字?jǐn)?shù)在500字以上。
(六十一)、”再見了，老師”
提示：六年的小學(xué)生活中，有多少難以忘懷的往事歷歷在目，有多少心里話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個(gè)中心，向老師訴說你畢業(yè)前夕的心里話。
要求：
1．內(nèi)容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實(shí)感情。
2．不少于400字（寫不下可寫到背面）。
3．作文中不要寫真實(shí)的校名和人名。校名一律寫作“紅領(lǐng)巾”小學(xué)，老師用王老師、李老師代替，學(xué)生用“甲××，乙××”代替。否則扣分。
(六十二)、一個(gè)________________________的人
提示：
�、傧葘㈩}目補(bǔ)充完整（如：受尊敬、勤奮好學(xué)、助人為樂、老實(shí)、風(fēng)趣）
�、谝ㄟ^具體事例表現(xiàn)人物的性格特點(diǎn)或思想品質(zhì)，注意寫出真情實(shí)感。
(六十三)（1）、難忘的小學(xué)生活(2)我擁有一個(gè)小秘密
要求：
(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；
(2)做到中心明確，內(nèi)容具體，注意細(xì)節(jié)，有真情實(shí)感；
(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；
(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整齊，不寫錯(cuò)別字。
(六十四)、
1．題目
(1)_____________變了
提示：寫某一個(gè)人或某一事物的變化，如《王小虎同學(xué)變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉(xiāng)變了》等。
(2)在路上見到的一件事
提示：
a.可以寫在上學(xué)或回家路上見到的一件事。
b.內(nèi)容可以是好人好事，也可以是應(yīng)該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。
c.要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。
2．要求：
(1)文章要有具體內(nèi)容，有真情實(shí)感、有中心、有條理、有重點(diǎn)，語句通順連貫，選詞用語恰當(dāng)，書寫工整規(guī)范，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
(2)全文應(yīng)寫450字以上
(六十五)、平日，由于你學(xué)會了一種知識；或者把握了一種技能；或者做了一件好事：或有了進(jìn)步；也許還有其它原因都會使你全家人為你的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。
要求：
1．要用具體事例說明全家人為什么為你而高興，要注意細(xì)節(jié)和場面描寫。要有真情實(shí)感。
2．以500字左右為宜。不要寫出自己的真實(shí)姓名和校名。
(六十六)、（兩題任選作一題）
1．我向_____________________說一件事（如向媽媽、老師、同學(xué)們都可以）
2．這就是我
提示和要求：
(1)無論側(cè)重?cái)⑹禄騻?cè)重寫人，都要注意有中心，有條理，注意寫出真情實(shí)感。
(2)語句通順，字跡工整、清楚。
(六十七)、任選一題
1．讀下文，用《讀〈一只離群的蜜蜂〉想起的一件事》為題寫一篇讀后感：
一只離群的蜜蜂
a、一只自以為能干的蜜蜂和蜂群鬧了意見。它覺得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家對它不公平，忘記了它的功勞。
b 、“我在這里出的力不算少呀！”它生氣地叫喊著。
c 、“你看見大伙出的力沒有呢？”別的蜜蜂質(zhì)問它。
d 、“好，我離開，看你們做得出啥�！�
2．題目：榜樣
提示：在你的身邊一定有許多先進(jìn)的人物，他（她）們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。選擇其中的一個(gè)人寫一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通過具體的事例，有條理地寫下來。500字左右。
(六十八)、今天我真高興
要求：
1．根據(jù)題目意思寫一篇400字左右的記敘文。
2．有中心，有條理，語句通順，注意不寫錯(cuò)別字，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號。
(六十九)、題目：我長大了
提示：在學(xué)校，在家里，在社會上，同學(xué)們表現(xiàn)得越來越懂事了，懂得的道理越來越多了。如，別人碰到困難時(shí)能夠給予幫助；對不良的言行能夠進(jìn)行勸阻；能夠做一些力所能及的事情等。同學(xué)們做這些事時(shí)，自己很高興，覺得自己長大了。請你選一件這樣的事寫一篇記敘文
(七十)培根說過：“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂，而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁�！�
在生活中，你快樂嗎？你是怎樣和別人分享快樂、分擔(dān)憂愁的？選擇一兩件事例寫下來，題目自擬。
(七十一)只要我們留心觀察，專心體驗(yàn)，就會發(fā)現(xiàn)生活中許多有價(jià)值的東西。如從一件平常小事中感悟一個(gè)道理，在學(xué)習(xí)當(dāng)中發(fā)現(xiàn)了一種有效的方法，在與人交往中覺察到一份真誠請以“我發(fā)現(xiàn)__________”為題寫一篇文章。 要求：
1．根據(jù)自己的生活經(jīng)歷將題目補(bǔ)充完整。
2．表達(dá)真情實(shí)感。
(七十二). 材料：我們班和六年級二班進(jìn)行拔河比賽，同學(xué)們熱烈地為我們加油助威。就在這時(shí)，我腳下一滑，摔倒了。我們失敗了。我擔(dān)心大家埋怨我，可是大家反而鼓勵(lì)我，并且在隨后的比賽前，大家仔細(xì)地分析，又想出了許多辦法。我們班終于取得了最后的勝利。
要求：
1.自擬題目。
2.把所給的材料用第一人稱擴(kuò)寫成一篇不少于500字的記敘文。
3.要圍繞中心，展開合理想象，把內(nèi)容寫具體。
提示：
可寫出大家是如何動腦筋，想辦法取得拔河勝利的。
可描寫第二場比賽的情景。
閱讀以上考試題，你的解題思路是什麼？列寫作提綱 寫出開頭和結(jié)尾 （南開區(qū)20xx年小升初考題）
六年級作文 篇2
“踩著別人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是亞軍。順著別人的目光眺望，最佳結(jié)果也只能是背影。”
我國著名畫家齊白石，曾獲得過世界和平獎，但是，他面對自己這么大的成就，他不僅沒有松懈，反而更加努力地去創(chuàng)作，去鍛煉，去磨礪。并不斷地去涉及其他畫家的長處，來彌補(bǔ)自己的短處，不斷地去改變自己的風(fēng)格。經(jīng)過了時(shí)間的沖刷，歲月的磨礪，在他60歲以后畫的`畫，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了60歲前的畫風(fēng)。但是，他并不滿足，再次四處游歷，學(xué)習(xí)畫畫，在70歲那年，他的畫風(fēng)有變了一次。80歲后，他的畫風(fēng)再度變化，。齊白石一生，曾五次改變自己的畫風(fēng)。正是因?yàn)辇R白石爺爺在成功后，仍能堅(jiān)持不懈地提高，改變，所以他晚年的作品比早期的更顯完美，成熟，也形成了自己獨(dú)派畫風(fēng)------紅花墨葉！
白石爺爺他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說在學(xué)習(xí)別人的長處時(shí)，不能照抄，要懂得活學(xué)活用，有創(chuàng)造性的運(yùn)用，不斷地發(fā)展，這樣才會賦予藝術(shù)鮮活的生命力。
在我們的學(xué)習(xí)生涯中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的。但是，如果缺少了繼承，創(chuàng)新便是無源之水，無本之木。我們只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色，勇于創(chuàng)新，變化，又懂得繼承前人的智慧，才會更容易成功。
六年級作文 篇3
小學(xué)六年級是一個(gè)特殊的年級，非一二三四五年級能比。學(xué)習(xí)緊了，時(shí)間少了，壓力也大了。我來介紹介紹吧！
時(shí)間延長。以往放學(xué)，我們都可以與其他年級一塊回家，放學(xué)早，我們還可以打球，玩耍，無憂無慮，開開心心每一天，到了六年級，成，人心惶惶，放學(xué)路上再也沒有了嬉笑以及快樂的歌聲，而是“哎呀，作業(yè)太難、太多了！”“明天又要考試了，加油��！”之類的話數(shù)不勝數(shù)。再者，原來放學(xué)早，可以玩一會，可現(xiàn)在，我們比低年級多上一小時(shí)，回家已經(jīng) 點(diǎn)了，同學(xué)們都像趕投胎似的往家跑，回家已是天黑……
考試頻、作業(yè)多。六年級顯著的特點(diǎn)是考試頻、作業(yè)多，幾乎三天一小考兩天一大考，常常試卷如海，幾天過去試卷還沒講，同學(xué)們試卷總不見，理由是：試卷太多，我搞不清是哪一張了。諸如此類。還有，作業(yè)也多，每天一小摞，同學(xué)們苦不堪言，但老師的殺手锏便是：六年級就這樣，為上初中做準(zhǔn)備唄！哎。
壓力大。象我吧，每次單元考試、小考都是沒下第三，可這次期中考試我考得不好，結(jié)果，媽媽免不了一些嘮叨。哎呀什么照這樣下去上初中咋辦啊！你就沒努力過。等話我耳朵都聽煩了。一句話，有則拼命復(fù)習(xí)之無則加勉。許多學(xué)友都有同感，考好了，不錯(cuò)不錯(cuò)，繼續(xù)努力，考差了，哎呀，給我天天寫日記、讀書，第二天，一大摞書擺在你面前，直覺告訴你，你玩的時(shí)間就由書來代替！嗚嗚嗚……
哎，六年級對誰都是考驗(yàn)，加油吧！
六年級作文 篇4
沒有陽光，就沒有溫暖，來滋潤萬物;沒有水源，就沒有生命，來呵護(hù)生物;沒有感情，就沒有光明，來點(diǎn)亮人生;沒有你們，就沒有明天，來支撐天空……
我感恩很多很多人，唯有您，我一生難忘每當(dāng)我想起您，不禁心潮起伏，記憶的閘門就不由自主打開了，它就像一部影片，在我腦海里播放。從咿呀學(xué)語的幼兒到展翅高飛的成人，您寸步未離，陪伴著我，指引著我，鼓勵(lì)著我。您的愛雖是師生之情，但卻濃于母女之情。但我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，批評我的是您，教導(dǎo)我的是您;但我遇到困難時(shí)，耐心講解的是您，汗流浹背的是您;但我悲哀時(shí)，開到鼓勵(lì)我的是您，分擔(dān)憂愁的還是您。
記得有一次，我參加了學(xué)校舉行的演講比賽，在比賽前，我信心百倍，一點(diǎn)也不覺得中的汗水打濕了。我在人群中急迫地尋找著您的身影，最后，我感到了一雙眼睛，那雙充滿鼓勵(lì)的眼睛，使我信心有所增加。但是比賽成績?nèi)匀徊焕硐�，我灰心了，想是再也爬不起來了，憂郁的情緒使我無法安心上課。課后，您對我說：“這的成績還行，下次還有機(jī)會的，就要努力哦，老師相信你會成功的!失敗乃成功之母嘛，生活中的挫折會磨練你的，會促使你進(jìn)步的!”我聽完這些話后，心中充滿了動力，暗想：我會爭取在下次取得好的成績，來報(bào)答您。
還記得在一次考試后，成績單下來了，我迫不及待地搜尋著我的名字。頓時(shí)，我傻了眼，猶如晴天霹靂般沖擊著我，我真不敢相信我的眼睛!68分，這少得可憐的分?jǐn)?shù)。我不敢抬頭看您，怕看到您的那雙充滿失望的眼睛。害怕，悲哀，焦慮占滿了內(nèi)心。您走過來，從我手中拿過試卷，說：“來吧，過來看看，這次考差了沒關(guān)系，主要是找找原因，是平時(shí)沒努力，還是考試時(shí)沒細(xì)心�！蹦p柔的話語使我緊張的情緒變得簡單了很多。您反反復(fù)復(fù)地說著，生怕我聽不明白。辦公室里悶得慌，我抬抬頭，深呼吸，我的眼睛無意中看見了，看見了您額頭上大顆大顆的汗珠，順著臉頰流到下巴，又滴在了試卷上。一陣涼風(fēng)吹過，您直了直背，揉了揉眼睛，繼續(xù)俯下身子給我講題。我感覺鼻子酸酸的，心里什么味道都有，像是打翻了五味瓶，眼淚不真氣地?fù)頂D了出來，在眼眶里打著轉(zhuǎn)。我在心里暗暗下定決心，必須要努力!必須!決不放下!以優(yōu)異的成績來報(bào)答您!您把你的知識教給了我，我必須回好好學(xué)習(xí)的，不會辜負(fù)您對我的辛苦的栽培!
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空，因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?我感恩我的老師，因?yàn)槔蠋煷蜷_智慧的大門，讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一向伴隨左右。
您肩負(fù)著神圣的使命，您肩負(fù)著祖國的未來，您肩負(fù)著民族的昌盛，您肩負(fù)著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。
這時(shí)，我只想用一句言語膚淺，但是情真意切的話對您說：“多謝!老師，我會努力學(xué)習(xí)，報(bào)答您對我的愛!”
六年級作文 篇5
今天，可是一個(gè)好日子。動物界的美女——熊貓小姐要出嫁了。新郎是動物一代的富豪少年，真可謂是郎才女貌��！
可是，問題出現(xiàn)了。原來，熊貓小姐的婚紗裙實(shí)在是太寬太大了，熊貓小姐一穿便掉了下來。這會兒功夫去修，已經(jīng)是來不及了。迎親的隊(duì)伍馬上就要來了，這可怎么辦呀？
就在大家一籌莫展之時(shí)，遠(yuǎn)近聞名的巨無霸小姐——狗熊小姐來了。看到了她，大家仿佛看到了救世主一樣，紛紛求她幫忙。
熊貓媽媽說：“熊小姐，你看，今天是小女大喜的日子，您來幫我們一個(gè)忙，可好？”
熊小姐果然飛揚(yáng)跋扈，顯然并不買賬。她心想：熊貓一家向來趾高氣揚(yáng)，今天怎么這樣低三下四�？隙ㄓ胁坏靡训氖虑榍笥谖�。
于是，她得寸進(jìn)尺地說：“忙我倒是愿意幫，你且說說，要我怎樣幫你呢？”
“小女的婚紗裙，今天有點(diǎn)兒不合適，又不想丟人。只好想讓您幫忙冒充一下，就這一次。還望您大人不記小人過，忘記我們兩家之間的那些恩恩怨怨。”熊貓媽媽誠懇地說道。
“好吧！這個(gè)忙，我愿意效勞。婚紗呢？”狗熊小姐爽快地答應(yīng)了。
穿上婚紗戴上鳳冠霞帔的狗熊小姐坐在花轎里，可真神奇。
這就是狗熊坐花轎——硬充新娘子的故事！
六年級作文 篇6
20xx年即將過去，許多人都禁不信地年末發(fā)出感慨，我這一年中最令我難忘的事是什么呢？有的人說“我去…游玩”，有的人說“我上了…補(bǔ)習(xí)班”，還有的人說…，但我卻說：“升入初中是我印象最深的一件事”。
20xx年我從小學(xué)升入初中，這能代表著我長大了，成熟了，思想有了進(jìn)一步的提升，這怎能說不是人生的一步轉(zhuǎn)折呢？從天真到成熟，從迷惘到謹(jǐn)慎，這一系列的原因都可以證明這是一個(gè)明顯的轉(zhuǎn)折。
新同學(xué)，新都是，新學(xué)校，還有那新的鈴聲，周圍的一切都令我陌生，這一切嶄新的事物也為新的生活翻開了嶄新折一頁，但這嶄新的一頁遲早也會變舊，也會在這頁添上一些花花綠綠的顏色和一些美麗的圖案，這將是我與新同學(xué)變也老朋友的過程。
升入初中的新學(xué)期，也有著許多新課程，如：生物，技術(shù)，地理，政治，這些名字對剛升入初中的學(xué)生是陌生的，在學(xué)習(xí)時(shí)未免會產(chǎn)生一絲好奇的心理，好奇的是這些課講的是什么？老師講得好不好聽？課程有沒有意思？也會產(chǎn)生一絲恐懼的心理，如：這一科目難不難？老師嚴(yán)厲不？這些思想也就是剛開學(xué)我所想的。
升入初中的新學(xué)期的安排也有所不同，每天的第二節(jié)課不是出去玩，而是聽廣播來放松心情。
20xx年最令我難忘的一件事也許就是我升入初中這件事，升入初中看似一件普通的事，但對我來說卻是一欠人生的轉(zhuǎn)折，正如詩句：“海日生殘夜，江春入舊年”，舊的事物必將被新的事物所代替，現(xiàn)在我有了新同學(xué)新老師，這怎能不是我在20xx年印象最深的一件事呢？
六年級作文 篇7
“紅的、綠的、黃的、紫的————哇！這么多顏色！”別以為我在看花或者畫畫，我只是在給一個(gè)朋友看我在丹霞地貌拍的照片。
丹霞地貌，我就來說一說它：地貌形成簡單地說是紅色砂礫經(jīng)過長期風(fēng)化剝離和流水侵蝕而成的，現(xiàn)在被列為我國5A級景區(qū)和聯(lián)合國自然保護(hù)遺產(chǎn)。
今年暑假我去了傳說中的大西北，那里的自然風(fēng)光在書中早有了解�？傁胫侥抢镆欢闷渲械娘L(fēng)采。到張掖丹霞地貌景區(qū)的時(shí)候，因正值暑假，那里人頭攢動，我好不容易看到了，隨著為之一驚：丹霞地貌全是重重疊疊的山坡，每一個(gè)山坡都是彩色的，這讓我改變了原有對山坡的看法。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看這些山坡，就好像畫家拿著一支沾滿顏料的畫筆，在山坡上肆意揮灑、舞動之后的杰作；近看時(shí)又像許多調(diào)皮的孩子把顏料潑上去，呈現(xiàn)出一派抽象的畫作；在這樣的山間漫游，人們也變得有些醉意，走路的人們變得踉踉蹌蹌；在這樣的山間交談，原本渾濁的心仿佛被凈化了一般，原本那不堪入耳的交談聲也少了許多污言穢語。��！這是多么神奇美麗、心曠神怡呀！
丹霞地貌不僅顏色美，各種山坡的“動作”也引人入勝。有那虔誠的僧人祭拜佛祖，那一個(gè)個(gè)山坡在瞬變成了人，這是讓我意想不到的，還有一只猴子坐在其中一個(gè)山坡上，眼睛凝望遠(yuǎn)方，用手指著一個(gè)地方，好像在指引著人們?nèi)ツ强�，這就是另一個(gè)“圣猴指路”的景象；還有一個(gè)彎著腰，在沙地上指著貝殼的海邊拾貝————-我閉上了眼睛，好像那些景象都活了，在我眼前運(yùn)動、盤旋，還有一些其他的故事在我面前訴說著————-
丹霞之旅就此結(jié)束了，雖然已過去了幾個(gè)月，但是丹霞地貌的美一直留在了我心里。
六年級作文 篇8
看著我的試卷，唉！暈，我怎么這么粗心啊。算了，睡覺了。我漸漸的閉上眼！
突然我睜開眼，我在飛機(jī)上我在哪啊一位空姐走過來說“哦，這位乘客，我們將去的地方是一個(gè)名叫“粗心國”的地方�！蔽蚁胧裁创中膰�，算了，去看看。我坐著高速飛機(jī)，不一會就到了。一來到，我就看見粗心國的人胸口有一塊凸起的東東。我問導(dǎo)游：“為什么他們的胸口凸起的？”他說：“因?yàn)樗麄兊男暮艽�，所以凸起”餓不是吧！咕咕咕。哎呀肚子餓了呵呵。我去商場買東西吃。
來到商場，哇！好多啊。我來到食品區(qū)，看看。媽呀嚇?biāo)�。什么“洗只狼果凍”，“鼠片”，“百死可樂”。光看到，就不想吃了。結(jié)果服務(wù)員來了說“沒事吧，粗心國的人啊很粗心，所以寫錯(cuò)字了，沒事的。”我聽了這話我才放心啊，所以買了好多。一看價(jià)錢，什么！200.00元 一包薯片200元暈啊 ！服務(wù)員說“粗心國的人太粗心了，把小數(shù)點(diǎn)寫錯(cuò)了�！蔽視�！嚇?biāo)牢伊耍∥屹I了東西，在路上邊走邊吃，打開一看薯片里裝的是餅干，汽水是牛奶。我想他們又搞錯(cuò)了。突然！前面冒起了 大火，快救火��！消防員來了，拿著噴水管一噴。
唉終于放心了。結(jié)果火越來越大，原來他們把汽油當(dāng)成水，結(jié)果傷亡很大。我一下從夢中嚇醒，好險(xiǎn)是夢。哎呀，媽呀！我再也不粗心了，粗心會釀成大禍的�。〈蠹乙睬f要細(xì)心啊別粗心馬虎哦！
六年級作文 篇9
“叮鈴鈴”隨著最后一個(gè)鈴聲，學(xué)生最期待的暑假到了，我們非常高興，他們可以旅游,而我可以回老家又可以和那些大哥哥大姐姐一起玩了。
隨著一路的風(fēng)景我又回到了自己曾經(jīng)和家鄉(xiāng)的小伙伴玩了！
天氣炎熱，小狗熱的舌頭都快拉地上了，知了也熱的亂叫。今天我一如既往找我的紅寧哥玩。他說“：今天天氣熱，要不我們?nèi)ビ斡景�？我一聽，頓時(shí)傻眼了，因?yàn)椤也粫斡景?沒辦法只能答應(yīng)了。
到了那里，我一看我想那水有多深？會不會淹死啊？我的心中從滿疑問。我哥很大膽，他一跳，便像一條魚在水中亂游，而我只能在一旁看著，他說：“你下來唄”我慢慢走向水里，越來越深我就停下來。他也開始教我游泳。
“我們先來學(xué)游泳吧”就開始教我了。“游泳首先要注意將呼吸、劃臂和腿部配合起來。果真不一會就學(xué)會了兩天內(nèi)我就學(xué)會了蛙泳。到了第三天我主動提出去游泳。后來堅(jiān)持不懈夠自己都會游了。
暑假快結(jié)束了這個(gè)暑假我不僅快樂，而且學(xué)會了堅(jiān)持不懈。
將強(qiáng)毅力，引我向前。做任何事，都要堅(jiān)持。成功者需要具備勇氣、毅力、與勇氣。否則你將是一個(gè)失敗者。加油吧。
六年級作文 篇10
丁鈴鈴！
伴隨著同學(xué)們的嘈雜聲，上課鈴響了，平常我們都會安靜地坐在位置上，可今天卻一反常態(tài)，大家異常興奮，桌子上擺著五花八門的東西，一副萬事具備，只欠東風(fēng)的樣子，原來，這節(jié)課我們502班要展開班級義賣！
終于，老師來了，只是叮囑了幾句讓我們不要太吵以后就回辦公室了，大家都答應(yīng)不會太吵，可當(dāng)老師走了之后，吳老師的叮囑好象誰都忘記了，大家都吵著賣東西，仿佛教室成了交易城了，教室里的聲音馬上變得多了起來，有賣東西的叫和聲，問價(jià)錢的聲音，同學(xué)賺到錢得意的笑聲，似乎忘了這里是學(xué)校，是學(xué)知識，學(xué)本領(lǐng)的地方……
漸漸的，在同學(xué)們的笑聲下下課鈴聲響了，可同學(xué)們的熱情還沒有消失，仍然在大聲叫賣著，希望能賺更多的錢，讓班費(fèi)越來越多，可時(shí)間不等人，一眨眼的工夫，義賣活動就停止了，同學(xué)們也停止了叫賣聲。在這堂課里，有人賣了許多東西，有人賠了錢，也有人什么也沒做，不過，不管過程怎么樣，結(jié)果都是一樣的，那就是我們度過了一個(gè)充滿開心、充滿歡樂的義賣課！
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