六年級新學期作文匯總七篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的六年級新學期作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級新學期作文 篇1
愉快的寒假生活結束了，新的學期來到了。良好的開端等于成功的一半，為了提高我的學習成績，有一個好的生活、學習習慣�，F(xiàn)在我來總結一下我的優(yōu)、缺點，制定一個新學期計劃。
我的優(yōu)點是：上課認真聽講，積極發(fā)言，能按時按量的完成老師布置的作業(yè)。我熱愛勞動，團結同學，是老師的得力小助手，有較強的組織能力。（不好意思，說了這么多的優(yōu)點，老師讓我們寫一些自己的優(yōu)點，我也就不謙虛了）
人無完人，金無足赤。當然我也不例外了，我也有很多的缺點。
我很喜歡看課外書，但我看課外書遇到生字詞的時候，不愛查字典，愛根據(jù)文章的內容瞎蒙意思。而且自控力很差，遇到愛看的書我總是控制不住自己，容易超時。以后我再看課外書的時候絕不放過一個生字詞，并把好詞好句記錄到專用的筆記本上。
我早上起床的時候總是愛磨蹭，媽媽說過我很多遍了，可我就改不了。以后我聽到鬧鐘響，要第一時間起床，決不再磨蹭。
我最大的缺點就是馬虎，我有很多次考試的時候，本來能考的很好的，可總會因為一些粗心而失掉不該失掉的分數(shù)。以后我要認真對待每一次考試，平時寫作業(yè)像考試一樣，考試的時候像平時寫作業(yè)。
下面是我制定的作息時間表：
1：早上6：30起床（不要家長叫，自己起來）
2：6：35開始讀語文和英語到7：10。
3：7：10開始吃早餐，7：25去學校。
4：中午放學后復習總結上午學過的知識。
5：17：30到家后，第一時間寫作業(yè)。
6：所有作業(yè)做完后，認真檢查一遍。然后把一天學的知識復習一下。最后看課外書或者寫博文。
7：21：30準時上床休息。
8：每天做一小的總結，每周做一個大的總結。
9：最重要的是上課的四十分鐘，我一定要聚精會神地聽老師講課，把握好課堂上的每一分鐘。
我要嚴格按我的作息時間表辦事，請老師、同學和博友們看我的行動吧。
六年級新學期作文 篇2
一個暑假過得可真快，幾十天就那么不經意的在我的指尖劃過，。轉眼間，告別了夏日的蝶飛花紅，告別了暑熱。我用手緩緩的翻開新學期的日歷，開學已有幾天了，又見到了那一張張熟悉的面孔，又聽到了老師那一聲聲親切的呼喚，真的很開心！開心的同時，又有些擔心，有些緊張。
六年級，意味著什么？意味著告別，意味著離開母校的日子越來越近了，心中不免有點悲傷——我們六十多名同學，還有愛我和我愛的老師就要分開了。
走進新學期，我會更加珍惜與老師、同學共同度過的快樂時光，會更加熱愛我們六年二班這個和諧的大家庭。雖然一年后的今天，我們會各奔東西，但我們六年二班集體的全家福卻永遠不會變成碎影，因為它是我們六年二班師生真摯情誼的見證，那一張張燦爛的笑臉就像深谷幽蘭一樣在我的記憶里散發(fā)著淡淡的幽香。
走進新學期，我面臨的是一個新的挑戰(zhàn)______升初中。在學習生活第一個驛站的最后階段里，我好緊張，好擔心哦！但我會用百倍的努力，完成最后一年的學習任務，為邁進初中的學校大門打好基礎。
我長大了，不再是一個小孩子了，新學期里，我不可以再讓老師操心，不可以再讓年邁的爺爺奶奶生氣，我要用行動告訴老師、告訴爺爺奶奶——請相信我：
新學期里，我會把我的希望寄托在時光的翅膀上，不浪費時間，認真學習每一門功課，我會認真在學習中查缺補差，系統(tǒng)地做好畢業(yè)總復習，爭取在學習上有長足的進步。我相信只要努力就有回報，一分耕耘一分收獲。
同學們，讓我們共同努力，一起加油！迎接美好的新學期，迎接新的挑戰(zhàn)！
六年級新學期作文 篇3
暑假馬上就要結束了。我們將以新的精神面貌跨進新的學期。新的學期，是我小學階段的倒數(shù)第二個學期。在這個學期里，我要百尺竿頭，更進一步。
首先，上課的時候，我要認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部“消化”；對于理解不了的問題，要不恥下問，虛心向老師和同學請教。
其次，要認真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍。課堂作業(yè)要在規(guī)定時間內完成；課后作業(yè)和家庭作業(yè)也要按時獨立完成。
第三，要做好語文、數(shù)學課的課前預習。對于預習字詞、成語，要先查一部分工具書把它們認會，弄懂意思；還要學會給課文分段，用最簡短的語言寫出每段的段落大意，然后總結課文的中心思想，并在每段后面都畫上“||”（雙豎線）；對于每篇課文的課后題，要先試著去做；對于課文和課后題不理解和不會做的地方，要先把它在書上劃下來或記下來，第二天上課時帶著問題去聽講，還可以在課堂上向老師請教。
第四，要利用星期天和節(jié)假日，繼續(xù)提高作文、奧數(shù)……多讀課外書，不斷豐富自己的知識。要擠出時間，多干事。
總而言之，在新的學期里我要更加努力，爭取每門功課都取得好成績，當一個各方面都很出色的學生。
六年級新學期作文 篇4
“啦啦啦，開學啦，啦啦啦，開學啦……”一路上， 我一邊哼著自編的小曲兒，一邊一蹦一跳地往學校走。我在想同學們和老師會發(fā)生怎樣的變化？同學們寒假都去哪兒玩了？會不會有新同學來……我已經迫不及待要到學校啦！
到了班里，已經有幾位同學先到了，只見他們圍成了一個圈，都在嘰嘰喳喳地談論著自己豐富精彩的寒假生活。見到這番快樂的景象，我也迅速地把書包放到位子上，加入到他們歡天喜地的討論之中……
“喂喂喂，你寒假都去哪兒玩了啊？”
“嘿，我去xx地了！你呢？”
“我去了……”
過了一會兒，幾乎全班的同學都到了，站在講臺上放眼望去，沒一個同學閑著，都是三五成群，不惜費唾沫，瘋狂地聊著。這熱鬧的氣氛，老大娘肯定會誤解成是菜市場呢！
“不好，老師來也！”就在這時，負責把風的同學慌忙地往座位上竄
扯著嗓子大聲吆喝著。一聽是老師來了，連忙跑回自己的位置，抱臂坐直，等著老師進班。
之后，緊張的程序開始了——
我們將書包中乖乖躺著的寒假homework掏出來，等待著科代表前來收取。老師又叫了幾位個兒大的男生去教導處抱新書。書抱來了，我們便像火炬?zhèn)鬟f一樣把新書傳遞給后面的同學……
面對著這些嶄新嶄新的新書，我不禁感嘆道：啊，新學期真的來了��！
美好的新學期真的來了，讓我們一起加油，爭取在新的學期中取得一個令人滿意的成績！加油！
六年級新學期作文 篇5
人生沒有目標，就等于沒有方向，一個沒有計劃的人，不可能走向成功。新學期開始了，我制定的學期計劃如下：
在校生活：
我一進班，就放下書包，吧家庭作業(yè)交給組長。再拿出語文書來，開始早讀。上課時我會認真聽老師講課，積極回答老師的問題，認真完成作業(yè)。下課時不打架，與別人交朋友，豐富自己的人際交往，下午來時認真練字把自己字練好。
家庭空間：
早晨，每天認真聽英語并認真朗讀，直到上學位為止。中午的時候，多看一些課外書，把好詞好句畫上，抄在筆記本上。晚上的時候認真做好老師布置的家庭作業(yè)，做完后，下樓鍛煉身體，保證身體健康！
閱讀寫作
在新的學期里，我要博覽群書，提高自己的智商，豐富自己的文化底蘊，成為一位科學家，創(chuàng)造出一個個驚人之作。還要記好讀書筆記，把這些好詞好句深深的銘記在心。讀過課外書后，還要認真的寫讀后感，以便在寫作文時可以參考并且讓這本課外書留下深刻的印象。還要完成老師布置的單元作文，鍛煉自己的寫作能力。還要堅持每天寫一篇日記，等長大時翻開看看，重溫童年的記憶。還要把一些寫得好的文章登上博客，聽取大家的意見，讓自己的寫作水平更上一層樓。
特長學習：
我這個學期要學葫蘆絲。我每天吹上半個小時的葫蘆絲，不能因為遇到一點小挫折就退縮，要迎難而上，不能知難而退。遇到困難時，我們要堅持不懈，不能半途而廢，否則就會一事無成。我要堅持到底，相信我會學有所成的。
克服不足
我的不足就是做事馬虎，粗心。在新的學期里，我要克服這個不足，做事的時候要認真，做題要認真檢查。爭取克服這些不足。
我要嚴格執(zhí)行計劃，滿懷希望，信心，以昂揚的斗志飽滿的熱情，迎接新學期的挑戰(zhàn)！
六年級新學期作文 篇6
終于到了召集日，那座熟悉的建筑物就在我眼前�？粗懊姹谋奶男〔稽c們，我的嘴角不自覺的滑過一絲微笑。是啊，我已經是六年級的大姐姐了，不再是調皮可愛的小豆豆了。
我昂首挺胸地走進學校的大門，心里卻好像被震了一下似的。不知不覺的走進了教學樓，回頭遙望操場，已經換上了新裝；向前看，一樓大廳里，好像又閃過我與同伴打鬧的景象······我慢慢走過每一層樓，每上一層樓，我的心里就會回憶起各種各樣的情景。終于懷著激動的心情走進6年一班，環(huán)顧一周后，發(fā)現(xiàn)同學們還是老樣子，并沒有什么變化。轉頭見到了同桌劉冠廷，我又打開了話匣子，滔滔不絕地講了起來。老師的一聲制止才讓我閉口。
突然，我想起了假期里一直在思考的問題：真正的我，到底是什么樣呢？雖然我的外在形象非常的活潑熱情，愛和同學們打打鬧鬧，但是這并不是真正的.我啊！我理想中的自己是冷酷的、文靜的、沉著的，可我為什么總是做不到？剛才為什么不自覺的又跟同學講閑話了？唉，難道我真的要堅持并不屬于我的外在形象嗎？“藤條！藤條！”一聲叫喊打斷了我的思路。我回頭一看，原來是劉益豐。我最討厭別人叫我的外號了，聽到劉益豐的話，我不禁火冒三丈。剛要反擊他，心里卻有個聲音提醒我：改變自己的外在形象哦！我便平靜下來，對其置之不理了。
是的，我的內心，一定有我不了解的自己的存在！我?guī)е@句充滿決心的話，帶著我嶄新的形象，帶著我理想中的自己，步入新學期的殿堂。
六年級新學期作文 篇7
也許時間飛逝，也許時光短暫。仿佛在一剎那間，我已經12歲了。迎面而來的是新學期，新目標，還有新的未來。太陽依舊在清晨時從東方升起，不同的是，我也要隨著它的腳步，開始新的學期，新的未來。背上那再也熟悉不過的書包，跨進那再也熟悉不過的校園。
一個暑期沒見的同學還是那么的活潑，那么的友好，依舊三四個人聚在一起，談論自己的暑假，自己的快樂，與他人分享原本屬于自己的一切。一個暑假了，數(shù)學老師又走進來監(jiān)督我們讀書，沒有變；一個個同學對數(shù)學老師望而生畏，沒有變；一句句“好�。 薄霸缪�！”，沒有變。一切的一切仿佛就在昨天，一切都沒有變，變的只有學校的桌椅、教學樓和操場。透過窗子，望向天，還是那樣的廣闊。老師那一句句的叮囑也都是左耳朵進，右耳朵出，不經意地想著自己的心事。也就是這樣，隨之翻開了我新學期的第一頁。
我抬頭看向天空，心中清晰地出現(xiàn)了一個想法：
我生活，我快樂；
我思索，我開心；
我呼吸；故我自由；
我要打開心結；
我要向藍天大聲喊；
我要做我自己！
學習或許不是快樂的，但它對我而言是希望，也許只有10%的希望。但愿我能把10%的希望轉變?yōu)?00%的幸福！深吸一口清新的空氣，相信吧，一切會好的！
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