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    六年級的愛作文

    時間:2022-05-26 17:38:11 六年級 我要投稿

    有關(guān)六年級的愛作文集合8篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級的愛作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    有關(guān)六年級的愛作文集合8篇

    六年級的愛作文 篇1

      我是一個文靜的女孩,當(dāng)課間休息的時候,別的同學(xué)總會像一只只出了籠子的鳥雀一樣,飛奔到操場上揮灑著汗水,但是我卻喜歡一個人靜靜地坐在自己的座位上,看書或者寫東西。

      也許是性格決定的,我所看的書變成了我的內(nèi)在積累,很多辭藻和句式,已經(jīng)深深地印在我的腦海中,在寫作的時候總會信手拈來。也或許是這個原因,我對寫作情有獨鐘。

      記得三年級的時候,學(xué)校第一次舉辦了作文比賽,每個班選出來五名同學(xué)參加,很幸運的是,我被語文老師挑中了,和班上的另外四名同學(xué)一起去參加了那次作文比賽。令人高興的是,我沒有辜負了老師對我的期盼,更沒有辜負自己平日里的努力,我取得了作文比賽第三名的好成績。雖然這個名次不是最好的,但是它足以能夠證明我平時的努力沒有白費,平日里所看的書并不是在浪費時間,這次比賽給了我大大的鼓勵以及自信,讓我在以后的道路上更加對寫作情有獨鐘。

      雖然現(xiàn)在已經(jīng)上了六年級,升學(xué)的壓力也是如負重任,各個學(xué)科都要拿出來足夠多的時間去努力達到想要的分數(shù),但是我還是會拿出來一小部分的時間繼續(xù)聯(lián)系寫作的。希望寫作這條路會伴隨我的一生。

    六年級的愛作文 篇2

      雪花飛舞,那是天空給予的愛;枝頭吐嫩芽,那是大樹對它的愛;魚兒嬉戲,那是水送它的愛;學(xué)生進步,那是老師奉獻的愛。在此,我要贊頌一個無聲的愛,一個“惡”老師的愛。

      初三時期,我們的體育老師姓汪,平時我們都叫他汪老師。在我們班同學(xué)心中,平時,他是一個圣神的不可小覷的大人物。在體育課上,他更是一個能呼風(fēng)喚雨的人,他把體育課的訓(xùn)練項目安排地井井有條,他一來操場上體育課便說“開始”,然后我們班的同學(xué)都得乖乖地訓(xùn)練,他會一直注視著我們的行動,一旦我們有錯誤的動作,汪老師便大聲地吼出你的名字,絲毫不留面子。有時,有些同學(xué)找借口不上體育課,那時他會不吝言辭,把你訓(xùn)個狗血淋頭,有時,我們私底下會埋怨汪老師,怪他怎么那么嚴格,不過,在威嚴之下,我們班同學(xué)不敢做出絲毫的偷懶行為。

      讓我給同學(xué)們做個向?qū)碇v講我們那規(guī)矩的體育課吧!我們在體育課上,是沒有人指揮的,汪老師只用眼神上課,他的眼睛可以媲美托爾斯泰的眼睛,是那么地犀利、深邃!促使我們每節(jié)課都會自覺地拿沙瓶跑20圈110米的跑道,再跑幾組220米沖刺跑,接著就練習(xí)高抬腿、小步跑、跨跳、俯臥撐、仰臥起坐、爬樓梯……種類繁多,數(shù)不勝數(shù),連續(xù)兩節(jié)體育課下來,我們總被壓榨的無力行走,開始的一兩個星期,我們的腹部、腿部、臂部都很酸痛,不僅下樓梯腳會打顫,還在提東西時手會抖動。從此,一上體育課,我們會很忐忑以至于體育課前廁所是我們必去之地,于是我們把體育課稱作魔鬼訓(xùn)練,有一個“惡”人一直注視著的課,那實在是一個令人畏懼的課堂。

      以后的日子,我們靠堅持的力量、不屈的毅力熬一下,再熬一下,日歷就這樣一頁一頁地被撕去,時間很快就到了體育考試那天,我興奮極了,回眸魔鬼訓(xùn)練課上的點點滴滴,不由地為我們班的同學(xué)驕傲,那往昔的一幕又一幕,早已在我心中燃起了熊熊烈火,激發(fā)了我無限的動力,指令員把槍一扣,槍聲一響,我忘我的奔向跑到終點,我跑得那組的第一名,當(dāng)我看到汪老師臉上浮現(xiàn)出欣慰笑容的那一刻,我終于明白,什么叫無聲的愛,什么叫大愛,那是默默關(guān)注著你的成長并且不會太在意你的誤解的愛,汪老師的言行告訴我一個道理,有時愛不需要語言,只要有著一顆善良的心,多為他人著想,這就是愛。我還悟出一個道理,那就是做事就像煲湯,煲少了時間,就不能把營養(yǎng)都融入湯中,煲久了,就會使水中雜質(zhì)的濃度增加,不宜飲用。因此我們只有在熟練后才會煲出經(jīng)典的湯,學(xué)習(xí)亦是如此。

      汪老師帶給我的不僅是結(jié)實的肉體,更是精神境界地提升,我很感謝他,我更要告訴那些我的同學(xué)們,老師們是很愛我們的,是他們賦予了我們知識的力量,不讓我們成為社會上的蛀米蟲,不成為現(xiàn)代的文盲,在社會上能夠有選擇的機會,在此,我祝福所有的老師節(jié)日快樂,祝你們桃李滿天下。作文

    六年級的愛作文 篇3

      父母的愛在天地間,爸爸媽媽的愛比天高比海深,父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)這么大,我們永遠也報答不完,我永遠都忘記不了。

      那一件事我很感謝您,那是我六歲的時候,那一天,我在胳膊上劃了一道口子,直流血,我一直大聲的哭,我的妹妹趕緊去給您說了,您也趕緊的來了,看見我的胳膊上劃了一個大口子,就趕緊叫我爸爸開車來送我去醫(yī)院,到了醫(yī)院,醫(yī)院的醫(yī)生對您說:“孩子必須把那傷口縫上,再呆在醫(yī)院里呆幾天就可以出院了”。在縫口子的時候,我疼得哇哇大哭,縫完了,過了幾小時,我也感覺不到疼了,才停止了哭泣,這時,我才發(fā)現(xiàn)我流血了,就趕緊暈過去了,您趁我暈過去的時候,您偷偷走出了醫(yī)院,我醒了以后,看見您沒在醫(yī)院,我還以為媽媽不管我了,沒想到,您回來以后,我才發(fā)現(xiàn),您不是不管我了,而是,給我買食物去了,我吃了點食物,然后在醫(yī)院里呆了幾天,您就出院了。

      現(xiàn)在我長大了,我還記得這件事,您為了照顧我,辛苦了這么長時間,而且也花了很多錢給我買食物,我永遠都不會忘記的。

    六年級的愛作文 篇4

      有一種愛,會在不經(jīng)意間刻骨;有一種相遇,會在天意安排下完成;有一個人,會讓另一個人與幸福相隨。感恩那種刻骨的相遇,它讓人懂得了親情的寶貴,同時也清楚了親情的甜蜜。那年的冬,你生下了我,可卻不像白雪公主那般的皮膚白皙。你笑呵呵的給我取了名字,把愛給了我,卻同時又給了我很多的枷鎖,束縛著我的身心。

      愛是兩面性,我不知道是該慶幸我擁有你給我那如大海般寬闊的愛,還是該悲傷永遠找不到出路,在這海上漂流。

      你的愛太過于承重,像蜜甜膩卻又有讓人甜到暈厥的地步。遇見你,就像是枯萎的花被滋潤了雨露。卻同時失去了拼搏的精神。

      我討厭你,討厭你的自以為是,討厭你一直束縛我的能力,討厭你這段我的翅膀,討厭你給我的安逸。我愛你,愛你給我的雨露,愛你給我生存的機會,你的愛,我一直銘記在心,卻不想從此丟失自己的本性。

      你對我像提著木偶操縱的木偶師,賦予木偶生命卻失去了自由。而我就像那木偶,有著生命的木頭,隨著你的線的搖擺而跳動。讓我感到生命對自由的嘆息。我該怎樣面對一個賦予我生命卻又囚禁我自由的人,我知道,所有的反抗在世人看來是一條魚上鉤卻拼命地垂死掙扎,有著可笑卻不知天高地厚的精神。

      有人說,世界上的每一個人都有一個守護天使,是你至親的母親。如果這個人把我的翅膀連帶著身心一起束縛,我感到無比的可笑與嘲諷,那與機器有何不二的一樣。

      希望你,能解開束縛我的鏈子,我想飛!希望你,割斷那連接著我身心的身子,讓我能大步地跑。

      你給予我的愛,太過沉重,我只想平淡的過著我的生活,拜托,一切的拜托,將化為我深深的嘆息,隨著希望的風(fēng)送給你我的希望與祝福。

    六年級的愛作文 篇5

      以前,一直認為自己很冷血,心里不存在愛,直到那一天父親溫暖的一握,才讓愛走進心靈。

      我對父親一直心存畏懼,每次考差了總是瞞著他,找媽媽簽字。我似乎與他沒有話說?墒,父親生病了臥床在家,這往家送飯的工作便落到了我頭上。

      這天我又考砸了,被老師批評到很晚,才到奶奶家拿飯,隨便獨自一人淋著小雨回家。透心的寒意讓我的手凍得直打顫兒,又想到要簽名,竟埋怨起了生病的父親。

      摸黑爬上三樓,一束柔和的光從家門的方向射來,照亮前進的道路卻無法照亮我心中的陰霾。抬頭望去,一個黑影在家門口踱來踱去。

      是父親!他將雙手籠在袖子里,見著我便"氣勢洶洶"地奔來,下面的事是幾乎可以預(yù)見的了,我痛苦地閉緊了眼。

      "冷吧,讓爸爸來給你焐焐。"一陣溫?zé)岬母杏X從左手心傳向全身,我不由自主地睜開雙眼。父親那兩只大手緊緊地握住了我,我?guī)缀醪桓蚁嘈胚@就是托舉我童年夢想的手!不知何時他的.手變得如此蒼老沒有光澤,一條條深深淺淺的皺紋從他那突起的青筋四周開始密布,一直伸展到有些變形的指甲上,絲絲縷縷纏繞著我的心。一直以為父親是個很講究的人,沒想到他手上的老繭磨得我生疼,那粗糙的皮膚下手心那一汪汗水也是溫?zé)岬摹V讣獠恍⌒呐龅搅怂峭回5牡氖止,不由一驚,差點兒掙脫。父親的手竟然如此無力,病痛使他如此孱弱,那手背上幾個明顯的針眼兒就是佐證。

      我不敢抬頭和父親對視,生怕眼淚把持不住滑落下來。我也用自己平滑細膩的手反握住了他,沒有說話,只是輕輕地、真實地感受著他的呼吸、他的愛。心靈終于破繭,一股暖流緩緩流入心田。

      雨還在下著,一點一滴打碎了此刻的寧靜,天氣越發(fā)寒冷,風(fēng)狂卷著枯葉到四層樓的高度。

      "爸爸,天冷了,快進屋吧,還要熱飯呢!"

      爸爸拍了拍我的手,走進家門,也讓愛走進了我的心靈。

    六年級的愛作文 篇6

      我的媽媽非常愛我,她常說我是她的“心頭肉”。

      有一天夜里,我突然被伸進嘴里的什么東西驚醒了——原來是媽媽在給我量體溫。她一邊叮囑我不要咬得太用力,要含在舌頭下面,一邊撫摸著我的頭,表情十分著急。3分鐘后,媽媽小心翼翼地拿出了體溫計,仔仔細細地看了一遍又一遍,就怕看不準(zhǔn)。

      “唉,有39。5度呢……走走走,趕緊去醫(yī)院!眿寢尳o我緊緊地裹了好幾件外衣,帶上我出發(fā)了。

      一路上,媽媽又是焦急,又是擔(dān)心,時不時地問我冷不冷。我感到非常難受,可我知道,媽媽比我還要“非!薄

      掛號時,媽媽把我摟得緊緊的,生怕被別人給擠到了;在兒科等待時,媽媽就讓我侯在門口的椅子上,免得與其他病人交叉感染。

      輪到我了。媽媽把我?guī)У结t(yī)生面前,非常詳細地說了病情,還問了病因。她仔細地聽醫(yī)生講話,生怕漏掉了哪怕一點點;驗血時,針扎在我的手上,仿佛扎在媽媽的心里;掛鹽水時,媽媽一直捂著我的雙手,怕我的手因為輸液而太冷。她還想方設(shè)法分散我的注意力,使掛鹽水的過程變得有趣:她把帶來的書給我看,給我講故事,還跟我玩“烏龜烏龜跳”的小游戲……

      我渴了,媽媽就像變魔術(shù)一樣從包里拿出了一瓶水遞給我——啊!原來媽媽早就為我準(zhǔn)備好了。我突然很感動:媽媽好細心啊,為我考慮得那么周到!

      第二天醒來,我一睜開眼睛,就看到媽媽用那憔悴的目光微笑著看著我,我知道,媽媽昨晚肯定一夜沒睡好!

      我愛你,媽媽!

    六年級的愛作文 篇7

      自我懂事以來,在我腦海里只記得除了爸爸、媽媽,這個世界上,最疼我愛我的人就是爺爺了。

      去年5月12日大地震之后,爺爺被查出得了癌癥。在中心醫(yī)院看,醫(yī)生說沒法醫(yī)治,于是爺爺就被送到了成都醫(yī)治。

      放暑假時我的右大腿長了血管瘤,住進了醫(yī)院。媽媽吩咐我們誰也不許把這件事告訴爺爺,但卻忘了吩咐弟弟。住院的第一天,弟弟和舅舅到醫(yī)院來看我,回家后弟弟就把這件事情告訴了爺爺,爺爺聽后萬分焦急,立刻給我打來電話。在電話里爺爺不停地問我:“大腿還疼嗎?小心一點,躺在床上要少動,要注意休息,多喝水,多吃點水果......”

      我連聲答應(yīng):“嗯,嗯!苯又鴨枲敔?shù)纳眢w怎么樣,他三言兩語地回答完了以后,又開始問我。在電話里,我聽出了爺爺?shù)慕辜薄R粋電話打了半個小時,爺爺才掛。之后,每天晚上,爺爺都按時給我打電話來,每天他都在關(guān)心我的情況。

      一天中午,我和媽媽在醫(yī)院吃飯,婆婆突然打電話來說爺爺疼暈過去了,媽媽一聽和舅舅立刻去了成都,我躺在醫(yī)院的病床上,不停地給媽媽打電話。晚上,媽媽回來了,說爺爺?shù)牟「亓。不一會兒,爺爺依然打來了電話,在電話里,我聽到他虛弱的聲音,忍不住哭了。那天晚上,我沒有睡覺,一直在哭。

      不久,我出院了,爺爺也回到綿陽,每天晚上我都去看望爺爺。一天晚上,我和爸爸媽媽出去吃飯,回來很晚,就沒去爺爺家,第二天才知道昨天晚上爺爺已經(jīng)去世了。

      聽到這個消息時,我的淚像止不住的小溪嘩嘩地流著,后悔平時問候爺爺?shù)臅r間太少,可是現(xiàn)在……爺爺?shù)碾x去讓我懂得了——對親人的愛要珍惜,不能失去了以后才覺得遺憾。

    六年級的愛作文 篇8

      當(dāng)我摔倒時,總是有一雙大手把我扶起;當(dāng)我哭泣時,總會有一句溫暖的話語圍繞在耳畔。是您,媽媽!為我五彩斑斕的童年鍍上了一層花邊,您的愛如同繁星般墜落在我的心底,如同陽光在我的心靈上照耀,啊!媽媽我愛您!

      老師布置的一項作業(yè)正好說出了我的心聲——給媽媽說聲我愛您。接到這項任務(wù)以后,我心里久久不能平靜,媽媽往日的身影一直在我心中蕩漾,最后,我決定用寫信的方式表達那在心口難開的愛……

      “親愛的媽媽,我知道您平時工作很忙很忙,但你卻從來沒有忽略過我。您知道嗎?您的愛就像三月里的和風(fēng),柔軟的春雨,滋潤著我的心田,在過去的日子里,有挫折,有歡笑,有淚水……您對我的愛就像是在我心中的那一輪太陽,那一把雨傘,為我遮風(fēng)擋雨,為我?guī)硐M,您用您的淚水帶來我的歡笑,詮釋了母愛的責(zé)任。您還記得嗎?小時候您一遍又一遍的告訴我,含淚播種的人一定會含笑收獲,硬是用您的汗水把小苗澆灌成大樹。今天我要對您說,我愛您!”寫完之后,我的眼里酸酸的,心里充滿了自責(zé)。這時,我又聽到了熟悉的腳步聲,我趕緊把信放在桌子上,躲在門后。

      媽媽回來后,第一眼便看到了桌子上的信,她看完之后,露出了幸福的微笑,那笑,是多么的甜美,就像是一首春天的歌謠。她匆匆的寫了幾個字便離開了,此時我突然被媽媽的一雙手吸引住了,那是一雙布滿了歲月滄桑的大手,像是一座大山,頂住了所有的風(fēng)雨。我慌慌張張地打開信,只見上面寫著,“愛,從未離開”,那一剎那間,所有美好的回憶都涌上心頭,淚水奪眶而出……

      “慈母手中線,游子身上衣。”母愛不需要回報,她是照射心靈的一縷陽光,是掛在嘴上的微笑。是啊,愛,從未離開,愛一直蘊含在平淡與溫馨中,也許是一句叮囑,也許是一個眼神。

      夜晚如此寧靜,風(fēng)兒的沙沙聲伴隨著我的淚水流淌,愛,從未離開。這簡短的六個字寫出了母愛的樸實,寫出了藏在我內(nèi)心深處的聲音:“媽媽,我愛您!”

      那一夜,我一宿未眠……

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