六年級我的老師作文300字匯編六篇
在學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級我的老師作文300字6篇,歡迎大家分享。
六年級我的老師作文300字 篇1
從小學跨進初中校園,多了四門新鮮的課,交了許多好朋友,一切更加美好,連天空也變得明朗起來。
好,上課!這是他一貫的開頭語,起立!老師好~然后便是一聲拽拽的坐~
講課時,他總愛說一句會看的看門道,不會看的看熱鬧,然后寫下一筆或幾筆,挺直了腰桿后,指著他做的題,道:這,就是,高手!高手,就,這么做題。
臺下的一群人望著老師拽拽的樣子,再也忍不住了,一齊彎腰,搖頭,擠眉,弄眼,爆發(fā)出哄堂大笑。
做題時,小曹做錯了一道超級easy的題,老師看了看,無奈道:我一拳打死你,人家你說我欺負小孩兒;我兩拳打死你,人家說我功夫不夠。你是讓我怎么辦?說著,還比劃了一下。
小曹眨巴眨巴眼睛,一臉無辜,我的同桌趕緊拿起筆,一邊寫一邊嘟囔:我要把老師的經(jīng)典語錄全都記錄下來
他的一手粉筆字龍飛鳳舞,剛勁有力。老師有時會很兇,尤其是在某些人沒預習時更是兇巴巴的,但我知道,老師兇是希望我們養(yǎng)成良好的學習習慣。
這就是我們的數(shù)學老師——楊老師。
六年級我的老師作文300字 篇2
我的老師長著瓜子臉,眼睛小得像兩顆小櫻桃,嘴巴時圓時扁,牙珍珠似的白。她就是我的英語老師——劉老師,我們都叫她劉老師,她讀英語很標準,也很會教學生。
劉老師有很和善的一面——有一次原本不是您上的課,可是您卻來上我們的課,我們當時還有些怨恨,但是您居然給我們道歉,而且您上課給我們帶來了許多樂趣,和我們玩一些游戲,讓我們從中學到了許多。
老師有時也很嚴肅——對待沒交作業(yè)的同學,她總是很“兇”的,罰他們抄書或是補寫幾次作業(yè),所以,班上一些不聽話的學生也變得乖很多了。
我們就像是一朵小花,老師就像是“園丁”一樣精心的照顧著我們。老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙,是您讓我懂得怎樣做人,不要讓自己迷失在任何地方。
是您讓我學會了英語,開啟了讓我通向世界各國的門!
六年級我的老師作文300字 篇3
說道“印象最深的老師”,那一定非孫老師莫屬了。孫老師是我們的班主任老師,同學們都親切地叫她“老班”
孫老師個子高高的,一頭黑發(fā)中有幾根銀絲,眼中充滿了智慧與慈愛。她經(jīng)常用愛教育我們,她的愛,像太陽一般溫暖,似春風一般和煦,如清泉一般甘甜。她的愛,比父愛更嚴峻,比母愛跟細膩,比友愛更純潔。她的愛最偉大,最無私,最神圣。
我還記得,去年,孫老師的母親生病了。她本可以請假,在家里陪母親。但孫老師卻選擇了留下來繼續(xù)教我們,每天學校和家兩頭奔。最后,孫老師的母親還是去世了。她放心不下我們,第二天,她強忍悲痛為我們上課。在那段日子里,孫老師的頭上又添了不少銀絲。
雖然我們只是一輪初升的太陽,但也要學著釋放溫暖,更要懷著對老師感恩的心去思考和行動,畢竟老師為我們付出的太多太多。居里夫人曾經(jīng)說過:“不管一個人取得多么值得驕傲的成績,都應該飲水思源,應該記住是自己的老師為自己的成長播下最初的種子!
花兒感謝陽光,因為陽光撫育他成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天,因為藍天讓它自由飛翔;我感謝老師,因為她給予我們的太多……而得到卻太少……
六年級我的老師作文300字 篇4
一放暑假,爸爸就給我找了一個補習班專門給我練寫字,為什么給我練寫字呢?
讓我慢慢告訴你吧。 在我上一年級時,才開學第一周就不小心摔了一跤,把右手給摔斷了,就這樣一直都沒有學好寫字。 上課第一天,老師一個一個地教我們拿筆,接著又教我們筆該怎么用,怎樣在格子里放這個字。老師見我拿筆的方法不對就過來教我,可我練了幾遍都不行,這時,老師就手把手地教我,直到我的握筆姿勢正確為止。我想老師一定很辛苦。
我們班上有一個同學很調(diào)皮,我們都叫他為“大調(diào)皮”,有一次,他把墻上地上弄得全是墨水,老師看見了馬上告訴他,筆不能甩,一甩就把黑黑的墨水甩出來,如果把墨水甩出來的話,第一,地上會很臟。第二,墨水又浪費了!按笳{(diào)皮”聽了后,恍然大悟,他說:“以后我再也不甩筆了! 老師上課很認真,一筆一畫都要求很嚴。有一次,老師寫了一點又把它擦掉,我好奇地問:“這一點不是很好嗎,干嗎要擦掉呢?” “不行,這一點一定要寫好,不然這個字就不好看了!
老師嚴肅地回答。我吐了吐舌頭,再也不做聲了。 十年樹木,百年樹人。老師的恩情我永遠也不會忘記。
六年級我的老師作文300字 篇5
我的老師個子不太高。但我的老師卻很親切,十分和藹可親。
每次當我有不會的數(shù)學題時,我總是去問數(shù)學老師。數(shù)學老師總是耐心的為我講題,直到我聽會了為止。
老師們很關(guān)心我們的試卷,語文老師申老師對我們的錯誤較多的地方很注意,申老師即使不講其它題也要講這里,而且一定要講到我們都明白才肯講下一道題。數(shù)學老師也是如此。
老師對我們的課堂極其負責。語文課上,申老師總是將課文講的很詳細,而且還講到了多音字等內(nèi)容,不僅讓我們學習了課文內(nèi)容,還為我們考試時可能出現(xiàn)的題目進行講解。語文老師上課時很風趣,但也不允許因此而亂了紀律。因此,我們總是很喜歡上語文課。
英語課上,英語老師張老師講課也十分風趣,并且還實行了大組積分制,讓我們的團隊意識更強。
在其他副科上,老師們同樣很關(guān)心我們的學習。
盡管我的`某修老師長得不高,但在我的心中,他們都非常高大、非常偉大。
六年級我的老師作文300字 篇6
一轉(zhuǎn)眼,我即將成為一名六年級的小學生。在我五年的學習生涯中,我遇到了很多位好老師,我深深感謝她們,因為她們在我的學習和生活上給了我無微不至的關(guān)懷,但是讓我最敬佩。最愛的還是我現(xiàn)在的副班主任--李老師。
記得李老師是四年級來到我們班的,她身材一米六左右,有點胖,但路走得很快。李老師的眼睛很大,她常常會用眼睛與我們說話,讓我們上課不光耳朵要聽,眼睛也要頂住老師。
李老師是數(shù)學老師,他在我們的數(shù)學知識上傾注了大量的心血。記得我們剛開始學圓的這課書時,是一問三不知,李老師總是為我們耐心的講解。還記得我們當時學圓的公式時,總覺得背公式就像背天書一樣難,李老師因此還特意抽出幾節(jié)課和我們一起背,教我們怎樣記的更勞。就這樣我們學會了背公式,而且已經(jīng)倒背如流了。以后不管學多少知識,圓的知識是不會從我的“電腦”里消失的。
李老師為我們的成長,付出了很多心血,我深深感謝李老師。她是我身邊的好老師。老師--我愛您。
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