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    六年級(jí)的打算作文300字

    時(shí)間:2022-05-23 10:53:57 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)的打算作文300字錦集5篇

      無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)的打算作文300字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)的打算作文300字錦集5篇

    六年級(jí)的打算作文300字 篇1

      我所說(shuō)的開(kāi)學(xué)的打算是開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期的打算,下面我就告訴你我開(kāi)學(xué)前一個(gè)星期的打算。我告訴你,每個(gè)星期的星期五最爽了,因?yàn)樾瞧谝弧⑿瞧诙、星期三、星期四、,這四天下午上三節(jié)課,而星期五卻上兩節(jié)課。星期一至星期五這一段期間,我要上每一節(jié)課,挺好每一節(jié)課,聽(tīng)好每一節(jié)課老師講的內(nèi)容。

      每個(gè)星期一的早上,都得下樓集合,準(zhǔn)備升旗。上課期間,不準(zhǔn)和其他同學(xué)說(shuō)話,這樣第一會(huì)影響到你的學(xué)習(xí),第二會(huì)耽誤其他同學(xué)的成績(jī)。

      每個(gè)人不能再樓梯那打鬧,如果有一個(gè)人受傷了,那誰(shuí)來(lái)負(fù)責(zé),所以還是最好不要發(fā)生這樣或那樣的不好事件。同學(xué)之間要和睦相處,互相幫助或幫忙,不要發(fā)生矛盾,鬧的一發(fā)不可收拾。在上課期間,要認(rèn)真學(xué)習(xí),專(zhuān)心聽(tīng)講,哪一點(diǎn)沒(méi)有聽(tīng)懂就問(wèn)老師,讓老師給你講,不要向老師會(huì)不會(huì)超你。老師在放學(xué)留的作業(yè),回到家后,第一件事就是老師留的作業(yè)。放學(xué)后,就要回家,不要逗留,出去玩得時(shí)候要和爸爸媽媽說(shuō)一聲。

      要珍惜每一天,為自己的將來(lái)著想。

    六年級(jí)的打算作文300字 篇2

      今天,我要寫(xiě)一個(gè)新學(xué)期的計(jì)劃表,給未來(lái)鋪上一條金燦燦的路。讓未來(lái)的幾年更加光明。

      在前幾年我天天好吃懶做,學(xué)習(xí)上也沒(méi)怎么,寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)錯(cuò)字,東忘一個(gè)作業(yè)西忘一個(gè)作業(yè)。上課愛(ài)做小動(dòng)作,愛(ài)說(shuō)話。下課也沒(méi)一個(gè)安靜。但我還是有優(yōu)點(diǎn)的比如說(shuō)注意個(gè)人衛(wèi)生。常常幫媽媽干家務(wù)活。認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。成為教師的小幫手,父母的小能手。不過(guò)那以經(jīng)是以前的事了,現(xiàn)我可是一個(gè)民事聽(tīng)話的好孩子。

      今年六年級(jí)了,我一定會(huì)把以前的壞毛病改掉,讓自己的好毛病更好。明年,可以上自己理想的學(xué)校。結(jié)識(shí)許多好朋友。讓自己的學(xué)習(xí)天天向上。讓自己和自己的夢(mèng)想越來(lái)越近,F(xiàn)在,寫(xiě)作業(yè)時(shí)我會(huì)更認(rèn)真。上課認(rèn)真聽(tīng)講。下課做有益的活動(dòng),上課不再打盹,樂(lè)于助人,助人為樂(lè)。

      這就是我的新學(xué)期計(jì)劃,也是我以后現(xiàn)在的人生計(jì)劃,無(wú)論一百年,一千年,一萬(wàn)年,一億年永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)都一樣。

    六年級(jí)的打算作文300字 篇3

      時(shí)間如流水,寒假結(jié)束了,我已經(jīng)進(jìn)入了六年級(jí)下學(xué)期了,我將要以新的面貌來(lái)對(duì)待這半個(gè)學(xué)年。新的學(xué)期,是我們小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)學(xué)期里面我要揚(yáng)長(zhǎng)避短,百尺竿頭,好好學(xué)習(xí),天天向上爭(zhēng)取考一個(gè)好的初中。

      首先,上課的時(shí)候我要專(zhuān)心,認(rèn)真的聽(tīng)老師講課,不交頭接耳,不做小動(dòng)作,老師講的重點(diǎn)要當(dāng)時(shí)記下來(lái),并寫(xiě)在書(shū)上,要爭(zhēng)取把老師講的內(nèi)容都在課堂上弄懂,如果不懂的,下課了可以找成績(jī)好的同學(xué)或老師虛心請(qǐng)教。

      課堂作業(yè)必須在課堂上完成,家庭作業(yè)也要按時(shí)并且獨(dú)立完成。

      第三,要做好語(yǔ)文課的預(yù)習(xí),對(duì)于字、詞、句、段,不懂的都要上網(wǎng)或者查質(zhì)料弄懂,還要給課文分段,用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言寫(xiě)出意思,把你不懂的地方記下來(lái),第二天上課時(shí)帶著問(wèn)題去聽(tīng)講,不懂的就要在課堂上向老師請(qǐng)教,直到弄懂為止。

      總而言之,在新的`學(xué)期里我要更加努力,爭(zhēng)取沒(méi)門(mén)功課都取得好的成績(jī),當(dāng)一個(gè)各方面都很出色的學(xué)生。

    六年級(jí)的打算作文300字 篇4

      9月1日的鐘聲剛剛響過(guò),6:00的鬧鐘還發(fā)出“滴答滴答”的響聲,我已忍沉不住內(nèi)心的喜悅,早早地望著窗外泛著紅暈的“朝霞妹妹”,腦中不斷回想過(guò)去……

      一年級(jí),上學(xué)是種好奇;二年級(jí),上學(xué)是種體驗(yàn);三年級(jí),上學(xué)是種欣慰;四年級(jí),上學(xué)是種快樂(lè);五年級(jí),上學(xué)是種希望。而今天,這個(gè)進(jìn)入畢業(yè)班的第一天,又是種什么呢?不是好奇,不是體驗(yàn),不是欣慰,也不是快樂(lè)和希望,是那種渴望知識(shí)的感覺(jué)!

      是的,六年級(jí),這個(gè)對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),是個(gè)多么可怕的三個(gè)字,因?yàn)樯肓昙?jí),就意味著要離去,離開(kāi)這個(gè)生活了六年的“家”!但是,我們還是來(lái)到了,來(lái)到了這個(gè)冷瑟的“國(guó)度”。所以,我們必須努力,努力再離開(kāi)這兒時(shí)還能有一種欣慰的表情:因?yàn)槲腋冻隽,?duì)于母校哺育我的一切,我可以補(bǔ)償了!

      想罷,我伸出雙手,看著手中那條短短的生命線,頓然握緊了拳頭,心里想著:命運(yùn)永遠(yuǎn)掌握在自己手里的,只有自己的努力,才能換來(lái)“豐盛的晚餐”,只有對(duì)知識(shí)的渴求,才能得到明日人們口中的才子,新學(xué)期,新的開(kāi)端,我會(huì)擁有新的知識(shí)!

    六年級(jí)的打算作文300字 篇5

      今年真是倒霉透了,因?yàn)椋@幾周一直不停的下雨、下雨、下雨,下得我的心都煩了,中午和下午都不能出去玩。這幾天,我忽然想到了冬天,大家都當(dāng)然知道,冬天是要下雪的,但是,有的冬天不下雪,有的冬天下雪,有的冬天下的雪大,有的冬天下的雪小,有的冬天下的雪既不大也不小。那么,今年的冬天雪是下得大還是下的小呢?我又不是上帝,怎么知道呀?還是去問(wèn)一問(wèn)爸爸吧!

      就在一天早晨,我正在吃早點(diǎn),忽然,我想了起來(lái),我要問(wèn)一問(wèn)爸爸今年下的雪是大還是小,于是問(wèn)了起來(lái):“爸爸,今年下的雪是大還是小呢?”爸爸說(shuō):“可能是下的大一點(diǎn)兒吧!”我又問(wèn):“為什么下的大一些呢?”爸爸回答說(shuō):“你看今年夏天,雨下的是不是很大?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,于是爸爸又說(shuō)道:“照這樣說(shuō),既然雨下的大一些、多一些,那么,冬天的雪肯定是比較大一點(diǎn)兒了!蔽倚睦镞@么一想,還真有點(diǎn)兒道理:夏天的雨下得多,那么冬天的雪就肯定下的多,聽(tīng)了爸爸的話,我這才真的有些相信今年的雪稍微大一些,多一些了。

      我好高興呀!因?yàn)樵谙卵┑臅r(shí)候,孩子們大都喜歡堆雪人、打雪仗……如果今年的冬天雪下的多,那么,我們就可以快快樂(lè)樂(lè)的堆雪人、打雪仗了。

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