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    六年級(jí)螃蟹的作文

    時(shí)間:2022-05-23 18:16:00 六年級(jí) 我要投稿

    有關(guān)六年級(jí)螃蟹的作文集合七篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的六年級(jí)螃蟹的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    有關(guān)六年級(jí)螃蟹的作文集合七篇

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇1

      據(jù)說陽澄湖的大閘蟹特別好吃,今天姥爺出發(fā)回來順便給我們買了幾只,今天晚上,我們就要享用“美食”了。

      媽媽先挑出四只螃蟹,大家對(duì)螃蟹的印象或許是張牙舞爪,橫行霸道,一副小霸王的仗勢(shì);可是現(xiàn)在,它們被草繩五花大綁起來,只能用惡狠狠的眼睛盯著每一個(gè)人,仿佛泄了氣的皮球。

      為了安全起見,不讓螃蟹的大鉗子夾住手,媽媽先帶著草繩,用小刷子把螃蟹刷了個(gè)一干二凈,我趁機(jī)觀察了它們。

      螃蟹的表面就是一層硬殼,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)在它眼睛的周圍,分布著許多扎手的小尖,在它的大鉗子上和八條腿上,都有類似的東西,十分扎手。我想,這就是它自衛(wèi)的方法吧。

      螃蟹在沒蒸之前,顏色是青色。我和媽媽合作,她解開草繩,把螃蟹丟到電熱鍋里,我馬上蓋上蓋子。不一會(huì)兒,四只螃蟹都被關(guān)進(jìn)了電熱鍋。

      緊接著,媽媽打開電源,電熱鍋開始工作,我蹲在旁邊仔細(xì)觀察。大約五分鐘后,我發(fā)現(xiàn)許多螃蟹開始掙扎,它們有的到處亂爬,有的奮力想頂起鍋蓋,還有一只螃蟹被同伴推到了,摔了個(gè)“八腳朝天”,只得瘋狂地?fù)]舞著大鉗子。

      又過了三四分鐘,螃蟹們漸漸“老實(shí)”了許多,我發(fā)現(xiàn)在它們的八條腿的邊緣,已經(jīng)開始變紅了,他們都拼命地吐著泡泡,從電熱鍋里傳出了一陣螃蟹的清香,看來它們的命運(yùn)要到此結(jié)束了。

      沒過一會(huì)兒,它們的身子逐漸變紅。十分鐘后,它們就出鍋了。

      我迫不及待地拿起一只,放到盤子里。我打開它背上的硬殼,許多蟹黃露了出來,我拿起勺子,盛了一點(diǎn)放到嘴里,我發(fā)現(xiàn)這蟹黃非常好吃,沒有一點(diǎn)腥味,軟硬適中,是螃蟹的精華。

      螃蟹的肉更好吃。由于有硬殼包著,所以吃的時(shí)候不是很方便。我用媽媽交給我的方法,一點(diǎn)點(diǎn)的把肉剔了出來,沾了一點(diǎn)調(diào)料,放到嘴里,發(fā)現(xiàn)非常的嫩,非常的香。果然名不虛傳。

      陽澄湖的大閘蟹非常美味,除了清蒸外,還有其它的做法,我真想嘗個(gè)遍。

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇2

      我這人生來就有一個(gè)愛好,喜歡養(yǎng)小動(dòng)物。有一天,爸爸給我買了幾只青綠色的毛腳蟹,好多都吃了只給我剩下了一只年輕的、強(qiáng)壯的、行動(dòng)非常靈活的螃蟹。

      平時(shí),我就給它吃一些米飯之類的。它長得真好看,殼的樣子像個(gè)小西瓜,眼睛硬硬的往外伸,一碰就縮進(jìn)去了。毛腳蟹有八只腳,兩個(gè)粗壯有力的大夾子,看起來非常威武。但它行動(dòng)起來卻是橫著走的。跟別的螃蟹不同的是:它的夾子和腳上長著許多毛,它的夾子只占身體的四分只一,但十分的有力。我看它時(shí),它的兩只眼睛高高的豎起,嘴巴一動(dòng)一動(dòng)地,還不停吐出小泡泡,可愛極了。

      有一次,螃蟹吃飽了從盆里爬了出來,我找了很長時(shí)間都沒找著,后來我聽見陽臺(tái)上有聲音就過去看,結(jié)果螃蟹就在陽臺(tái)上,我有給它換了一個(gè)桶,讓它“享受”爬不出來的待遇。

      我用手指去逗它玩,而它們依舊是那樣,揮舞鉗子,好像在說“你再靠近一步,我就對(duì)你不客氣了。”我只是笑笑,根本不當(dāng)回事,把手指伸了過去,突然,我感到一股鉆心的痛。原來是螃蟹將我的手指夾住了,我把它放到水里,它終于就開了。

      經(jīng)過了這件事,我怕了它好幾天,但現(xiàn)在我已經(jīng)不怕了。有一天我放學(xué)回來后看見它一動(dòng)不動(dòng)——它死了。我和螃蟹的友情日益深厚,但現(xiàn)在說這些又是有什么用,它已經(jīng)離開了我,升入了天堂,它再也不能回到我的身邊了,祝愿它在天堂也能像在人間一樣無憂無慮地爬來爬去。

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇3

      今天,我又再次去到水溝邊,看著一個(gè)又一個(gè)的螃蟹朋友,在四處爬行著,看這它們,我好似也變成了一只可愛的螃蟹,跑進(jìn)了水溝里。

      剛跑進(jìn)水溝,我的雙手就變成了雙鉗,雙腳變成了八只小腳,背上長出了殼,這個(gè)現(xiàn)象使我又驚又喜又有些憂慮,正想跑到一個(gè)石頭上,誰知,不是往左走就是往右走,無奈之下,我只好側(cè)著身子慢慢地走。哎,螃蟹的生活,走路還要側(cè)著身子走,真麻煩啊。

      爬到了石頭上,我突然覺得水溝里的水好多,簡直就像以前我看到的消息那般多,那么寬,在石頭上站了5分鐘了后,我突然感覺很渴很渴,我覺得很奇怪,五分鐘前不是剛喝過了水嗎,怎么又感覺渴了呢?我只好喝了一大口水解了解渴后,再在土中胡亂找了一些食物大吃了一陣子,心里更加的無奈,哎,還以為螃蟹的世界比人類的世界快活呢,誰知道,比人類的.世界還要麻煩。

      潛了一下水,我突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)個(gè)頭比較大的螃蟹正對(duì)準(zhǔn)著我,此時(shí)我正拿著剛剛經(jīng)過一場(chǎng)搏斗打敗的螺在啃來啃去,看起來是想要搶走我的食物了,我馬上一驚,知道螃蟹都很好斗,尤其是在搶食物的方面……為了讓我不餓肚子,我于是和大螃蟹打了一場(chǎng)最后的結(jié)果可想而知,我再次感到了更多了無奈,只好搬開了一塊石頭,想避避風(fēng)頭,誰知里面居然有一群螃蟹,幾下子被趕了出來,到另一個(gè)石頭也是這樣,我的心情從無奈變成了落寞,爬到了一個(gè)大石頭上面,看著徐徐降落的夕陽。

      現(xiàn)在,我仿佛感受到了螃蟹或許沒有我們表面上看的那么快活,逍遙,或許在背后,還有許多不為人知的不快活,不逍遙,度日如年。我仿佛看到了一些在舊社會(huì)中國被別的國家分割,撕成一塊又一塊,我沒有辦法在繼續(xù)想下去了。

      這時(shí),我才意識(shí)到我還在看著小螃蟹,我望向水溝的最邊處,一只剛從排水口出來的小螃蟹,在不知所措的走來走去,然后側(cè)著身子,爬上一個(gè)石頭,再下來,進(jìn)到了水溝深處……

      我望向天邊的夕陽,在時(shí)間漸漸遠(yuǎn)去下,我明悟了,人類的世界是多么的美好。

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇4

      由開始不清楚到后來明白的過程總是讓人很興奮,我就是這樣子的。

      一天,我做完了作業(yè),閑著沒事干,便無聊地玩起魚缸里的那些小家伙來。突然,我看見一只小螃蟹正趴在靠不到水的一塊石頭上吐著白沫。

      “糟糕!”我像觸電了似的跳起來,想:一只出事不要緊,如果傳染了別的可就不好了。我把手伸進(jìn)魚缸里,抓住了那只“奄奄一息”的螃蟹,不料,螃蟹卻用它那個(gè)大鉗子緊緊地夾住我的手!鞍ミ希 蔽彝吹么蠼衅饋。

      我生氣地把那只螃蟹弄出魚缸,奇怪地想:咦,這只螃蟹都吐白沫了怎么還這么有力?這時(shí),爸爸回來了,我忙上前把前因后果跟爸爸說了,爸爸聽了,笑得前俯后仰,摟著肚子說:“自己查!

      我忙跑去翻書,終于發(fā)現(xiàn)了:螃蟹的鰓片里儲(chǔ)存很多水,即使離開了水,也仍然能夠像在水里一樣,能不停地呼吸,吸進(jìn)空氣,然后又從口器兩邊吐出來。由于它吸進(jìn)的空氣多,鰓和空氣的接觸面積大,鰓里的水分和空氣一起吐出,就形成了無數(shù)氣泡,越堆越多,從而在嘴前堆成很多白沫。

      原來是這樣!爸爸走過來,說:“知道了吧!以后如果再遇到這種情況,可千萬別依靠自己的想法行事,一定要查清楚再說,不然,要吃大虧的!”說完,指了指我紅紅的指頭,我不好意思地笑了。

      我走出屋外呼吸空氣。!天空竟是這樣蔚藍(lán),陽光竟是這么明媚!

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇5

      星期六上午,我上完興趣班一回到家,就看見水池里有一大團(tuán)青色的東西,“會(huì)是什么呢?”我心里想著便要去看個(gè)究竟。于是,我慢慢地向水池走去,一看才知道,原來是幾只大螃蟹。

      那幾只大螃蟹經(jīng)常聚在一起,還“咕嚕、咕嚕”不停地吐著泡泡,好像在向主人反抗,“為什么要把我們關(guān)在這里?”其中,個(gè)頭最大、顏色最深的那只大螃蟹成天想著逃走,我們有時(shí)稍不注意,它便搭個(gè)“螃蟹梯”逃走了。這不,爸爸剛看了一會(huì)電視,回來便發(fā)現(xiàn)那只大螃蟹不見了。它會(huì)去哪里呢?爸爸急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)——無從下手,于是我也趕忙幫著一起尋找。最后,終于在熱水瓶后面發(fā)現(xiàn)了它的一只腳,爸爸這才把它給揪了出來,真是個(gè)調(diào)皮蛋。

      下午,我去廚房倒開水的時(shí)候,又發(fā)現(xiàn)水池里沒有了它的蹤影。于是,我趕緊四處查找,找遍了螃蟹可能藏身的每一個(gè)地方,就是不見它的影子。就在失望之時(shí),我猛一回頭,發(fā)現(xiàn)廚房的紗窗上有一團(tuán)青色的東西在運(yùn)動(dòng),那不真是我要尋找的那只螃蟹嗎?我心中暗暗自喜。那只大螃蟹以為我沒有看見它,就停下腳步,豎起兩只柱狀的眼睛偷偷地看著我,好像在說:“嘿嘿,這下你找不到我了吧,真是個(gè)大傻瓜!馬上我就可以自由了!”我見了,趕忙叫來爸爸。那只螃蟹見勢(shì)不妙,就想逃走。但是,這一精彩的瞬間還是被爸爸用手機(jī)給拍了下來。后來,爸爸在照片上寫道:“真奇怪!螃蟹爬上了窗戶!

      這真是一只有趣的螃蟹!

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇6

      爸爸買了四只小螃蟹,養(yǎng)在一個(gè)大紅桶里。我看著這些可愛的小生物,十分喜歡。

      你看,螃蟹們披著灰白的外殼,八只腿彎曲著,兩只小眼睛一動(dòng)一動(dòng)的,好像在說:“你是誰呀?別傷害我啊,不然我夾你!”小家伙們揮舞著大夾子,一副神氣十足的樣子。它們的嘴巴像魚一樣不停地吐泡泡,我心想:“它們會(huì)不會(huì)是因?yàn)槿毖醵焖懒搜剑俊蔽荫R上上網(wǎng)去查,哦!原來那是小螃蟹一種獨(dú)特的呼吸方法,不是快要死了。最有趣的就是看螃蟹大翻身。我用一個(gè)小木棍將一只螃蟹翻過來,嘿!這小家伙還挺聰明呢,只見它后腿一伸,用力一翻,呵!翻過來了。它那小眼睛一動(dòng),好像在說:“我不簡單吧!你再把我翻過來,我還能翻過去!蔽矣钟媚竟饕环,叭!一個(gè)漂亮的鯉魚打挺,小螃蟹又翻過來了。只見它揮舞著大夾子,好像在說:“你想干嗎?不怕我夾你呀,有本事你再來呀!”我想:“嘿!還挺神氣的,還敢從我發(fā)威!蔽乙惶,又把它給弄翻了,小螃蟹又神氣地翻過來了。我想:“不錯(cuò),小家伙還真有點(diǎn)本事,我再試試它!蔽摇芭椤钡囊宦,又把螃蟹給翻過來了,這下子,它沒勁了,抱著小木棍,好像在求我:“小主人,我實(shí)在沒勁了,饒了我吧,你幫幫我吧,幫我翻過來好不好?我不夾你了。”我看著它,覺得怪可憐,就幫它翻過來。小螃蟹立馬抱住大夾子,八條腿立起來,一上一下,好像在向我道謝呢!

      我覺得,這小螃蟹看起來怪嚇人,可還是挺可愛的。

    六年級(jí)螃蟹的作文 篇7

      今天早晨,我們一家和程浩表哥一家一起來到了珠海紅樹林生態(tài)園。

      說是樹林,但里面卻有許多小螃蟹,皆因邊上有大海導(dǎo)致這里的泥土潮濕,適合螃蟹生長。我和程浩哥哥一人拿了一條繩子,準(zhǔn)備去捉螃蟹。我的繩子綁了香蕉皮做誘餌,程浩哥哥卻綁了一個(gè)鴨脖子做誘餌。

      開始捉了,我先找了一個(gè)螃蟹匯集的地方開始釣。我的餌一放下去,一點(diǎn)反應(yīng)都沒有,似乎螃蟹都不稀罕我的香蕉皮,無論我怎么誘惑,它們都不出來,急得我抓耳撓腮。后來因?yàn)槟抢矬π范,陸續(xù)就有很多人都去那里釣,釣著釣著螃蟹們都精了,我就更釣不上來了。我又試了其他幾個(gè)地方還是不行。

      忽然阿姨說了一句話:“千萬不要再去灌木叢里釣,會(huì)被枝條擋住的,容易受傷!”這一句話恰恰提醒了我,我心想:這樣的話,肯定很少人去那里釣的,所以釣到的幾率更高!一想到這,我就開始找位置了,我邊走邊看有沒有合適的位置,過了一會(huì)兒,就找了一個(gè)好位置釣了起來。我的餌一放下去,就有只螃蟹抓住香蕉皮死命不放,我趕緊叫我哥來捉它。成功了!我又一股勁的捉了兩只螃蟹。

      當(dāng)然,捉螃蟹也有技巧,比如:捉到時(shí)不能很快拉起來,要等一下才能拉上來。還有,不能抓鉗子小的螃蟹。放網(wǎng)的時(shí)候也有技巧,一定得放在正中間,不然螃蟹就會(huì)跑掉。后來程浩哥哥也捉了一只螃蟹。加起來一共有4只螃蟹。收獲真多!

      原來捉螃蟹,一個(gè)看似簡單的事情也要?jiǎng)幽X筋呀!這也驗(yàn)證了一句俗語:“凡事都需要?jiǎng)幽X!

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