【實(shí)用】六年級(jí)我的家作文錦集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)我的家作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)我的家作文 篇1
我有一個(gè)的家，它會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，會(huì)給我?guī)?lái)幸福，會(huì)給我?guī)?lái)憂(yōu)愁，也會(huì)給我?guī)?lái)煩惱。
我們家一共有三口人，老大是媽媽?zhuān)^技——嘮叨無(wú)敵！
看吧，今天早上，我還沉浸在睡夢(mèng)中遲遲沒(méi)有醒來(lái)時(shí)，媽媽啟動(dòng)了終極武器！
快起床，要開(kāi)飯了！”
“�。。。≈览病蔽乙宰畲蟮囊袅炕卮�，用最快的速度實(shí)行。走向餐桌。
還沒(méi)等我上桌，嘮叨聲再次在空中回蕩：“快吃飯吧，不然就涼了，涼了可是會(huì)鬧肚子的。”我一點(diǎn)也不敢怠慢，快速跑向餐桌。
屁股還沒(méi)落地，嘮叨聲隨即飄起：“快，多吃雞蛋，雞蛋中含膽堿，吃雞蛋對(duì)腦子好。還有這個(gè)，這兒呢，胡蘿卜，吃了對(duì)眼睛好，都說(shuō)眼睛是心靈的窗口�！迸�！真想吃完飯立刻出去�？墒牵�沒(méi)等我出去，媽媽又開(kāi)始嘮叨了：“聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雨，別忘了帶傘，淋到是會(huì)感冒的，那可不舒服�！蔽乙话涯闷饌�，沖出了家門(mén)。耳根子終于清凈了！這樣嘮叨什么時(shí)候才是個(gè)頭呀？
我家一共有三口人，老二是爸爸，號(hào)稱(chēng)——幽默山大王！
這不，老爸剛下班就把家里樂(lè)得一個(gè)地朝天！從敲門(mén)，開(kāi)門(mén)，進(jìn)門(mén)分別是——有節(jié)奏的敲門(mén)，像小偷一樣開(kāi)門(mén)，和“砰”的一聲關(guān)門(mén)，最后是一句話(huà)：“娘子，Can I help you（我能幫助你嗎）?”接著是媽媽的戲：“On,yes,you can help me and cook dinner！”最后是我：“唔，哈哈哈哈～～”
我們家一共有三口人，老三當(dāng)然就是me啦！我有一個(gè)招牌特點(diǎn)，就是“兩面派”！
在學(xué)校時(shí)，我是個(gè)乖乖女，老師同學(xué)們都羨慕我那名震四方的招牌微笑，那可是無(wú)人能及！爾如果我回家了那就一定是耍嬌王！這一招能抵得過(guò)老媽的嘮叨大功！在平時(shí)，只要我一耍嬌誰(shuí)看著都會(huì)覺(jué)得心疼，所以，一般我的要求都會(huì)實(shí)現(xiàn)。
我們家一共有三口人，可是，我卻要說(shuō)第四個(gè)人，那就是我的奶奶。
雖然不在三口人之間，但卻格外愛(ài)我。
有一次，我的衣服壞了，被我那眼尖的奶奶看見(jiàn)了，她硬要幫我縫，于是我便給她了。她坐在陽(yáng)光下，看著她顯得更加蒼老，她小心得縫著一針一線(xiàn)，我看著都心疼。“奶奶，我?guī)湍憧p吧�！薄安挥�，你不是嫌我老了吧？嗯，我還年輕著呢！你別小看我�！卑�，我那好強(qiáng)的奶奶。
我家一共有三口人，快聽(tīng)，爸爸又開(kāi)始唱了：“生活就像是吃一頓晚餐，要嘗盡人生所有酸甜苦辣咸，只要快快樂(lè)樂(lè)的每一天，也不枉費(fèi)來(lái)人間走一圈......”“哎，都跑調(diào)啦！”
六年級(jí)我的家作文 篇2
“嘩！嘩！嘩！”二零六班的教室里傳來(lái)了熱烈的掌聲，原來(lái)是實(shí)小白云的一個(gè)小朋友的作文，在未來(lái)作家報(bào)上被登了出來(lái)。我使勁地鼓掌，臉上笑得像一朵花兒，可心里卻酸得要命，心里想：哼！我憑什么不能發(fā)表？今年寒假，我就拿個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)！可我心里卻又羨慕又嫉妒，總是忐忑不安。
今天的作文是寫(xiě)一篇“我會(huì)七十二變”。我絞盡腦汁地想著，嘴里小聲地嘀咕著：“討厭的作文，我的腦子都要爆炸了！”可是，我為了完成我的作家夢(mèng)，我只好強(qiáng)忍著下了筆。第四天，要上交了，我得意洋洋地交了上去。可又被老師退回來(lái)重寫(xiě)，我都把腦袋挖空了，還是想不出來(lái)�！耙嗫从杏玫臅�(shū)！”老師嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)道。突然，我想起老師說(shuō)的話(huà)：“多看書(shū)的孩子，作文一定寫(xiě)得棒�！北哪棠淌亲钪淖骷遥俏揖拖瓤此臅�(shū)吧！我先拿出《小桔燈》這本書(shū)，我津津有味地看著，都過(guò)了四個(gè)小時(shí)了，我還以為只過(guò)了半個(gè)小時(shí)。我看完了書(shū)，揉揉眼睛，看了看表，已經(jīng)過(guò)了十二點(diǎn)了，怎么還沒(méi)吃飯，那就再看一本吧！我剛?cè)ツ�，媽媽上�?lái)叫我下去吃飯，我問(wèn)：“剛燒好嗎？”“我已經(jīng)叫你好幾次了！”我驚訝地看著媽媽?zhuān)瑧賾俨簧岬厝コ燥�。就這樣，我成了一個(gè)愛(ài)看書(shū)的孩子。
到了寒假，要寫(xiě)一篇“身邊的感動(dòng)”參加征文比賽。我先想了想，史老師對(duì)我們多好呀，我就寫(xiě)她吧！我先理了理思路，用進(jìn)了許多書(shū)中的好詞好句。這下我終于明白了看書(shū)有多好呀！比賽結(jié)束了，我竟然得了全寧波市第二名！我興奮地在地上打滾，開(kāi)心地吶喊。我還去寧波廣播電臺(tái)做了節(jié)目。在做節(jié)目的時(shí)候，我給大家推薦了寫(xiě)好作文的方法和我喜歡看的書(shū)和喜歡的作家。
就這樣我樹(shù)立了自己的作家夢(mèng)，我要盡自己最大的力量實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。
六年級(jí)我的家作文 篇3
“我的班級(jí)我的家，讓愛(ài)天天住我家，……”合著班歌的優(yōu)美旋律，我輕輕的翻開(kāi)我的日記本……。
踏著九月的歡歌，迎來(lái)了新的學(xué)期。開(kāi)學(xué)的第三天，班級(jí)來(lái)了兩名新同學(xué)，雖然兩人都是男的，我們女生也挺高興的，到底多了兩位同學(xué)。
第一節(jié)課，金老師領(lǐng)著兩個(gè)小男孩進(jìn)了教室，笑瞇瞇地說(shuō)；“同學(xué)們，咱們班添了兩位新伙伴�？矗嗫蓯�(ài)！”我們興奮得啪啪地鼓起掌來(lái)。
金老師親切地說(shuō)：“請(qǐng)你們先介紹一下自已吧！”大家頓時(shí)靜了下來(lái)。
“俺是蔣杰，河南人�！痹�(huà)沒(méi)說(shuō)完，大家嘩的笑開(kāi)了，嘿嘿，說(shuō)話(huà)像在唱戲，好玩。
我到后來(lái)才知道，這兩個(gè)男同學(xué)，一個(gè)叫蔣杰，一個(gè)叫騰，父母都是來(lái)這兒打工的。我奇怪了：金老師為什么如此隆重推出？
接下去更讓我丈二和尚摸不著頭腦。該安排座位了，金老師又是笑瞇瞇地說(shuō)：“他倆剛來(lái)，不熟悉環(huán)境，不適應(yīng)學(xué)習(xí)，咱們就讓班干部和他們一起坐，帶著他們點(diǎn)吧！”金老師竟真的讓他們和班長(zhǎng)，學(xué)習(xí)委員坐在一起。
金老師怎么跟他們倆那么好？平平常常的插班生嘛。想管想，一會(huì)兒，我們還是圍了上去，問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，他倆樂(lè)得笑了。
開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月了，班級(jí)開(kāi)了好多次班隊(duì)會(huì)，有“朋友自遠(yuǎn)方來(lái)”、“手牽手，同進(jìn)步”、“中華天下是一家”。這幾次隊(duì)會(huì)，讓我們真的懂得了不少，西部孩子的貧困，山區(qū)孩子的渴望，特別是那兩位新同學(xué)的自述，讓我們一個(gè)個(gè)震驚了。同樣的年齡，他倆多苦！從此，咱們班變了，新來(lái)的兩個(gè)同學(xué)成了班級(jí)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)。你看，早晨這個(gè)問(wèn)，“今天你吃飽了嗎？”那個(gè)掏出了健立寶；這個(gè)問(wèn)“作業(yè)有不會(huì)的嗎？”那兒掏出一本新書(shū)塞進(jìn)他書(shū)包。
金老師見(jiàn)到我們這樣，笑得一臉燦爛，“同學(xué)們，咱們就來(lái)個(gè)‘好朋友’游戲吧！誰(shuí)愿意和騰、蔣杰結(jié)成兄妹、兄弟呢？”一下子齊刷刷，雙小手一齊舉起。這時(shí)，我分明看到金老師的眼里閃爍著動(dòng)人的淚花。
之后，他倆跟我們一起游戲，一起活動(dòng)，一起學(xué)習(xí)，一起生活�？茨膫�(gè)能分出誰(shuí)是當(dāng)?shù)厝�，誰(shuí)是外地人？
新學(xué)期開(kāi)始了，金老師召集開(kāi)了個(gè)班干部會(huì)議。不料，騰、蔣杰也參加了。頓時(shí)，我腦袋進(jìn)漿糊——犯迷糊了。
原來(lái)，是他倆要要求來(lái)參加的，目的確是要感謝我們。
哦，明白了。上學(xué)期放假時(shí)，咱們來(lái)了個(gè)“快樂(lè)過(guò)新年”活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)樗麄z送了一些新年禮物，想不到竟令他們感動(dòng)萬(wàn)千。嗨，這些可都是金老師。
今天的語(yǔ)文活動(dòng)課了，我們舉行詩(shī)文誦讀大賽。
第一上臺(tái)的是誰(shuí)，知道嗎？是那騰！朗讀才開(kāi)了頭，我們便不約而同地聽(tīng)呆了，“真棒！”我在心底為他喝彩。同是我也奇怪了，他那口帶著濃厚四川口音的普通話(huà)何是變得如此標(biāo)準(zhǔn)了？他來(lái)我們班才短短一個(gè)學(xué)期呀。不僅是我，幾乎全班同學(xué)都驚訝于他那字正腔圓、聲情并茂的朗誦了，以至于根本沒(méi)注意到他什么時(shí)候已經(jīng)朗誦完了。直至金老師帶頭鼓起掌來(lái)，頓時(shí)教室里才掌聲雷動(dòng)。
下課了，我好奇地貼過(guò)去問(wèn)騰：“寒假去補(bǔ)課了？”他搖搖頭。后來(lái)，他神氣地告訴我：“是金老師輔導(dǎo)了我四天。”原來(lái)，金老師為了使他倆的朗讀水平提高得快，讓他們揚(yáng)起信心的風(fēng)帆，暗暗地把他們帶到自家去輔導(dǎo)。
真是功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我們的朗讀課上就多出了騰、蔣杰兩道美麗的風(fēng)景。
快到“春游”了，也到了我們放飛心情的時(shí)候了，學(xué)校要為每個(gè)同學(xué)做一套夏服，讓大家快樂(lè)去春游！收好了錢(qián)，金老師呆了，全班次人，收了人的款，誰(shuí)繳多了？一問(wèn)大家，個(gè)個(gè)直搖頭。
咱們班有四個(gè)外地的同學(xué)根本不該繳呀，嘿，多出了個(gè)人。老師不明白，我心里可眼明鏡似的，是大家為他們繳的'呀！
金老師明白了，笑笑，“同學(xué)們，學(xué)校為咱們班的四個(gè)同學(xué)繳了！”
怎么辦？“嘿嘿，干脆再獻(xiàn)一次愛(ài)心吧！”“給這四位同學(xué)買(mǎi)書(shū)和用具，作為我們的禮品！”，真巧，大家的意見(jiàn)不謀而合。
這就么定！
騰、蔣杰穿上了新校服，捧著一大堆節(jié)日禮物，嘴巴咧得好大！我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花！
“班級(jí)就是我的家”�！凹摇薄獪剀昂妥盅郏瑴厍榈木铀�，我們和諧地棲居，讓我們沉浸于老師慈母般的關(guān)懷，擁有了相親相愛(ài)的兄弟姐妹，盡情的享受著學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的快樂(lè)！
六年級(jí)我的家作文 篇4
我家一共有五口人，有幽默的爺爺，愛(ài)發(fā)脾氣的奶奶，嚴(yán)肅的爸爸勤勞的媽媽?zhuān)?dāng)然，還有聰明可愛(ài)的我。
我的爺爺很幽默，一次吃晚飯的時(shí)候，爺爺看我不高興，明明知道白菜上是一片大生姜，卻故意對(duì)我說(shuō)：“哎呀！這白菜葉怎么是黃色的呢？天那，不會(huì)是沒(méi)洗干凈，上面有蟲(chóng)吧？我可不敢吃了！”我聽(tīng)了，被爺爺逗笑了。
我奶奶特別愛(ài)發(fā)脾氣，有時(shí)我彈完琴休息時(shí)，跑到樓上房間玩電腦，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，就批評(píng)我，說(shuō)“你這個(gè)小孩子，一天到晚就知道玩游戲，不好好學(xué)習(xí)，彈完琴不能看書(shū)嗎，真不用心！”我聽(tīng)了很難過(guò)。不過(guò)，我知道奶奶批評(píng)我是為我好，于是我虛心接受了。
我的媽媽可勤快了，天天既要上班，又要接送我上學(xué)、放學(xué)，還要做家務(wù)，比如掃地、做飯、洗衣服、拖地板等等。我的爸爸很?chē)?yán)肅，每次爺爺講笑話(huà)，我們大家笑的嘴都合不攏，可只有爸爸不笑，你說(shuō)，我的爸爸嚴(yán)肅吧！
我呢，是家里的“超級(jí)開(kāi)心果”，我說(shuō)一句話(huà)，就能引得大家哈哈大笑，我也是大家的貼心小棉襖，因?yàn)槲覍?duì)大家很體貼。
我覺(jué)得，我的家是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)，充滿(mǎn)幸福的家。
六年級(jí)我的家作文 篇5
在20年以后，我可是一位頗有名氣探險(xiǎn)家，我剛剛從火星做實(shí)驗(yàn)回來(lái)，及至門(mén)前，我用眼睛對(duì)門(mén)上的接收器掃描了一下，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，我走進(jìn)了溫馨的家。
一進(jìn)家門(mén)，一股清新的空氣迎面撲來(lái)，非常涼爽，猶如置身于森林之中，家中的空氣為什么這般舒適呢？其實(shí)是我家里安裝了自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度器，可以根據(jù)四季變化而調(diào)節(jié)適當(dāng)?shù)臏囟龋抑羞�配備了空氣清潔器，它利用光合作用的原理，可以把有害氣體吸收，排出清新的氧氣，讓家成了天然氧吧。有了這樣的新鮮空氣也該有一些森林的顏色了，我的手指在墻上一按這時(shí)我家變成了綠色的世界，仿佛真的進(jìn)入了森林中一樣，這是我家的顏色變換處理器的功勞，它可以根據(jù)主人的需要而變換顏色。
經(jīng)過(guò)了一天的工作非常疲憊，也該洗個(gè)澡輕松一下，我用了房間轉(zhuǎn)換系統(tǒng)把浴室移到我的面前，浴室采用的是全自動(dòng)設(shè)計(jì)，人進(jìn)入浴室后一切都由電腦自動(dòng)操作，而我呢，只需要輕輕一按墻上的電鈕就可以輕松享受美妙的音樂(lè)了，也可以通過(guò)墻上的多媒體立體屏幕觀看高清晰的電影了。沐浴完后我坐在沙發(fā)上享受磁療按摩以緩解一天的疲勞，因?yàn)槲壹业纳嘲l(fā)配備了自動(dòng)磁療按摩系統(tǒng)。
嘟！嘟！嘟！是什么聲音？原來(lái)是我的電話(huà)機(jī)響了，是總部來(lái)的電話(huà)，讓我回總部，我整理好了后出門(mén)了，乘坐的是祝博士的3用車(chē)飛快的飛去了總部。
到了那里，博士讓我看了看，他新做的機(jī)器人，是可以幫別人干活的，必要的時(shí)候，還可以啟動(dòng)保護(hù)措施。
怎么樣啊?我的家不錯(cuò)吧!我家還有許許多多的功能沒(méi)有展示，我熱忱的歡迎大家來(lái)我家做客。
六年級(jí)我的家作文 篇6
家庭是溫暖的港灣，是遇難時(shí)的庇護(hù)所，是勞累后的安慰；家庭是碧藍(lán)的天空，而我就是天空中自由翱翔的小鳥(niǎo)；家庭是蔚藍(lán)的大海，而我就是在其中自由游動(dòng)的小魚(yú)。
生活是五味雜陳的，是酸甜苦辣的，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的“酸甜苦辣”。
先來(lái)打開(kāi)“酸”吧。記得小學(xué)有一次考試，我的作文跑題了，成績(jī)是不及格，在學(xué)校我強(qiáng)忍淚水，可是到家以后，我忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。媽媽和姐姐都來(lái)安慰我，說(shuō)：“失敗乃成功之母嘛，不要?dú)怵H，下次認(rèn)真寫(xiě)，一定會(huì)成功的。”我聽(tīng)了這話(huà)，在下一次的考試中發(fā)揮優(yōu)異，取得了好成績(jī)。
嘗完了“酸”，接下來(lái)該嘗嘗“甜”了。初一的上半學(xué)期，我期末考試考了全班第一，我自己很高興，同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也很高興，問(wèn)我想要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我認(rèn)為考好是應(yīng)該的，就只買(mǎi)了一些吃的。
“甜”也嘗完了，接下來(lái)該嘗嘗“苦”了。上一年的暑假，我得了腸胃炎，吃進(jìn)去的東西都吐了出來(lái)，非常難受，爸爸媽媽都非常著急，把我送進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生讓這幾天打針，爸爸媽媽一直在陪伴著我，雖然痛苦但又幸福。
最后出場(chǎng)的就是“辣”了。去年小升初的時(shí)候，媽媽周末不讓我們玩了，讓我們做題，我不想做，姐姐也不想做，就和媽媽對(duì)著干。媽媽很生氣，教訓(xùn)了我們一番，還說(shuō)：“現(xiàn)在不努力，之后怎么學(xué)習(xí)好？”這鼓舞了我的斗志，我立刻遨游在題海之中去了�；鹄崩钡脑�(huà)語(yǔ)中其實(shí)透露著無(wú)限的關(guān)愛(ài)。
這就是我的家庭，每天都變個(gè)花樣，但至少都是幸�？鞓�(lè)的，我愛(ài)我的家庭，是它給了我快樂(lè)。
六年級(jí)我的家作文 篇7
有一首詩(shī)中寫(xiě)到：“家是什么？家是一個(gè)或大或小的空間，里面裝滿(mǎn)了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人，家是牽掛�！�
記憶中的老家，簡(jiǎn)樸而寧?kù)o，古老而柔美。它是用紅磚和水泥砌成，屋頂是白色，上面刻著很精美的圖樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在樹(shù)蔭的遮擋下若隱若現(xiàn)，仿佛在和柔美的陽(yáng)光玩著捉迷藏的游戲。
還記得，家門(mén)口長(zhǎng)著一排排的野菊花，到了深秋，競(jìng)相開(kāi)放，一片金黃，像天空無(wú)數(shù)的繁星，清風(fēng)徐來(lái)，仿佛起伏的波浪。奶奶提著竹籃，一朵一朵地摘下，我在邊上坐著學(xué)步車(chē)，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地東搖西晃，揪揪這朵，捏捏那朵，金黃色的花瓣灑落一地，玩得不亦樂(lè)乎，而奶奶會(huì)不厭其煩地阻止我的惡作劇，并笑著說(shuō)：“小祖宗哎，這是給你做野菊花小枕頭的呀！”而我則咯咯咯地笑著，唯恐天下不亂，繼續(xù)著我的 “創(chuàng)作”……
記憶是一面斑駁的墻，你是墻上斑駁的影，我擁有你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你卻占據(jù)了我的全部。
現(xiàn)在的家，繁華而喧鬧，溫暖而充實(shí)，這里記錄了我童年的大部分的記憶。
從蹣跚學(xué)步到茁壯成長(zhǎng)，家里留下了太多我成長(zhǎng)的印跡。墻上的涂鴉，冰箱上的貼紙，床上的玩偶，床邊的親子讀物，一個(gè)個(gè)小小的印跡都記載著美美的回憶，每個(gè)回憶都是那么鮮活，仿佛發(fā)生在昨天，我銀鈴般的笑聲回蕩在家里的每個(gè)角落……這里有了我第一個(gè)重要的玩伴，一只潔白無(wú)比的美羊羊絨毛玩偶，我給她取名叫小灰灰，每天睡覺(jué)都要抱著她。時(shí)間一長(zhǎng)，全家就故意逗我，說(shuō)：我們把你的灰灰殺了吃了。我就會(huì)很生氣，屁顛屁顛的跑去打他們……
原來(lái)，家是一處溫馨而又充滿(mǎn)愛(ài)的避風(fēng)港，是一片屬于我的自由的空間，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的碎片拼湊成一幅幅美好的畫(huà)面，深深地刻在我的心中。
六年級(jí)我的家作文 篇8
爸爸媽媽平時(shí)工作很忙，很少休息，好不容易盼來(lái)了星期天，我真高興。
吃過(guò)早飯，爸爸說(shuō)：“今天我們哪都不去，全家人一起做一頓好吃的。”一聽(tīng)這話(huà)，我非常高興，連忙表示擁護(hù)，媽媽看著我高興的樣子，也點(diǎn)頭答應(yīng)了。
我和媽媽去龍南市場(chǎng)買(mǎi)了油菜、豆角、魚(yú)、大蝦、魚(yú)排、蟹棒、排骨……回家后，爸爸殺魚(yú)，剁排骨、蟹棒，我和媽媽一起擇菜、洗菜。我拿起一個(gè)蟹棒，一下子蟹棒粘到了我的手背上，我嚇哭了。媽媽說(shuō)：“別急，跟我來(lái)�！蔽腋鷭寢屪叩搅藥�，用水一沖，蟹棒立刻就掉了下來(lái)，我開(kāi)心地蹦了起來(lái)。
媽媽在廚房里忙開(kāi)了，煮飯、燉湯、炒菜，不一會(huì)一股香味飄進(jìn)了客廳，我和爸爸坐不住了，一個(gè)勁地催問(wèn)好了沒(méi)有。媽媽說(shuō)：“別急，一會(huì)就好了�！�
媽媽的飯做好了，香氣撲鼻的飯菜擺滿(mǎn)了桌子。看著我吃得津津有味的樣子，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“今后，我們可以多陪陪孩子，讓孩子能過(guò)上幸福美滿(mǎn)的家庭生活。”
六年級(jí)我的家作文 篇9
我是一只小船，當(dāng)夜幕降臨，狂風(fēng)暴雨襲來(lái)時(shí)，我會(huì)安靜地停泊在我的避風(fēng)港中。它為我擋去了所有的風(fēng)雨，讓我感受到愛(ài)的溫馨。當(dāng)我失敗時(shí)，它鼓勵(lì)我不要灰心；當(dāng)我成功時(shí)，它提醒我別讓暫時(shí)的勝利沖昏了頭腦；當(dāng)我失意時(shí)，他給我送來(lái)愛(ài)的溫暖；當(dāng)我得意時(shí)，它與我共同分享甜甜的喜悅。
它就是我的避風(fēng)港--家！
每當(dāng)我在外面受到委屈，帶著一身疲憊回到家中時(shí)，父母總會(huì)靜靜地聽(tīng)我訴說(shuō)，輕輕地安慰我。父母就是用他們最簡(jiǎn)單，卻最真摯的方式愛(ài)護(hù)我、關(guān)心我，那時(shí)我才真正體會(huì)到家是由關(guān)愛(ài)編織而成，家中時(shí)時(shí)刻刻都充滿(mǎn)了愛(ài)，讓我每分每秒都沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光里。
每當(dāng)我與朋友鬧矛盾時(shí)，我的天空就像下起了孤獨(dú)的心雨，布滿(mǎn)了烏云。這時(shí)父母就像一位知心朋友一樣和我聊天，談心，開(kāi)導(dǎo)我，解開(kāi)我心中的結(jié)，讓我慢慢走出那片陰霾的天空。那時(shí)我的天空其實(shí)早已經(jīng)雨過(guò)天晴，被陽(yáng)光普照著。有家的日子多好呀！
每當(dāng)我在生活上或?qū)W習(xí)上遇到挫折，快要被困難擊倒時(shí)，父母總會(huì)告訴我，人的一生中挫折是在所難免的，挫折是登上成功的階梯，沒(méi)有挫折就不會(huì)有成功。父母平凡的一席話(huà)卻讓我重新找回了信心，重新鼓起了勇氣。那時(shí)我才明白家就是我動(dòng)力的源泉。
在這個(gè)如避風(fēng)港般寬容的家中，我與父母用對(duì)彼此的愛(ài)編織著這個(gè)裝滿(mǎn)溫馨和理解的“筐”，我從這個(gè)“筐”中找到了快樂(lè)和幸福。
不要太多話(huà)語(yǔ)，也不要太多的理由，在家里，也許是一個(gè)眼神，也許是一句問(wèn)候，也能夠讓我體會(huì)到愛(ài)就在我的身邊，一刻也沒(méi)有離開(kāi)過(guò)我。不管我做錯(cuò)了什么，家永遠(yuǎn)都會(huì)為我張開(kāi)雙臂；不管我受到了多大的委屈，回到家中后一切又都會(huì)讓我開(kāi)心永遠(yuǎn)！有家的感覺(jué)真好！家，我的避風(fēng)港，我的樂(lè)園！
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