久久综合国产中文字幕,伊人久久大香线蕉一区,夜色福利少妇专区,亚洲日本va中文字带亚洲

    我要投稿 投訴建議

    六年級(jí)第二單元作文

    時(shí)間:2022-05-20 16:56:49 六年級(jí) 我要投稿

    實(shí)用的六年級(jí)第二單元作文合集10篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的六年級(jí)第二單元作文10篇,希望能夠幫助到大家。

    實(shí)用的六年級(jí)第二單元作文合集10篇

    六年級(jí)第二單元作文 篇1

      瘋狂原始人梗概

      今天,我看了《瘋狂原始人》這部電影。

      這部電影的主人公是小伊和蓋。它主要講了原始人克魯?shù)乱患伊诘纳,每天搶鴕鳥(niǎo)蛋,躲避野獸的追擊,每晚聽(tīng)爸爸講同一個(gè)故事,在山洞里過(guò)著每一天。大女兒小伊是一個(gè)充滿(mǎn)好奇心的女孩,她晚上出了山洞,沒(méi)想到遇到了蓋,還知道了火?墒且患胰藳](méi)想到世界末日突然降臨,山洞被毀,一家人無(wú)家可歸。危機(jī)中,他們遇到了蓋,憑借他超凡的能力幫助克魯?shù)乱患叶氵^(guò)困難。

      頑固保守的爸爸,叛逆的女兒小伊,神奇男子蓋,像小瘋狗一樣的小珊,瘋狂老太奶奶,弟弟,媽媽?zhuān)黄鹛ど狭藢ふ倚录业穆猛。他們一路上與拳擊猴搏斗,與食人花捉迷藏,還差點(diǎn)造成森林大火。旅途中他們與小鱷犬、鸚鵡虎成為了朋友,一次又一次渡過(guò)了難關(guān),途中還發(fā)明了許多“高科技”產(chǎn)品。這真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)的旅程。

      大家聽(tīng)了我的梗概,是不是也很想看這部電影呢?

    六年級(jí)第二單元作文 篇2

      母校,是我們成長(zhǎng)的搖籃;母校,是我們生活的樂(lè)園;母校,是我們溫暖的港灣;母校,是我們眷戀不舍的家……六年,時(shí)光飛逝,我又留著什么痕跡呢?往事,從我腦海中如同斑斕的蝴蝶向我紛飛而來(lái)……

      你看!同學(xué)們邁著整齊的步伐,精神抖擻地走向操場(chǎng),人們的臉上顯露著喜悅,歡聲笑語(yǔ)在操場(chǎng)上回蕩,在這美好的日子里,我們學(xué)校的“中華古詩(shī)我來(lái)秀”活動(dòng)終于開(kāi)始了!

      看過(guò)低年級(jí)小朋友地精彩表演后,我們六年級(jí)的古詩(shī)比賽即將開(kāi)始。我與其他四名參賽的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下走到后臺(tái)。望著一千多名同學(xué),我的心不禁“砰砰”地跳動(dòng),我雙手合十,嘴里不停的念著:“王母娘娘,玉皇大帝,耶穌,上帝,一定要保佑我!千萬(wàn)別讓我們的表現(xiàn)不好!阿門(mén)……”“請(qǐng)六(2)班地參賽同學(xué)上場(chǎng)!”正當(dāng)我自顧自的嘟囔時(shí),主持人的聲音打斷了我的話(huà)語(yǔ)。我長(zhǎng)吁一口氣,努力讓自己平靜下來(lái),與其它四名同學(xué)走到臺(tái)上,漫畫(huà)信心的看著對(duì)面提問(wèn)題的同學(xué)。

      “李清照是什么朝代?”

      “清朝!”我們異口同聲地答道。接下來(lái)的幾道題目,我們都答得非常順暢。正當(dāng)我們有點(diǎn)沾沾自喜時(shí),意想不到的事情發(fā)生了:當(dāng)同學(xué)們問(wèn)我們寫(xiě)“遠(yuǎn)上寒山石徑斜”的作者是誰(shuí)時(shí),另外兩名童鞋搶先答道:“杜甫!”我的天!不會(huì)吧?我差點(diǎn)兒嚇暈過(guò)去,是杜牧呀!可無(wú)論我怎么努力,始終不能“力挽狂瀾”(因?yàn)槠渌麅擅瑢W(xué)都是女高音,話(huà)筒又被她們拿著)本以為霉運(yùn)到此結(jié)束,可他卻像跟屁蟲(chóng)一樣不肯放過(guò)我們。在最后十秒鐘內(nèi),對(duì)面的兩位同學(xué)竟呆若木雞,不知所措。而我呢?之能看著時(shí)間慢慢流逝,無(wú)能為力。最后,六(3)班取得了勝利,而我們像泄了氣的皮球,垂頭喪氣的回到了班級(jí)。同學(xué)門(mén)紛紛安慰我們:“沒(méi)關(guān)系!重在參與嘛!”在同學(xué)們地安慰下,我們重新露出了燦爛的笑容。

      母校,你真像我們的嚴(yán)父慈母,更像我們形影不離的好朋友!母校,你給了我們童年中最珍貴美好的回憶,我們?cè)跄馨涯阃鼞涯兀?/p>

    六年級(jí)第二單元作文 篇3

      一、教學(xué)目標(biāo)

      1.通過(guò)不同的形式,表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情感。

      2.能大膽地在眾人面前展示自己的才能。

      3.學(xué)生能在寫(xiě)作中圍繞“祖國(guó)在我心中”這個(gè)主題,以演講稿或讀后感的形式表達(dá)真情實(shí)感。

      二、教學(xué)重難點(diǎn):

      演講是重點(diǎn),也是難點(diǎn)。如何在演講中表達(dá)愛(ài)國(guó)情感,如何寫(xiě)演講稿能做到觀點(diǎn)明確,有感染力和號(hào)召力,都需教師多花工夫。

      三、教學(xué)準(zhǔn)備:優(yōu)秀演講稿的范文

      四、教學(xué)時(shí)間:2課時(shí)

      五、教學(xué)過(guò)程

      第一課時(shí)(口語(yǔ)交際)

      一、引出話(huà)題

      在這次“祖國(guó)在我心中”的綜合性學(xué)習(xí)過(guò)程中,同學(xué)們都很認(rèn)真,搜集了大量的資料,今天這節(jié)課,老師給你們搭建一個(gè)舞臺(tái),召開(kāi)一次“祖國(guó)在我心中”的學(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì),請(qǐng)同學(xué)們把自己的學(xué)習(xí)成果奉獻(xiàn)出來(lái),和大伙一同分享。

      二、確定匯報(bào)形式,小組排練

      1.讀口語(yǔ)交際的要求,明確匯報(bào)形式。(展示自己的綜合性學(xué)習(xí)成果,形式不一)

      2.分小組討論匯報(bào)形式

      建議:根據(jù)組內(nèi)的材料情況和小組同學(xué)的的特長(zhǎng)確定匯報(bào)形式。

      教學(xué)預(yù)設(shè):小組在確定匯報(bào)形式時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)撞車(chē)的情況,而且還有可能形式都一樣,為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生,教師可在課前了解學(xué)生的資料情況,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,頭腦中把他們分好組,在出現(xiàn)這種狀況時(shí)進(jìn)行調(diào)控。

      2.根據(jù)匯報(bào)形式,組內(nèi)排練。

      若是選擇的演講,那么先在組內(nèi)演講,再選出演講得好的同學(xué)在全班表演。講故事組也是如此,而朗誦散文和詩(shī)歌的可全員參與,也可擇優(yōu)上臺(tái)。

      三、匯報(bào)會(huì)開(kāi)始,同學(xué)評(píng)價(jià)。

      1.宣布匯報(bào)會(huì)開(kāi)始

      2.小組抽簽上臺(tái),同學(xué)根據(jù)匯報(bào)情況做出公正的評(píng)價(jià),選出最優(yōu)秀的匯報(bào)者。鼓勵(lì)小組集體匯報(bào)形式,體現(xiàn)集體精神。

      (評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)由師生共同制定。如:態(tài)度大方,口齒清楚,聲音洪亮,語(yǔ)言有感染力,內(nèi)容符合此次綜合性學(xué)習(xí)要求,內(nèi)容較為具體,了解途徑不單一,表達(dá)了愛(ài)國(guó)情感。)

      3.根據(jù)評(píng)價(jià),給最優(yōu)秀的匯報(bào)者頒獎(jiǎng)。

      四、總結(jié)

      同學(xué)們,今天你們以自己獨(dú)有的形式表達(dá)了對(duì)祖國(guó)深切的愛(ài),老師希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中,牢牢記。荷倌陱(qiáng),則國(guó)強(qiáng);少年富,則國(guó)富;少年屹立于世界,則國(guó)屹立于世界!老師更希望能從你們的行動(dòng)中真切的地感受到祖國(guó)在你的心中。

      第二課時(shí)(習(xí)作)

      一、明確習(xí)作要求

      1.讀習(xí)作要求,說(shuō)說(shuō)今天的作文寫(xiě)什么?(演講稿或讀后感。)

      2.這次作文有哪些要求?

      寫(xiě)演講稿要符合格式,要結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫(xiě)清楚,要點(diǎn)明主題,有號(hào)召力。

      寫(xiě)讀后感要表達(dá)真情實(shí)感。

      不管寫(xiě)什么,都要圍繞“祖國(guó)在我心中”的主題。

      二、寫(xiě)作指導(dǎo)

      1.明確演講稿的格式

     。ㄩ_(kāi)頭:根據(jù)聽(tīng)講人的身份,寫(xiě)上適當(dāng)?shù)姆Q(chēng)呼。正文:結(jié)合具體材料把表達(dá)的觀點(diǎn)寫(xiě)清楚。結(jié)尾:點(diǎn)明主題,發(fā)出號(hào)召。)

      2.怎樣寫(xiě)好“祖國(guó)在我心中”的演講稿呢?

     。1)出示范文《祖國(guó)啊,母親》,師演講。

     。2)聽(tīng)了老師的演講,你有何感受?(心潮澎湃,激動(dòng)……)

     。1)這說(shuō)明演講稿有什么特點(diǎn)呢?(具有感染力和感召力)

      我們?cè)倌x這篇演講稿,說(shuō)說(shuō)它還有哪些與其他文體不同的地方?

     。ㄓ^點(diǎn)明確,具有感染力和感召力,沒(méi)有具體的故事情節(jié),沒(méi)有確定的人物,沒(méi)有確定的景,重表達(dá)情感,象在談話(huà)。)

    六年級(jí)第二單元作文 篇4

      朋友,您看過(guò)大秧歌嗎?如果您正月十五能到我們家鄉(xiāng)做客,您一定會(huì)被那粗曠豪放的場(chǎng)面所吸引,在流連忘返中,說(shuō)不定您也會(huì)情不自禁地加入這狂歡的行列,身不由己地扭起來(lái)。

      你聽(tīng),鑼鼓聲聲,鞭炮齊嗚,哨吶響起來(lái),大街上一撥兒秧歌開(kāi)始打圓場(chǎng)了。領(lǐng)頭的是“沙公子”,他頭戴小生帽,身穿鶴氅,手持大折扇。后面緊跟的是喬裝打扮的大姑娘和小伙子。“七冬鏘,七冬鏘,七八弄冬鏘……”隨著這鏗鏘的鑼鼓,秧歌隊(duì)在“沙公子”的指揮下踏丁字,邁十字,彩綢飛舞,虎步生風(fēng),自然排成兩行,穿花打場(chǎng)。看秧歌的人們見(jiàn)到這雄渾的氣勢(shì)自然卻步。走場(chǎng)兩圈后,只見(jiàn)“沙公子”躍步跳入場(chǎng)心,雙手抱拳做個(gè)“羅圈揖”,唱個(gè)賀年的大喏,熱鬧的小戲便開(kāi)始了。這時(shí)瑣吶換調(diào),鑼鼓的韻律,也變得更加昂揚(yáng),一對(duì)對(duì)旱船如同在水上漂,手持“船槳”的老漢在前面像醉翁一樣扭來(lái)舞去,那水靈靈的“姑娘”(大多男扮的)扭泥作態(tài)。正扭到高潮處,后面卻沖出幾個(gè)“刁老婆”。她們手拿棒椎,身穿青色布衫,耳朵上還掛著一紅一綠的大辣椒,頭上梳著“濃籬把”,臉上還有一個(gè)賞豆大的“黑痣”,黃臉朱唇,氣勢(shì)洶洶,大有“樟打鴛鴦”之勢(shì),三躥兩跳來(lái)到了旱船眼前,與“老漢”開(kāi)始周旋!鞍簟薄皹毕嘧财蛊古遗,丑臉相對(duì)互不相讓?zhuān)麄兯扑核拼,似挑似逗,似舞似扭,真叫人啼笑皆非。正在難解難分之時(shí),高蹺隊(duì)沖了上來(lái),這才沖散了這對(duì)丑冤家……

      這一撥兒秧歌剛過(guò),那一撥又接了上來(lái)。耍龍燈、舞獅子、天女散花;豐收鑼鼓……滿(mǎn)街的 人目不暇接價(jià)震耳欲聾。人們沸騰了,擁著秧歌隊(duì)說(shuō)呀笑呀,指指點(diǎn)點(diǎn)地議論著。孩子騎在爸爸的脖子上追看秧歌隊(duì)叫,兒女們攙著眼著秧歌隊(duì)跑。人們忘記了寒冷。被這催人奮進(jìn)的鑼鼓帶進(jìn)一潮涌動(dòng)的世界。

      朋友,百聞不如一見(jiàn),還是請(qǐng)你親自來(lái)看看我們家鄉(xiāng)的大秧歌吧!親眼瞧一瞧那如醉如狂的場(chǎng)面,親耳聽(tīng)一聽(tīng)那昂揚(yáng)的韻律。

    六年級(jí)第二單元作文 篇5

      夏夜童話(huà)

      夏天的夜晚是多么的寂靜、多么的美麗。煙青色的天空上閃爍著鉆石般的星星。他們一眨一眨的,就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈。

      “救命啊!救命……”一聲聲急切的呼救聲打破了這夏夜的寂靜。正在睡覺(jué)的荷花姐姐揉了揉眼睛,從睡夢(mèng)中醒來(lái)。哦!原來(lái)是一只小螞蟻掉進(jìn)了水中。于是,荷花姐姐趕緊彎下腰,把花瓣伸向小螞蟻。小螞蟻就順著花瓣爬了上來(lái)。荷花姐姐把小螞蟻送上了岸,之后就悄然離去。

      蜻蜓妹妹飛過(guò)來(lái),看見(jiàn)小螞蟻渾身濕漉漉的,走起路來(lái)趔趔趄趄,就熱心地說(shuō):“小螞蟻,讓我送你回家吧!”于是,小螞蟻爬上了“飛機(jī)”。蜻蜓妹妹正準(zhǔn)備起飛時(shí),突然停住了。他們遇到了一個(gè)大大的難題:天太黑了,看不清回家的路。這時(shí),螢火蟲(chóng)哥哥飛過(guò)來(lái),拍怕胸脯,得意地說(shuō):“這個(gè)難題就交給我了,你們跟在我后面飛吧!”說(shuō)著,螢火蟲(chóng)哥哥便在前面點(diǎn)起了亮晶晶的小燈籠。小螞蟻?zhàn)隍唑衙妹玫谋成暇o跟其后。他們飛呀飛呀,飛過(guò)青青的假山,飛過(guò)了綠綠的草地,小螞蟻終于到家了。

      得知小螞蟻安全到家了,大伙兒都趕來(lái)慶祝。青蛙敲起來(lái)打鼓,螳螂拉起了小提琴,蟋蟀唱起了歌,蝴蝶跳起了舞……一場(chǎng)美妙的昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)就這樣拉開(kāi)了序幕。遠(yuǎn)處的荷花姐姐似乎也被這優(yōu)美的音樂(lè)聲所感染,不由自主地翩翩起舞……

      夜,漸漸地深了,荷花姐姐梳理好自己的花瓣,睡著了;螢火蟲(chóng)哥哥又點(diǎn)起了亮晶晶的燈籠;蜻蜓妹妹扇著翅膀起飛了……此時(shí)的夏夜,更美了!

    六年級(jí)第二單元作文 篇6

      春節(jié)是我們中國(guó)傳統(tǒng)而最隆重的節(jié)日。在過(guò)春節(jié)的前好幾天里,人們就開(kāi)始忙了起來(lái)。家家戶(hù)戶(hù)都在買(mǎi)年貨,挑新衣,有忙不完的活。

      臘八這天,我們都要喝臘八粥,粥里放著各種各樣的米和豆,雖說(shuō)不怎么好喝,但看著它那怪稀奇的樣,總?cè)滩蛔∠牒葞卓凇?/p>

      快過(guò)年的時(shí)候,許多小孩子都在買(mǎi)東西。小汽車(chē)?yán),這些都是比較受歡迎的。更受歡迎的便是鞭炮,過(guò)年沒(méi)有鞭炮怎么行呢?

      孩子們高興,大人們做起事來(lái)也有心勁。他們?cè)缫呀?jīng)把過(guò)年是吃的,喝的,用的,穿的都預(yù)備齊了,準(zhǔn)備在過(guò)年的時(shí)候用。

      到了臘月二十三,這是過(guò)小年。天剛黑,就有人放起了鞭炮,這便讓人嘗到了過(guò)年的'味道。在這一天,小孩子們最歡喜,因?yàn)榧依镌缇蜏?zhǔn)備好了各種各樣的糖果。

      過(guò)了二十三大家便又忙了起來(lái),大人們必須把家里打扮得漂漂亮亮的。還要把過(guò)年時(shí)用的東西都拿出來(lái)。街上的商店打都關(guān)著門(mén),到了正月初六才開(kāi)張。

      “噼里啪啦,噼里啪啦!蹦懵(tīng),除夕已經(jīng)大笑著走來(lái)了,好像在跟我們招手呢!家家戶(hù)戶(hù)都在看“春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)”可實(shí)際上呢,卻是在守歲上增加一些歡樂(lè)。門(mén)外已經(jīng)貼上了對(duì)聯(lián),屋里還貼好了幾個(gè)大福字。除夕快到12點(diǎn)了,屋外有好多人在放鞭炮。除此之外,家家戶(hù)戶(hù)的燈都不許間斷。除夕真是熱鬧極了!

      正月初一不比除夕熱鬧,而是顯得格外冷清。昨夜留下得殘?jiān)沒(méi)有收拾。這天早上,全家人都圍坐在一起吃餃子,餃子里都夾著錢(qián),比誰(shuí)吃的最多,誰(shuí)在這新的一年里就最有福。初二是“回娘家”,向姥姥,姥爺拜年領(lǐng)壓歲錢(qián)。

      元宵來(lái)臨了,春節(jié)又到了熱鬧的時(shí)候。正月十五,到處都掛滿(mǎn)了燈籠。晚上,家家又得吃元宵,這又代表全家團(tuán)團(tuán)圓圓,和和美美。廣場(chǎng)上還有美麗的焰火表演呢!正月十五的確是個(gè)好日子。

      眨眼間的功夫,春節(jié)已經(jīng)畫(huà)上了美好的句號(hào)。學(xué)生又開(kāi)始上學(xué)了,大人們又該忙他們的事了?纱蠹疫沉浸在這熱鬧的氣氛中,永遠(yuǎn)也忘不了這美好的日子。

    六年級(jí)第二單元作文 篇7

      如果我身在異國(guó),如果別人問(wèn)我:“在地圖上長(zhǎng)得像金雞的祖國(guó)是什么?這個(gè)國(guó)家很偉大嗎?”那我將會(huì)回答:“是的,這個(gè)國(guó)家的確很偉大,而且,每個(gè)人都擁有梅花的精神,一顆善良的心,一顆聰明的大腦,正是人們擁有這顆充滿(mǎn)智慧的腦袋,所以祖國(guó)也有許多偉大的奇跡”。

      比如:清澈的長(zhǎng)江三峽,美麗的桂林山水,雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城,壯觀的秦兵馬俑……

      辛勤、聰明的人類(lèi),先進(jìn)的科學(xué)發(fā)明,他們加起來(lái)會(huì)讓我們擁有更大的科學(xué)發(fā)明。

    六年級(jí)第二單元作文 篇8

      今年三月份,我們學(xué)校舉行了一年一度的古詩(shī)文大賽。

      我們班是一班,理所當(dāng)然是第一個(gè)登臺(tái)了。我們班先吟了《三字經(jīng)》。這時(shí),臺(tái)下的聽(tīng)眾們說(shuō)什么的都有:太沒(méi)文化水平了,都五年級(jí)了,還背三字經(jīng)!我們的鄰誦一看架勢(shì)不對(duì),便迅速吟完那頗繞嘴的三字經(jīng),又拿出了“殺手锏”——《滿(mǎn)江紅》,這首富有情感的吟誦,臺(tái)下的聽(tīng)眾便鴉雀無(wú)聲。朗誦最后一聲:朝天闕!引起了聽(tīng)眾們的掌聲,掌聲持續(xù)了足足三分鐘。

      別的班也都不錯(cuò),例如:二班的《沁園春·雪》就博得了臺(tái)下許多聽(tīng)眾的喝彩;三班的《相思》也吸引了臺(tái)下許多感情豐富的觀眾,紛紛“捐獻(xiàn)”自己的淚水。其中最引人注目的還當(dāng)數(shù)四班同學(xué)吟的那首《石灰吟》,吟出了一種為了正義事業(yè)不息生命代價(jià)的英雄氣概。

      經(jīng)過(guò)一輪輪比賽,我們班以一分之差超越了四班,摘得了本次比賽的桂冠。

    六年級(jí)第二單元作文 篇9

      爺爺是個(gè)老常州,對(duì)于家鄉(xiāng)的民風(fēng)民俗應(yīng)該了如指掌的,我決定向他請(qǐng)教一番。然而他神秘的告訴我:到除夕夜的時(shí)候,你都會(huì)知道的!

      好不容易等到了除夕,一大早,爺爺奶奶就忙著擺菜,一大盆的豆芽,百葉絲,豆腐干絲和筍尖拌的菜擺在桌上,這是什么菜,亂七八糟的,爺爺說(shuō):“這是老常州的家祭菜,過(guò)年不能缺的一道重要菜!币粭l大魚(yú)正等著下鍋呢,爺爺說(shuō):這條魚(yú)象征“吉慶有余”!“哇,這么大,怎么吃得完呢?”“可不能一次吃完,必須年年有余!”奶奶和媽媽在包春卷,豆沙餡的,甜甜的餡象征我們來(lái)年的生活甜甜蜜蜜。

      來(lái)到了客廳,桌上吃的東西五花八門(mén),真是過(guò)年好呀!爺爺指著各種東西告訴我,“這些都有說(shuō)法的:蘋(píng)果,象征平安大吉;橘子,象征團(tuán)圓;長(zhǎng)生果象征長(zhǎng)身不老……”“呀,以前只顧吃了,沒(méi)想到這里面有學(xué)問(wèn)呀!”

      時(shí)間一晃,下午兩點(diǎn)了,爺爺叫我:“毛智賢,快來(lái)幫爺爺貼春聯(lián)!”我趕緊跑過(guò)去,幫爺爺拿起了漿糊,只見(jiàn)爺爺手捧一卷紅紙,寶貝似的出來(lái)了。爸爸手里拿著凳子,我們祖孫三人一起走向大門(mén)口,大門(mén)一打開(kāi),我就問(wèn)爺爺:“門(mén)上的對(duì)聯(lián)好好的,為啥要換,多可惜呀?”“那是去年兔年的,今年是龍年,春聯(lián)每年都要換新的,寓意辭舊迎新!”原來(lái)還有此一說(shuō)。爸爸把舊的對(duì)聯(lián)先撕除,爺爺把新的對(duì)聯(lián)抹上漿糊,先右后左,再橫批,一副應(yīng)景的春聯(lián)貼好了:“云起八方升祥瑞,龍騰四海報(bào)平安,財(cái)源廣進(jìn)!

      “爺爺,為什們家家過(guò)年要貼春聯(lián),有說(shuō)法嗎?”

      “當(dāng)然,傳說(shuō)古時(shí)候有個(gè)怪獸叫夕,專(zhuān)門(mén)禍害百姓,但它懼怕紅的東西,所以古人就想出了對(duì)付它的辦法,后來(lái)演變成了一年最后一天叫除夕,每家門(mén)上都貼紅春聯(lián),F(xiàn)在的春聯(lián)是包含著對(duì)來(lái)年的祝福和新的向往了!

      “噢,原來(lái)如此!”

    六年級(jí)第二單元作文 篇10

      滿(mǎn)族這個(gè)字眼,相信大家都非常陌生。今天,就讓我們?nèi)プ呓,了解它吧?/p>

      滿(mǎn)族,現(xiàn)有人口982。1余萬(wàn)人。滿(mǎn)族主要分布在遼寧、吉林、黑龍江三省,其余大部分分布在河北、內(nèi)蒙古、寧夏、甘肅、新疆、山東、福建等省區(qū),一小部分散居于北京、天津、上海、西安、成都、廣州等大中城市。居住在農(nóng)村的滿(mǎn)族人,其住房繼承了傳統(tǒng)的建筑形式,院落圍以矮墻,院內(nèi)有影壁。住房一般為西、中、東三間,大門(mén)朝南。

      滿(mǎn)族是一個(gè)能歌善舞的民族,“莽勢(shì)”、“空齊”是傳統(tǒng)舞蹈,多在節(jié)慶的宴會(huì)上跳。舞時(shí)二人相對(duì),舉一袖于額,反一袖于背,盤(pán)旋作勢(shì),稱(chēng)為“莽勢(shì)”;舞者歌唱時(shí)眾人拍手以“空齊”二字相和,叫“空齊”。“清音子弟書(shū)”是八旗子弟于18世紀(jì)中期創(chuàng)作的一種只有唱詞,沒(méi)有說(shuō)白,配合鼓板、三弦演唱的新鼓詞,是滿(mǎn)族人民喜愛(ài)的一種曲藝形式。

      滿(mǎn)族人很早就信奉薩滿(mǎn)教,每逢祭祖、祭天,要由薩滿(mǎn)戴上神帽,穿上裙子,系上腰鈴,擊鼓起舞,邊禱邊跳。滿(mǎn)族人重禮節(jié),有一個(gè)時(shí)期,小輩對(duì)老輩是三天一小禮,五天一大禮;三天見(jiàn)長(zhǎng)輩要請(qǐng)安,五天見(jiàn)長(zhǎng)輩要“打千”。男人打千要哈腰,右手下伸,左手扶膝,像拾東西一樣;女人打千要扶膝下蹲。滿(mǎn)族男人留發(fā)梳瓣,穿馬蹄袖袍褂,系腰帶;婦女頭頂盤(pán)髻,穿寬大直統(tǒng)旗袍,不纏足。今天,旗袍已經(jīng)成為典型的東方婦女服飾,風(fēng)靡全球。

      最能代表滿(mǎn)族飲食文化的莫過(guò)于“滿(mǎn)漢全席”。這種宮廷佳宴流傳至今已有200多年的歷史。其中的滿(mǎn)族菜肴無(wú)論在選料、制作和吃法上都保持著滿(mǎn)族特色,制作菜肴的山珍如人參、鹿茸等大都還是來(lái)自滿(mǎn)族的老家——“白山黑水”。此外,滿(mǎn)族還有許多風(fēng)味小吃和種類(lèi)繁多的點(diǎn)心,“薩其瑪”就是其中著名的一種。?

      這就是滿(mǎn)族,一個(gè)獨(dú)特的民族,聽(tīng)了我的介紹后,你熟悉它了嗎?

    【實(shí)用的六年級(jí)第二單元作文合集10篇】相關(guān)文章:

    實(shí)用的六年級(jí)第二單元作文合集7篇05-01

    實(shí)用的六年級(jí)第二單元作文合集9篇05-16

    實(shí)用的六年級(jí)第二單元作文合集九篇05-15

    【精選】六年級(jí)第二單元作文合集7篇05-03

    精選六年級(jí)第二單元作文合集6篇05-02

    有關(guān)六年級(jí)第二單元作文合集八篇04-24

    精選六年級(jí)第二單元作文合集十篇05-17

    關(guān)于六年級(jí)第二單元作文合集十篇05-16

    初三第二單元作文12-26

    實(shí)用的六年級(jí)下冊(cè)五單元作文合集8篇05-17