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    六年級我的老師作文300字

    時間:2022-05-19 18:19:51 六年級 我要投稿

    有關(guān)六年級我的老師作文300字八篇

      無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的六年級我的老師作文300字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)六年級我的老師作文300字八篇

    六年級我的老師作文300字 篇1

      轉(zhuǎn)眼間,兩個月的暑假過去了,我升入了三年級。我們的數(shù)學老師換成了張老師。

      我的數(shù)學老師姓張,個子高高的,身材稍胖,張老師的臉又白又凈,長著一雙水靈靈的大眼睛,戴著一幅眼鏡,看起來又年輕又漂亮,頭發(fā)又黑又亮,美極了!

      張老師不僅長的美,也很關(guān)心我們的學習。有一次,張老師在黑板上出了幾道應(yīng)用題,其中我有一道題不會做,我急得就像熱鍋上的螞蟻。數(shù)學老師發(fā)現(xiàn)了,忙走過來說:“來,我給你講一下。”我點點頭。張老師搬來一把凳子在我旁邊坐下來,開始給我將這道題。在老師的講解下,我很快明白了這道題的意思。

      張老師很關(guān)心我們,在學習上對我們的要求很嚴格。有一天,同學們的作業(yè)沒有交齊,張老師知道了,氣的暴跳如雷。上課鈴聲響了,張老師快步走進教室走上講臺,用嚴厲的目光看著我們,好像在說:“誰沒有交作業(yè),快站起來!”沒有交作業(yè)的幾個同學馬上站了起來?吹竭@樣,張老師的臉才緩和下來。

      張老師就是這樣的一個人,我愛我的張老師。

    六年級我的老師作文300字 篇2

      我慶幸,從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范;有的是誨人不倦的表率;有的是為人師表的楷模;還有的是良師益友型的典范……

      古往今來,教師這個職業(yè)都是至高無上的,的確不假。因為老師的愛是不同尋常的愛,那愛如同春風般的和煦,吹醒了花苞,清泉般的甘甜滋潤著心田。

      劉老師上課會用不同的方法來達到教學目的。當然,也不會死板的教學,她上課聲情并茂,語言幽默詼諧。她說的每一句話,都像是一首首譜著音符的樂曲,悅耳動聽,深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑,簡單易懂的手勢,恰到好處的語言,巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門,把我們帶進了一個個五彩斑斕的世界。

      我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼,洞察著我們的生活學習,我們的小小變化無法逃脫她的眼眸,在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天,或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風潛如物夜,潤物細無聲”

      您是知識的傳播者,是為人師表的典范,更是愛的化身呀!我們成功您為我們高興,我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么,只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師!

    六年級我的老師作文300字 篇3

      開學了,我已是三年級的學生了。升了一個年級,我們的班主任也換了。原來我們的班主任是趙老師,現(xiàn)在換成關(guān)老師了。

      關(guān)老師個子不高也不矮,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在腦后梳了一條馬尾辮。眼睛不大,但很精神,還戴了一副眼鏡,更顯得文質(zhì)彬彬的。

      關(guān)老師說話很親切。我第一次和關(guān)老師說話是在報到的時候。報到那天,我剛走進教室,關(guān)老師看見我后,親切地問我:“你是白宸吧”?本來剛見到新老師我還有點兒緊張,可是一聽到老師親切的話語,我緊張的心情一下子就放松了,感覺我和關(guān)老師好像早就認識了。

      關(guān)老師也很敬業(yè)。每天,她總是早早地來到教室,領(lǐng)著同學們讀課文,幫著同學們解決問題。關(guān)老師還很嚴厲。在課堂上,她要求同學們上課要認真聽講,不許做小動作,更不許交頭接耳。如果你違反了這些規(guī)定,關(guān)老師一定會嚴厲地批語你的。當然了,如果你表現(xiàn)的好,她也會微笑著表揚你的。

      這就是我的新班主任,我喜歡我的新老師。

    六年級我的'老師作文300字 篇4

      老師是一本厚厚的書,里面有看不完的知識;老師是一把鑰匙,為我們打開智慧的大門;老師是一艘船,帶我們駛向成功之岸。我們班來了一位英語老師。他個子高高的,帥氣的短發(fā),烏黑的眉毛總會皺一下,大大的眼睛清澈得像兩汪泉水,高挺的鼻梁,小麥色的皮膚構(gòu)成了我們的英語老師。

      他上課嚴肅,一絲不茍,回答同學問題時他耐心講解。九月二日那天,當英語老師踏進門的那一刻,同學們個個坐好閉住了剛才還滔滔不絕的嘴。英語老師做了簡單的自我介紹,就開始上課了。他一開口就把我給震住了,他說的真標準,一點也不遜色于外國人。由于老師教的太快了,我聽得似懂非懂,其他同學也半懂半不懂。這一節(jié)課就這樣稀里糊涂的上完了。我們的老師也很自戀。有一次他說:”你們用英文說我最喜歡的老師是英語老師。“我們就齊聲說道:”My favorate teacher is my English teacher!“他笑開了花,說:”我知道你們最喜歡我!“怎樣?我們的英語老師有意思嗎?其實我們也真的很喜歡他!

    六年級我的老師作文300字 篇5

      開學的時侯,我們的語文老師和數(shù)學老師都換了,雖然,我們和老師有點陌生,但是,通過這幾天的了解,我看的出來她是個又可愛又嚴厲的老師。

      老師平時上課的時候,臉上總是笑瞇瞇的。有一次,老師教我們怎樣開通博客,下課了,我沒聽懂老師說的,我又去問老師,老師親切地回答,直到我全會為止。我回到家,打開電腦,用老師教我的方法做,不一會兒,果然加上了老師的博客,我一直想著老師給我講解時那笑瞇瞇的表情,我想起來就覺得特別親切。

      老師也有嚴厲的時候。我們寫作業(yè)有一個字或者是一個數(shù)寫錯了,老師都會打上錯號,有時候還會把作業(yè)撕了,讓我們重寫,直到寫好為止,對我們的要求非常嚴格。要是誰做小動作,老師就會點名批評,還會讓她抄題和抄課文。雖然老師非常嚴格,但我們在嚴格要求下,寫得字和卷面都比以前有了很大的進步。有一句話說得好:嚴師出高徒。現(xiàn)在,我真正體會到了這句話的含義。

      我的老師就是這樣一位又親切又嚴厲的老師,我喜歡我的新老師。

    六年級我的老師作文300字 篇6

      我讀低年級時,覺得她很美麗,領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去.我讀低年級時,覺得她很神氣,說上一句話也驚天動地.現(xiàn)在,我知道了:那間教室,放飛的希望,守巢的總是她;那塊黑板,寫下的是真理,擦去的是功利;那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己。

      她每天早上七點半來到教室,督促我們利用好早晨的時間。她在同學們做眼保健操時,留在教室里,為的是讓同學們好好保護眼睛。

      中午她也不休息,早早來到教室,批改我們的作業(yè),不是為了讓同學們的成績?nèi)纭爸ヂ殚_花——節(jié)節(jié)高”嗎?有時抽掉午休的一半時間,講解、分析難題,細心地教導我們。讓我們對學習了的功課了如指掌。有些同學還感到反感。可她毫無怨言,犧牲了自己的午休時間。

      上課時她一絲不茍,絕不允許有人開小差。一旦被她發(fā)現(xiàn),百分之百被嚴厲地批評。在批評中,我知道,她希望同學知錯就改,上課認真聽,學好知識。如果同學一而再,再而三仍死不悔改,那她就會放棄無藥可救的同學。

      她還讓班干部輪流值日,讓同學們遵守小學生日常規(guī)范。她還調(diào)整好各個值日生的任務(wù),讓值日生輕輕松松干好值日。

      她就是我們班的班主任——鄭老師。也許世上有比她更優(yōu)秀的老師,但是在我心中,她最敬業(yè)。

    六年級我的老師作文300字 篇7

      媽媽不僅在情感上、生活上關(guān)愛我,更在行為上、思想上教育我、引導我。從我記事起,她就用自己的一言一行教會了我很多東西,使我不斷進步。媽媽就是我的啟蒙老師。

      媽媽教我從小養(yǎng)成良好的學習習慣。在我很小的時候,她就給我買了各種各樣的書籍:有《黑貓警長》之類的故事書、《少年百科》之類的科普書、《看圖識字》之類的學習用書,并且還帶著我一本一本地仔細閱讀。她總是說:書籍是人類進步的階梯,閱讀是最好的學習習慣,F(xiàn)在,每天晚上睡覺前我總要看會兒書。

      媽媽還教我養(yǎng)成良好的行為習慣。小時候玩過玩具后,媽媽總是要求我把玩具放回原處,還同我一起把玩具擺得井井有條。現(xiàn)在,我知道那叫“整潔”。每當吃飯的時候或者吃水果的時候,媽媽總讓我請爺爺、奶奶先吃。現(xiàn)在。我知道那叫“禮貌”。好玩的和好吃的,媽媽總要我和鄰居小朋友分享,F(xiàn)在,我知道那叫“慷慨”。

      雖然媽媽不是老師,但在我心中,她一直是我最好最好的啟蒙老師!

    六年級我的老師作文300字 篇8

      理想是追夢者奮斗的目標,理想是茫茫人海中璀璨的明珠,沒有目標的人生,就像一艘無人駕駛的小船,漫無目的地隨風飄蕩。而我的理想是當一名老師。

      至于我為什么想當一名老師,是因為,當上課時,總有人忍不住想說話;當下課時,總有人不時吵架;當學習時,總有人不會做題目。因此,我想當一名老師,幫助他們改正這些壞習慣。

      我曾想:該如何當老師呢?怎樣才能和孩子們愉快的溝通呢?怎樣才能引起同學們的興趣呢?……或許,我應(yīng)該好好學習,才能解決這些問題。

      我深深地知道:只要功夫深,鐵杵磨成針。于是,我買了許多書,比如,《秘密花園》,《草原上的小木屋》,《名人傳》,《花頸鴿》,《背影》等等。另外,我還經(jīng)常在手機上看書,借別人的書看,為的就是豐富自己的閱歷,更好的教給孩子們,讓他們在書海中暢游。

      光是讀書還不夠,我還應(yīng)該多方面的學習,上課時,我應(yīng)該認真聽講,積極發(fā)言;下課時,我應(yīng)該復習我們今天學過的功課,預習明天要學的課文;默默時,我也可以多做些習題……我相信,老天一定不會讓我白白地做出努力的,肯定會讓我有所收獲的。

      知識是學無止境的,我應(yīng)該在學無止境的知識海洋中努力學習,才能實現(xiàn)我的理想。

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