有關六年級寫人的作文300字（通用24篇）
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的六年級寫人的作文300字，歡迎閱讀與收藏。
六年級寫人的作文300字 篇1
陶行之說：“知識之光因有了教師而更加明亮；智慧之光因有了教師而更加燦爛�！蔽业睦蠋煱阉械膼鄱冀o了我們，我從心里敬佩她感激她。
我的老師個子不是很高，腿有點短總是穿著一雙高跟鞋，顯得非常秀麗，大大的眼睛，看我時總是帶著愛意，一張總視帶著笑意的嘴，講起課來有聲有色。
一天下午放學我想快樂的小鳥一樣向家飛去，這時只聽見有人喊我：“等一等，等一等……”我回頭一看，原來是我的張老師，我心想張老師喊我肯定沒好事，是不是我作業(yè)寫錯了？我才不要回去改作業(yè)呢，我然后我加速往前跑，我邊跑邊往后看，老師快要追上我了，我心想我可是學校的百米跑步冠軍呢，想追上我沒門。我一邊跑一邊看，一不小心摔了一跤，我身上都是土，手也流血。這時，老師跑到了我的身邊，帶我去了醫(yī)院，然后給我買了創(chuàng)可貼還遞來一本語文書�！澳愕恼Z文書沒帶，給你語文書�！崩蠋熒蠚獠唤酉職獾恼f。我此時感動的說不出話來。
有一位這樣的老師是我的福氣，老師的愛如春風般溫暖，如清泉般甘甜。她像園丁般呵護著我們，我愛她。
六年級寫人的作文300字 篇2
從小到大，我們一生中都會遇到很多老師，這些老師各有特點，有的溫柔、有的嚴肅、有的幽默.....
我喜歡的老師是我們的班主任唐老師，從小學四年級到現在，老師一都陪伴著我們，老師長得很漂亮，中等個子，瘦瘦的身材，烏黑亮麗的頭發(fā)，彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。
老師是一位溫和心細的人，對我們就像對自已的孩子一樣，讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色，娓娓動聽，同學們都喜歡上她的課，老師對我們的學習一絲不茍、認真負責。每次的作業(yè)都會批改檢查，發(fā)現問題就認真講解，同學們都很尊敬她。
在學習上如果我們表現不好，老師偶爾也會生氣，前幾天我們在上一篇課文時，有一位沒有認真聽講的同學被老師看見了，大發(fā)雷霆嚴厲地批評了他，因為很少看見老師生那么大的氣，當時我們也嚇了一跳。之后，老師繼續(xù)上課，課程中同學們的精彩回答問題讓老師感到非常滿意。
這就是我們的班主任-——唐老師，我永遠都不會忘記你。
六年級寫人的作文300字 篇3
我有一個閑不住的姥姥，為什么呢？請聽我慢慢道來。
一大早，太陽還沒爬上上坡，姥姥就上那件又老又舊的衣服，一邊穿，一邊不停地說：“現在的人，真是個敗家子兒，衣服穿上兩三天就不要了，又要買新的�！本瓦@樣，姥姥又嘮叨來了。
來到河邊，打一盆水洗臉�？吹剿堫^又要嘮叨幾句：“現在的人，真是要懶死了，打點水都不想動一下，非要弄什么自來水，這怎么就好哇！”
姥姥的嘴一天到晚閑不住，手也閑不住。她來到廚房，米下了鍋，本應該做下來，一邊看著火，一邊休息�？伤趺匆查e不住，一邊添火，還一邊在鍋里攪呀攪的，又隨手拿起身邊的窗窄擦來擦去，只到滿意為止。
這不，腿又閑不住了。說著又到地里去看她的“心肝菜”，哪些該澆水了，哪些該施肥了，忙了一大陣子。又惦記著寄養(yǎng)在二外公家的40只小病雞，說著，轉身又到了二外公家。喲！那40只小病雞好好的，她這才放心地走了�；丶业穆飞�，走得急急地，豆大的汗珠從額頭滾落下來。到了家，還沒等坐穩(wěn)，又盤算著，再養(yǎng)30只小雞，這不，又到市場去買雞崽子兒去了。
哎！我這閑不住的姥姥。
六年級寫人的作文300字 篇4
在一個冷風刺骨的冬天里，一個老人推著一輛小車，大聲的吆喝著，：“賣冰糖葫蘆哦，賣好吃的冰糖葫蘆了！”
歲月在他的臉上刻下了深深的痕跡，像樹皮一樣手的熟練的做出了一個一個美味的冰糖葫蘆，還有一雙透露出慈愛目光的眼睛，讓人看了覺得親切了許多。 一天我和那個老爺爺約好明天給我做一個冰糖葫蘆。誰知道當天下起了大雨，當我放學路過那，卻發(fā)現今天攤上沒有人，我以為老爺爺不會來了，可是就在我準備離開的時候，耳邊卻傳來了老爺爺慈祥的聲音，“小姑娘等一下�！蔽一仡^一看，只見，老爺爺拿著一根包好的冰糖葫蘆打著一把傘，過來把冰糖葫蘆遞到我的面前，對我說，“對不起，小姑娘，我來晚了。”頓時一股暖流流變我的全身，老爺爺慈愛的目光，深深的刻在我的心里，讓我永遠不會忘記。
就是因為他那慈愛的目光，給這寒冷的冬季，增添了溫暖的氣息。
六年級寫人的作文300字 篇5
我的同桌是一個男生，長得瘦瘦的，個子一般般，不高但也不矮。但他是一個及其討厭的人，我真的是忍無可忍了。他的罪狀真的是多的像那天上的星星數也數不清。
每當我寫作業(yè)的時候，他都要用他的手臂來碰我，害得我寫的字都不漂亮了，作業(yè)本也不干凈了。我對他說：“你不要來碰我了�！彼麑ξ也焕聿徊堑�。我沒有辦法，我只好將我的桌子往過道上移了一點�？墒牵�是要來惹我，還是繼續(xù)碰我，害得我都無法做作業(yè)，有時，下課的時候，我只好蹲在地上，在我自己的椅子上做作業(yè)。但他還是要來搗蛋。天哪！怎么會有這種人的呢？我真是氣得火冒三丈了。
每次，我起身離開座位。然后，再回去的話，他就會把我的凳子藏起來，好讓我一個不留神，摔個大跟頭。不過，我老早知道他的詭計了。因此，我都基本上沒有上當過。因為，以前，他的同桌也被他這樣捉弄過，摔得屁股開花。我早就知道他的詭計了，因此，他還想來捉弄我，那是不可能的。
要說起他的罪行，還有很多很多，我三天三夜都說不完。我只能說，真是一個可惡的同桌。什么時候你能不欺侮人了呀！我祈禱著：可惡的同桌，不要和我坐在一起了。
六年級寫人的作文300字 篇6
我的數學老師是一個個子高高的，比較瘦，他有一雙炯炯有神的眼睛，這雙眼睛是那么的銳利，透著智慧的光芒，顯得格外精神，鼻梁高高的，年齡也差不多在50歲左右，衣服搭配十分均勻，是一位非常好的男教師，給我的第一印象特別深刻，總覺得他與眾不同。因為他不但幽默，博學，而且還是個奇怪的人。
第一節(jié)是數學課，當他走進教室時，我們就十分關注他，他走上講臺就開始了自我介紹。過后，就開始上課了“今天我們學相交線。”接著又說：“平行線終會相交�！彼陀昧艘粋�笑話給我們當例子：“有一次，一位數學老師在課堂上問同學們：兩條平行線無限延長，最終會不會相交？一位同學說會，老師請那位同學證明：因為兩條互相平行的直線無限延長，所以它們倆是男女不同的異性，唯有男女搭配，干活不累！那同學又說：當產生愛戀時，就纏繞在一起了�！贝蠹衣犃诉^后，禁不住地哄堂大笑。
第二節(jié)也是數學課，老師剛要走上講臺就把鞋子給脫了，他似乎知道我們會產生疑惑，就說：“我以前都是這樣給學生上課的，這樣上課腳就不會出太多的汗�！焙髞�，有一位同學在悄悄地說：“這個老師好逗逼！”被老師聽見了，大家都認為那位同學一定完蛋了，但事實卻恰恰相反，老師就對那位同學說：“同學在背后悄悄說老師壞話是不對的，如果被別的老師聽見了，后果很嚴重�！本鸵痪湓捊鉀Q了問題。
所以同學們都很喜歡上他的課，他用幽默的比喻，讓那些枯燥的數字和公式變得生動，通俗易懂。相信在我們潘老師的教導下，我的數學會越學越有趣，越來越好。
六年級寫人的作文300字 篇7
要說誰是我最好的小伙伴，非她不可——何繼琴，我的好伙伴兼死黨閨蜜。
她有一頭烏黑的秀發(fā)，長到腰間，直直的，拉過頭發(fā)。濃密的眉毛，水靈靈的大眼睛，好像隨時會掉眼淚似得，小巧的鼻子，櫻桃似得小嘴。跟我差不多高，我們時常在一起玩耍，游戲。
她杠鈴的時候是六年級下冊，不太愛說話，總是一個人靜靜地坐在位置上看書。也許是緣分，老師把她安排在我旁邊，相處久了才知道她是一個大大咧咧的女孩，說話一點都不拘束。
她很討人喜歡，沒多久就交了很多朋友，嘿嘿，我們班有幾個人安利她呢！我同桌就是一個，他很大膽，承認喜歡她，不過繼琴一直是拒絕的，聊天聊到情感問題，她總是找借口移開話題。原來她被深深地傷害過，之后我就沒有跟她聊情感話題了，怕她傷心。
有一次，快要上課了嘛！我想去上廁所，沒有一個人陪我去，還是她陪我去的，由于我們上課遲到被罰站了一節(jié)課，我很過意不去。她說“罰站就罰站嘛！不用聽老師嘮叨可輕松了�！�
我看中一樣東西，可惜我沒有足夠的錢，還是她借我的錢，到現在我都沒有還，她也沒有催我，我挺過意不去的，看來要好好還她錢。
下課期間沒人陪我玩，她總是義不容辭地陪我，我們到哪都在一起，除了回家，我們的關系可好了。
我想你了，琴，你有沒有想我呢？
六年級寫人的作文300字 篇8
桂花開了，又落了，秋風起了，雪下了。一個學期轉眼過去了，寒假來了，我要暫時離開我的語文老師了，可是我會想念她。
我的語文老師，她有著圓圓的臉蛋，非常的可愛；她的鼻梁上總是架著一副厚厚的眼鏡，那一定是看了太多的書造成的；大大的眼睛總是炯炯有神地掃視著我們，好像在跟我們說：“孩子們，你們一定都要學好知識，快快長大哦”；她也總是笑著，從她的笑里，我仿佛能看到她的學生們多么的聰明和聽話。她的家人一定都很愛她。
我的語文老師，總是把我們當做她知識海洋中的一朵朵嬌嫩的花兒，呵護我們，用她幽默的語言感染著我們，讓我們快樂地成長。記得上《珍珠鳥》那一課時，她輕輕地拍拍我，用和藹而又有點溺愛的語氣說：“我的小珍珠鳥，你對老師信任嗎？”“信任”我毫不猶豫地回答，“為什么呢？”老師笑瞇瞇地看著我，“因為老師總是很關心我�！蔽彝崃送崮X袋，想了想回答道。老師會心地笑了，我也笑了。
記得我剛剛來到這個學校的時候，學習沒能跟上節(jié)奏，她就把我喊到辦公室跟我長談，嚴肅的眼神中又充滿了關切。從那次交談中，我知道我的學習上竟然有這么多的問題。在她的指導和鼓勵下，我的學習有了進步。聽我媽媽說，她還每天都發(fā)短信給我媽媽，她總是把我們放在第一位，感謝我的語文老師，我愛我的語文老師。
魚兒離不開水，花兒離不開太陽。我的語文老師，您就是我們的太陽，在您的照耀下，我們才能永遠陽光健康地成長。
六年級寫人的作文300字 篇9
有些黯淡的眼神，顯得中規(guī)中矩的眉毛，略小的鼻子，嘴巴和耳朵配在女生中略有些高大的身材和清爽的短發(fā)，打造出了宇宙中難見的個性生命體。不過，這些反是我常使人疑惑我進錯廁所的外表罷了，我要展示的是我的個性風采。
如果在判斷題中說我是一個多重人格的人的話，是完全正確的。只要跟我“相濡以沫”過一段時間的人都說我善變，這兩個字在我的字典里可不是個貶義詞。
的的確確，我特善變，有時也許你剛剛看到我在書里和李白吟詩作對，說不定下一秒我已經跟著閨密頂著生活老師的臭臉，到田徑場盡情揮灑汗水了；有時，也許你在我的作文本里剛看到一篇對生活的悲觀感慨，說不定下一頁，你又會看到我寫出來的笑容；我生氣時，見到不順的人，硬要罵罵咧咧幾句，可幾分鐘后肯定在跟剛才吹胡子瞪眼的那個人嘻哈打鬧了。我還是個特有安全感的人，好多朋友都這么說我，我偶爾會追問原因，可他們都只是說感覺，我想應該是身高問題吧！
其實我這個人又自戀又狂妄，而且野心勃勃，許多人都這樣說，老媽還說我這個人輕佻，開始我會反駁，可是說的人越來越多，連我都這么認為了。說起自戀，從我每天對著鏡子擺各種pose就知道了，這還不怎么，我每天在家抽出兩小時來照鏡子這事兒也算了，就沖我每天將老媽老爸的衣服混搭在我身上，這事媽媽就要抓狂了！論狂妄，我常會在別人完成不了一件事的時候，輕蔑的譏諷他們，然后轉過頭來卻要用盡力氣完成，沒辦法，誰叫我好面子呢？而且我這個人吧是典型的白羊座加雙魚座，做事沖動，多愁善感，有時會為了達到目的而不擇手段，所以我是個有點小陰險的人。
話不多說，看班上那個戴木制藍框眼鏡，失神的望向遠方的那個假小子就是我了。
六年級寫人的作文300字 篇10
我有一個虎頭虎腦的弟弟，圓溜溜的小眼睛，透著狡猾之光。弟弟粉琢玉雕，粉嫩嫩的小臉蛋上看似天真無邪，其實狡猾無比，跟小狐貍一樣。
有一次，我在家里午睡。一覺醒來，發(fā)現臉上有黏糊糊的東西，一照鏡子，竟然被蠟筆畫成了一只大花貓。天��！我毀容了！我心想，犯罪兇手只可能是弟弟，爸爸媽媽可不在家呢，冰清玉潔的姐姐更不會做無聊的惡作劇。我跑去興師問罪，弟弟正興致勃勃的玩著積木呢。臉上愉悅天真的笑容，令我不禁楞了一下。反應過來后，我提著弟弟，猶如提小雞一般。我問弟弟我臉上的杰作是不是他干的，弟弟無辜委屈的盯著我。眼中淚茫茫的，仿佛下一刻就要淚流滿面。我心一軟便放下弟弟，心里想，不是弟弟做的，那是誰呢？背對著弟弟的我，完全沒看到他眼中狡猾的笑。后來我才知道這事，恨不得掐死弟弟。因為他的杰作，害我整整一個星期上學被嘲笑。弟弟總是捉弄我，以此為樂。
這就是我的弟弟，他可狡猾了！我最討厭有弟弟了，本來我是家里的掌上明珠，有了弟弟后，我就當了洗碗工。這么大的區(qū)別對待，我十分不甘。你也討厭弟弟嗎？那讓我一直暢聊一番吧。聊一聊如何整弟弟，怎樣重奪寵愛。我就不信我還斗不過一個小娃娃了！
六年級寫人的作文300字 篇11
盡管這個題材早已不再新鮮，但是看著旁邊的母親，我還是想談一談我的母親。
我的母親可謂是“美女”胚子。寬闊的額頭，有些粗的眉毛，大大的眼睛，高挺的鼻梁，薄薄的嘴唇，白哲的皮膚，特別有精神。這些都是我在母親20多歲的照片上看到的�，F在的母親與以前迥然不同，皮膚不再白哲，有些粗糙，額頭上有些魚尾紋，眉毛還是那么美，只是經常皺眉，眼睛仍然大但卻多了幾絲滄桑，鼻梁上由于長期的工作掛著一副眼鏡，嘴唇經常抿著，仿佛總是在思考問題。要不是父親眼角帶著溫柔的對我說照片上是母親，我根本不會把照片上眉清目秀的女人與我臉上常常掛著愁容的母親聯系起來。這是經歷了多少世事才能發(fā)生如此大的變化。是工作的辛苦還是對家人百般呵護的象征。我常常懇求母親給我講講她年輕時候的經歷，可她總是笑著說：“媽媽老了，楠楠一定比媽媽還漂亮的�！眿寢屨f完總帶著笑意和寵愛。這時我總會說：媽媽才不會老呢，媽媽最漂亮了。這時媽媽總會捏捏我的鼻子，笑笑�？晌覅s總能聽見媽媽在說完這句話后的嘆息�？上菚r候的我還不懂。
偶爾瞥到了母親頭上的幾根銀絲，這才意識到母親總會有老的一天，會離我而去，會不能再對我百般呵護。想到這里，我不敢再往下想了。
母親，我多希望能見到你年輕時那驕傲的樣子。你為了我們做了太多，我希望還你你的驕傲。
幾根銀絲，幾句話，幾條皺紋。就算你不再年輕，不再擁有美麗的面龐，不能再照顧我。沒關系，你在我眼里一樣年輕，一樣漂亮，你不能照顧我也沒關系我可以照顧你。
六年級寫人的作文300字 篇12
生活中如同一部數碼相機，按下快門，酸甜苦辣盡在其中。當我翻看這些過往的鏡頭時，如煙的往事便浮現在了腦海之中，久久不忘。
小區(qū)里有一個中年男人，每當我上學放學時總能看到他在勤勤懇懇地掃地而不穿“小橙衣”我總覺得奇怪，見過“便衣警察”卻沒見過“便衣環(huán)衛(wèi)工”我見他掃地時，他總頭戴斗笠，無論陰晴雨雪，他亦如此，更覺奇怪。時間一久與他熟悉了，才知他是小區(qū)的掃地工人。
后來……
那個盛夏，正值梅雨季節(jié)，鄰人夫婦準備外出旅游，便囑托“斗笠”幫忙料理植物。就這樣，每日正午，他便如實來到，打點植物，施肥，澆水，除蟲，一套動作，熟能生巧，極度美感。不過多時，食植物便得到了完美地養(yǎng)戶，個個綠意盎然，生機勃勃。我在一旁，看著他那副認真的樣子，反而覺得他是在養(yǎng)護著自己的孩子，那樣細致，那樣認真。他剛走，天氣驟變，不過幾時，便狂風大作，疾雨墜下，“斗笠”飛奔著回來了，衣衫略濕，他急匆匆的跑到陽臺，拿起兩盆綠植，放到屋里，又出來又回去，許久，陽臺上已經空了，“斗笠”抹去額頭上的微汗，喘著粗氣，嗓子沙啞著重復著：“還好及時�！彼膫�字。而后，便轉身看了一眼沾著濕漉的綠植，又一頭扎進雨幕中。此時，他那身衣服已經濕透了。
他一定不知道，在另一個陽臺，有一個男孩一直看著他，目送著他消失在雨幕中，那個男孩默默拿出一個相機，拍下來那動人的鏡頭，而那個男孩便是我。
在生活中，這樣的市井小人物不計其數，但他們的精神卻值得我們尊敬。生活這部相機往往會記錄小小的鏡頭，而每一個鏡頭都有一個美麗的瞬間，令人難忘。
六年級寫人的作文300字 篇13
六月，天熱得不得了了，知了不停地叫。家里的大黃狗吐著舌頭，大人們不敢出門，小孩們躲在家里吃著冰棍兒。
而我，居然在這大街上游蕩，我全身上下都熱！這都是外婆惹的禍，害得我差點中暑。事情是這樣的：這天，我和外婆去街上買東西，可中途卻發(fā)現落了的東西，這不是外婆去拿了嗎？可是外婆竟然半小時了還沒回，肯定又在哪兒跟人聊天了。
由于我的東西太多了，太重了，所以我絕對不可以帶著東西去找外婆。就在這時，我看到了希望——一個七八歲的小女孩，我認識她，她是，好像是鄰居家大嬸的女兒的孩子，她長得很清秀，皮膚很白，兩只大眼睛水汪汪的，說起話來兩片睫毛一眨一眨的，可愛透了！我立馬叫住了她，有點不好意思地說：“哎，你好，請問你能幫我看好這些東西嗎？等我回來�！彼⑽⒁恍φf：“好啊，沒問題”我既高興又興奮地笑著說：“太感謝你了，那就這樣說好了�！闭f完，我就飛奔去找外婆了。
我找到六點鐘才找到外婆，原來她早回家了。當我看到電子鐘的時候，我才知道那個小女孩恐怕還在等我，而且東西還在她手上。我趕緊跑到原先那個地方，眼前的一幕讓我驚呆了：那個小女孩癡癡地在那等著，手腳上都還讓蟲子咬了。我看到這情景，一股暖流涌上心頭，眼里薄了一層層霧……
六年級寫人的作文300字 篇14
“咔”一聲門響，爸爸出去了；我心里暗暗的想：爸爸準要出門買煙了。這是爸爸第三次戒煙失敗了。
第一次戒煙是這樣的；爸爸抽煙很厲害，客廳里總是“云霧繚繞”充滿著煙臭，煙灰缸里總是滿滿的煙頭，媽媽開始反對爸爸抽煙，她特地收集了吸煙對人有害的資料還把香煙藏起來并拒絕給爸爸買煙；爸爸還真下決心戒煙了——他吃瓜子、喝咖啡、吃糖、吃零食。那一段時間爸爸確實戒煙了；但是有一天，爸爸發(fā)現煙盒里還躺著幾支煙，便縱縱肩自言自語地說：“不吸太浪費了抽完這最后幾支再也不抽了�！比缓笏槌鲆恢Х旁诒亲酉仑澙返芈劻寺�，點上火深深地吸了一口，啊~真舒服。爸爸第一次戒煙失敗。
第二次是在冬天，爸爸害肺病，連續(xù)打了一段時間吊瓶，給醫(yī)院送了不少錢。這下爸爸心痛了，加上醫(yī)生勸他少抽煙，這次爸爸又下決心戒煙了，并且果然取得了“成功”——連續(xù)兩個月沒抽一根煙，我也暗暗地替爸爸高興�？墒呛萌兆硬婚L，這段日子里爸爸手經常蛻皮、小感冒不斷、嘴巴常爛；爸爸經過分析總結了一條歪理————這是戒煙綜合癥，是戒煙引起的；理所當然地他又抽上了煙。
這一次不知什么原因爸爸又戒了煙，可是又聽他說生意場上要應付客戶。哈哈，又給自己找了條反錯的理由。
爸爸總是戒不掉煙是由于他經常找客觀理由原諒自己犯錯，一個人如果不真正下定決心約束自己是永遠做不成一件事的。
我在學習上一定要借鑒。
六年級寫人的作文300字 篇15
樓道里的燈泡都壞了一個星期了，也沒人洗來修理，給鄰居的出行帶來了極大的不便。
壞的是第一層的燈泡，每一個鄰居都要經過而且都知道燈泡壞了。我每天放學回來天黑洞洞的而且還要把車子往樓上搬，一層的燈泡壞了看不見樓梯，一下踩空后果不堪設想況且現在白天很短，樓道里往來的老人買回來菜上樓時摔倒了后果不堪設。想我們小孩子可以承受那些，老大爺可不行。所以燈的問題不可以小視！
這不對門的哥哥今年上初三，在兩天我聽見他搬車子上樓時一下子沒看好踩空，推到樓梯上車子便掉下去，估計是壞了。
可喜的是新來的李叔叔認識到了這個問題，昨天晚上他自己花錢買個燈泡，冒著危險把燈泡修好了�？赡芩械泥従佣疾恢朗悄奈缓眯娜税褵襞菪藓玫幕蛟S認為這件事與自己無關，反正不是我弄壞的也，可能有人就認為修燈泡似的一層住著人的責任反正我又不用燈泡……
這些不是毫無根據的假設這正是現在人們普遍存在的自私心理。
反之李叔叔剛搬來幾個月，對情況不是很了解。可是他認為自己來這里住就是這的一分子就有義務會處理處理�？墒悄切┢綍r看似很有錢開好車的人竟然連一個買燈泡錢都舍不得花，不應該感到慚愧嗎。
人活在世上就要將心比心，舍得二字有所舍才有德。不付出是沒有收獲的，舍去兩塊錢得到的人的尊重。何樂而不為呢？
六年級寫人的作文300字 篇16
我對童年的回憶，大都源自于父親，原因很簡單，小時候的我，很聽話，不會像姐姐和弟弟那樣總是哭哭啼啼的所以，媽媽照顧我的時間便漸漸縮短，只好是爸爸來陪我，對童年的回憶，有爸爸便占了一大半。
爸爸脾氣很暴躁，說話、從不考慮后果是怎樣的，這也是他只照顧我，而不會照顧姐姐、弟弟的原因，偶爾媽媽忙的時候，他照看一下姐姐，可一旦姐姐哭的時候，他便生氣地說；“別哭了，好煩�！彪S后便將姐姐放在奶奶那兒溜之大吉了。
雖說這樣，但爸爸對我們姊妹三個還是有源源不斷的愛爸爸不善言語，即使他是關心我們，但他說出來的話就像是在呵斥，所以使人不能很容易地接受，就連和爸爸相處了十幾年的媽媽也與我們不盡相同，常常會因為爸爸的語氣而吵架。
那天天氣很涼，我只穿了一件很單薄的衣服，出門時，爸爸、媽媽異口同聲地對我說；“天氣涼，多穿點衣服�！笨伤麄兊目跉鈪s形成了鮮明的對比，一個溫柔，一個卻暴躁。我“撲哧”地笑了，媽媽便指責爸爸：“你真是的，明明是關心，可從你的口里出來就成了呵斥，真是狗嘴里吐不出象牙來�！薄皨�，不就一件衣服嗎？用不著這樣吧！爸爸也是為我好嘛！”媽媽還沒說完，便被我的話打斷了，爸爸邊說：“還是我女兒和我親呀！快去穿衣服去吧！”
我看到的經常是寫父親嚴厲，雖然我的父親也是如此，而我也經常因為爸爸的呵斥而哭泣，但我能夠理解父親，知道他永遠是在為我們著想，只是方法與母親們不同而已，我同樣也知道：“父愛不必說出口。”
六年級寫人的作文300字 篇17
有人敬佩什么數學家，政治家，天文學家，什么明星——而我卻敬佩我的姐姐。
記憶中，姐姐是個很有名的小作家。她在班上，還是語文課代表，學習很緊張，她也從來都沒有放棄寫作，發(fā)表文章我認真的讀了她小學時寫的作文，句子優(yōu)美，用詞恰當地把每篇文章都寫得活靈活現，仿佛身臨其境，簡直是太有天賦啦！每次讀著她的作文，一直愛不釋手被她的文采而吸引。還有就是她從不需要打草稿一直一氣呵成，姐姐說她的夢想就是成為一名作家，我相信她肯定可以成功的。她還有另外的專長就是繪畫，見她畫什么像什么，栩栩如生，真是太令人羨慕了。
姐姐還是一個樂于助人的人，我記得有一次在送我回家的路上，下著傾盆大雨，有一位老奶奶不小心摔倒了，姐姐毫不猶豫的跑過去扶起老奶奶，還把她送回家，雖然全身濕透了，但是她心里美滋滋的。
還有一次她讓我陪她去取稿費，回來的路上看著前面圍著好多人，我也想去湊熱鬧拼命的擠進來，我還不太懂是咋回事，只見姐姐走上前去把剛拿到手的錢丟進了一個紙箱里，高興的走過來帶我回家，我不走，我說你不是說好了給我買芭比娃娃的嗎？你說話不算數，姐姐見我不開心，就給我講解，玩具可以下次給你買，這次狀況特殊是一位小弟弟得病了急需錢治病在這里搞募捐了，大家大伙都來協(xié)助他，期望他的身體早日康復，我還是似懂非懂的跟著她回家了。等到我上小學了才明白這個道理，姐姐是我的榜樣。
是姐姐讓我了解要上進，了解啥是助人為樂，我敬佩她。
六年級寫人的作文300字 篇18
她，總愛占實惠，在大家班也大名鼎鼎，而我不幸地坐到了她的后面，她就是大家班有名的占實惠大王――徐遠。
陽光明媚的一天，我來到教室還沒坐到座位上，只見徐遠雙手合十，攥著拳頭放在胸前，睜著大眼睛，可憐兮兮地對我說：“行行好吧！我沒帶鉛筆盒，借我一支鉛筆、一支鋼筆、一支水筆、一塊橡皮、一把尺子就行了！”“好得寸進尺啊！又要占實惠了�！蔽倚÷曕止局o了她需要的東西。
上語文課了，老師讓大家拿出一個本或一張紙來記筆記，誰知徐遠又回過頭來，對我說：“可敬可愛的大雪雪，給我來張紙吧！”我低頭看看為她“貢獻”的只剩幾張紙的本，搖了搖頭。她便雙手攥著拳頭放在臉的兩旁臉上一副乞丐的`表情，對我說：“最后一張怎么樣？”說著揪起了一張紙“這是我的救命之紙��！”我受不了她的甜言蜜語，像中了魔一樣，給她撕下了一張紙。那時候，我的本只剩下三頁了。
她還用了我的書、本、修正帶。在放學的時候，她的書包沒拉上，我?guī)退瓡r，發(fā)現書包里有一個她平時用的鉛筆盒和筆記本。
我恍然大悟，原來她早就計劃好了今天來學校都用我的東西，來占小實惠的！
無法，即便我暴跳如雷，也無法，誰叫他是大家班的占實惠大王呢。這種人，本性難移��！這邊做貢獻的人，也只好忍忍了！
六年級寫人的作文300字 篇19
“我的家里，有個人很酷，三頭六臂……”每當聽到這首歌，我就會想起我家那個又傻又天真的老爸。
周六上午，我寫完了作業(yè)，閑得沒事兒做，就玩起了電腦桌上老爸那幾顆寶貝石頭蛋兒。這些石頭五顏六色的，個個小巧玲瓏，摸起來感覺就像嬰兒的皮膚，光溜溜，滑潤潤，真可謂是：不摸不知道，一摸忘不了。
就在這個時候，意料之外發(fā)生了，不知如何的，手里一滑，一顆“寶貝疙瘩”頑皮地跳出了我的手心，“嘭”的一聲，掉在地上摔碎了。那可是老爸最愛的一塊呀！我身如火燒，心似刀絞。
思來想去，還是覺得主動坦白方為上策。我鼓起勇氣，向老爸道歉。老爸聽后，撓了撓頭皮，竟只說了一聲：“啊，知道了！還有別的嗎？”我不禁瞠目結舌。老爸呀老爸，你真是傻到爆了！
下午，洗過澡后，傻爸便問母親：“老婆，你看見我的襯衫了嗎？我找不到了�！蹦赣H的臉上露出了詭異的笑容，說：“你還敢問我？誰知道你這個終級大懶蟲的衣服在哪兒？你如何不說誰穿了你的襯衣呢？”老爸偷偷地向老媽翻了個白眼，無語了。還不到三分鐘，傻老爸一蹦一跳地過來了，他歡天喜地地說：“老婆，兒子，你們看，我找到了一件呀！”我頓時覺得老爸要爆出銀河系了呀！
老爸傻的有名，但他也勤的出名。家里上上下下、大大小小的活他全給包了。用他我們的話說，叫：“剩菜剩飯全包，洗衣做飯全包，拖地倒垃圾全包，典型的‘三包’男人。”每每有做得不夠的地方，還未等母親張嘴，他就會摸著后腦勺，傻乎乎地說：“皇后萬歲！小的立刻去辦！”逗得大家捧腹大笑。
家有傻爸歡樂多呀！
六年級寫人的作文300字 篇20
除去爸爸媽媽，還能有誰是大家生命中主要的人呢。
爸爸，宛如一座巍峨的大山。媽媽，好似那山林中潺潺流過的溪水。而我，就是這山林中的野孩子，靠山吃山，靠水吃水，他們就是我存活的依賴。我的爸爸，是一個高大，威嚴的人，他不茍言笑時，眉毛會深深地皺起來，眼睛窩凹下去，嘴唇則緊緊地抿成一條線。他有時氣極，就拿著“家法”——極粗長的長棍，追著我打，仿佛我就是他生命中的仇人似的。而每每這個時候，我的媽媽—那條“潺潺的溪水”，就會像老牛護犢一般的沖上來，擋著我爸爸，不讓他手中的棍棒落在我的腦門上，而也一直在這個時候，我眼中的母親最美麗的，她的頭發(fā)烏黑秀亮，僅管她已年近四十，卻仿佛一個十八歲的少女，她的關愛，就像天空中那閃爍的寶石一般奪目。
我的媽媽除去在爸爸打我的時候護我，她還會在平時我生氣時安慰我，譬如拿一塊巧克力在我眼著晃悠，故意問我想不想吃，又或者會在我傷心難過時悄悄來到我身后，“嗖”地一下捂住我的雙眼，讓我“猜猜她是誰。”而爸爸，那個威嚴的男人，在看到大家母女倆在一旁玩樂，冷落了她時，他也會犯一些孩子脾氣，和母親掙著要和我玩。他會叫我進去，和他一起看電影——“物質的誘惑”，有時他也會硬是把我拉到一邊，和我“促膝長談”——精神的誘惑，更有時，他會揮一揮手中的人民幣——“資金的誘惑”而“不幸”的是，我每每也會中招，拋棄老媽，轉投老爸。
他們是我心中主要的人，在我失意時鼓勵我，在我傷心時安慰我，在我高興時陪我一起歡笑，在我疼苦時和我一起煩惱。除去爸爸媽媽，誰還能成為我心中主要的人呢？山中的野孩子，感恩的僅僅是那供養(yǎng)他們的人了。
六年級寫人的作文300字 篇21
時間沒有由于自己的不舍留下匆匆的腳步，小學生活即將過去了。相信在六年里，大家每人總會留下一些記憶，一些難忘的人或……
真情是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；真情是一泓出目前沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的期望；真情是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
那天晚上，我正在玩電腦，父母他們那個時候有事出去了，我都沒發(fā)覺。幾個小時過去了，我才發(fā)現不對勁兒，周圍靜悄悄的，連我們的呼吸都聽得見，我嚇得大哭起來。
我連忙給母親打電話，母親在電話那頭說：“征楠，大家來小舅家了，你假如要來的話，那你就坐公交車來吧�！薄拔伊⒖叹蛠恚 蔽�?guī)е耷徽f道。
我坐車來到了百花超市，可一時著急，忘了到小舅家的路了，我東跑跑，西走走，期望找到路，可一切都是徒勞無功的。于是，我便坐在一個路邊的小凳子上哇哇大哭起來。
這個時候，一個剛散步回來的老奶奶面帶笑容的走了過來，關切的對我說：“小朋友，你如何啦？”我哭喪著臉，對老奶奶說：“老奶奶，我迷路了，我找不到小舅家了�！崩夏棠檀认榈男Φ溃骸靶∨笥�，你就為這點小事兒哭泣呀，來，告訴奶奶，你小舅家在哪呀？走，奶奶帶你去找！”奶奶溫柔的聲音傳進耳畔，我嘟囔著說：“在百花小區(qū)�！闭媸菬o巧不成書，老奶奶家也住在附近，奶奶拉起我的手，向百花小區(qū)走去。
一眨眼，就到了小舅家，我正想道謝，可轉身一看，老奶奶早已含笑離去……
人間處處有真情，其實真情并不神秘，它就在大家身邊，在社會這個大伙庭里。讓大家每人付出一點愛，讓世界成為充滿愛的美好人間！
六年級寫人的作文300字 篇22
我的媽媽是我最熟悉的人，她長著一張娃娃臉，一對眼睛小小的，雖然媽媽長的很普通，不過她有很多的優(yōu)點。
我和爸爸親切的叫媽媽一撿沒。因為她常常把家里打掃的干干凈凈的，把我和爸爸亂扔亂放的東西，歸類收拾的整整齊齊的，可是很多時候我和爸爸需要用某個東西的時候，媽媽卻常常想不起來那東西放到哪里了，所以爸爸說媽媽就是一收拾，東西就沒了！呵呵！
我的媽媽是一名會計，雖然每天工作忙碌，但是廚房是她的天地，變著花樣的給我和爸爸做好吃的飯菜；媽媽也愛運動，是我的運動好伙伴，周末有時間她就陪我一起打羽毛球、跳繩，我們倆還堅持每周去游泳一次。
我比較難忘的一件事情是，今年八月初，我的葫蘆絲四級考試，考前一段時間，媽媽一有空就陪我練習，并不斷的鼓勵我，在考試的那天她對我說：不要緊張、面帶微笑終于輪到我了，我有些緊張，剛開始吹第一句就錯了，但媽媽的鼓勵的話在耳邊，我仍認認真真的吹完曲子，結束后我忐忑的給媽媽說了，媽媽仍然鼓勵我說沒關系，只要盡力完成了就好，而且出錯了還能堅持吹完曲子，表現不錯！并帶我去吃了頓牛排，我可開心了！
媽媽的優(yōu)點很多，但是性格有些急躁，有點嘮叨，有時發(fā)起脾氣來，像火山爆發(fā)一樣，還是很嚇人的，有時我做作業(yè)時喜歡偷偷地玩兒，被媽媽發(fā)現她就批評我，如果發(fā)現好幾次我還沒有改正，她就發(fā)很大的脾氣，我有點害怕！不過即便這樣我還是很愛我的媽媽！
這就是我的媽媽！讓人開心、讓人害怕的媽媽！
六年級寫人的作文300字 篇23
我的媽媽是一個懂禮貌的人，不論在哪里，她對任何人，都很有禮貌。她懂得尊重別人，總會從他人的角度去考慮問題，理解他人。
一天早上，媽媽開著車送我去上學，快到學校時，路上人多車更多，媽媽有序地跟著車流慢慢前行，小心翼翼地避讓著，唯恐碰著路上的同學。突然，對面有一輛車朝我們疾馳而來，眼看就要撞上我們，突然又緊急剎車后停了下來。對面車里急沖沖地走下一位中年男子，三步并成兩步朝我們走來�？吹轿覀兒�，他破口大罵：“你們怎么不長眼睛，沒看到車嗎……”他的意思是我們應該讓他們先過去。
爸爸聽了后，氣不打一處來，立刻下車與他爭執(zhí)起來。媽媽看在眼里，趕忙放下了車窗，對那個人平靜地說：“你這樣做太危險了，雙方車上還有孩子呢。有什么事好好說！”
那個人聽后，還是對我們指手畫腳，大聲咆哮：“之前我已經堵了三十分鐘了，孩子上學就要遲到了！”
媽媽未計較對方的態(tài)度，依舊心平氣和地回答：“之前的事，我們并不知道，一早送孩子上學，路又這么堵，大家都挺著急的。你想讓我們讓你先過，你就好好說嘛！”
可身旁的爸爸和他一時難以平靜，互不相讓，爭吵聲越來越大。媽媽在一旁不停勸阻，讓爸爸忍讓一下。最后，憑著媽媽和顏悅色、有理有節(jié)的態(tài)度，雙方停止了爭執(zhí)。媽媽將車往后退，讓對方先過。
車里，爸爸還沒有消氣，還在為這事憤憤不平。媽媽勸慰他：“算了，他的態(tài)度不好，出言不遜，也是因為一早上堵車堵得時間太長，又擔心孩子上學遲到。你要站在對方的角度去考慮一下，就會心平氣和啦�！避嚴^續(xù)往前開著，我在思考著媽媽的話。
就是我的媽媽，禮貌待人，善解人意，為他人著想。她的這種為人處事的態(tài)度一直深深地打動著我，感染著我……
六年級寫人的作文300字 篇24
世界上最偉大的愛就是來自母親的愛，每個人自呱呱落地到長大，一路上都有母愛的關懷和愛護。
我的媽媽是一位普通的小學音樂老師，記得在我很小的時候，每當我不聽話或者淘氣的時候媽媽總會拉著我的小手對我唱很多好聽的歌，我最喜歡聽媽媽的歌聲了。無論是炎炎夏日還是冰冷的冬天我都能聽到媽媽的歌聲。
我的媽媽沒有高挑的腰身，但是在我眼中確是世上獨一無二的美麗，我的媽媽沒有水汪汪的大眼睛，但是每當她看向我的時候都傳遞給我一種關懷和愛護，我的媽媽沒有奢侈高貴的衣服，但是卻顯得分外端莊和穩(wěn)重。
記得我們有句很有道理的話叫“兒不嫌家窮，子不嫌母丑”。一個人降生在每一個家庭都不會怨恨家庭的貧窮，一個人的母親再怎么丑陋她的兒子是絕對也不會嫌棄的，因為每位母親對她的孩子都有一種永遠不會改變的東西那就是母愛。
記得很小的時候我總是喜歡調皮搗蛋，吃飯的時候要是飯有點燙我就會大哭大鬧，菜要是稍微有點不合口味我就責怪菜很難吃，隨著我慢慢長大我才慢慢的體會到母愛的偉大，她不單單只是兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇的無私付出，更重要的是母愛的包容和她的不計回報，現在回想起以前與媽媽的種種不愉快都覺得自己的行為太對不起媽媽了。
母親在我的印象中總是有忙不完的活，從早上起床她就打掃屋子為我們做早點到午飯到晚飯，到她批改作業(yè)再到很晚，如此堅持，從未停止過。
我愛我的媽媽，我愛她的善良和對我的慈愛，我愛她對我孜孜不倦的愛護和教導，在我傷心的時候她比我更難過，在我高興的時候她總是比我還高興，這就是我的媽媽，一位平凡但又偉大的媽媽。
【六年級寫人的作文300字】相關文章：
六年級寫人作文 樸實的洪澤人04-08
小學六年級寫人作文：點燈人09-17
寫人的六年級作文08-23
六年級寫人的作文08-15
六年級寫人作文精選04-10
寫人的六年級作文10-13
六年級寫人的作文09-07
寫人六年級作文10-26
六年級寫人作文06-25
六年級寫人作文11-18