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    六年級(jí)下冊(cè)第一作文

    時(shí)間:2022-05-18 10:29:24 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)下冊(cè)第一作文錦集八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級(jí)下冊(cè)第一作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于六年級(jí)下冊(cè)第一作文錦集八篇

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇1

      一天中午,烈日放出耀眼的光芒,曬得柏油馬路都變得松軟了。

      這正是做小實(shí)驗(yàn)——“日光燒紙”的好時(shí)機(jī)。

      于是,我忙把一張白紙鋪在院子的空地上,然后拿著放大鏡對(duì)著太陽(yáng)照。

      當(dāng)放大鏡距離紙面12厘米左右時(shí),白紙上出現(xiàn)一個(gè)杯口大的光圈。

      隨著鏡片向下移動(dòng),光圈逐漸縮小。

      離紙面只有5厘米了,紙上的光圈只剩下一個(gè)亮點(diǎn),發(fā)出電焊火光一樣刺眼的光。

      我好奇的用手指去摸,哎呀!像被開(kāi)水燙著似的,我趕緊把手縮了回來(lái)。

      我兩眼緊盯著亮點(diǎn),不一會(huì),聚光點(diǎn)下的紙由白變黃,由焦黃漸漸變黑,剎那間,奇跡發(fā)生了,我大聲喊起來(lái)“哥哥,快來(lái)看,紙冒煙了!”還沒(méi)等我說(shuō)完,紙已經(jīng)燒了一個(gè)大窟窿。

      今天的小實(shí)驗(yàn)真有趣,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),努力探索科學(xué)的奧秘。

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇2

      在我的腦海里有一件事讓我一想起來(lái)就會(huì)發(fā)笑。

      在我七歲那年的暑假里,爸爸送我到游泳館里學(xué)游泳。在路上,爸爸對(duì)我說(shuō):“學(xué)游泳可不是一件容易事!蔽易孕诺膶(duì)爸爸說(shuō):“你可別小看我,我一定會(huì)學(xué)會(huì)游泳的!痹趧傞_(kāi)始學(xué)習(xí)蛙泳時(shí),教練在水里就像一只青蛙,動(dòng)作特別自如。我和小伙伴們被逗的哈哈大笑。做完示范后,教練讓我們爬在小凳子上練習(xí)。練習(xí)了一會(huì)兒,教練又讓我們帶上了氧氣面罩,看起來(lái)就像一個(gè)個(gè)“小機(jī)器人”。真有意思,要下水了,我的腳趾剛剛碰到水就縮了回來(lái),教練問(wèn)怎么了,我說(shuō):“想起撒尿。”撒完尿回來(lái),又是腳趾剛碰到水就想去撒尿,這樣反復(fù)多次。教練說(shuō)我這是心里作用,太緊張了。雖然我嘴上不承認(rèn),可心里清楚我是不敢下水的?刹幌滤跄軐W(xué)會(huì)游泳呢?這時(shí)我想起臨行前對(duì)爸爸的承諾。于是我心一橫,屏住呼吸,閉住眼睛。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲,我高興的大喊:“哈哈,我終于下水了!”咦?怎么沒(méi)感覺(jué)到?jīng)瞿?“哈哈……”

      接下來(lái)的練習(xí)中就輕松多了。

      通過(guò)這件事我明白了:遇到困難要積極面對(duì),不要一味地想著退縮,這樣將會(huì)一事無(wú)成。

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇3

      今天我懷著無(wú)比高興的心情踏上了前往漁陽(yáng)滑雪場(chǎng)的旅途。長(zhǎng)這么大第一次滑雪,激動(dòng)地一路上都無(wú)法平靜下來(lái),東說(shuō)說(shuō),西看看,全家都被這種其樂(lè)融融的氣氛所渲染著!經(jīng)過(guò)長(zhǎng)達(dá)3個(gè)多小時(shí)的路程,終于到達(dá)了。

      我們下車(chē)后,就直奔滑雪場(chǎng),租完滑雪用具,我就迫不及待地進(jìn)入了滑雪場(chǎng)。我先是練習(xí)上坡,雖然費(fèi)了九牛二虎之力但還是沒(méi)成功。我轉(zhuǎn)過(guò)眼看到那邊幾個(gè)初級(jí)滑雪道,我和爸爸便立即一起乘坐纏繞著一個(gè)個(gè)小凳子的升降索道,向坡上滑行。到一半時(shí),我突然從索道上摔了出去,緊接著后面一大溜都摔了出去,這下可把安全巡視員忙壞了,到處都是叫喊聲,旁邊許多人都驚呆了;┌迨情L(zhǎng)條形的,一旦摔倒了很難立即站起來(lái),必須把它卸下來(lái)才行。最后我們?cè)S多人都徒步走到坡頂,一到坡頂,便赫然看到一塊牌子——“中級(jí)滑道”,大吃一驚,難怪這么難上呢,這下可慘了!

      這可怎么辦呢?我和老爸都是剛學(xué)滑雪不到半個(gè)小時(shí),但我當(dāng)時(shí)一點(diǎn)害怕的感覺(jué)都沒(méi)有,壯了壯膽,面帶微笑,滑竿一撐,腳下一使勁,飛速地滑了下去。一開(kāi)始還很順利,一種風(fēng)馳電掣的感覺(jué),但到了中段的時(shí)候,前面好幾個(gè)人都摔趴下了,我有些緊張,于是緊緊地摒住呼吸,左一拐,右一撐,居然都順利躲過(guò),最后安全地停靠在終點(diǎn)!

      老爸過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間才滑了下來(lái),問(wèn)他為什么這么慢,他說(shuō),挨了兩下摔,第一次因?yàn)樘ε铝耍宜さ煤芴,半天才起?lái),第二次是因?yàn)椴钜稽c(diǎn)就要撞到別人了,才“迫不得以”摔的,不過(guò)不是很痛了。

      我自豪地笑了。

      然后,我又飛快地滑入了更刺激的坡道……

      太陽(yáng)西垂,天色已經(jīng)很晚了,我才依依不舍的隨著大人們離開(kāi)了讓我盡顯“英雄”本色的滑雪場(chǎng),一路上回味無(wú)窮。

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇4

      現(xiàn)在的我,正走在回家的路上,不斷看著四周美麗的風(fēng)景。于是,不禁想起了我第一次單獨(dú)走路回家的情景。我真的很感謝那一次經(jīng)歷,因?yàn)橛辛四谴竽懙牡谝淮危庞辛爽F(xiàn)在自己回家的能力。

      那是在四年級(jí)的一個(gè)星期五,放學(xué)走出教室。因?yàn)橹形绾托〔妥览蠋燈[了別扭,所以就不想回小餐桌了。怎么辦呢?我心里正嘀咕著。突然,我想到學(xué)校離家比較近,就下決心,自己走路回家!

      出了校門(mén),我握緊了手中的三角尺——當(dāng)時(shí)過(guò)于小心了,認(rèn)為不一定會(huì)從哪一個(gè)角落沖上來(lái)一名“不法分子”來(lái)?yè)屪呶业臅?shū)包以及別的東西。

      走了一會(huì)兒,我突然想上廁所了,正好前面出現(xiàn)了一個(gè)廁所,于是,我便像猛虎下山般沖了進(jìn)去。進(jìn)入廁所,我仍不忘提高警惕,好像廁所里的人全都是壞人,跟他們好像有仇似的,大家看我戒備的模樣,都很好奇,弄得我也十分不好意思了。

      之后,我就順利到家了。媽媽先是表?yè)P(yáng)我可以自己回家了,然后又說(shuō)她十分擔(dān)心,萬(wàn)一出事了怎么辦?我想想也是,家長(zhǎng)確實(shí)擔(dān)心。所以,我決定,沒(méi)有特殊情況不會(huì)擅自單獨(dú)回家。

      今天,爸爸有事,不能來(lái)接我,于是,我又走在回家的路上,哼著歌看著周?chē)娘L(fēng)景,快樂(lè)的笑了。

      事后,我總結(jié)了幾點(diǎn):1、自己回家是一種能力,要自己去培養(yǎng)。2、做什么事都要給家長(zhǎng)說(shuō),讓家長(zhǎng)知道自己的行蹤,不然家長(zhǎng)會(huì)很擔(dān)心。3、要學(xué)會(huì)克制自己,不要讓自己的`一些想法沖昏了頭腦,這一次自己回家,一旦出了意外,那怎么辦?4、要在安全的前提下大膽濃度一些新事物,因?yàn)橛辛说谝淮,才?huì)有第二次第三次!

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇5

      小狗是一種可愛(ài)的小動(dòng)物,很討人喜歡。它的耳朵很靈活,有一點(diǎn)微小聲音它就會(huì)把耳朵豎起來(lái),直到聲音停止。小小鼻子很靈敏,如果嗅到陌生人的氣味就會(huì)叫起來(lái)。毛茸茸的腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)尖尖的 耳朵,圓溜溜的眼睛就像黑寶石似的。小小的嘴巴,最可愛(ài)的就要數(shù)它的鼻子了,從早到晚總是濕漉漉的,一看到東西就東聞聞,西嗅嗅樣子,讓人看見(jiàn)了憨俊不已。它毛滑滑的,四只小爪子短短的,尾 巴中等長(zhǎng),總愛(ài)在身后擺來(lái)擺去。

      有一次,我坐在餐桌旁吃飯,它用兩只前爪搭在椅邊上,一邊搖尾巴一邊小聲“汪汪汪”地叫著,像在說(shuō):“給我一塊骨頭嘛,我是很餓的哦!”它的樣子弄得我哭笑不得。于是,我就從桌子上拿 出一根骨頭,我先把骨頭放在接近它的位置,眼看著就要夠到了,于是我迅速地把骨頭懸百空中,它往上竄,用兩只前爪把骨頭“摘”下來(lái),又?jǐn)[擺尾巴,美滋滋地跑到一邊享受美味了。

      冬天快到了,我用棉花和布為它制作了一個(gè)溫暖、漂亮、舒適的“小屋”。小狗住在里面,很享受地在那玩耍。

      我每天都要帶它去樹(shù)林里“逛街”至少兩次,希望它能喜歡上五顏六色的大自然。

      這就是我最喜歡的小動(dòng)物——小狗。

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇6

      人生如在陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵;人生也像微風(fēng)中的翠竹林。人的一生也要經(jīng)歷一些事情,使我最難忘的還是我第一次炒菜。

      從小,我就很喜歡炒菜。我喜歡炒菜的動(dòng)作,炒菜的聲音。媽媽炒菜時(shí),我就站在旁邊看著媽媽。今天回想起我第一次炒菜時(shí),不禁讓我哈哈大笑。

      那年我9歲,爸爸媽媽都不在家,所以我便要自己炒菜。我先把雞蛋打好,番茄切好。然后我再把火打開(kāi),倒入花生油。等油熱了就倒入雞蛋,在我到雞蛋的同時(shí),油于突然跳了起來(lái)。鍋上還冒著濃煙。我趕緊把碗一丟逃離了災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。過(guò)了一會(huì)兒,我把鍋蓋當(dāng)成盾,慢慢的靠。過(guò)了一會(huì)兒,我把鍋蓋當(dāng)成盾牌,慢慢的靠近油鍋!芭尽钡囊宦。我把蓋子蓋上了。同時(shí),我把火也關(guān)了。等油慢慢的平息了,我把鍋蓋拿開(kāi),只見(jiàn)鍋里一片漆黑。雞蛋?不用說(shuō),它肯定也全黑了。我只好把雞蛋拿去喂老鼠。第一次做菜以失敗告終,我準(zhǔn)備放棄了,可是心里忽然閃過(guò)一句名言:自古英雄多磨難。我不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄,我要努力的做好這一道番茄炒蛋。

      我鼓起了勇氣,開(kāi)始了第二次的做菜。這次,我把油放進(jìn)鍋里時(shí),我就拿著我的“盾”擋住了油。我輕輕地抖動(dòng)著,以防糊鍋。等雞蛋熟了就盛出來(lái),然后把番茄放進(jìn)鍋里,煎一下,有汁出來(lái)后就把雞蛋放進(jìn)去,然后放鹽,醬油就做好了一道菜。

      晚上我吃著我做的菜,心里樂(lè)滋滋的。個(gè)第一次在我鮮花般的人生里,留下了一束溫暖的陽(yáng)光。他讓我懂了:不管做什么事都要堅(jiān)持下去,不要遇到一點(diǎn)點(diǎn)挫折就半途而廢,人要經(jīng)得起考驗(yàn),才能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇7

      人生有許許多多的第一次,就像滿天的繁星,怎樣都數(shù)不完。有第一次畫(huà)畫(huà),第一次寫(xiě)字,第一次騎自行車(chē),第一次遲到……隨著時(shí)間匆匆地流去,我早已記不清那些第一次是什么時(shí)候的事了,但是卻總有那么一件事,深深地印在我的腦海中,揮之不去。

      記得那是在上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,有些害羞的我還從未在班上朗讀過(guò)任何一篇課文或文章,也可以說(shuō)是沒(méi)有那一份勇氣。直到某一個(gè)課堂上……

      “現(xiàn)在,我們請(qǐng)兩位同學(xué)來(lái)分角色演一下課文中的陶罐和鐵罐!边沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái),老師接著又說(shuō),“誰(shuí)來(lái)演鐵罐說(shuō)的話或者陶罐說(shuō)的話?”聽(tīng)了老師的話后,我立刻不自覺(jué)地緊張了起來(lái),教室里鴉雀無(wú)聲,同學(xué)們一個(gè)個(gè)更是連大氣都不敢出一下。不知過(guò)了多久,仍然沒(méi)有人舉手,老師又看了看我們,開(kāi)口道:“既然沒(méi)有人舉手,我就點(diǎn)名了!甭(tīng)到老師這一句話,我猶如一只受驚的小白鼠,開(kāi)始惶恐不安,我原本緊張的心情變得更加緊張了,甚至覺(jué)得有些透不過(guò)氣來(lái)。我悄悄把頭低,手中緊緊握著一支筆,同時(shí)不斷地在心里默默祈禱,祈禱著老師千萬(wàn)不要點(diǎn)到我……時(shí)間一秒一秒地過(guò)去了,那短暫得僅僅只有幾秒鐘的時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是那么地漫長(zhǎng)……

      很顯然,我的祈禱并沒(méi)有起到任何的作用。聽(tīng)到老師點(diǎn)我名字后,我緩緩地站了起來(lái),有些僵硬地轉(zhuǎn)過(guò)身體,眼睛望向大多數(shù)的同學(xué)。我就這樣緊緊地被困在了全班同學(xué)的視線當(dāng)中了,我忽然之間有些心驚肉跳!皼](méi)有關(guān)系的,大家都是同學(xué),而且認(rèn)識(shí)也不是一天兩天了……”我開(kāi)始安慰自己,又做了兩次深呼吸后,便感覺(jué)沒(méi)那么緊張了。我把眼睛移到了課本后,便開(kāi)始了你一言我一語(yǔ)的對(duì)話中。很快我便發(fā)現(xiàn)了那并沒(méi)有我想象之中的那樣困難,緊張的心情不知何時(shí)早已平靜了下來(lái)。反倒希望那些對(duì)話能夠長(zhǎng)些,再長(zhǎng)些……

      我知道這只是一件普通得不能再普通的事情,但在我的記憶里卻是那么地深刻,那么地令我難忘。

    六年級(jí)下冊(cè)第一作文 篇8

      做飯對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)可謂是張飛吃豆芽——小菜一碟,甚至是一種快樂(lè)的享受。但第一次做飯對(duì)于我來(lái)說(shuō)可謂是一波三折,不僅把手指給燙傷了,把廚房變成了雞窩,還鬧了不少笑話。

      記得在我六歲那年,我想在家里學(xué)習(xí)做飯。這是因?yàn)槲铱匆?jiàn)媽媽做事十分辛苦,也感到菜剛放到熱鍋中發(fā)出“嗤嗤”的聲音很有趣。慢慢的我便常常觀察媽媽做飯的樣子,想找一下做飯的感覺(jué)。

      終于,我得到了一次可以自己獨(dú)立做飯的權(quán)力。于是我迫不及待的拉開(kāi)自己動(dòng)手學(xué)做飯的序幕。

      開(kāi)始我學(xué)著媽媽系起了圍裙,從儲(chǔ)物籃里拿出幾個(gè)土豆準(zhǔn)備做土豆絲。又搬來(lái)一個(gè)小凳子,爬了上去,拿起菜刀向那大如饅頭的土豆劈去,“叱咤”一聲,土豆已經(jīng)被我一刀劈成兩半,聽(tīng)到響聲的媽媽急忙沖到我身旁,馬上搶走了我手中的“兵器”對(duì)我說(shuō):“我的寶貝呀!你可真會(huì)做啊,土豆不用削皮嗎?也不用洗嗎?”我恍然大悟,原來(lái)土豆要先削皮,再清洗后才能切絲呀!

      我在媽媽的耐心幫助下將土豆洗好,切絲,漂洗,控水,又在媽媽的引導(dǎo)下打開(kāi)了煤氣點(diǎn)燃了火,把鍋燒熱倒了一些金燦燦的菜籽油,最后放入土豆絲。

      土豆絲剛一下鍋,鍋里的熱油像一群小猴子撲撲的往外跳,有些又像弓箭手直往我身上射“箭”。還好有媽媽的圍裙保護(hù)我,不然我就要成為油炸人兒了。我見(jiàn)那一支支箭向我射來(lái),忙揮舞著鍋鏟把鍋里的土豆絲撒的到處都是,手忙腳亂之際還是被滾燙的鍋把手燙了一個(gè)大包,我忍著痛繼續(xù)翻炒。

      事以愿違,剛翻炒幾下的土豆絲不知怎么的一下子就糊了,我不得不把鍋中那所剩無(wú)幾的土豆絲放入盤(pán)中。

      這次做土豆絲雖然給我?guī)?lái)了不少傷痛,給父母添了不少麻煩,但仍令我十分難忘,有傷痛也有收獲嘛。

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