【推薦】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文合集七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
在古巴盛夏的一天，鴨媽媽帶著一群可愛(ài)的小鴨子去散步。小鴨子們高興地拍打著翅膀。
來(lái)到溫哥華街頭，街上的汽車(chē)川流不息，人非常多，使小鴨子們眼花繚亂，迷迷糊糊。突然，幾只小鴨子失足跌入了一個(gè)無(wú)蓋的下水道。鴨媽媽連忙跑到下水道旁，呼喊著它們，鴨媽媽看見(jiàn)下水道的水流很急，如果等一下把小鴨子沖走？怎么辦？鴨媽媽焦急地走來(lái)走去。它看見(jiàn)前方不遠(yuǎn)有巡警。馬上叫小鴨子們大聲向巡警叫。巡警聽(tīng)見(jiàn)了，看見(jiàn)幾只鴨子圍著下水道，像是發(fā)生了什么事。馬上向鴨子跑去。一位高高瘦瘦的巡警看見(jiàn)了，不禁眉頭一皺。對(duì)呼叫器說(shuō)了什么。
不一會(huì)兒，一輛警車(chē)呼嘯而來(lái)。巡警從車(chē)上拿出繩子捆住自己的腰，另一名巡警拉住繩子，不讓繩子溜走。圍觀的人有的為小鴨子著急，有的甚至想沖出來(lái)幫小鴨子從下水道出來(lái)，有的不敢看見(jiàn)小鴨子被活生生的沖走。原來(lái)那名巡警正向下水道下滑，他用手輕輕把第一只小鴨子抱上來(lái)，第一只小鴨子得救了，它恐懼的跑向鴨媽媽的懷抱
中，幾只落水的小鴨子陸續(xù)被救了上來(lái)。圍觀的人心里終于放下了一塊大石頭。觀眾為巡警們和鴨媽媽們熱烈鼓掌。
小鴨子們排成一條直線，沖著巡警們叫了一聲，巡警們?yōu)橹鸷场Ｋ麄冊(cè)谙耄核鼈兪窃诟兄x我們嗎？天哪！太感動(dòng)，不過(guò)，感覺(jué)很好！鴨媽媽和小鴨子們?cè)诠虐腿藗兊难鄣字凶吡耍^(guò)路的司機(jī)們看見(jiàn)這種景象，紛紛停下車(chē)，從窗外伸出頭來(lái)，驚奇的望著這幾只鴨子，他們讓小鴨子走后，他們才開(kāi)著車(chē)走。鴨子們搖搖擺擺地繼續(xù)上路了，我想:它們一定很開(kāi)心！
人們可以體會(huì)到動(dòng)物與動(dòng)物之間的濃濃親情。這件事也反映了人與動(dòng)物之間和睦相處。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
看完動(dòng)畫(huà)片《海底總動(dòng)員》，夜已經(jīng)深了，我倒頭就睡著了。蒙眬間，我發(fā)現(xiàn)我居然到了一個(gè)“國(guó)際海洋研究中心”，教授交給我一個(gè)艱巨的任務(wù)——到“千種湖”去尋找新生物，我又驚又喜，哈，我也可以到海底歷險(xiǎn)了。
我穿上鯊魚(yú)皮制成的潛水服，戴上一個(gè)特殊的大裝置——既可增氧又可加速，便出發(fā)了。嘿！別看這一片水域不大，生物可真不少。咦？它們?cè)趺炊加伍_(kāi)了？哦，原來(lái)我的潛水服是鯊魚(yú)皮做的，它們誤以為是大鯊魚(yú)來(lái)了呢。一條從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的小魚(yú)逃得有點(diǎn)慢，我趕緊加速，它被逮了個(gè)正著，它拼命掙扎起來(lái)，別看它個(gè)頭小，勁道卻真大，把周?chē)乃當(dāng)嚨脕y糟糟的。我費(fèi)了好大勁才把它塞進(jìn)容器中。哈，初戰(zhàn)告捷，找到一種新生物，真開(kāi)心呀！
怎么遠(yuǎn)處的魚(yú)又折回來(lái)了？難道不怕我這條“大鯊魚(yú)”了嗎？我正想一看究竟，媽呀！原來(lái)它是一條真正的大鯊魚(yú)，它正氣勢(shì)洶洶地向我游來(lái)，我頓時(shí)驚出一身冷汗。我轉(zhuǎn)身想逃，可它似乎是和我“杠”上了，加速向我游來(lái)，我一邊拼命地用“四肢”劃水，一邊把加速裝置調(diào)到最大。不好！該死的海草把我身上的加速器死死地纏住了，我動(dòng)彈不得。那條大鯊魚(yú)游到我眼前和我對(duì)視著，好像是在懷疑：這個(gè)“東西”怎么和我長(zhǎng)得一點(diǎn)不像？“丁零零……”鬧鐘響了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀。夢(mèng)中的海底經(jīng)歷真是驚險(xiǎn)啊！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
我是一只小老鼠，名叫咪咪。怕貓是老鼠的天性�？墒墙鼇�(lái)，貓怕我卻成了我的專(zhuān)利。
事情是這樣的：一天偶然經(jīng)過(guò)一下水道，那散發(fā)著放射性元素的味道，令我興奮不已。我小心的舔了一口，真是人間美味啊！我突然發(fā)覺(jué)自己的身體在脹大，五臟六腑在強(qiáng)有力的搏動(dòng)著，骨骼就像雨后春筍般地茁壯成長(zhǎng)，最后啊，下水道的頂部都被我撞破了。我繼續(xù)舔啊舔，我的身體也隨著拼命地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，我的身體著實(shí)讓我嚇了一跳，1.8米耶！現(xiàn)在我可以與那些自以為高高在上的人平起平坐啦！想到這，我不由得高昂著頭，悠哉游哉地�。ù螅┎阶咴诖蠼稚希闹艿娜藝樀泌s緊跑進(jìn)那四四方方酷似籠子的小屋中，寬闊的馬路只剩下我一個(gè)人，多愜意啊！
這時(shí)，肚子在咕咕作響，原來(lái)我餓了！于是，我走進(jìn)一家百貨商店，滿(mǎn)屋的人都嚇得屁滾尿流。先甭管，填飽肚子再說(shuō)�？粗鴿M(mǎn)屋子的佳肴，我卻沒(méi)有食欲，我這是怎么了？香腸不是我最喜歡吃的嗎？為什么我現(xiàn)在對(duì)它不感興趣了呢？ 屋外傳來(lái)嘈雜的聲音，許多警車(chē)擋在外面，一個(gè)警官拿著一個(gè)破玩意兒在那嚷嚷，可事實(shí)上我壓根兒不知道他在說(shuō)什么鳥(niǎo)語(yǔ)。懶得理他，我繼續(xù)找我的食物去了。一個(gè)飛鏢“嗖”地一聲刺進(jìn)了我的體內(nèi)，我頓時(shí)呵欠響起，不一會(huì)兒就沉沉地睡著了……
等我醒來(lái)時(shí)，我已被送進(jìn)了研究所。幾個(gè)年輕科學(xué)家正圍著我嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，我想跑，可我的四肢全被綁著動(dòng)彈不得。這時(shí)，其中一位往我的大口中灌東西，我又聞到了那放射性元素的味道，我歡快地吃著。飽了后，我感到自己力大無(wú)比，輕輕一拽，鋼鏈就被我拉斷了，那些人個(gè)個(gè)瞪大了眼睛，嘴巴都快成“○”型了，我驕傲地高昂著頭走出了研究所�！爱�(dāng)”地一聲，飛鏢落地了，我興奮極了，現(xiàn)在我已刀槍不入了，那些臭警察我也不怕了，我可以為所欲為啦！ 可好景不長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)我的食物來(lái)源越來(lái)越少了，帶有放射性元素的污水越來(lái)越稀少了。相反，蕩漾著碧波的清水卻隨處可見(jiàn)，魚(yú)兒在水中歡快地游著，鳥(niǎo)兒在天空中自由地翱翔，花兒在盡情綻放，而我卻在一天天地衰老，一天天地憔悴，常常是一整天肚子里顆粒不收。我痛苦極了，看著周?chē)篮玫娘L(fēng)景，干凈的地面，以及到處豎起的牌子，不僅是我，我的家族也受到了沉重的打擊。媽媽哀傷地告訴我：“人類(lèi)現(xiàn)在重視環(huán)保了，咱們沒(méi)活路了……” 這一段情節(jié)收得有些快，小老鼠雖然刀槍不入，但人類(lèi)的智慧完全可以對(duì)付它的，比如小老鼠被警察引誘到鐵籠子里關(guān)起來(lái)，或者科學(xué)家發(fā)明了一種藥物，讓小老鼠恢復(fù)到常態(tài)，或者……總之還可以把情節(jié)發(fā)展下去。
于是在某天的下午，我餓死在一個(gè)高高豎起的牌子下面，人們把我埋葬在那，而那牌子上竟是我的碑文：過(guò)街老鼠，人人喊打！ 總評(píng)：這位同學(xué)寫(xiě)了一個(gè)非常有意思的童話(huà)故事，情節(jié)和語(yǔ)言都很生動(dòng)，并且通過(guò)小老鼠的經(jīng)歷表現(xiàn)了人類(lèi)環(huán)保事業(yè)的進(jìn)步，是一個(gè)有積極意義的主題。但是，我認(rèn)為小老鼠的悲慘結(jié)局是值得思量的。環(huán)境被破壞是我們?nèi)祟?lèi)面臨的一個(gè)現(xiàn)實(shí)困境，這是人類(lèi)長(zhǎng)期以自我為中心、有意無(wú)意地破壞大自然的惡果。在地球上，所有的生命形式都是一個(gè)和諧存在的整體，這個(gè)互相依存的生物鏈破壞了任何一個(gè)環(huán)節(jié)最終都會(huì)造成人類(lèi)的災(zāi)難。因此，我們?nèi)祟?lèi)不能以自我為中心，我們不能僅僅只關(guān)心自己的存在和發(fā)展，應(yīng)該給予其他生命形式存在的權(quán)利，這當(dāng)然也包括老鼠。從這個(gè)意義上說(shuō)，環(huán)保事業(yè)的進(jìn)步不是要消滅老鼠，而是要讓包括老鼠在內(nèi)的各種生命形式（動(dòng)物和植物）都能夠和諧地相處。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
一天放學(xué)后，聽(tīng)到同學(xué)給我說(shuō)學(xué)校后面的樹(shù)林里有一間鬼屋，還告訴我上面寫(xiě)著“閑人免進(jìn)”四個(gè)大字。因?yàn)槟谴畏艑W(xué)很晚，天氣已經(jīng)特別涼了，天色也霧沉沉的，我心里產(chǎn)生了一種大膽的想法，便叫上幾個(gè)朋友，讓同桌領(lǐng)著我們前往鬼屋。
到了鬼屋前，天快黑了，我們此行有三個(gè)女生和四個(gè)男生，其中一個(gè)男生只不過(guò)才七歲。我看了看那門(mén)，竟是紅色的，上面也生銹了，果然寫(xiě)著“閑人免進(jìn)”四個(gè)字，還畫(huà)了一個(gè)大圓圈，意思好像是詛咒進(jìn)去的人。我們才不管這些呢，我們壯著膽把門(mén)推開(kāi)，映入眼簾的是一個(gè)小門(mén)，那門(mén)上畫(huà)著恐怖的圖案，只見(jiàn)兩邊的墻都塌了，地上長(zhǎng)滿(mǎn)了野草，垃圾也是隨處可見(jiàn)。
我們幾個(gè)女生，還有那個(gè)小男生慢慢的邁出了第一步。突然，“咣當(dāng)”一聲，身后的大門(mén)關(guān)了，我嚇了一跳。突然一陣“哈哈哈”的笑聲傳來(lái)，原來(lái)男生們都沒(méi)進(jìn)來(lái)，在外面把門(mén)關(guān)了，我們幾個(gè)女生都快嚇哭了。原來(lái)是他們搞的鬼！我們不理他們，還是手拉手的往那間小屋里走去。走到門(mén)前時(shí)，我們幾個(gè)人相互看了一下。正在猶豫著該不該進(jìn)去。當(dāng)我們正在猶豫時(shí)，門(mén)卻自己打開(kāi)了，里面一片漆黑，不知咋的，腦海里就浮現(xiàn)出許多恐怖的電影里的女鬼。
我們想了想，還是派那個(gè)小男孩兒去探路，我們跟在后面。突然，看到了一口棺材，上面還鋪著一面白布，好像還有幾滴鮮紅的血，而且還發(fā)出一種奇怪的聲音。我們心想：世界上沒(méi)有鬼。于是，我們繼續(xù)往棺材前走。
不知是誰(shuí)把那白布一揭，哇！好臭！下面竟然是好多腐爛的東西，但就是沒(méi)有尸體。嚇?biāo)牢覀兝玻∵@時(shí)，我們反而沒(méi)有那么害怕啦，我們興奮的走出去，對(duì)那幾個(gè)男生說(shuō)：“膽小鬼，里面根本沒(méi)有鬼，男生是膽小鬼�！�
這次鬼屋之旅，真叫人難忘。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
一天，我正在做作業(yè)。家里只有我一人，所以我自由自在。作業(yè)少得要命，我可以偷著樂(lè)會(huì)兒看電視。遙控板一按，咦！明明是按著了，怎么還是黑屏啊？突然，一只大鳥(niǎo)從電視機(jī)里飛了出來(lái)。
我頓時(shí)驚慌失措，救命��！我逃竄著，翻過(guò)沙發(fā)，又躲到桌下，再跳進(jìn)衣柜。過(guò)了好一會(huì)兒，外面沒(méi)了動(dòng)靜，我才緩緩打開(kāi)柜門(mén)，沒(méi)有見(jiàn)著那只大鳥(niǎo)，我才舒了口氣。我尋思著，這回可是徹底地發(fā)揮我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞了！當(dāng)我走出臥室時(shí)，我還是看見(jiàn)了它，那只大鳥(niǎo)。這回我才看清了它，尖嘴、長(zhǎng)身、犬尾，一雙紅亮的眼睛直勾勾地盯著我。
我嚇得頭上直冒汗，嘴里不敢喘氣。突然，大鳥(niǎo)抖動(dòng)了翅膀，用它的尖利的爪子一把將我抓離了房間，飛到了空中。我一路撲騰，大鳥(niǎo)卻始終不松開(kāi)它的利爪。不知飛了多少時(shí)間，大鳥(niǎo)終于將我放回了地面。
“歡迎來(lái)到動(dòng)物王國(guó)！”一陣歡呼聲傳來(lái)，我睜開(kāi)雙眼，眼前的景象令我驚喜不已。各種各樣在動(dòng)物園里才能見(jiàn)到的小動(dòng)物在我面前探頭探腦，打量著我�！霸趺椿厥拢课以趺闯闪艘恢恍}(cāng)鼠？”我很不安。到了夜晚，我問(wèn)了那只大鳥(niǎo)發(fā)生了什么事。大鳥(niǎo)說(shuō)：“你來(lái)到了動(dòng)物王國(guó)，實(shí)現(xiàn)了你想要自由的'夢(mèng)想。”那只大鳥(niǎo)不再那么兇惡了，它變得十分慈祥，溫柔可親。我沒(méi)了恐懼感，摸摸它的腦袋，鉆進(jìn)了它用尖尖的嘴巴為我準(zhǔn)備的樹(shù)洞，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我還在樹(shù)洞里打著呼嚕，突然被一陣驚叫聲吵醒了。睡眼朦朧的我驚坐起來(lái)，鉆出樹(shù)洞。不遠(yuǎn)處，一只兇猛的老虎，虎視眈眈地尋找著目標(biāo)。不好，它的目光鎖定了我，并猛地?fù)湎蛄宋�。我是只小小的倉(cāng)鼠，怎么能逃開(kāi)老虎的利爪？我束手無(wú)策，眼見(jiàn)老虎快要追上我了，我感覺(jué)它的尖爪就要拎起我了。突然，我騰空而起，怎么回事？我抬起頭，是那只大鳥(niǎo)，是它救了我，我感覺(jué)到它回望我的眼神是那么的溫暖。
大鳥(niǎo)把我?guī)Щ亓思�，又鉆進(jìn)了電視機(jī)。我也回復(fù)到了原形。這是一次動(dòng)物王國(guó)的歷險(xiǎn)記，真是令人難忘！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇6
俗話(huà)說(shuō)得好：“吃了端午棕，才把棉衣送�！毖巯�，正是荷花盛開(kāi)之際，又到了中國(guó)的傳統(tǒng)日子：端午節(jié)。然而，在今年的端午節(jié)，我卻得到了不一樣的收獲。 記得這天下午，我剛睡午覺(jué)起來(lái)，只見(jiàn)媽媽一邊端著一盆糯米，一邊對(duì)我說(shuō)：“女兒，你要不要過(guò)來(lái)跟媽媽包粽子？”睡意朦朧的我立刻清醒過(guò)來(lái)，迫不及待地催媽媽?zhuān)f(shuō)：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn)，快點(diǎn)！”她不緊不慢地說(shuō)：“急什么，坐好，要開(kāi)始包了！” 我們坐在板凳上。媽媽拿起一片粽葉，將它平放在手心，然后又拿起一片葉子，反復(fù)重疊，再抓一把糯米放在葉子上，將葉子的兩邊疊起來(lái)，又將兩頭折起來(lái)，“拿著�！蔽液翢o(wú)頭緒地接過(guò)媽媽給我的“半成品”，又說(shuō)：“媽?zhuān)@是干什么？”“傻孩子，當(dāng)然是包粽子�！薄棒兆邮沁@樣包的？”“啊，不然還怎樣？”經(jīng)過(guò)媽媽的“良苦用心”指導(dǎo)下，我終于明白粽子的包法。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”媽媽的手機(jī)鈴聲響了，她轉(zhuǎn)過(guò)身去接電話(huà)。突然，我壞笑了一聲，準(zhǔn)備要自己動(dòng)手包粽子。我學(xué)著媽媽的樣子，將一片片粽葉放在手心，然后抓一把米，呀！我的手上怎么全是小小的糯米，沒(méi)辦法，我只好將粽子里的米都灑出來(lái)，然后把我手上的米抖擻在粽葉上。這又是怎么回事？只見(jiàn)我剛才辛辛苦苦弄好的“粽子”竟然破了個(gè)洞！這下好了，把我氣壞了！我一撒手，全部的粽子都散了。 “孩子，你又在弄什么？”媽媽打完電話(huà)后趕過(guò)來(lái)，“啊！這—這到底是怎么回事？”媽媽看看地下的糯米，又看了看我，說(shuō)：“女兒，你想包粽子可以跟媽媽說(shuō)，實(shí)在沒(méi)必要自己干！”聽(tīng)到媽媽這話(huà)后，我心里的小人發(fā)誓，以后永遠(yuǎn)也不自己包粽子了。在媽媽的幫助下，我終于包出了一個(gè)帶著“異域風(fēng)情”的粽子。煮熟后，我們?nèi)叶夹α恕? 快樂(lè)的時(shí)光總是特別短暫，端午節(jié)馬上就要過(guò)去。但是，只要我們有一顆樂(lè)觀的心，無(wú)論什么時(shí)候，總能記住：“包粽子”歷險(xiǎn)記的濃濃端午情。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇7
開(kāi)學(xué)的第一天，天佑高高興興的去上學(xué)了。
正在同學(xué)們剛進(jìn)教室門(mén)口時(shí)，就來(lái)了一個(gè)新同學(xué)，叫笑笑，是個(gè)男的，正當(dāng)同學(xué)們正高興時(shí)。他們還不知道噩夢(mèng)才剛剛開(kāi)始。
天佑是淘氣包，總是愛(ài)搗蛋，不過(guò)很勇敢。小名叫佑。——佑對(duì)這個(gè)新來(lái)的同學(xué)非常熱情。每當(dāng)放學(xué)時(shí)佑總是圍著笑笑亂轉(zhuǎn)，想問(wèn)他是哪里的人，笑笑理都不理。就是往前走，直到佑對(duì)他不感興趣了，才和對(duì)其他同學(xué)一樣對(duì)笑笑。
明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)，今天正好選運(yùn)動(dòng)員。每個(gè)人必須報(bào)兩個(gè)。大家都同意了，唯獨(dú)那個(gè)新來(lái)的同學(xué)笑笑不想報(bào)，老師和同學(xué)們費(fèi)盡口舌，笑笑才同意報(bào)了兩個(gè)項(xiàng)目，一是跑步二是跳遠(yuǎn)。
第二天……笑笑在跑步時(shí)，是在和49名選手賽跑，終于，笑笑憤怒了，他這個(gè)外星人終于露出了……（預(yù)知后事如何，請(qǐng)看下回分解）
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