有關(guān)六年級(jí)課余生活作文匯總9篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)課余生活作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)課余生活作文 篇1
每個(gè)人的愛(ài)好都有所不同。我的愛(ài)好就是繪畫(huà)。自從參加了美術(shù)班，我就對(duì)繪畫(huà)愛(ài)不釋手。只要一有空，我就想象在那圖畫(huà)的生活。平時(shí)也喜歡看圖畫(huà)，無(wú)論是哪本書(shū)上，或是哪個(gè)宣傳欄里。一幅幅畫(huà)，都蘊(yùn)含著作者的創(chuàng)新，對(duì)生活的感悟，讓我受益匪淺。
每到星期天，我便加快速度完成作業(yè)，然后便陶醉在繪畫(huà)的世界中。拿起鉛筆，在紙上挪動(dòng)。潦潦的幾筆，便構(gòu)成了一幅充滿童趣的畫(huà)。仔細(xì)一看，還有許多不足之處。于是慢慢得修改起來(lái)。
修改是最簡(jiǎn)單的。拿著一張自己比較滿意的畫(huà)，只要用橡皮一擦，然后再潦潦幾筆，大致的模樣就出來(lái)了。同時(shí)，修改也是最難的，有時(shí)無(wú)從下手，自己腦海中的東西表達(dá)得自己不滿意時(shí)，便用橡皮去擦，擦完再次畫(huà)下來(lái)時(shí)，還不合意，便再擦。直到畫(huà)到自己滿意時(shí)，紙擦薄了，也擦毛了。這時(shí)會(huì)讓我遺憾，但更多的是有一份欣喜。
繪畫(huà)成了我生活中的樂(lè)趣。拿起筆，繪出我五彩般的童年，繪出我想象中的世界，繪出我對(duì)生活的熱愛(ài)。繪畫(huà)，鍛煉了我的耐性，也豐富了我的想象力。
六年級(jí)課余生活作文 篇2
我們的課余生活豐富多彩，有人喜歡跑步，有人喜歡踢毽子，有人喜歡跳繩，而我對(duì)足球情有獨(dú)鐘，我的課余生活都用來(lái)踢足球。
這是一個(gè)陽(yáng)光明媚春風(fēng)和煦的星期六中午，我快速的吃過(guò)午飯，穿上球衣球鞋拿上足球就下樓了。約上幾個(gè)好友，來(lái)到一處簡(jiǎn)易足球場(chǎng)。我們一共才有六個(gè)小朋友，這時(shí)其中的一個(gè)小朋友已經(jīng)急不可耐的躍躍欲試了。我們分成兩個(gè)組，一組三個(gè)人，分為前鋒中場(chǎng)還有后衛(wèi)，后衛(wèi)還要兼職守門員，人少只能這樣了。
看，一個(gè)個(gè)信心滿滿的站在了自己的位置，好像馬上就要進(jìn)球似的。我一聲令下，比賽開(kāi)始了，對(duì)方球員就發(fā)起了沖鋒似的向我方球門進(jìn)攻，對(duì)方球員一腳射門，我方守門員雙手扶住膝蓋直盯著球，球像離了弦的箭飛的過(guò)來(lái)，守門員猛的一跳抱住了球，對(duì)方看球沒(méi)有進(jìn)昂天長(zhǎng)嘆了一聲！輪到我方進(jìn)攻了，球到了我的腳下，我用腳推著球眼睛盯著對(duì)方的球門，我?guī)虻搅藢?duì)方的禁區(qū)后，瞅住機(jī)會(huì)，一腳怒射，足球貼著草坪飛快地穿過(guò)球門員的襠部射入了球門。
太棒了！我們贏了！我們相互擁抱慶祝著！這時(shí)一個(gè)中場(chǎng)，問(wèn)我為什么一下就踢了進(jìn)去，我高興又激動(dòng)的對(duì)他說(shuō)：“功夫不負(fù)有心人”我每天寫完作業(yè)都和爸爸一起練球，所以才有今天踢得好成績(jī)。
這就是我的課余生活，既鍛煉了身體，又提高了球技，課余生活真是其樂(lè)無(wú)窮啊！
六年級(jí)課余生活作文 篇3
我的課余生活豐富多采。我愛(ài)唱歌、跳舞、看書(shū)、畫(huà)畫(huà)、看動(dòng)畫(huà)片、拾積木……而看書(shū)是我最喜歡的.。
我喜歡看故事書(shū)《狼來(lái)了》和《龜兔賽跑》�！独莵�(lái)了》是講有一個(gè)小孩把羊趕上山坡吃草，他兩次騙種菜的阿娘，總是喊“狼來(lái)了！”，嚇得種菜的阿娘拿著鋤頭，帶著刀，急忙趕到山坡上，可沒(méi)想到，卻是小孩在騙人。直到第三次，真正的狼出現(xiàn)了，小孩連忙喊了幾聲：“狼來(lái)了！”雖然人們聽(tīng)到了，可是這時(shí)再也沒(méi)有人相信他的話了。最后狼把羊全吃光了，而且差點(diǎn)把小孩也一起吃掉了。這個(gè)故事告訴我們不要總是騙人，否則等到真正有危險(xiǎn)的時(shí)候，連命都丟了�！洱斖觅惻堋分v的是一只兔子自以為了不起而輕視別人，結(jié)果在跟烏龜賽跑的時(shí)候輸了比賽。有一天，烏龜想和兔子賽跑，就去找兔子，兔子卻笑著說(shuō)：“老烏龜走路慢得要死，還想和我這聰明靈活的兔子賽跑，贏得了嗎？死心吧！”烏龜聽(tīng)后，嚴(yán)肅且認(rèn)真地回答道：“不，所有人都不可能是十全十美的，每個(gè)人都有弱點(diǎn)”兔子聽(tīng)了，很生氣，狠狠地說(shuō)：“老烏龜，你現(xiàn)在敢不敢就和我賽跑？”烏龜信心十足地說(shuō)：“我當(dāng)然敢了！”兔子說(shuō)：“好，有志氣，可惜你會(huì)后悔的，老烏龜！”結(jié)果在比賽當(dāng)中，兔子因?yàn)樗X(jué)而輸給了烏龜。讀了這個(gè)故事，我懂得了每個(gè)人都有弱點(diǎn)，切不可驕傲自滿。
這就是我的課余生活。
六年級(jí)課余生活作文 篇4
鈴鈴鈴……，放學(xué)鈴聲響了，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，現(xiàn)在布置明天的作業(yè)，翻開(kāi)書(shū)本第十頁(yè)練習(xí)題第一到十題，這就是今天的作業(yè)，明早上課前交上來(lái)，好了，放學(xué)了，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)”“老師再見(jiàn)”我們一起對(duì)老師說(shuō)，然后迅速地收拾東西。
趁著收拾的期間，我問(wèn)我的同桌：“小荷，放學(xué)后去哪玩�。俊毙『烧f(shuō)：“沒(méi)去哪玩，回家看《喜羊羊與灰太狼》，你呢？”我說(shuō)：“今天我也是跟平常一樣，回家要做好飯，寫好作業(yè)，然后我爸爸媽媽就會(huì)帶我去逛公園，聽(tīng)說(shuō)今天公園有噴泉看”小荷說(shuō)：“我不用做飯的，我今晚也要讓我的爸爸媽媽帶我去看噴泉”我說(shuō)：“那今晚見(jiàn)，拜拜，我先走了”我說(shuō)完就拿起書(shū)包走出課室。
我和爸爸媽媽吃完飯后，來(lái)到了公園散步，慢慢地向公園的中心湖走去。橘黃色的路燈照在樹(shù)葉上，留下一幅泛黃的黑白畫(huà)，散步的人從畫(huà)中走來(lái)走去。爸爸媽媽拖著我的雙手，柔和的燈光灑在我們的身上，我們的身影不斷被拉長(zhǎng)縮短，我看了看媽媽秀氣的臉，又看了看爸爸剛硬的臉，我情不自禁地說(shuō)：“爸爸媽媽，我很喜歡和你們一起散步，我很開(kāi)心”媽媽說(shuō)：“小寶貝，喜歡就一直帶你來(lái)”爸爸摸著我的頭說(shuō)：“小傻瓜，哈哈”
我們不知不覺(jué)來(lái)到了湖邊，噴泉?jiǎng)偤瞄_(kāi)始了，噴泉在燈光的照耀下呈現(xiàn)出各種各樣的顏色，就像一群美麗的仙女，在燈光下翩翩起舞，多姿多彩。我都已經(jīng)看呆了，緊緊握著爸爸媽媽的手，溫暖的感覺(jué)讓我覺(jué)得很幸福。然后，爸爸把我抱起來(lái)，我們一起拍了張照片，我很開(kāi)心。最后，噴泉結(jié)束了，我也沒(méi)有看到小荷和她的爸爸媽媽，爸爸抱著我，牽著媽媽一起回家了。
六年級(jí)課余生活作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球，游泳……都給我的生活帶來(lái)了不少快樂(lè)。其中，我最喜歡的課余生活是——看書(shū)。
的確，看書(shū)能讓人快樂(lè)。我的書(shū)架上塞滿了書(shū)，例如，《格林童話》，《地球未解之迷》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《莫言作品》這些我都喜歡看，不過(guò)我最喜歡的書(shū)是作文書(shū)。
正因?yàn)槲蚁矚g看作文書(shū)，所以媽媽就給我買了很多作文書(shū)，有《小學(xué)生尖子生作文》，《5年級(jí)分類作文》，《快速作文400字》我剛從媽媽手里接過(guò)這些書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，常常忘了吃飯，忘了睡覺(jué)，最后免不了媽媽的批評(píng)。
有一次，我正在看《初中獲獎(jiǎng)作文》，媽媽卻給我一張“通知書(shū)”：“去買些雞蛋，我就再給你買一本作文書(shū)。”我聽(tīng)了，興奮及了。于是從媽媽手里接過(guò)錢，去買雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎(jiǎng)作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻，回家后，發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了兩個(gè)。媽媽為了處罰我，就不給我買作文書(shū)了。唉，真是“書(shū)”飛蛋打啊!不過(guò)，媽媽還是給我買作文書(shū)了，誰(shuí)叫我那么愛(ài)看作文書(shū)啦!為此，媽媽還送我一套芭比娃娃，好開(kāi)心哦!
有喜有笑，有歡有樂(lè)，既開(kāi)闊眼界，又增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，更陶冶了情操�？磿�(shū)，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽(yáng)光。
六年級(jí)課余生活作文 篇6
我的課余生活豐富多彩，比如，跳繩、捉迷藏，打球。最喜歡的就是游泳了。
星期日，陽(yáng)光燦爛，天氣非常炎熱，我和爸爸決定去游泳，在路上，我哼著小曲高興地來(lái)到游泳池。我飛快的換上了游泳衣，帶上游泳鏡，向游泳池奔去，看到那里的小朋友們像魚(yú)兒一樣在水里鉆來(lái)鉆去，可愛(ài)極了，水池里到處一片歡聲笑語(yǔ)。剛學(xué)會(huì)一點(diǎn)游泳的我也迫不急待的撲通一下就跳進(jìn)水，�。≌鏇隹煅�！我深深呼吸了一下，又一個(gè)猛扎進(jìn)涼快的水里面，真舒服，不一會(huì)兒，爸爸游過(guò)來(lái)說(shuō)：“學(xué)游泳要先學(xué)會(huì)吸氣和換氣，如吸氣和換氣學(xué)不好就會(huì)被水嗆到的�！蔽艺罩职终f(shuō)的樣子，先吸一口氣就鉆進(jìn)水里，再抬頭吐氣，反復(fù)練習(xí)，有時(shí)還會(huì)喝幾口水。就這樣我越來(lái)越會(huì)游泳了。
從此以后，我更加喜歡游泳，游泳給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
六年級(jí)課余生活作文 篇7
時(shí)間過(guò)得還真是快啊，轉(zhuǎn)眼間到了頒獎(jiǎng)典禮的時(shí)間了，想一想5個(gè)月的時(shí)間就這么匆匆的過(guò)去了，真的是十分驚訝啊，回想這5個(gè)月，深有感觸······
記得開(kāi)始的時(shí)候，還是老師推薦我們使用電子文章，請(qǐng)我們班的孫揚(yáng)同志建立了一個(gè)集體博客名叫“致遠(yuǎn)文集”這才將我們牽上了博客之路，一開(kāi)始只是隨意發(fā)發(fā)，但發(fā)著發(fā)著卻有了感情，一開(kāi)始的時(shí)候就有兩位老師經(jīng)�！皶秤巍痹谏倌瓴┯[里，有“如浴春風(fēng)”和“雨靜風(fēng)聆聽(tīng)”這兩位老師是出我們語(yǔ)文老師之外經(jīng)常為我們做點(diǎn)評(píng)，提出意見(jiàn)的老師，初來(lái)乍練只能隨之應(yīng)變！后來(lái)即將臨近6月1日，語(yǔ)文老師讓我們建立自己的博客，試一試能否博得獎(jiǎng)項(xiàng)，也算是一個(gè)愛(ài)好，慢慢的除了“如浴春風(fēng)”和“雨靜風(fēng)聆聽(tīng)”這兩位未曾謀面的老師外還遇到了“高文”“王晨熙”等幾位老師，還認(rèn)識(shí)我們班的幾個(gè)博友：“破陣子”“雨墨初晴”“xuhuaiyu20060625”當(dāng)然也包括“致遠(yuǎn)文集”，換句話說(shuō)，沒(méi)有致遠(yuǎn)文集，就沒(méi)有現(xiàn)在的我們!
轉(zhuǎn)眼間頒獎(jiǎng)典禮已經(jīng)悄然而至，我發(fā)現(xiàn)好像得不得獎(jiǎng)已經(jīng)不重要了，打博已經(jīng)成了我的愛(ài)好，成了我生活中不可割舍的一部分，我同樣也十分期待頒獎(jiǎng)典禮，很想認(rèn)識(shí)一下“如浴春風(fēng)”和“雨靜風(fēng)聆聽(tīng)”這兩位導(dǎo)師！
最后也只能說(shuō)：感謝有你，依然如舊······
六年級(jí)課余生活作文 篇8
我的課余生活是豐富多彩的。有跳繩，踢毽子，打羽毛球，游山玩水，游泳，其中我最喜歡的是踢毽子。
有一次下課，我和同學(xué)一起比賽踢毽子。我們各自拿著毽子來(lái)到走廊上，我和葉垚煒、陳鵬一組，焦璠、葉偉康和許嘉俊一組。
開(kāi)始比賽了。我們先來(lái)。我拿著毽子向上一拋，毽子落下來(lái)的時(shí)候我用腳背輕輕一接，毽子踢起來(lái)。我用眼睛死死地盯著毽子，生怕它“逃走”，毽子忽上忽下，忽左忽右，像個(gè)調(diào)皮的孩子在我身前跳來(lái)跳去，就這樣，我一下子踢了50多個(gè)！該陳鵬了，他不知怎么回事，只踢了一個(gè)！葉垚煒?biāo)弥ψ酉蛏弦粧�，毽子在他腳上快活的上下串動(dòng)，正當(dāng)他踢得順利時(shí)，劉暢跑了過(guò)來(lái)，一下子撞到葉垚煒，毽子掉了，可惜，葉垚煒只踢了73個(gè)。
該他們組了。只見(jiàn)葉偉康拿著毽子向上一拋，毽子還沒(méi)有落下來(lái)他先踢了，結(jié)果一個(gè)也沒(méi)有踢到。焦璠她踢了25個(gè)；許嘉俊踢得不錯(cuò)，踢了30個(gè)。
就這樣，我們這組贏了！
我非常喜歡踢毽子。一個(gè)小小的毽子給我的課余生活帶來(lái)了許多的快樂(lè)！
六年級(jí)課余生活作文 篇9
上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試。這樣的生活似乎太單調(diào)，太乏味了吧。不！在緊張的學(xué)習(xí)之余，我也有自己的一片藍(lán)天，自己的一塊沃土。有著屬于自己的課余生活，自己快樂(lè)的時(shí)光。
一天都在學(xué)習(xí)，只有在下午第三節(jié)課的時(shí)候，那是一天內(nèi)最輕松的時(shí)刻，陽(yáng)光透過(guò)繁茂的枝葉，灑下一道道柔和的光束，微風(fēng)徐徐，樹(shù)的落英在和風(fēng)中飄浮，花瓣拂過(guò)，留下一縷芳香，便悄然而逝，了無(wú)蹤跡。在陽(yáng)光照耀下，閃爍出細(xì)細(xì)碎碎的光澤。
我在這種靜謐的環(huán)境下，和我的好朋友在教室里，練習(xí)美術(shù)。
我們?cè)谀抢锂?huà)著畫(huà)，畫(huà)出自己的心聲；談著心，說(shuō)說(shuō)今天的事。傾吐自己的內(nèi)心，畫(huà)出最美麗的畫(huà)，讓自己忙碌的一天，有一個(gè)可以可以停歇的時(shí)間，心里好像有一片遼闊的大草原，大得無(wú)邊無(wú)際，微風(fēng)扶著泥土散發(fā)出的芳香，把一大片一大片莊稼吹得如漣波蕩漾。
在這里，我很開(kāi)心，不僅可以學(xué)美術(shù)，還能交到一些好朋友，讓自己一直在上課、復(fù)習(xí)、考試；上課、復(fù)習(xí)、考試的生活中，有一點(diǎn)自己開(kāi)心的時(shí)候，友誼要用真誠(chéng)去播種，要用理解去護(hù)理，要用熱情去澆灌。這樣，才有自己最好的朋友，才會(huì)有最快樂(lè)的時(shí)光。
友誼，源于愛(ài)心。跌倒時(shí)，伸出扶持的雙手，憂傷時(shí)，送上一縷安慰；孤獨(dú)時(shí)，捎去一瓣心香。我的課余時(shí)光，對(duì)我來(lái)說(shuō)，是十分快樂(lè)的，是十分美好的，是十分輕松的。一天里，我可以在這里，拋掉一切困擾，開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)結(jié)束這一天。
我的課余生活，是我一天內(nèi)，最開(kāi)心，最快樂(lè)，最美好的時(shí)光。因?yàn)�，我可以拋掉一切，在靜謐的環(huán)境中，來(lái)向朋友告訴今天的事，不受約束的，來(lái)結(jié)束這一天。
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