【精華】六年級小學生作文錦集五篇
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級小學生作文5篇，歡迎大家分享。
六年級小學生作文 篇1
炊煙升起，它在空曠中，開始執(zhí)著地守望……
——題記
從來到稻田的第一天開始，稻草人就一動不動地站在稻田里，它總是自言自語：“稻田很美，真的很美�！庇谑�，它發(fā)誓守望這片土地，守望它的世界，直到永遠。
有一天，稻草人深情地望著主人在稻田里勞作。稻草人便說：“主人愛稻田，我更愛�！�
稻田旁有一棵老楊樹，一只烏鴉常常光顧這里。烏鴉明白，這棵樹并不適合建筑鳥巢，而是稻田旁的炊煙吸引了他，炊煙升起時，他便會癡迷地望著炊煙。炊煙升到更高的地方便散了淡了，融入了藍天。這個時候，烏鴉往往會飛向高空，去炊煙消散的地方尋找它的蹤跡。飛翔，落下；落下，飛翔……炊煙早已沒了痕跡，尋找沒有結(jié)果，烏鴉卻還樂此不疲。他非常迷戀過程。
但是稻草人不在乎，他什么也不在乎，他的生命里只有稻田。
當?shù)静萑说谝话倭阋淮乌s走了試圖靠近稻田的鳥群時。他對自己說：“我是這里的主人……” “不，你不是，田里的那個老人才是主人�！睘貘f的聲音雖不好聽，卻也洪亮，這時他正站在樹枝上靜靜地等待傍晚的炊煙。
“是這樣……他是我的主人，我是稻田的主人�！钡静萑硕⒅煌麩o際的稻田說道。
“你也看到了，他頂著火熱的太陽引水、插秧，是他創(chuàng)造了稻田�！睘貘f也毫不客氣地說。
稻草人一時語塞，他不像烏鴉能講出如此深奧的道理。日落西山，主人離開了稻田，朝瓦房走去，不一會兒，炊煙便升了起來。烏鴉癡迷地望著炊煙，不再搭理稻草人。
稻草人急了：“那你總得承認我是稻田夜晚的主人吧！不是嗎？你為什么不回答？”
“噓——你也看看炊煙吧，炊煙很美……”
稻草人執(zhí)著地說：“不，稻田最美！”
許久，烏鴉說：“藍天很美，你承認吧？”稻草人說：“算是吧，可是什么也比不過稻田。沒有稻田，藍天也會變得單調(diào)。”烏鴉便說：“這就好了，你承認藍天是美的，我說煙囪是一支筆，你承認嗎？”稻草人脫口而出：“煙囪是一支筆，承認了又怎樣？”烏鴉得意地說：“很好。那么，我說大地握著煙囪，用炊煙畫出了藍天。你承認嗎？”稻草人說：“如果真是這樣的話，我承認炊煙也很美。但是，稻田也很美不是嗎？”
……
就這樣，就“炊煙和稻田哪個最美”這個話題，烏鴉和稻草人爭論了很多天。他們爭論著，直到稻田變成了金燦燦的海洋。
主人收割了水稻，飽滿的稻田一下子干癟了，稻草人卻高大起來。這不免讓稻草人有點失落，可他仍一動不動地護著空蕩蕩的稻田。
那些鳥雀們從遠處飛來，他們開始嘲笑稻草人：“水稻沒有了，你怎么還傻站在這里�。俊�
“我是稻田的主人，我當然要守在這里……”稻草人執(zhí)拗地說。
這時，烏鴉又來看炊煙了。烏鴉第一次發(fā)現(xiàn)，稻草人現(xiàn)在的樣子是一個很美的姿勢。他便對那些鳥雀說：“目光短淺！明年還有水稻，稻草人還是稻田的主人。”
……
就這樣，烏鴉和稻草人成了朋友，烏鴉陪稻草人一起等候春天，稻草人陪烏鴉一起欣賞炊煙。
終于，稻草人的雪帽子被春風摘掉了。這幾天，稻草人變得喜氣洋洋，可烏鴉卻落落寡歡，因為，他的炊煙越來越薄了。
幾天后，炊煙沒有了，可主人卻只顧著在瓦房里打點行李，這讓烏鴉和稻草人很費解。直到有一天，這個謎解開了：那一天，主人扛著包裹走出瓦房，惆悵地望著他的稻田，這時，稻田里別無他物，只有那個稻草人在守望著這一片土地，當然還有那一只盼望著炊煙的烏鴉。
主人走向稻草人。他自言自語道：“我太老了，還患了嚴重的風濕病，唉，要不是喜歡這一片稻田，我早就離開了�！�
稻草人和烏鴉驚愕。
主人抱起稻草人，說：“走吧伙計，我不能丟下你�！钡静萑苏f：“不，我哪也不去，我要永遠守望著這片稻田…不然的話，把我燒掉吧，讓烏鴉再看一回炊煙……”
主人似乎懂他的心思。他把稻草人抱進瓦房。不久，一縷輕煙升起，融入了天空。
“我承認，藍天是大地用炊煙畫出來的。現(xiàn)在，我去畫了……”在最后的時刻，稻草人這樣對烏鴉說。
這一次，烏鴉看到了最美的炊煙，也是最后一次炊煙。他望著天空，許久，他展翅，他要去追尋那縷炊煙的蹤跡，他要替稻草人守望著這片稻田，永遠，永遠……
六年級小學生作文 篇2
今天，我自己坐飛機去深圳，但是我的真正目的地是香港，我不是一個人去，是和我小姨一起去。不過她是從貴陽到深圳，我們在深圳機場匯合。當然不是只有我們倆，還有和小姨一起從貴陽過來的2個小朋友和4個大人。
我們從深圳過關(guān)去香港，我發(fā)現(xiàn)香港的車的方向盤是在右邊，行人靠左。晚上，我們?nèi)ド巾斂礋魰�，因為我是帶病去的，所以晚上我有點不舒服，小姨就帶我回酒店了。
希望明天一早起床就精神百倍，然后去海洋公園和迪士尼玩得開心。
六年級小學生作文 篇3
一個星期五的晚上，我懶洋洋的躺在沙發(fā)上等電視，好不容易等到了電視開始。
今天可是大結(jié)局呀！我看到高潮，誰知半路殺出個程咬金來，手持著電視遙控，一屁股做在我前面的茶幾上，以史無前例的速度按好頻道�！袄习帧蔽夜砜蘩呛康慕兄�，老爸似乎早有準備，耳朵里好像塞了棉花一樣，任憑我如何喊叫老爸就是不應(yīng)！
我又用拽、推、擠輪流試過，可是老爸還是笑瞇瞇的看著球賽！看來只好來軟的啦！
“爸爸，可不可以讓我看一下！反正你可以在電腦上看的嘛！”我用世界上最最軟的口氣說到，“你不可以到電腦上看呀！”爸爸斬釘截鐵的'說到�！澳悴蛔屛铱绰铮 蔽矣帽瘋诱埱蟮目跉庹f到。爸爸還是咬定青山不放松：“你媽媽也不讓我看！”
“我是大結(jié)局呀！”我還抱有一線生機，“我是總決賽呀！”爸爸模仿我的聲音說。
看來只好去搬救兵了！我跑到媽媽房間里，只見媽媽正全神貫注的玩著軍旗，我又瞟了一眼媽媽電腦上的時間，呀！還有一半時間了！
“媽媽！爸爸搶我電視！”我奶聲奶氣的叫道。媽媽剛好一盤棋下完，真是天助我也。媽媽出馬一定一個頂兩！媽媽居然又開始了一盤！我氣的差點沒在地上打滾！
時間馬上就快完了，我用出了必殺技——哭！爸爸只好讓出位置，誰知我一看少兒頻道已經(jīng)放完了！
六年級小學生作文 篇4
“書，是人類進步的階梯�！遍_卷者古來就有，有“五柳先生”“不求甚解”讀法的；也有朱光潛倡導的“字字推敲，咬文嚼字”讀法的；更有王國維所謂的三種讀書境界……但終歸來看，開卷是有益的，因為開卷既是知識之源，又是古人之鑒，更是修養(yǎng)之法。在葉文玲《我的“長生果”》中，寫到書，被人們稱為人類文明的長生果！這一句更是體現(xiàn)出開卷有益。
古時，匡衡夜晚借光讀書，有了很好的成就；大將呂蒙細心讀書，也成了一個有修養(yǎng)的人。最令我念念不忘的故事，要數(shù)溫公警枕了。馬光是宋代著名的文學家與政治家，他從小就很聰明，被大家譽為神童。但他從來都沒有驕傲過。為了每天早起讀書，他用圓木做了一個枕頭，每天晚上用它睡覺，睡熟后只要一轉(zhuǎn)頭就會滑下來，磕在床板上，人就會驚醒，爬起來讀書。就這樣，司馬光孜孜不倦，夜以繼日，學業(yè)不斷長進，事業(yè)也不斷長進。死后被追封為“溫公”，“溫公警枕”這個故事是證明開卷有益的最好例子。
古人說得好：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲�！泵孔x一本好書，感覺自己就像乘上了遠行的列車，欣賞著窗外迷人的風景，心情是那么舒暢。有時，又像是面對著一位陌生又親切的朋友，聽著他波起浪迭的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難能平靜。
這種種例子都表達的一個概念：開卷有益。開卷有益“這個成語原出自于王辟之的《澠水燕淡錄》，意思說讀書有好處。它歷經(jīng)百年，延續(xù)至今，仍有使用，可見其實有一定的價值和意義。我十分贊成”開卷有益“。
六年級小學生作文 篇5
今天是農(nóng)歷大年三十，又是新春佳節(jié)，到處張燈結(jié)彩，喜氣洋洋。
早上，我和爸爸在門前貼起對聯(lián)來，廚房里爺爺、奶奶、媽媽都在忙著做菜呢！燒飯、洗菜、者菜……忙得不亦樂乎。廚房里還不時傳來叮叮咚咚的碗盒碰撞聲，這聲音真像一首動聽、美妙的樂曲！
不一會兒，桌上就擺滿了各種各樣的美味佳肴；魚丸、牛肉、扣肉、雞湯、青 菜、豆腐、、、、我看著它們，口水都流成瀑布了！
我先夾了我最鐘愛的雞腿，哇！真是美味，回味無窮！讓人吃了還想吃！就在這時，爸爸舉起杯子說！“干杯”！我們也紛紛舉杯送祝福。
吃完團年飯，媽媽又端了許多的水果，有紅彤彤的蘋果，美味多汁的梨，甜津津的西瓜，還又鉆石般的葡萄、、、、我們邊吃好吃的水果，邊看電視，歡笑聲在客廳回蕩。
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