關(guān)于六年級的作文300字匯編9篇
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的六年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文300字 篇1
爸爸！媽媽！救救我。這也許是汶川地震時那些不幸的孤兒的呼喚聲。地震來了，眼前一片漆黑，天塌下來有父母頂著，可地震來了卻只靠孩子們小小的肩膀頂著啊。就在當時那漆黑的一瞬間，遠處傳來了希望之光那就是解放軍叔叔來了。
他們像雄鷹，像長龍，從天而降，從海的那邊來了。他們翻山越嶺、強度大江、從四面八方而來，他們捧著一顆閃亮的心來了。
他們從很遠的地方運來了糧食、衣物、藥品等等。因汶川交通不便，無法在有限的時間里救出廢墟里掩埋的人們，無法從遠方得到機械支援。他們?yōu)榱苏纫粋�一個鮮活的生命，他們用雙手挖土，用肩背石塊，用鐵錘錘鑿石塊，錘碎了一塊又一塊，救出了一個又一個遇難的生命，但他們個個滿頭大汗不覺得累。甚至有的手磨破了流出了鮮紅的血也不覺得疼�？伤麄儠r時刻刻想著的是那些壓在底下的人們。受傷了也只是簡單的包扎了一下有奔赴前線。
他們每一個人都有一顆閃亮的心。正因這樣創(chuàng)造一個又一個的奇跡，拯救了掩埋地下的一個又一個鮮活的生命，讓我們懷著一顆閃亮的心，為汶川地震中不幸的人們祈禱吧。為他們從建家園默默的祝福吧！
六年級的作文300字 篇2
我已經(jīng)度過了11個春秋，從小奶奶一直在照顧我，馬上就到一年一度的母親節(jié)了，我已經(jīng)長大了，該回報奶奶一下了。
但我該怎么做才能感恩奶奶呢？我苦思冥想了好長時間，最后決定：給奶奶捶背，奶奶每天都那么辛苦，那么累，我給奶奶捶背，讓奶奶休息一下。想好后，我心中一陣竊喜：對，就這么做。
我很快就寫完了語文作業(yè)，數(shù)學作業(yè)，然后，我偷偷的溜出了房間�，F(xiàn)在開始找奶奶了：衛(wèi)生間，不在；廚房，不在；客廳，不在；院子里，也不在。奶奶會去哪里呢？突然，我聽見了打電腦的聲音，我偷偷的進了電腦室，可惜是爸爸在打電腦。突然我又聽見了開門聲，然后奶奶走進了臥室。我在后面悄悄的跟著，等奶奶坐下后，我輕輕的敲起背來。
奶奶被在后面的我嚇了一跳：“誰呀？”說著便回頭往后看。當奶奶看見我在為她捶背的.時候，臉上有幾分驚訝，更多的是開心：“孫子終于長大了，知道給奶奶捶背了！哈哈！”聽見奶奶開心的笑聲，我高興極了！
在此我要向奶奶說：“奶奶，您辛苦了！”
六年級的作文300字 篇3
因為今天是星期六，所以我可以睡個懶覺了，在我自己的房間里一直睡到早上八點鐘，起床后又爬進媽媽的床上繼續(xù)睡覺，直到9：10分才起床，好開心啊，好久沒有睡過時間這么長這么香的懶覺了。
起床后，就直接去吃早餐了，今天的早餐真好吃，吃的是紅棗紅豆米仁甜湯加餅干。在湯里我加了兩調(diào)羹白糖后，感覺味道還是不甜，我又加了一調(diào)羹，才嘗出我喜歡的味道。
吃完早餐后，稍做休息，就開始做作業(yè)語文學習指南（六），學習后還有好多字和拼音還不會認，尤其是“ui”和“iu”很容易搞混。
吃過午飯后，爸爸帶我去沈家弄路學習“主持人”和英語“一星”�！爸鞒秩恕闭n主要學習單韻母（e）字音練習，就是邊唱邊跳，回家后就感覺有點生疏了，經(jīng)過復(fù)習后，總算記住了。英語課上我好幾次舉手回答，而且都答對了。
晚餐是吃火鍋，吃過火鍋后已經(jīng)是晚上7：40分。稍做休息后，因為下星期一要進行英語期中考試，我又抓緊復(fù)習了一下英語，經(jīng)過復(fù)習后，有些單詞還不是很熟練，明天繼續(xù)努力。
六年級的作文300字 篇4
我喜歡一個人躺在柔軟的草坪上；喜歡聞一朵含有清香的野花；更喜歡聽世界的聲音。你試過么？一個人躺在“綠毯子”上的美好？！你試過嗎？一個人傾聽小生物的聲音？！聽！那是誰的歌聲？
我一個人躺在老家的草坡上，懶洋洋的望著天空，幻想著我的王國。忽然，傳來了一陣陣好聽的歌聲，是誰在唱歌��？我跟著那些跳動的音符去尋找歌聲的來源。那歌聲一陣一陣的，我不禁走一段，還要再東張西望一段。
我仔細的尋找著，終于，“神秘人”露出了頭：哈！這不是小蛐蛐嗎？我馬上去捉它，可是這么多的草，一眨眼就溜跑了�。�
我重新躺到草坪上，緊接著又傳來了優(yōu)美的歌聲，這又是誰��？這個調(diào)子以剛剛的小蛐蛐不一樣，這個調(diào)子很歡快。所以，我又開始了尋找的路程。
藍天白云和我一起尋找，終于，我們找到了歌聲的來源——小溪！小浪花不停的拍打著石頭，那一種叮叮當當?shù)穆曇羰嵌嗝吹拿烂钔郏?/p>
我又躺在了綠毯子上，聽！那是誰的歌聲？！
六年級的作文300字 篇5
周末，剛學完乒乓球，肚子正要求供應(yīng)呢！一回外婆家就聞到了一股香味，“哇，外婆，你在做什么？”我直奔廚房，忙著掀開鍋蓋，哈，幾十只白嫩剔透的野菜餃正浮在水上“待命”呢！頓時，我口水直流三千尺，想著咬上一口的滋味，簡直美到了極點。緊接著，外婆趁著煮餃子又端出了自己的好手藝——桔絲饅頭和野菜肉包。
我又到陽臺上一看，外公正拔著自己種的馬蘭頭呢！“今天晚上炒上一炒，自己種的沒打藥水，又鮮嫩，可好吃了。”
啊呀，一連讓我聽到那么多好菜，我實在受不了了，肚子更是起勁地叫著。
回廚房一看，外婆還在炒三丁呢，有胡蘿卜、毛豆、土豆加上豆瓣醬一炒，味道鮮營養(yǎng)好。看來今天真的是大飽口福了！
我和媽媽先狼吐虎咽地一下吃掉30個餃子，還沒夠，又吃了炒三丁和馬蘭頭炒豆腐干，和著饅頭、包子一咽，實在是過癮。外公還拿出我最愛吃的蒸紅薯，香甜誘人，還有這么多的好菜，我們不禁嚷著來點喝的，助助性子。就這么一口口地津津有味地吃下去，吃得大家撐得肚子都圓滾滾了，才意猶未盡地回家。
要我說：這一頓飯吃得比年夜飯還舒服！
六年級的作文300字 篇6
暑假里我去了美麗的青島，那里人山人海！我見到了慕名已久的大海！
早晨的大海，海面上有一層蒙蒙的薄霧，當太陽公公升起來的時候，那層薄霧就退了！海邊的空氣很清新，街道上非常干凈，汽車一個星期不洗都沒啥灰，我想：”可能是因為海邊沒有那么多的樓房，也沒有很多的渣土車，所以特別干凈吧！“到了中午，太陽很大，美麗的大海顯得格外的藍，那一條條藍色的海浪就像白色戰(zhàn)馬向你沖來，一浪又一浪的飛奔而來！
海邊里還能撿到一種神奇的水生物，海水清清的，好像沒有一點臟的東西，就很容易發(fā)現(xiàn)這種水生物，它就是透明的海蜇，不過在海水里不仔細看的話，還真找不到呢！
到了海邊，大海給人的感覺特別遼闊，無邊無際看不到岸邊，海邊的風帶著一點點腥味，岸邊的海水一次又一次的用力拍打上岸，又縮回去，就像頑皮的孩子在相互追逐！我問媽媽：”冬天的時候，海面會結(jié)冰嗎，變成一個大大的滑冰場！“媽媽笑我說，海太大了，結(jié)不了冰的。
大海真美麗啊，我愛大海的美麗和壯觀！
六年級的作文300字 篇7
生命，對于每個人來說都是重要的，生命更是世界萬物的源泉！
在學校圍墻的石縫中，有一個不起眼的小生命正在生長。它，就是小草。我們想不到，一塊塊堅硬的石頭中間，竟然會長出一棵小草。在沒有土壤、沒有水分的情況下，它是怎樣生長的呢？誰也想不到，這棵小草是克服了多少困難，才在石頭的縫隙中頑強地生長出來的。它想盡各種辦法讓自己吸收營養(yǎng)，讓根扎進泥土中，它是多么珍愛自己的生命啊！小草珍惜自己的生命，螞蟻更珍惜同伴的生命。大家有沒有聽說過，當大火在螞蟻四周熊熊燃燒的時候，螞蟻們會迅速抱成一個黑團，從熊熊燃燒的大火中翻滾而出，翻滾時還不時發(fā)出吱吱啦啦的聲音，這是外層螞蟻被燒焦發(fā)出來的聲音，而里面的小螞蟻卻沒有受傷�？梢�，那些外面的螞蟻為了保護同伴，不惜獻出自己的生命來換取同伴生存的希望。螞蟻是多么珍愛自己同伴的生命�。∈p中的小草、大火中抱團的螞蟻都告訴我們要熱愛生命，珍惜生命。
連小草、螞蟻都這么珍愛生命，我們?yōu)楹尾徽湎�？有的人受到老師的批評，受到家長的責備，就有想要自殺的念頭，你們?yōu)槭裁床幌胂�，生命只有一次啊！同學們，我們要攜起手來陽光地生活，用心去珍惜自己的生命！
六年級的作文300字 篇8
我有一個表弟，叫韜韜。他十分頑皮。
有一次，我去學電子琴，表弟也跟著去了。來到老師家，他馬上來到玩具箱前玩了起來，不一會兒，玩具就被撒了一地。我們正在聚精會神地上課，忽然他跑了過來，嘴里不停地說著：“哆A、哆B、哆C……”逗得我們哈哈大笑。不一會兒，他拿來一根棍子把玩具穿起來，玩具被他轉(zhuǎn)得呼呼響。等媽媽不注意，他就把棍子堅起來，玩具“撲通、撲通”地掉在地板上。媽媽怕他砸壞了地板，又影響我們上課，就把他帶到樓下去了，我們總算可以安心地上課了。沒想到不多久表弟又回來了，拿起一把大刀，擺出架勢，說：“果寶機甲歸位！”我們再次哈哈大笑。老師也笑了起來。老師教我們怎樣彈琴的時候，老師說什么，他也跟著說什么，像鸚鵡似的，媽媽不得不又帶他下去。
這就是我的表弟，一個調(diào)皮可愛的表弟。
六年級的作文300字 篇9
重溫過去，可實現(xiàn)；回到過去，不可實現(xiàn)�！}記
一眨眼又到了荷花開的季節(jié)，就要離開這個一輩子最美麗最獨特的家。
還記得一年級的第一節(jié)課，王老師對我說的第一句話：“從今天開始，你就是一個一年級的小學生了，你長大了�！痹�(jīng)，王老師是我們這個大家庭的家長。
如今，我也是一名畢業(yè)生了，母校的樟樹又增添了六個年輪。我默默地徘徊著，時間仍舊無情地匆匆著。還記得四年級前幾節(jié)課，或許是出于對原來老師的依賴，我們對徐老師的數(shù)學課一直愛聽不聽地。可徐老師也不發(fā)火，只是教育。漸漸地，我們發(fā)現(xiàn)自己錯了。徐老師也是很熱情地為我們補課，以前的事兒，只字不提。現(xiàn)在，徐老師是我們的家長，母親說：“家中長輩多的孩子越幸福�！蔽矣X得我是世界上最幸福的孩子，因為我有您有您，還有您……
昨天，又拍了畢業(yè)照，將一張張傻得可愛的笑臉，六年的青春與回憶定格在七寸天地間，這是永遠不會老去的回憶，因為它會篆刻在每個人心底。
畢業(yè)的腳步越來越近，盡管不想畢業(yè)，可是沒得選擇。我還未褪去昨日的慒懂，就已經(jīng)被推向了離別的十字路口，盡管不想離開……
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