六年級(jí)的愛作文集錦十篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的六年級(jí)的愛作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的愛作文 篇1
我們班有一個(gè)同學(xué)叫劉俊邑，他從小聰明好動(dòng)，打起架來真厲害，活像全班都是他的冤家。他很倔也很可愛。記得才入小學(xué)不久，老師對大家說：“同學(xué)們，不要靠近這扇窗，小心會(huì)掉下來，有危險(xiǎn)�！笨珊闷嫘奶貜�(qiáng)的劉俊邑就是想去看看，試試，一會(huì)敲一下，一會(huì)拍一下。突然，只聽得“嘩啦嘩啦”響，同學(xué)們聞聲而去：遭了，劉俊邑滿手血淋淋的。頓時(shí)，教室里一片混亂。平常特別勇敢的他此刻也嚇得哇哇大哭起來，站在那里一步不移。
這時(shí)，大家不知如何是好。突然有人說：“趕快把劉俊邑抬到醫(yī)務(wù)室�！蓖瑢W(xué)們立馬行動(dòng)起來：有的同學(xué)像離弦的箭飛去報(bào)告老師；有的輕輕地穩(wěn)穩(wěn)地抱著他的頭，就怕把他勒住了；有的緊緊地抱著他的腳，大家七手八腳艱難地把劉俊邑抬往醫(yī)務(wù)室。可劉俊邑手上的血還在不停地流，同學(xué)們的衣服上、手上、鞋上都沾上了鮮紅的血。大家的心里又慌又急，這個(gè)時(shí)候的劉俊邑好沉好沉，這條通往醫(yī)務(wù)室的路好長好長……終于，雷老師聞聲飛奔而來，不假思索地說：“去醫(yī)務(wù)室不行，得去醫(yī)院�！�
雷老師把劉俊邑背著送往醫(yī)院了，同學(xué)們才輕輕地舒了一口氣。想起劉俊邑傷心痛哭的模樣，昔日調(diào)皮惹事的同學(xué)們默默地找來笤帚，打掃劉俊邑流下的那一塊塊血跡……
雷老師把劉俊邑帶回教室來啦，七十雙關(guān)切的目光齊刷刷地投向劉俊邑，只見他右手上纏了一層又一層厚厚的紗布，頸上掛著一條白色的繃帶護(hù)著受傷的手�！皠⒖∫亍薄皠⒖∫亍薄皠⒖∫亍贝蠹叶紘松先�，靠近劉俊邑的同學(xué)看著受傷的手，輕輕地?fù)崦�，對著傷口不停地吹呀……吹呀……“疼嗎？還疼嗎？我以后不拉你受傷的右手……”“以后你有需要時(shí)，不方便就叫我�！薄瓥|西掉在地上了，同桌立刻彎腰給他撿起來；用餐時(shí)，同學(xué)們爭著去給他打飯端湯；他要上廁所，男同學(xué)扶上……
同學(xué)們的一份份愛溫暖著劉俊邑的心。傷慢慢的恢復(fù)了，經(jīng)過這次疼痛的遭遇后，小冤家不再那樣橫了，變得更可愛更友好更禮貌了。他說：“你們不是我的小冤家，你們就是一群可愛的小雷鋒！”
六年級(jí)的愛作文 篇2
我們班有個(gè)叫陳諾義的同學(xué)，今年11歲，他是廣東人，學(xué)習(xí)成績不穩(wěn)定，愛貧嘴，他特別愛唱歌。聽說陳諾義小時(shí)侯特別胖，但現(xiàn)在卻很瘦，就如門前的柴火棒，更像一只靈活的猴子。
陳諾義是我們班的音樂課代表，天生就有音樂天賦，后天還有音樂功底，他特別愛唱現(xiàn)代流行歌曲。
陳諾義唱歌成癮，他會(huì)利用各種場合賣弄歌喉。他在課間唱，有時(shí)也在課堂上唱，有時(shí)在路隊(duì)里也唱，唱個(gè)沒完沒了，就如一個(gè)永不停歇的留聲機(jī)，更像正在復(fù)讀的學(xué)習(xí)機(jī)。有一次，張右明在廁所里跟我說：“陳諾義是一只會(huì)唱歌的猴子，一只普通的猴子可以賣三萬元，這只會(huì)唱歌的猴子能賣六萬元。”身為陳諾義的朋友，聽到這句話，讓我有些反感。班上同學(xué)都說他是猴子，開始他承受不了，不過現(xiàn)在他不在乎了，因?yàn)樗呀?jīng)習(xí)慣了。
陳諾義唱歌時(shí)，經(jīng)常被我們班里那些愛欺負(fù)男生的女生無理阻止，有的說：“唱得那么難聽還唱，要不要臉呀！”有的說：“拜托，別唱了�！庇械目雌饋硎蛛y受，像肚子痛。陳諾義是個(gè)有禮有德之人，女生表現(xiàn)出這種態(tài)度時(shí)，他就會(huì)馬上停止唱歌，而且次次如此。
雖然很多同學(xué)不喜歡陳諾義唱歌，但是我卻很喜歡聽他唱歌，而且總是讓他給我唱歌，但不知為什么他現(xiàn)在唱歌越來越少了。
這就是愛唱歌的陳諾義，他的歌聲永遠(yuǎn)留在了我的童年記憶中！
六年級(jí)的愛作文 篇3
如果說父愛是高高聳立的大山，那么母愛就是緩緩流淌的小溪，而我，就是山水中成長的一棵小樹。
有一次，我考了八十分我傷心極了，心想：今天肯定要挨打了。晚上放學(xué)了，我不敢回家，在學(xué)校里逗留了很長時(shí)間，天漸漸的黑了，我只好磨蹭著往家里走去，不知不覺地我走到了家門口，我心里一直思考著怎么跟媽媽說呢?眼看著天都黑透了，我才把門打開�？墒钱�(dāng)媽媽知道我考了八十分后，媽媽只是看了看我的卷子，拍拍我的肩語重心長地說：“寶貝，沒事下次努力就行了。”
還有一次，我寫完了作業(yè)，媽媽還沒有回來，我只好先睡了。媽媽回來的時(shí)候已經(jīng)十點(diǎn)了，她給我檢查作業(yè)，我錯(cuò)了很多題，媽媽看我正在睡覺，就沒有打擾我。早上起來我準(zhǔn)備背上書包走的時(shí)候，媽媽對我說：“你的作業(yè)還沒改。”我只好放下書包改作業(yè)，媽媽守在我身邊看著我改完，她才松了一口氣，送我去學(xué)校。進(jìn)校門的時(shí)候，我一抬頭看見了媽媽的黑眼圈和紅血絲，心里想：肯定是媽媽為了給我檢查作業(yè)，一整晚都沒有休息。
父母對我們的愛讓我終身難忘，我們一定不要辜負(fù)父母的期望。
六年級(jí)的愛作文 篇4
小時(shí)侯，我總喜歡依偎在媽媽溫暖的懷抱里，聽媽媽講故事，我也喜歡聽，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”這首歌，我覺得我的媽媽就是世界上最好的媽媽，我是世界上最幸福的孩子。我對媽媽那種深深的愛永遠(yuǎn)記在心里。
記得有一次吃晚飯，媽媽煮了兩個(gè)咸鴨蛋，媽媽把兩個(gè)，咸鴨蛋都切開了，然后把蛋黃剜出來夾到我的碗里。自己則把蛋清 剜出來吃。我很奇怪底問：“媽媽你為什么總是吃清，而每次都讓我吃黃�！眿寢尶戳宋乙谎郏α诵φf：“我愛吃蛋清唄。”我又問：“蛋清好吃嗎？”好吃啊。我剛想說我也要吃蛋清，可低頭一看，蛋清已經(jīng)被媽媽吃光了。當(dāng)時(shí)我心里非常生氣，我想，媽媽真自私，好吃的凈留給自己吃，還把不愛吃的蛋，黃給我吃。氣得我晚飯沒吃幾口就離開了飯桌。
可沒過幾天，我看媽媽又煮咸鴨蛋了。這一回，媽媽剛把鴨蛋切開，我趕緊拿起一半，急忙把蛋清剜在我的碗里。我夾起一塊蛋清放進(jìn)嘴里一吃，這才知道這蛋清遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上蛋黃那么香而此時(shí)，我才明白，媽媽給我的才是真正好吃的，而留給自己的原來是不好吃的。我真后悔那天在心理還怨恨媽媽。媽媽這種默默無聞的愛，使我永遠(yuǎn)記在心間。
媽媽在對我的學(xué)習(xí)上也非常關(guān)心，每到周末，媽媽也不能在家休息。還要陪我去輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)英語。每天晚上，媽媽都認(rèn)真的檢查我的作業(yè)。如果有不懂得的地方，媽媽總是耐心地給我講解。直到我完全地理解了才為止。
媽媽無論是在生活上還是學(xué)習(xí)上，都給了我無微不至的關(guān)懷，我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽的愛。我只有努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績回報(bào)媽媽的愛。
六年級(jí)的愛作文 篇5
一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一個(gè)甜蜜的微笑，她就是我的鄰居張奶奶。她長著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張能說會(huì)到的嘴巴。張奶奶心好人也好，她樂意幫助別人。
爸爸八點(diǎn)多才會(huì)來，我沒有帶家里的鑰匙，我在樓下等啊等。忽然，從樓上傳來叫喊聲，哦原來是張奶奶在叫我去她家寫作業(yè)，我說：“不用了，老爸一會(huì)就回來�！睆埬棠陶f：“來吧！我一個(gè)在家沒人。”我說：“好吧！”我去了她家，張奶奶一摸我的手冰涼，她責(zé)怪的說：“孩子，你怎么不早點(diǎn)來我家啊，看你的小手凍成什么樣了，以后在沒有帶鑰匙你就來我家，門隨時(shí)為你敞開。”我感動(dòng)的說：“張奶奶，你真好�！睆埬棠探o我一個(gè)微笑說：“幫助別人的同時(shí)也是幫助你自己�！睆埬棠處椭^很多人，收養(yǎng)過非常多的小動(dòng)物，比如狗、貓、小鳥……。她幫我多少次我都數(shù)不過來了，小區(qū)里的人都非常喜歡她。
張奶奶是我們小區(qū)的熱心腸，只要你有事一張口她就會(huì)盡力的幫忙。
六年級(jí)的愛作文 篇6
今天，談?wù)摗案卸鳌边@個(gè)話題，對于我來說并不陌生，但像我這樣與我年紀(jì)相仿的人，感恩別人，恐怕也沒有幾個(gè)，通過看電視節(jié)目“天下父母”，我真真切切的感受到了父母對我們的愛有多深，父母把自己所擁有的一切美好的東西完全給了我們，而自己憔悴的已不成樣子了。
我們青少年有很多人都不理解父母對我們的愛。有人說，母親經(jīng)常嘮叨我們，使我們煩透了；父親有時(shí)動(dòng)不動(dòng)就指責(zé)我們或打我們，淡水站在父母的立場想過的呢？打是親，罵是愛。這句話經(jīng)常在我們嘴里出現(xiàn)，而我們卻把它用在男女之間的感情上，其實(shí)，這句話原本是開形容父母的，但我們經(jīng)常誤以為父母打我們罵我們是不喜歡我們，不愛我們。在父母背后，父母的心情誰能理解，他們就忍心讓自己的兒女受到痛苦的折磨嗎？難道他們不在乎自己的兒女嗎？這當(dāng)然是否定的，他們打我們罵我們那是恨鐵不成鋼，他們希望我們能成為“龍，鳳”，他們對自己的兒女比對任何事物都付出了更大的努力和關(guān)愛。
父母對我們的愛太深太深，他們每天總是早出晚歸，為了我們，他們的頭上多了白發(fā)，多了皺紋，少了一絲微笑，有人說，父母總是與我溝通的太少，沒和我說幾句話就走了。難道他們愿意這樣嗎？他們恨不得能陪伴自己的.兒女一天就足夠了，在外的工作的他們，無時(shí)無刻不在想著我們，為了能讓我們有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習(xí)，他們只能不停的工作。他們這么做為了什么？一張滿分的試卷？一份榮譽(yù)證書？……父母的愛比任何東西都寶貴，他們換來的不是這些，而是驕傲！看到自己的孩子在班里名列前茅，心中便多了一些安慰，看到孩子在幫自己做家務(wù)時(shí)，臉上露出了微笑。
父母，給了我們無窮無盡的關(guān)愛與溫暖，而我們卻認(rèn)為那是理所當(dāng)然。廣大的青少年朋友們，讓我們一起來感謝我們的父母吧，一些小事，讓他們都有所感動(dòng)，讓我們都有所感悟。
六年級(jí)的愛作文 篇7
我以前從不運(yùn)動(dòng)。爸爸讓我每天要運(yùn)動(dòng)，我很不情愿。但爸爸說運(yùn)動(dòng)可以使我變得強(qiáng)壯，沖這一點(diǎn)，我便妥協(xié)了。
清晨，我和爸爸出去晨跑，剛開始，我有點(diǎn)氣喘吁吁。漸漸的，我可以一邊跑，一邊和爸爸說話了。太陽光灑滿了整個(gè)廣場，鳥兒在枝頭吟誦。這個(gè)世界原來這么美好，以前的我怎么沒發(fā)現(xiàn)呢？漸漸的，我愛上了運(yùn)動(dòng)，覺得只跑步已經(jīng)滿足不了我了。于是，我便開始打羽毛球。
我換上運(yùn)動(dòng)衣，和爸爸對決。羽毛球在天空中劃出的每一道弧線，都是運(yùn)動(dòng)場上的一道亮麗的風(fēng)景，羽毛球原來這么有趣。汗水浸透了衣服，這多么好玩��！忽然，羽毛球朝我飛來，我立刻把羽毛球打了回去。接著，爸爸也反應(yīng)迅速地打了回來，這次羽毛球是朝下飛過來的，我一個(gè)“猴子撈月”把羽毛球拍了回去，爸爸為我這個(gè)反應(yīng)驚呆了，球都落地了，爸爸還在原地一動(dòng)不動(dòng)呢！我第一次贏過了爸爸！
后來，我的行動(dòng)不僅僅只是在戶外運(yùn)動(dòng)了。在家里，我還喜歡看一些體育頻道。看到電視上運(yùn)動(dòng)員矯健的身影在奔跑，我心中充滿了羨慕�？催@個(gè)，我能忘記了煩惱，忘記了吃飯。仿佛一切都是那么美好！
我還參加了夏令營，站在長城腳下仰視長城，覺得我是那么小，我便產(chǎn)生了一種想法，我要征服它！接著，我開始爬長城，我腳下的臺(tái)階一個(gè)個(gè)消失，長城的頂端離我越來越近，終于，我爬上去了，我的雙腳征服了長城，我成功了。站在頂端，俯視一切，覺得一切都是那么小。正應(yīng)了杜甫的那句詩“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！�
自從我喜歡上了運(yùn)動(dòng)，我感覺一切都變了，讓我徹底認(rèn)識(shí)了這個(gè)世界。運(yùn)動(dòng)讓我變得強(qiáng)壯，這個(gè)世界是多么美好。
六年級(jí)的愛作文 篇8
在不知不覺中，時(shí)間飛速地在指尖流走，腦海里，記憶中，那些懵懂無知的兒時(shí)趣事，在流走的時(shí)光中逐漸消失，被沖刷掉，留下淺淺的，一點(diǎn)，印跡……
一年級(jí)，我們一個(gè)個(gè)素不相識(shí)的小盆友，一臉茫然地走進(jìn)那混雜著許多陌生氣息的教室�？粗粡垙埳婵�，疑惑又有點(diǎn)不安的咬著手指。漸漸地，開始可以喊出幾個(gè)同學(xué)的名字，開始有了新朋友，在課間，大家聚在一起玩鬧，嬉戲，臉上洋溢著自在而滿足的笑
二年級(jí)，開始有些小團(tuán)體，隨時(shí)都是集體行動(dòng)，去一次冼手間有個(gè)伙伴也會(huì)是一件驕傲的事吧？男生女生也會(huì)在一起玩耍，沒有那么多隔閡，沒有那么顧忌，只是越來越調(diào)皮，批評開始多了呢！
三年級(jí)，“三八線”大概就是從那時(shí)開始的吧，班里時(shí)不時(shí)會(huì)聽見，“你超線了！”那些規(guī)距，只怕，比《小學(xué)生守則》還多吧！但是，漸漸開始懂事，懂得禮節(jié)，懂得幫助，懂得了許多許多……
四年級(jí)，是讓人傷感的，陪伴了我們那么久的魏老師，走了，盡管，回來過兩次，可畢竟四年的感情啊，忘不了，回憶的憂傷，含著淚的微笑……
五年級(jí)，迎來可愛、可敬又可親韋老師！熱鬧的氣氛中，也許還會(huì)有殘余的憂傷，久久回蕩在教室時(shí)，不肯離去，加上章冉和袁朗達(dá)的離開，這憂傷又加了一層……。二班也好像沒有以前那么有活力了……。
六年級(jí)，到這里，已經(jīng)過去了四分之一，但是我們好像都沒有意識(shí)到快到的離別，依舊如往日那樣瘋瘋傻傻，打打鬧鬧……
也可能是不敢去想那離開的時(shí)刻，害怕從此刻就開始孤單吧……
二班，我們一起度過了那么多，在回憶中我們也長大了呢，懂得憂傷，懂得忘卻，懂得離別和相逢時(shí)的那滴淚的含義……
過去的時(shí)光已逝去，我們還會(huì)記得那初遇時(shí)的畫面，還會(huì)記得那往事的碎片嗎？
P．S：做個(gè)約定，十年后的今日，個(gè)起回到勝西，回到我們的“家”……
六年級(jí)的愛作文 篇9
“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉？”這一首詩道盡了天下母親對孩子的關(guān)愛和牽掛。我的媽媽也是這樣深深地愛著我。
從小到大，媽媽一步一步地教會(huì)我走路，教咿呀學(xué)語的我流利地說話，帶給了我很多關(guān)愛。有一次，我跑步時(shí)摔倒了，腳受傷了，流了很多血，非常痛。媽媽看見我受傷了，著急地飛奔過來，快速地把我扶起來，大聲地問我：“兒子，你怎么樣了呀？痛不痛？”我搖了搖頭，沒說話。媽媽著急得眼淚都快要出來了，又說道：“快，我送你去醫(yī)院！”于是，她把我扶在自行車上，快速地蹬騎自行車去醫(yī)院。我看到媽媽的額頭有一滴滴晶瑩的汗珠，不一會(huì)兒就滿頭大汗了。媽媽加快了速度，我看了看自行車下面的輪胎，比以往的速度快了不知多少倍。終于到了醫(yī)院，媽媽抱著我去掛號(hào)、檢查、治療，從早上一直忙到晚上，勞累了一天才讓醫(yī)生把我的傷口處理好。到了晚上，我們終于回到了家，我剛躺在床上就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，而媽媽還在默默地守護(hù)著我，擔(dān)心著我沒有蓋被子。這件小事就讓我感覺到媽媽的愛是多么的偉大呀！
媽媽是我生命里的陽光，給我溫暖，給我希望，我愛您，媽媽！
六年級(jí)的愛作文 篇10
當(dāng)每個(gè)人那珍珠般晶瑩的淚珠帶著絲絲涼意與感動(dòng)悄然落下時(shí)，他身邊必定有一個(gè)人在無私的溫暖著他的心。
在我的人生道路上，時(shí)不時(shí)的會(huì)出現(xiàn)一縷一縷溫暖的陽光，舒服地照射在我的身上。這千絲萬縷的溫暖，便是媽媽對我的呵護(hù)。
在回憶里，我記的我５歲那年得了腮腺炎，媽媽發(fā)現(xiàn)以后，不不顧一切的背上我快速地向醫(yī)院奔去。到了醫(yī)院媽媽好像有些魂不守舍了。我看著媽媽那張滿頭大汗，和藹，憔悴的臉龐，結(jié)結(jié)巴巴地說：＂媽媽，你……你累……累了吧！您休息一會(huì)兒吧，我不疼。＂＂不，我不累，你餓了吧，我下去給你買東西吃，你要乖乖地躺在著里喲。＂看著媽媽被時(shí)間沖刷的背影，傷心的海浪立刻涌入我心，淚水浸濕了我的雙眼，一滴一滴地滴在我的心頭。
等了許久，熟悉的腳踏聲慢慢地靠近我。＂是媽媽！
�。⑺嶂缓酗�，勉強(qiáng)地笑著說：＂來，吃飯。＂＂您怎么沒吃呢？＂我問道。＂傻孩子，你吃飽了，我也就吃飽了。＂這句話我到一年級(jí)才弄懂。哎！
媽媽這樣下去，一定會(huì)累垮的。
媽媽經(jīng)常給我精神上的支撐，堅(jiān)持教怎樣做人。在我氣餒的時(shí)候，她總是在鼓勵(lì)我，給我陽光，也不時(shí)的感動(dòng)著我。她就像我心中的太陽，在黑暗里總現(xiàn)得那么明亮！
她給的愛一定會(huì)在我心中永恒！
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