【實(shí)用】六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文匯編5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文5篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇1
我，是一只能給人帶來(lái)方便、潔白無(wú)瑕的塑料袋。我本該老老實(shí)實(shí)呆在柜臺(tái)上，每天享受著空調(diào)帶給我的愜意——冬暖夏涼。那滋味兒，我一想起來(lái)，就高興得不得了。
有一天，我被一位面無(wú)表情，動(dòng)作嫻熟的售貨員一把扯下，然后又抓著一條胳膊，往我身體塞滿了各種零食，交給了一位小朋友。
新小主人把我的兩只胳膊緊緊地并在一起，使勁兒提著。頓時(shí)，我感到骨頭都要被他提斷了。
走著走著，我忽然覺(jué)得身體一陣刺痛。嗚嗚嗚……我的身體全被這些零食給掇壞了�！罢娌恢杏�，這么不結(jié)實(shí)，還沒(méi)有到家就破了�！毙≈魅艘贿吜R著，一邊干脆把我丟在了路邊。從此，我變成了“殘疾人”，也背上“白色污染”，這一罵名。
我先是被拋棄在離商場(chǎng)不遠(yuǎn)的路上，經(jīng)受來(lái)來(lái)往往的一個(gè)個(gè)行人所帶來(lái)的“泰山壓頂”般的踩踏。我當(dāng)時(shí)是多么向往天上的小鳥(niǎo)啊，能自由自在地飛翔，無(wú)憂無(wú)慮，也不用承受這肉體和精神上的雙重痛苦！上帝呀！請(qǐng)送我一縷風(fēng)吧！
不久之后，我果然如愿所償，被一陣風(fēng)兒吹到了天上。哦？前面是一朵云嗎？好想看看上面是不是有著能騰云駕霧，會(huì)七十二變的孫悟空。我拼命地朝“云朵”追去。
咳、咳……好嗆呀！那原來(lái)不是一簇云朵，而是從煙囪里冒出來(lái)的煙。突然一陣眩暈，我被熏得一個(gè)跟頭栽到了地上……后來(lái)才知道，那里是一個(gè)垃圾場(chǎng)，周?chē)芍业暮枚嗷锇椤?/p>
我的命好苦！我為什么有這樣苦難的經(jīng)歷？人類(lèi)啊，還不都是因?yàn)槟銈儐�？為了我，更為了你們自己，以及你們的子孫后代能有一塊生存的凈土，醒醒吧！
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇2
今天星期五，下午英語(yǔ)考試。英語(yǔ)考試不久天就變得灰蒙蒙的，看來(lái)馬上要下雨了。果然不出所料，隨著幾聲雷鳴，一道閃電，一場(chǎng)傾盆大雨隨之而來(lái)。這時(shí)，英語(yǔ)考試正好結(jié)束，天空變得更加黑了，教室和走廊上的電燈都亮了。雖然只有三點(diǎn)多，可是天色已經(jīng)變得漆黑一團(tuán)，好像已經(jīng)是晚上八九點(diǎn)鐘那樣黑了。
忽然，教室和走廊上的燈全部滅了，黑得伸手不見(jiàn)五指。教室里的女同學(xué)有的哭了起來(lái)，看來(lái)她們害怕雷雨。當(dāng)然，這時(shí)有幾個(gè)學(xué)生故意搗亂，做了一些壞事，還故意嚇唬女學(xué)生。雷鳴一聲接著一聲，哭聲，叫聲混在一起，顯得熱鬧非凡。這時(shí)，一位女同學(xué)大聲說(shuō)：“別怕，別怕……”可是，這聲音顯得那么孤單無(wú)力。這時(shí)，一些膽子大的女生也一起跟著喊：“別怕、別怕……”那一些哭的同學(xué)才停了下來(lái)。這時(shí)，我對(duì)小鮑說(shuō)：“我們想辦法去開(kāi)燈�！薄昂脕�(lái)！”小鮑一起和我摸索著尋找開(kāi)關(guān)。而小燕她們?cè)诎参客瑢W(xué)。我和小鮑手拉著手，摸索著前進(jìn)
忽然，我碰到了一樣?xùn)|西，仔細(xì)辨別原來(lái)這是門(mén)把手。我高興地說(shuō)：“這一下子可好了。”因?yàn)槲抑篱T(mén)把手就在旁邊。我就去拉門(mén)�？墒遣还芪以趺从昧T(mén)，門(mén)都沒(méi)有動(dòng)一動(dòng)。原來(lái)是有人惡作習(xí)，把門(mén)給頂住了。那時(shí)，我想門(mén)邊就有開(kāi)關(guān)，先開(kāi)電燈，再開(kāi)門(mén)。我伸手往上摸到了一個(gè)開(kāi)關(guān)，打開(kāi)開(kāi)關(guān)，電燈沒(méi)有亮，卻送來(lái)了一陣陣涼風(fēng)。我想一定是開(kāi)錯(cuò)了吧！接著我摸到旁邊的一只開(kāi)關(guān)，一開(kāi)，電燈亮了。好了，在亮光下，惡作習(xí)的同學(xué)不敢再做了，門(mén)也就給打開(kāi)了。那一些剛才還在哭的女同學(xué)，現(xiàn)在在大聲說(shuō)笑了。大家跑出去把做壞事的小諸給捉住了。接著，大家批評(píng)了一次，再去叫他到老師那里接受教育。
今天教室里的歷險(xiǎn)真是夠刺激的。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇3
從前，在森林里住著一對(duì)窮苦但很幸福的農(nóng)民夫婦。一天，農(nóng)民的妻子生了一個(gè)拇指般大的孩子，開(kāi)始農(nóng)民夫婦很不高興，后來(lái)看孩子長(zhǎng)得天真。慢慢夫婦倆很疼愛(ài)這個(gè)孩子，并給他取名為“大拇指”。
大拇指的個(gè)頭怎么也長(zhǎng)不起來(lái)，但是他非常聰明。一天，大拇指對(duì)他的爸爸說(shuō)：“爸爸，待會(huì)讓我替你把馬車(chē)趕到森林里去吧�！卑职中χf(shuō)：“你這么小，哪有力氣趕馬車(chē)��？”大拇指回答說(shuō)：“我有辦法的，相信我�！�
農(nóng)民把馬車(chē)套好之后，就按照大拇指的主意把他抱到馬的耳朵里，大拇指不斷地吆喝著，馬果然就開(kāi)始沿著大路向森林走去了。
不一會(huì)兒，馬車(chē)就來(lái)到了森林里，大拇指對(duì)農(nóng)民說(shuō)：“爸爸，你抱我下來(lái)吧�！备赣H見(jiàn)大拇指這么能干，高興極了。
誰(shuí)知這一切都被兩個(gè)陌生人看在眼里，他們心里想，如果把這個(gè)聰明的小人兒帶到城里演出，一定會(huì)賺很多錢(qián)，于是他們就花言巧語(yǔ)地騙走了大拇指。晚上，大拇指一個(gè)勁兒地喊道：“快停下來(lái)，我要小便！”兩個(gè)壞蛋只好把大拇指放到地上。大拇指一下子就鉆進(jìn)了路旁一個(gè)狹小的老鼠洞里，那兩個(gè)人費(fèi)了半天勁也沒(méi)把大拇指弄出來(lái)，只好垂頭喪氣地走了。
過(guò)了很久，大拇指才從老鼠洞里鉆出來(lái)，他又找到一個(gè)空的蝸牛殼，打算在里面過(guò)夜。忽然，他聽(tīng)到旁邊有兩個(gè)小偷正在商量去教授家偷錢(qián)，大拇指立刻說(shuō)：“我可以爬進(jìn)去，幫你們偷到錢(qián)！”兩個(gè)小偷很高興，就把大拇指帶到教授家。大拇指從門(mén)縫中溜了進(jìn)去就大聲喊道：“這里所有的東西，你們都要嗎？”恰巧教授家的女仆聽(tīng)見(jiàn)了，起來(lái)點(diǎn)亮了燈，兩個(gè)小偷嚇得魂飛魄散趕快逃走了。
趕走了小偷之后，大拇指又悄悄地溜進(jìn)了谷倉(cāng)，躺在柔軟的稻草上，美美地睡了一覺(jué)。第二天，大拇指醒來(lái)后卻發(fā)現(xiàn)他竟然躺在牛肚里。原來(lái)女仆早上拿了一大堆稻草給牛喂食，大拇指就被帶了進(jìn)來(lái)。大拇指感到越來(lái)越喘不過(guò)氣，趕緊大聲叫著：“別給我喂飼料了！”大家嚇壞了小學(xué)生作文，以為這頭牛是妖怪，就把牛殺死了。大拇指從牛胃里滑了出來(lái)，誰(shuí)知一只正在覓食的餓狼看到大拇指后一口氣就把他吞了下去。大拇指在狼的肚子里靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)狼說(shuō)：“親愛(ài)的狼大哥，我知道一個(gè)地方有好多好吃的東西，你一定很喜歡，我?guī)闳ズ脝�？”狼上�?dāng)了，就跟著大拇指來(lái)到了森林，走進(jìn)了農(nóng)民家的廚房。一會(huì)兒功夫，肚子就被撐得像皮球一樣圓，走不動(dòng)路了。大拇指立刻大聲喊道：“爸爸、媽媽?zhuān)一貋?lái)啦，快出來(lái)救我�。 狈驄D倆聽(tīng)到叫聲，立刻跑到廚房，大拇指又喊道：“爸爸媽媽?zhuān)以诶堑亩亲永锇�！”農(nóng)民立刻拿起一把斧頭把狼劈死了，接著立刻剖開(kāi)狼的肚子。大拇指鉆了出來(lái)，一家團(tuán)聚，高興極了。大拇指就把他的經(jīng)歷告訴了爸爸媽媽?zhuān)瑥拇艘院螅斆鞯拇竽粗赣趾桶职謰寢屝腋５厣钤谝黄稹?/p>
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇4
在一個(gè)溫暖的早晨，一群可愛(ài)的小鴨子吵著要出去玩，鴨媽媽沒(méi)辦法只好帶小鴨子出去。
到了溫哥華街頭，小鴨子看見(jiàn)了許多很多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西，比如車(chē)子啦、大樓啦······有幾只小鴨子只顧著看沒(méi)注意跌入了下水道，鴨媽媽一看很著急，試圖用嘴巴把小鴨子叼出來(lái)，可是下水道太深沒(méi)法叼出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻鴨媽媽沉著冷靜，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)巡警在巡邏，鴨媽媽跑過(guò)去用鴨語(yǔ)向巡警叫又拍著翅膀，巡警不知道鴨媽媽在說(shuō)什么一腳把鴨媽媽踢過(guò)去，鴨媽媽巡警不理它，又用嘴巴咬巡警的`腿又扯巡警的褲子，巡警看著鴨媽媽的言行舉止仿佛知道鴨媽媽有什么事要他幫忙，便讓鴨媽媽帶他到“出事地點(diǎn)”。
巡警到了“出事地點(diǎn)”二話不說(shuō)把即將被沖走的小鴨子撈了出來(lái)，鴨媽媽叫著好像向巡警道謝，叫完后巡警目送它們走向街道，許多司機(jī)都停車(chē)為這些可愛(ài)的小鴨子讓路。
六年級(jí)歷險(xiǎn)記作文 篇5
清晨，伴著涼爽的秋風(fēng)，我踏上一條幽徑，開(kāi)始了為期一天的“中坡山歷險(xiǎn)記”。
走入簡(jiǎn)單的大門(mén)，首先映入眼簾的是一條蜿蜒向上的羊腸小道。路旁的一位位“森林常駐民”使我駐足癡望：它們好似一位位和藹可親的老人，熱情地迎接著一切客人。它們不僅為動(dòng)物們提供住所，提供美食，更為我提供了一個(gè)避暑涼棚，驅(qū)除了旅途的汗水。
林間，一條清澈見(jiàn)底的山間小溪從中穿過(guò)，把這些熱情無(wú)私的居民分成了兩塊。“嘩嘩……”水聲闖入我的耳簾，為我?guī)?lái)悅耳的樂(lè)曲，我不禁輕聲哼起歌來(lái)。清涼甘甜的山泉水追逐著魚(yú)兒，頑皮地跳入一個(gè)又一個(gè)迷你水潭，和它們玩起了捉迷藏的游戲。
好奇的我，竟想尋找小溪的源頭來(lái)，像一位勇士，顧不得溪邊的雜草荊棘，踩著崎嶇不平的小徑小心翼翼地向前探去，不知不覺(jué)走出了數(shù)十米……忽而，眼前豁然開(kāi)朗，一大片茶樹(shù)林充塞我的眼睛，一行行、一列列，像衣服上的條紋，我仿佛置身在于一個(gè)茶的世界：滿眼都是心曠神怡的綠，深綠、墨綠、橄欖綠、翠綠、草綠、嫩綠、黃綠……這些不同的綠從深到淺，從下到上，從莖到葉，顏色一層層地疊加、漸變、混合，這神奇又富有生機(jī)的綠充滿了整個(gè)畫(huà)卷，簡(jiǎn)單又復(fù)雜。
這緊密有序的線條，猶如無(wú)數(shù)綠精靈，在這喧鬧的世界上為了尋求一絲寧?kù)o而不斷跳躍著，飛舞著，她們那輕飄飄的長(zhǎng)發(fā)被風(fēng)吹得飄揚(yáng)起來(lái)在空中一根根葉狀發(fā)絲清晰可見(jiàn)；又好似一條青龍臥身于此，它的鱗片在陽(yáng)光下閃著翠綠的光芒……
微風(fēng)帶著茶葉特有的清香輕輕撫摸我的鼻翼臉頰，又蹦跳著從我耳際拂過(guò)，好像魔法師在施展神奇的魔力似的，頓時(shí)讓我忘卻了一切煩惱，深深陷入這“世外茶園”而不可自拔。
不知不覺(jué)，紅彤彤的火燒云把茶樹(shù)染紅了一大片，橙紅的光映滿了我的臉頰，綠色的畫(huà)在我的眼下慢慢變橙、變暗。我回過(guò)身，在這片美麗的地方留下了我橙色的背影……
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