有關(guān)六年級課余生活作文合集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級課余生活作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級課余生活作文 篇1
我的課余生活豐富多彩，像跳繩，跑步，打羽毛球，游泳……都給我的生活帶來了不少快樂。其中，我最喜歡的課余生活是——看書。
的確，看書能讓人快樂。我的書架上塞滿了書，例如，《格林童話》，《地球未解之迷》，《十萬個為什么》，《莫言作品》這些我都喜歡看，不過我最喜歡的書是作文書。
正因為我喜歡看作文書，所以媽媽就給我買了很多作文書，有《小學生尖子生作文》，《5年級分類作文》，《快速作文400字》我剛從媽媽手里接過這些書，就如饑似渴地讀起來，常常忘了吃飯，忘了睡覺，最后免不了媽媽的批評。
有一次，我正在看《初中獲獎作文》，媽媽卻給我一張“通知書”：“去買些雞蛋，我就再給你買一本作文書�！蔽衣犃�，興奮及了。于是從媽媽手里接過錢，去買雞蛋。為了更快回家看我的《初中獲獎作文》，我便抄小路回家。也許是雞蛋碰著了墻，回家后，發(fā)現(xiàn)雞蛋碎了兩個。媽媽為了處罰我，就不給我買作文書了。唉，真是“書”飛蛋打啊!不過，媽媽還是給我買作文書了，誰叫我那么愛看作文書啦!為此，媽媽還送我一套芭比娃娃，好開心哦!
有喜有笑，有歡有樂，既開闊眼界，又增長見識，更陶冶了情操�？磿�，成了我課余生活不可缺少的一部分，讓我的生活充滿了陽光。
六年級課余生活作文 篇2
在現(xiàn)在這個時代，我們的課余生活已經(jīng)非常豐富多彩。而我的課余生活則是我最鐘愛的體育運動。
在五年級的暑假，我報名參加了學校的田徑隊，開始了訓練。
一開始，老師在訓練前先讓我們做準備活動。比如高抬腿﹑小步跑﹑車輪跑等等。高抬腿就是只要連著把大腿抬平就可以了。可是小步跑是先抬大腿，小腿放松，然后前腳掌著地，再往回滑，并要配和上擺臂。我試著做了，可總是搭配不好，習慣性把腳往前推。做了幾次后，我見都做不出老師要求的樣子，有些泄氣地坐在了訓練場旁邊。體育老師見了我，心里好象明白了什么，走到我旁邊，語重心長的說：“衛(wèi)夢琪，體育訓練不是一朝一夕的，小步跑練的是你的柔和性，一開始做不好沒有關(guān)系，以后慢慢練就好了。”我聽了老師一番話，心中快滅的希望之火漸漸燃起，有時在家里練，有時在小區(qū)里練。就這樣，我終于學會了小步跑。
還有一次最讓我難忘，那回，老師讓我們圍著校園跑四圈。聽到這個艱巨的任務(wù)后，我的心也被懸起來。當跑第一圈時，我不怎么累；第二圈時，我覺得有些吃力了；跑第三圈時，我覺得更累了，雖然盡量做著深呼吸，但仍覺得胸腔里的氧氣不夠用；跑第四圈時，我更是精疲力盡了，雙腿仿佛灌了鉛似的，腦袋也昏昏的。這是，我跑到了教學樓后，腦子里一個聲音說：“休息一會兒吧，反正沒人看見�！绷硪粋�聲音說：“堅持一下，再堅持一下，勝利就在前方了，如果你這會兒休息了，是半途而廢啊�！蔽蚁肓讼�，咬咬牙，決定堅持跑過去。終于，我距終點只有二十米了。在我沖過終點的一剎那，我小小的內(nèi)心充滿了喜悅。
體育鍛煉雖然有些累，但是它讓我鍛煉了身體，增強了體質(zhì)，磨練了意志。所以，我最喜愛體育運動！
六年級課余生活作文 篇3
俗話說：蘿卜青菜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有人喜歡開發(fā)智力都小制作，有人喜歡陶治性情的集郵，還有的喜歡……至于我，卻喜歡騎自行車。我喜歡騎車，是因為我很喜歡那風馳電勢的感覺。
如果你星期六晚上8：30至9：30這個時間段來到我們小區(qū)，就能看到我們一幫小朋友在玩警察抓小偷的游戲，這個游戲開始的時候，我們都會先選出三個“小偷”，再給他們十秒鐘的時間“跑”，十秒過后我們這些“警察”們就會紛紛騎著自行車去追趕“小偷”們。我們首先要找到他們的蹤影，然后通知同伴，團結(jié)大伙的力量把“小偷”們一個一個的抓到。要是我們不能在十分鐘之內(nèi)把“小偷”們給逮住，那我們就會落得“失敗的警察”這個丑名，所以為了警察的美譽，我們總是那么努力的去追趕“小偷”。雖然如此，小偷們也會有偷跑的時候……
因為自行車，我認識了很多和我愛好相同的朋友，所以我很喜歡也很樂意去做這一項運動！
六年級課余生活作文 篇4
我比較喜歡下棋，因為棋有很多種，比如國際象棋、中國象棋、圍棋、五子棋、盲棋、飛行棋、跳棋……當然，我說的這些棋，當然我樣樣都會。
有時間的時候，我會和爸爸媽媽比一比誰的棋藝好。我在圍棋、中國象棋、五子棋方面還是下不過爸爸，因為都是他教給我的。我就先說說圍棋吧!我左思右想才能想出爸爸下這步棋有什么目的，我就再找出對策應(yīng)付這個圈套�！芭尽蔽野盐业陌鬃邮紫认略诹酥行狞c上。我想：這下爸爸該反應(yīng)不過來了吧!可是我想錯了，爸爸當機立斷的把黑子放到了白子的旁邊。不過，我又下完了后，爸爸就猶豫了。他首先用手拿起一枚黑子，然后抬起手，一點點的往下降。天哪!這么慢!簡直可以拿一顆蒲公英的種子從空中扔下去和爸爸比誰快了!終于，我看到爸爸很艱難的把黑子下到了一旁，好像要把我的白子吃掉!我趕緊把白子拿出來，放在手上，說：“別吃我的白子!”爸爸說：“我們在比賽呢!趕緊放下來讓我吃掉!”我說：“哎，好吧!你別折磨它!”說著，我就把白子放了回去。我好像聽到白子在抗議：“你別把我放下來呀!我不想被吃掉啊!”可是我已經(jīng)下定決心不要它了!在爸爸把它提走那一刻，我緊張的閉上了眼睛，然后說：“好了嗎?拿走了嗎?”爸爸說：“好了!”我終于慢慢的睜開了眼睛，問道：“下局它還有機會上棋盤嗎?”爸爸說：“嗯，還有�！蔽医K于暢快的說了一聲：“好!”接著我就和爸爸再繼續(xù)下起了好玩的圍棋。
我再說說五子棋吧!我下五子棋的時候很放松，感覺就像玩游戲一樣，因為只要橫著或豎著、斜著了五個子，就贏得了一場比賽的勝利。我總是采取的方案是堵住別人和自己趕緊組成五個子。當然是有方法的了!我的制勝秘訣就是一開局就趕緊組成至少兩個三，還要沒有被堵住的。因為這樣，我估計對手就只有百分之四十的幾率堵住你所有的口。“哎呀!這下怎么辦?”我說道�！肮�，你不會了吧?還是讓我來教你吧!首先走到這……”爸爸說�！巴�!讓我再想一想!”我說。我左思右想，終于想到了!只聽“啪”的一聲，“哈哈，下這兒!”我說�！斑�?你怎么知道的?這可是你的制勝棋呀!”爸爸問�！肮�，那因為我有你這樣的好師傅啊!”我笑嘻嘻的回答道。“過獎過獎!”爸爸說。我哈哈大笑地說：“大局已定，你就認輸吧!”爸爸說：“我不認輸，不管你贏不贏!”我說：“哎小學生作文，好吧!”說著我就下了最后一顆棋，說道：“耶，我贏了!”爸爸說：“恭喜恭喜�！苯又�，這盤棋就結(jié)束了。
我就是這樣下棋的，有時輸，有時贏。你是怎樣下棋的?想說就說出來吧!
六年級課余生活作文 篇5
每次到了跨年的活動，報紙上就會寫著某些知名歌手，到處“趕場”，在不同的表演舞臺上，趕來趕去，賺足了荷包。這時，我就會暗自嘆息，因為我每一天也都在上演“趕場記”，因為我一個禮拜就上了十幾種不同類型的課，就連星期天我也照趕不誤。我是趕場高手，體力也不錯，足以應(yīng)付這些跟時間賽跑的趕場，自己都很佩服自己呢！
說起來，周日只有三個課程，算是最輕松的，最精彩的就是周六了，從早上八點上課到晚上十點半馬不停蹄，一個又一個的課程接著上，中間完全沒有休息時間。
我就如同趕場記中唯一的演員，我是獨一無二的主角，什么都要我演，通常一整天趕下來，回到家時，我整個人都全身都無力，只想好好睡一覺了。
不過因為星期六都是我喜歡上的課，所以我心甘情愿的忍受這一切的痛苦，風雨無阻的都沒有缺席，我相信這些學習對我未來的人生影響很大，不僅充實了我，也讓我變得多才多藝，人生一定是彩色的。
緊接著，我就要升上初中了，每個場次，都開始由我自己記著，媽媽只是從旁提醒和接送，她也很不輕松呢！
天天的趕場，讓我甘之如飴，因為我知道這些知識和能力的喂養(yǎng)，會讓我更茁壯，我非常感謝爸媽的栽培，所以更珍惜每個課程，甘愿當個趕場天后，也樂此不疲了。
這篇以“我的課余生活”為題的敘事文，最大的優(yōu)點是脈絡(luò)分明，條理清晰。作者抓住“星期六”來寫課程的緊張，真摯而濃烈的情感溢于文中，最后簡約收住全文，筆淡而情濃。
六年級課余生活作文 篇6
每個人的愛好都有所不同。我的愛好就是繪畫。自從參加了美術(shù)班，我就對繪畫愛不釋手。只要一有空，我就想象在那圖畫的生活。平時也喜歡看圖畫，無論是哪本書上，或是哪個宣傳欄里。一幅幅畫，都蘊含著作者的創(chuàng)新，對生活的感悟，讓我受益匪淺。
每到星期天，我便加快速度完成作業(yè)，然后便陶醉在繪畫的世界中。拿起鉛筆，在紙上挪動。潦潦的幾筆，便構(gòu)成了一幅充滿童趣的畫。仔細一看，還有許多不足之處。于是慢慢得修改起來。
修改是最簡單的。拿著一張自己比較滿意的畫，只要用橡皮一擦，然后再潦潦幾筆，大致的模樣就出來了。同時，修改也是最難的，有時無從下手，自己腦海中的東西表達得自己不滿意時，便用橡皮去擦，擦完再次畫下來時，還不合意，便再擦。直到畫到自己滿意時，紙擦薄了，也擦毛了。這時會讓我遺憾，但更多的是有一份欣喜。
繪畫成了我生活中的樂趣。拿起筆，繪出我五彩般的童年，繪出我想象中的世界，繪出我對生活的'熱愛。繪畫，鍛煉了我的耐性，也豐富了我的想象力。
六年級課余生活作文 篇7
在一個書桌旁，有一個小女孩在靜靜的捧著她手中的書。她臉上的表情深幻莫測，有時候哭，有時候笑，有時候哀傷，有時候興奮。哈哈，猜出這個女孩是誰了嗎？想出來了吧，是我呀！
我是一個書迷，同學都叫我書蟲。我特愛看書，尤其是那些古典的，經(jīng)典的寓言書，我特喜歡�？垂适聲�，可以體現(xiàn)孩童成長中的快樂和天真的幻想；看寓言書，可以從生活中種種瑣碎小事體會出人生的大哲理；看偵探書，可以更加增強人的思維提升，大腦更靈活。高爾基曾說過，書是人類進步的階梯。書是人類的營養(yǎng)品，沒有書，就沒有這些聰明的人才，高科技的發(fā)展創(chuàng)造和神州，嫦娥的偉大建設(shè)。沒有書，人類又怎樣去判斷人心險惡和真假里外呢？又怎么得到知識呢？
我是一個書迷，所以在什么情況下都可以安安靜靜地擺好坐姿，手捧一本書，旁邊放著一杯清茶，靜靜地細嚼書中文字，多享受啊�？蠢哿耍缺砑恿朔涿鄣凝埦�，聞著那淡淡的一縷縷淡雅的清香，看著窗外的優(yōu)雅風景，別提有多享受了。記得六年級有一次開運動會，我沒有報名，所以只能去后勤，也給辦理運動員加油。做完該做的，我拿出我偷偷拿來哲理書，坐在樹陰下，津津有味地看起來。書中的愛德華的品行實在令我敬佩，我沉幻在了書夢幻世界里。
“小玉，我們要排隊回教室啦！”“……”“喂，你不是小玉嗎？”“……”“你好，我是林sir，我現(xiàn)在正式懷疑你，你是小玉的冒牌貨，請你跟我去教室走一趟！”“……”“你……好，我忍無可忍了！我要使出我的殺手锏了！宇——宙——超——級——無——敵——聲——波——獅吼功！”只見那位小姐深呼一口氣，大聲的像個賣菜販子叫道：”小玉你給我醒醒！“（本人已被驚醒，正在風中凌亂中，接下來是很讓人無語的片段）”玉你給我醒醒——你給我醒醒——給我醒醒——我醒醒——醒醒——醒！“校園中飄蕩這她那英雄豪邁氣概的聲音，由遠到近，由近到遠……”喂，有沒有搞錯，你的聲音都把我的頭發(fā)給震到左邊去了！“我很無賴的翻了個白眼，連忙把向著左邊已經(jīng)變直了不用再燙發(fā)的頭發(fā)給弄整齊�！闭l叫你聽不到呀！“”有么？”“……”
哎，聽了我的“英雄偉事”，是不是覺得我是個書迷呀！哎，誰叫我天生就愛看書呢？
六年級課余生活作文 篇8
我的課余生活作文
人的一生就像一片茫茫的大海，我們的課余生活就像一顆顆珍珠。今天，我就撿一顆“珍珠”送給你吧！
星期天，我從床上爬了起來，經(jīng)過一陣刷牙洗臉吃飯，我的課余生活就開始了！我先來到了房間，看了看作業(yè)，“喲西喲西，作業(yè)都做完了，我可以輕松一天了！耶！”我做出了一個“耶”的手勢。作業(yè)是做好了，可是下面應(yīng)該干什么呢？“恩，哦！對了！”星際恐龍“要開播了！”我火速打開電視機，津津有味地看起了電視�！暗苄謧儯�！泰山腳！”我仿佛就在這電視畫面的里面，親眼看見星際恐龍們打敗了食肉龍�！昂镁安婚L”，動畫片放完了。我靈機一動，想：現(xiàn)在是星期天，QQ上肯定有人上線，我就來“會一會”他們吧！我打開了電腦，連上寬帶，上了QQ，一看，哇塞，好多人啊！我這個合群的人是不會落后的，便馬上跟他們聊了起來。
可是聊著聊著，我眼睛酸了起來。正好，媽媽規(guī)定的時間也到了，我關(guān)閉了電腦，在椅子上用手托著腮幫子，向“馬桶上的思考者”一模一樣，想：哎呀呀，這年頭，小學生都沒什么可以玩的東西。學習那么緊，忙都忙不過來……“想著想著，我就睡了。
等我一覺醒來，課余生活將結(jié)束了。課余生活就像水，我們是魚。魚離不開水，我們離不開課余生活！
我的課余生活作文
如果誰要問我課余生活最喜歡什么？我會說最喜歡打羽毛球。
這是我的一種愛好，每當我寫完作業(yè)吃完飯的時候，就要跟爸爸出去打羽毛球。今天，吃完晚飯又去和爸爸打羽毛球。我們走出家門，走著走著我看見不遠處有一塊空地，便快速地路跑了過去。我大聲的朝爸爸喊著：“快過來呀！”爸爸快步走了過來，爸爸來到空地前說：“這塊地真不錯，地方還挺寬闊，真適合打羽毛球�！卑职执蜷_包從里面取出羽毛球和羽毛球拍，我跑過去拿著一個羽毛球拍，爸爸也拿了一個。我們就開始了，爸爸打得很高，我接住了，然后使勁一打，球便飛快地向爸爸“進攻”，爸爸又打了一個高球，這時后面來了一個小朋友，他很小可能只有5、6歲。他來到我的身邊一邊拍手，嘴里還叫著：“哥哥真棒”。這時球飛過來了，我一轉(zhuǎn)身，啪的一聲打了過去，爸爸居然沒有反應(yīng)過來，球便落地了。我一邊笑著，一邊叫著：“哈哈哈，我贏了，爸爸都成為我的手下敗將了，真好玩�！币恢痹诼愤吙次覀兇蚯虻睦蠣敔敵疑斐龃竽粗福倚睦锩雷套痰�。
在我的課余生活里，羽毛球給我?guī)砹藷o窮的快樂。我今后打算當中國最優(yōu)秀的羽毛球運動員。
六年級課余生活作文 篇9
我們的課余生活豐富多彩，有人喜歡跑步，有人喜歡踢毽子，有人喜歡跳繩，而我對足球情有獨鐘，我的課余生活都用來踢足球。
這是一個陽光明媚春風和煦的星期六中午，我快速的吃過午飯，穿上球衣球鞋拿上足球就下樓了。約上幾個好友，來到一處簡易足球場。我們一共才有六個小朋友，這時其中的一個小朋友已經(jīng)急不可耐的躍躍欲試了。我們分成兩個組，一組三個人，分為前鋒中場還有后衛(wèi)，后衛(wèi)還要兼職守門員，人少只能這樣了。
看，一個個信心滿滿的站在了自己的位置，好像馬上就要進球似的。我一聲令下，比賽開始了，對方球員就發(fā)起了沖鋒似的向我方球門進攻，對方球員一腳射門，我方守門員雙手扶住膝蓋直盯著球，球像離了弦的箭飛的過來，守門員猛的一跳抱住了球，對方看球沒有進昂天長嘆了一聲！輪到我方進攻了，球到了我的腳下，我用腳推著球眼睛盯著對方的球門，我?guī)虻搅藢Ψ降慕麉^(qū)后，瞅住機會，一腳怒射，足球貼著草坪飛快地穿過球門員的襠部射入了球門。
太棒了！我們贏了！我們相互擁抱慶祝著！這時一個中場，問我為什么一下就踢了進去，我高興又激動的對他說：“功夫不負有心人”我每天寫完作業(yè)都和爸爸一起練球，所以才有今天踢得好成績。
這就是我的課余生活，既鍛煉了身體，又提高了球技，課余生活真是其樂無窮��！
六年級課余生活作文 篇10
除了緊張、疲勞的課堂生活外，我還擁有輕松、愉快的課余生活。那豐富多彩的內(nèi)容，充實了我的人生，引導(dǎo)我在人生的軌道上前進。
每天晚飯后，我喜歡獨自漫步在操場上，邁著輕盈的步子散散步，放松一下緊張了一天的神經(jīng)。偶爾漫步在校園的花草邊，吸著清鮮的空氣，欣賞著百合的高潔，玉蘭的嬌美，秋菊的清鮮，還有玫瑰的濃郁，我會輕輕地說：“生活真是美的。＂我用真誠去熱愛周圍的五顏六色，欣賞身邊的姹紫嫣紅，獲得內(nèi)心的一份充實、一份快樂．擁抱著約絢麗多彩的世界，獲得大自然給予我們的無限溫柔，我不禁從內(nèi)心發(fā)出：“哦，我屬于大自然。＂
散步之余，我喜歡潛身于閱覽室里．我在這知識的海洋里遨游，上下幾千年，縱橫幾萬里；我在這時代的窗口里窺探，看社會看人生；我在這心靈的世界里沉思，讀風讀雨讀感情．充滿樂趣的讀書生活，充實了我的人生．
節(jié)假日，我更喜歡登山．常言道：“水往低出流，人往高處走．＂青年人是＂早晨八九點鐘的太陽＂，應(yīng)當?shù)酱笞匀坏膽驯е袡z閱自己，去擁抱森林，吸取綠的營養(yǎng)，去豐富人生．東摩天嶺自然是我的好去處．一大早約上好友，一路奔波，一路歌；可真正開始爬山了，就顧不上歡歌了，有的竟然大汗淋漓，氣喘吁吁．但情之所至，我們并不叫苦．不是有人說：＂沒有探險的人生是虛幻的人生嗎？我要說：＂沒有攀登的人是無為的人生．＂但我跌倒了，我會毫不猶豫地爬起來，穿過荊棘向上登．登上峰頂南天門后，我才理解了＂會當凌絕頂，一覽眾小山＂的意蘊．有人曾說過：＂攀登者，你的名字叫勇敢．＂雖然我夠不上這驕傲的稱號，但我走的是一條＂男子漢＂的路，踩著生活的節(jié)奏，把握自己的命運，攀登希望的高峰．
我的課余生活，是一片綠葉，是一支歌。
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