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    六年級(jí)的教室作文

    時(shí)間:2022-05-14 13:58:22 六年級(jí) 我要投稿

    【精品】六年級(jí)的教室作文集錦5篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級(jí)的教室作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【精品】六年級(jí)的教室作文集錦5篇

    六年級(jí)的教室作文 篇1

      當(dāng)教室載著我們飛起的那一刻,一次“空中的旅行”正式起航了! ——題記

      夜幕,悄然無聲地降臨了,美夢(mèng),小心翼翼地飄了?

      這一天終究還是來了,只是,我沒料想過,會(huì)這么快。六年的小學(xué)生涯就如一場(chǎng)電影,一幕一幕映現(xiàn)在我的眼前!鞍 贝斑叺内w晗悅在沒有任何預(yù)兆的情況下,突然的驚叫,差點(diǎn)兒嚇跑了眾人的魂魄!澳愀陕镅,即使不舍的,也不至于——”我的同桌,趙晗悅的冤家,李嵐霏氣勢(shì)洶洶地說著,“這樣吧?”說完,李嵐霏還送了趙倩一個(gè)白眼作為大吵大鬧的回禮!安徊皇,你們來看,教室飛飛了起來”一向愛和李嵐霏斗嘴的趙晗悅,居然奇跡奇跡!奇跡啊!“趙晗悅,你是因?yàn)槲页煽?jī)比你多了個(gè)優(yōu),受了刺激,所以才精神混亂了,還是得了禽流感?要給你請(qǐng)個(gè)權(quán)威些的醫(yī)生不?”“不相信,你就過來看唄!真是的”李嵐霏邊慢悠悠地走向窗邊,嘴里邊嚷嚷著,“搞什么嘛,教室怎么可能會(huì)——!”李嵐霏一聲尖叫,暈倒了。不得不承認(rèn),這一聲尖叫,這一個(gè)暈倒,一下子吸引了眾人的目光,引起了眾人的圍觀,畢竟再怎么說,李嵐霏都是我們班中最調(diào)皮,大膽的女生了。(不過就是有個(gè)缺陷——恐高癥)“哇,教室真的飛了起來!”一位男生忙里偷閑,瞟了一眼窗外。

      韓古韻順勢(shì)望了一眼窗外,教室居然有兩只翅膀!不可思議,亦不可思!俯視大地,一群群“螞蟻”正在樓下觀望,有點(diǎn)心急如焚,匆匆踱步;有的風(fēng)撩火急,迅速拍下這一奇景;有的無可奈何,坐在地上干著急;還有面無表情,抱著書籍靜靜坐待?

      教室穩(wěn)升不降。終于,在云端之上滯留了下來于是,這46位同學(xué)在浩瀚的天空中開啟了一場(chǎng)偉大的旅行?

    六年級(jí)的教室作文 篇2

      “貓國(guó)自古美如畫,

      蔬菜瓜果遍天下。

      哪來一堆枯枝葉,

      一夜開出襲人花!

      這美麗的野杜鵑是粉色的,散發(fā)出陣陣清香,令人賞心悅目?墒沁@野杜鵑進(jìn)入我們班卻有一段曲折的經(jīng)歷。

      龔老師將野杜鵑帶進(jìn)了教室,那時(shí)的野杜鵑還沒開花,像是一堆爛枝葉。同學(xué)們紛紛議論道:“這些枯枝敗葉能有什么用?不招蟲才怪呢!趕緊扔掉算了!拔乙灿X得這些野杜鵑簡(jiǎn)直是一堆垃圾,葉子都枯黃了,是不能開花的!龔老師真是癡人說夢(mèng)!等著瞧吧!

      龔老師卻對(duì)我們所說的話毫不理睬,她把野杜鵑放在一個(gè)裝滿水的玻璃瓶里,讓我們天天觀察。同學(xué)們對(duì)野杜鵑開花沒有任何希望了,所以沒有留心到它們?cè)诓煌5厣L(zhǎng)。

      有一次,有一位同學(xué)“哇!”叫了一聲,我們聞風(fēng)趕來,問道:“怎么了?”那位同學(xué)指著玻璃瓶說:“看!”我們定睛一看,原來,那些一直被我們稱為是“垃圾”的野杜鵑開了花。葉子挨挨擠擠的,這些花在葉子中冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒,有的花瓣兒全展開了,露出了粉紅色的花蕊。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。

      這么多的杜鵑花,每一朵都形態(tài)各異、姿態(tài)優(yōu)美。有的展開笑臉,沐浴陽光;有的翩翩起舞,含苞待放……這些光鮮亮麗、朝氣蓬勃的鮮花在黝黑、粗糙的枝干的映襯下,顯得分外有生命力,讓人的心靈忽然間敞亮這真是奇跡!讓我想起了“士別三日,當(dāng)刮目相看!”

      這位“不速之客”給我們帶來了巨大的驚喜!

    六年級(jí)的教室作文 篇3

      每個(gè)人的學(xué)習(xí)欲望都是不同的:有的人應(yīng)付學(xué)習(xí),對(duì)學(xué)習(xí)沒多大欲望,一知半解;有的人對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心,欲望很大,總想學(xué)到知識(shí);有的人對(duì)學(xué)習(xí)絲毫不感興趣,根本不想學(xué)習(xí),總想玩、玩、玩。對(duì)學(xué)習(xí)充滿信心的人很多,邱勇成就是其中之一。他那積極樂觀的學(xué)習(xí)上的勇敢,表現(xiàn)在很多方面。

      敢說

      數(shù)學(xué)課上,邱勇成總愛回答問題。老師叫他回答問題時(shí),他總十拿九穩(wěn)地回答出問題,雖然婆媽了一點(diǎn)兒,但畢竟還是講清楚了那個(gè)性質(zhì)、公式。

      記得有一次,老師叫邱勇成回答“什么是質(zhì)數(shù)”的問題,邱勇成說:“一個(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),沒有別的因數(shù),這樣的數(shù)就叫做質(zhì)數(shù)”。老師說,太婆媽了,讓馬俊來說得更簡(jiǎn)練一點(diǎn)!耙粋(gè)數(shù),如果只有1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù)!薄岸,對(duì)了”,老師說。但是邱勇成絕不會(huì)就此放棄了。仍舊樂觀回答問題,你說,這樣能不叫不敢說嗎?

      敢做

      數(shù)學(xué)課上,邱勇成也很愛思考題目,老師每出一道題,他總以快速度做出,雖然正確率不太高。

      那一次,老師出了道十分難的題,同學(xué)們都埋頭思考,全班靜得連鐘聲都聽得清清楚楚。邱勇成一會(huì)兒就做出來了,可惜是錯(cuò)的。老師見大家都不會(huì),就給大家草草的指點(diǎn)指點(diǎn),可還是沒人會(huì),包括邱勇成。老師又詳細(xì)地指點(diǎn)了下,有的人已“丟盔卸甲”等待著答案揭曉。邱勇成聽明白了,三下兩下就寫了出來。“恩,對(duì)啦”邱勇成又四周對(duì)答案了。

      他就是這樣一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

      敢讀

      英語課上,邱勇成可積極了,老師叫大家讀,他不會(huì)放過一個(gè)字母、一個(gè)發(fā)音。

      有一次,老師叫大家讀書,從頭到尾邱勇成的聲音都沒有停過小學(xué)生作文,連帶讀的人都在偷懶了,當(dāng)然,還有更絕的呢!老師讀題目,沒有讓大家讀,但邱勇成就跟了一遍。老師就借此批評(píng)帶讀的那位:“看看人家邱勇成,能讀的就讀,多積極呀!闭f得人家無地自容。

      看,邱勇成就是這樣一個(gè)積極、樂觀的人!

    六年級(jí)的教室作文 篇4

      “大大的房屋,又干凈,又整齊”這是我們的天堂—整潔漂亮的教室。

      剛走進(jìn)教室,先映入眼簾的是三扇大窗戶,每一扇窗戶被分割成八塊玻璃,窗戶上一塵不染,外面的景色盡收眼底。一條藍(lán)鵝絨色的窗簾垂落下來,輕輕地依在玻璃上,顯得既樸素又整潔,再和那綠色的窗戶框搭配在一起,真是“天衣無縫”。

      在窗戶的西北邊,便是我們的黑板,它比教室后面的黑板要低一些,說其是黑板,還不如說它是綠板,深綠色的板面鑲嵌在銀色的邊框中,美觀大方又實(shí)用,在那抽屜似的槽里,一邊“躺”著一排新粉筆,另一邊放著用過的粉筆頭,分類擺放,方便使用。在黑板的左上角掛著幻燈機(jī)的投影屏,它為我們更好的學(xué)習(xí),出了不少的力,在黑板這一小塊天地里,老師經(jīng)常辛勤地講題,不知流下了多少汗水。

      我們的掃廚柜位于黑板的.北側(cè),掃帚和拖把都排著隊(duì)站在小柜里,從來不會(huì)亂,而且一打開柜門聞到的不是那臭不可聞的拖把味兒,而是那淡淡的花香———里面放著一個(gè)空氣清新盒,掃廚柜的外面也十分美觀,用棕黃色漆的廚框,掃櫥柜和黑板南側(cè)的電視遙遙相對(duì),給人對(duì)稱的感覺。

      在小櫥柜的東邊是“五彩生活”欄,上面記載著我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!拔宀噬睢睓诘哪蟼(cè)是我們的黑板報(bào),上面的內(nèi)容豐富多彩,顏色艷麗,字體優(yōu)美,它是我們同學(xué)發(fā)揮才能的天地。板報(bào)的下面是一排小柜子,用來放置同學(xué)們的學(xué)習(xí)用具,小柜子也是用棕黃色油漆漆成,小柜子上面十分干凈,似乎可以照出人的模樣。

      我們的教室里還有許多東西,東西雖多,但擺放整齊干凈!我愛我們學(xué)習(xí)、生活的地方,它是我們快樂的天堂。

    六年級(jí)的教室作文 篇5

      馬上就要考高中了,教室里的氣氛也變得緊張起來,同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度也變化了很多,下面讓我來為大家講講吧!

      這個(gè)學(xué)期第一次月考過后,開了一次家長(zhǎng)會(huì),老師讓同學(xué)們下次來的時(shí)候拿一些花草點(diǎn)綴一下教室,多制造些新鮮空氣,還讓同學(xué)們把自己在剩下三個(gè)月里的決心寫一張紙上,讓家長(zhǎng)寫一些鼓勵(lì)孩子的話。對(duì)同學(xué)們的激勵(lì)很大。

      自從開過家長(zhǎng)會(huì),同學(xué)們變化確實(shí)很大。有一次吃過早飯,走到教室門口被眼前的情景驚呆了。走廊上沒有一個(gè)人,走到教室里,大部分同學(xué)都在學(xué)習(xí),只有少數(shù)同學(xué)在嘀咕,但學(xué)習(xí)的同學(xué)絲毫沒有受其影響,連頭也不回一下,看來大家都開始努力了。

      同學(xué)們把老師交代的事銘記在心,星期天下午返校時(shí),把自己家的花呀草啊都帶來了一兩株,使教室里充滿了活力,有拿魚和烏龜?shù),有拿觀音蓮的,還有拿仙人掌的……同學(xué)們都把它們照顧的無微不至,都不會(huì)忘澆水,有時(shí)還讓它們曬曬太陽,唯恐它們會(huì)長(zhǎng)不好,同學(xué)們都十分用心,脾氣不好的人也細(xì)心照顧,真的很少見到同學(xué)們這樣認(rèn)真。

      還有班級(jí)里的條幅,又更新了一次,都是一些勵(lì)志名言,正適合馬上就要中招的我們。其中我最欣賞的一句就是“拼一個(gè)春夏秋冬,換一生無怨無悔”,。意思就是把每天都利用起來,充實(shí)起來,每天都盡最大的努力去學(xué)習(xí),以后回想起來就不會(huì)覺得后悔了。

      現(xiàn)在教室里的變化很大,人啊物啊都變了樣兒,這都是同學(xué)們的努力得來的,相信在接下來的三個(gè)月里。我們的班級(jí)會(huì)更加欣欣向榮。

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