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    六年級寫動物的作文

    時間:2022-05-14 13:50:25 六年級 我要投稿

    實(shí)用的六年級寫動物的作文7篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的六年級寫動物的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    實(shí)用的六年級寫動物的作文7篇

    六年級寫動物的作文 篇1

      蛹化成蝶,如李白詩中的羽化而登仙一樣,是一個充滿危險而又令人神往的過程,它是死亡的過程也是新生的過程。

      一場春雨一場雪。春雨過后是清新的世界。生命的過程猶如蛹化成蝶的過程,結(jié)蛹,如春雨,是一個夢的開始,化蛹是蛻變的開始。在這里,每個生命開始編寫、計劃自己的夢。蛹期,是一個沉睡的過程,你帶著編織的美麗的夢睡去,但蛹終歸是蛹,不能飛出精彩的未來。如果你看倦一次又一次夜的升起,一次又一次月落?茨伒厣系娘L(fēng)景,怎么甘心讓這翅膀沉睡在這容易枯朽的軀殼上?即使面對死亡,也要沖破這安樂的窩,去危險的世界尋找新的自我。破繭,如曇花一現(xiàn)般絢麗的瞬間,片刻你便可以飛舞在百花之間,片刻你也可能永遠(yuǎn)呆在那狹小的空間,這瞬間生死攸關(guān),這瞬間鑄造的是新的起點(diǎn)。

      生如夏花般燦爛,死如秋葉之靜美。這是一種態(tài)度,造就一種人生。是一種慨嘆——飄零的夢。櫻花如嬌羞的女子,一低頭,一抬首,散盡污濁無數(shù)。如緋紅的云,一片片搖落,絲毫不粘連,她渴望大地,如落葉渴望歸根。在自己生命最美好的時候凋零,對于掉落的花瓣來說是一種死亡,但這華麗的退場卻是生命的一次升華,又一次綻放!

      落紅,如都江堰建造的李冰的成就和他的的石像,千秋萬代受用;如司馬遷與他的的史記,萬古流芳;如岳飛的滿腔愛國豪情和他的滿江紅,如屈原的忠軍和他的離騷,如戊戌六君子和他們的變法。他們已隨歲月的長河逝去,他們在那遙遠(yuǎn)的云端高高聳立,看這春去秋來。零落塵泥碾作塵。是一種死亡死亡的是昨天枝頭的自己,是一種新生,新生的是今天的香泥。

      這生命的繁花怎不勝這世間繁華?怎不敵那西施眉眼間的一點(diǎn)朱砂!鳶尾花歌唱著的時候,百合花盛開著的時候,你將要決定自己命運(yùn)的時候,渴望讓生命飛翔的時候,一閃而過的念頭,一個動作,華麗的生命如黑暗中的燭火,溫暖,光亮卻不刺眼。這是生命意義重寫的時候。

      “我破繭成蝶愿和你雙飛”——這是生命的絕唱,和著春風(fēng)與陽光,自由的飛翔!

    六年級寫動物的作文 篇2

      嘿!過年就是好,天天出去玩,哈哈,今天又要去我伯伯家呆一天了,剛進(jìn)屋門,就聽里面有狗的叫聲,我一怔,隨后立即反應(yīng)過來,大叫道:”老弟,別裝了,我知道你在嚇唬我,你家住樓,甭想養(yǎng)狗“話音剛落狗叫聲停了。我心想:嘻嘻!被發(fā)現(xiàn)了看你還敢裝。

      我換上鞋進(jìn)屋,卻不見老弟過來迎接我,我很是納悶,滿屋子的找,在陽臺上發(fā)現(xiàn)了正和小狗玩的弟弟,我嚇了一跳,真的有狗,因?yàn)槲倚r候被狗咬過,俗話說的好,一年被蛇咬十年怕井繩,我見了狗自然心有余悸但見到弟弟那十分開心的樣子,我也佯裝不害怕的湊上去,當(dāng)我走到他的身后,他才猛然發(fā)現(xiàn)我來了,連忙問好,并向我介紹那只狗。我一邊饒有興趣的聽著,一邊打量著那只狗,我才知道他叫花花,因?yàn)樗砩系哪切┌呒y所起名。是別人給的,過兩天就要送走,他很舍不得。

      我試探性地把手伸出去想摸摸它,那只小狗不只是害怕還是生氣,近乎尖叫的聲音叫了起來,我嚇得猛地一退,弟弟則在一旁壞笑,原來,弟弟掐了一把那只狗,所以才尖叫起來,那狗明顯的是疼壞了。蹭地竄下陽臺夾著尾巴跑了一會兒,它又蹭蹭地跑了回來,弟弟將它一把抱住硬是塞到我的懷里,我小心的摸摸它,順滑的皮毛,摸起來手感不錯,頓時我對它的恐懼,消失得一干二凈。只剩下了對它的贊嘆。

      好可愛的小狗,把我以前對于狗的偏見全掃光了,不過像我弟弟那樣,不好好對待小動物是不可取的。

    六年級寫動物的作文 篇3

      自然界里有許多可愛的小動物,如:小白兔、小鴨、小青蛙、小雞……不過我最喜歡的還是小蝌蚪了!

      小蝌蚪全身烏黑,像穿了一件黑西裝,長長的尾巴隨著它漸漸長大會越變越短,最后完全消失。芝麻般大小的眼睛,不仔細(xì)看還以為它沒有長眼睛呢!

      有一次,我和爸爸去鎮(zhèn)山公園玩,來到水池邊,看見一個小妹妹在水池邊看什么,我好奇地跑過去一看,原來是一大群小蝌蚪在自由自在地游來游去。我連忙叫爸爸過來幫我撈了兩只小蝌蚪,放進(jìn)礦泉水瓶子,小心翼翼地帶著小蝌蚪回家了。

      回到家,我便把小蝌蚪倒出來,放進(jìn)一個盆子里養(yǎng)了起來。每天放學(xué)回家后,我做的第一件事就是去看看我的小蝌蚪,跟它們說說話,陪它們玩耍,喂它們食物。

      有一次,我想嚇嚇小蝌蚪,就先把盆子輕輕地抬起來,再重重地放下,只聽“啪”的一聲,小蝌蚪一下子嚇得驚慌失措,四散逃跑。我一看它們的狼狽樣,忍不住笑了起了。

      就這樣,小蝌蚪在我的家里住了好長一段時間。直到有一天我喂它吃東西時,發(fā)現(xiàn)它們對我投的食物不感興趣,再仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)我那可愛的小蝌蚪的尾巴雖然短了,但它們的身子也越來起瘦了。我想:小蝌蚪一定是想它的家人。于是我決定把它們放回大自然去。

      到了周末,我拿著裝有小蝌蚪的瓶子,來到公園,跑到水池邊,把小蝌蚪放了回去。兩只小蝌蚪在水里歡快地游向了它的伙伴,像是在講述自己“失蹤”幾天來發(fā)生的事呢?

      望著小蝌蚪漸漸遠(yuǎn)去的身影,我在心里默默地念著:我可愛的小蝌蚪,再見了,愿您快快長大,早日為莊稼捉拿害蟲。

    六年級寫動物的作文 篇4

      教素描的王老師家養(yǎng)著一對小花鴿。

      今天,我來得早閑來無事便去看看它們。它們的樣子不算難看,但顏色卻有點(diǎn)奇怪——它們的嘴和眼珠子都是紅紅的,脖子處的毛也是紅紅的。但頭頂上卻有一簇深綠色的毛,越往下顏色越淡,等到了肩膀上已是翠綠的了。要是再往下,身體上都是雪白的毛了。它們的腳也是通紅的,上面的紋路清晰可見,我曾奇怪地問王老師:“這些鴿子為什么不在腳上綁一條繩子呢?”王老師說:“這些鴿子已經(jīng)知道這里是它們的家了,不會逃走的'了,只會在這里!”正是因?yàn)檫@樣,我才能看到自由自在的小花鴿。

      它們走起路來好像有種王者氣勢,頭抬的高高,挺胸收腹,翅膀收在兩側(cè),腳也抬得高高得,一副唯我獨(dú)尊的樣子。

      當(dāng)我們在陽臺上吃東西的時候,它們便飛快地飛到陽臺,目不轉(zhuǎn)睛地盯著你手中的食物想讓你分他一點(diǎn),它們可真貪吃啊!

      這兩只小花鴿可真可愛!

    六年級寫動物的作文 篇5

      一向不正眼看它。

      我家并不陳舊,反倒是那干凈的墻角卻被它占領(lǐng)了。每逢夜晚,視線觸過那時,那要斷開卻又有細(xì)絲支撐、搖晃劇烈卻又粘住不放的蛛網(wǎng)在昏黃的燈光下更加襯出一絲陰森,如同身在監(jiān)牢,心生害怕全身不禁起了疙瘩。

      蛛絲雖不明顯,但每天都有可能在無意間碰斷,進(jìn)而驚動那個黑乎乎的家伙,迫使它在墻壁上不定時地移動。倒不說有毒無毒,光看它那長相:黑色的毛遍布了它的身子和腿,兩個黑洞洞的眼凝視著,就算是盲人也會被嚇著。

      樹梢的嫩葉漸漸變成了深綠,也漸漸密了起來,一層接著一層。濃密的樹葉遮蓋了褐色的樹干,一片片生機(jī)勃勃的好景色。

      夏天多雨,蟲子都喜歡潮濕,自然是天天和它們打交道,它們互不示弱,非得拼個你死我活不可。

      天氣悶熱,如同燜在鍋里。只見蛛網(wǎng),似乎變得結(jié)實(shí)了,上面殘留了一些蟲子的尸體。

      那時年少,看什么都好奇,對蜘蛛也不例外。總是等蜘蛛把網(wǎng)織好了,然后拿一根木棍把網(wǎng)挑破,娛樂的同時又解恨,莫過于這樣了!

      可那黑色的家伙也不抱怨,用它那如繡花姑娘般靈巧的腳重新織起來。每次都先把網(wǎng)在墻角上固定好,再向四周勾出一條條弧線,緊接著,它以線的中點(diǎn)為圓心,向四周的線做出螺旋狀的網(wǎng),很快便織好了。

      天天重復(fù)地欣賞著,心底不由生出一絲敬佩。

      現(xiàn)在,每當(dāng)做完作業(yè)閑暇時,我都會靜靜地坐著觀看。無論哪次觀看,我都會從內(nèi)心感到震撼——一個天生下來就勤奮拼博的生命帶給我的震撼!

      天氣酷熱起來,我也愈加不敢討厭那個小家伙了,不敢不打心底里佩服它了。

    六年級寫動物的作文 篇6

      今天下午,我懷著激動的心情去看那可愛的小豬,心情別提有多興奮了!

      我興奮地蹦跳著,來到豬圈旁,我將頭伸進(jìn)去張望,一頭母豬——小豬們的媽媽,正在補(bǔ)充營養(yǎng)呢!它咕嚕咕嚕地吃著東西,嘴巴不時地粘著好多豬食,“你這只小豬崽,可真會吃!”我不禁埋怨道。母豬卻越吃越起勁,仿佛在說:“我得多吃點(diǎn)兒,生了這么多孩子,我可得補(bǔ)一補(bǔ),誰叫我是豬呢!”哈哈哈,看著豬的傻樣,我不禁大笑起來。“

      我繼續(xù)往里面張望著,呵呵,我終于發(fā)現(xiàn)了小豬崽,呵,呃······這可真夠小的,一只一只,就像一個個滾動的小球,走來走去,又仿佛只有半個鉛筆盒的大小?雌饋恚蓯蹣O了,它們那小巧玲瓏的耳朵,像樹葉立在頭上,那小小的眼睛,猶如柳葉兒,好似還未睡醒。它們的耳朵、眼睛雖小,但鼻子卻不小。鼻子是小豬崽最有意思的特征了,鼻子大大的,比眼睛大多了,所以吃東西時,就好像鼻子在吃飯,鼻子上沾滿了”沫沫“,嘻嘻,黑黑的頭,粉撲撲的小身子,更是可愛極了!摸一摸它的毛,軟軟的,舒服極了,小黑尾巴搖來搖去,劃成一個圈,顯得異?蓯邸

      七只小豬崽在稻草上爬來爬去,三只比較霸道的小豬站上了”王位“,其余三只小豬便在下面爬來爬去,一會兒爬到這邊,一會兒爬到那邊,真是不安分。∵?你是否會奇怪,還有一只小豬呢?哈哈,它正在朝光明前進(jìn)呢!它爬了出來,呼吸著外面的新鮮空氣,想看看外面的美麗世界吧!這只小豬可真大膽,抬一腳,邁一步,就走出來了!嘻嘻,真是異?蓯垩!

      這些小豬崽真可愛呀!我盼望它們能一直保持這樣的可愛,讓可愛永駐在它們身上!我喜歡你,可愛的小豬崽!

    六年級寫動物的作文 篇7

      我想每個人都有自己最喜歡的小動物吧!

      我有一個,它叫“小黃”,是一只很可愛的小狗!

      今天是星期天,我和小寵物“小黃”去了奶奶家。去奶奶家的路上,它可把我折騰壞了。一會兒和我玩捉迷藏,一會兒又東看看,西瞅瞅,好不容易才安靜下來。走著走著,我覺得不對勁,轉(zhuǎn)過身一看,它不見了。我急得像熱鍋上的螞蟻,眼淚都快流出來了。

      不一會兒,我聽到身后有狗叫聲,轉(zhuǎn)過身一看,是“小黃”。我的心一下子從地獄就升到了天堂,我抹去眼淚,抱著它就去奶奶家了。

      到了奶奶家,我和它玩了一陣子,看到它灰頭土臉的,就想給它洗個澡。我找了一個盆子,倒上水,試了試水的溫度,然后把它放進(jìn)盆里為它洗澡。我把它的身上弄濕,剛要為它洗,可是它卻把身上的水弄了我一身。不過我還是很高興,因?yàn)榻裉焖献屛覟樗丛枇。要是往常,我把它放進(jìn)水里它就會跳出來,根本不能洗澡。

      這就是我最喜歡的小動物“小黃”,你們覺得可愛嗎?

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