關于六年級年的作文300字匯編5篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的六年級年的作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文300字 篇1
老師經常對我們說：“世界上最環(huán)保的國家是日本�！币驗樗麄儚牟浑S地吐痰，而且也不把用過的塑料袋隨意扔掉，他們會把垃圾先分類，然后在進行回收和丟棄。
在我們國家卻一點也不環(huán)保，人們都把吃完東西的袋子順手扔在地上，到處是白色垃圾。由于環(huán)境的污染，花壇里的小草都枯死了，小花的花瓣也一片一片地往地上掉。隨著科學的發(fā)展有了可以降解的環(huán)保飯盒和塑料袋，在若干年后，這些用過的餐盒和塑料袋會分解成水和二氧化碳。
現(xiàn)在提倡“保護環(huán)境，從我做起”人們的素質提高了，能自覺地把垃圾扔到垃圾箱內，環(huán)境變好了，大自然也漂亮許多。小區(qū)里的花草樹木都起死回生了，小草又抽出新的枝條，小花也露出了甜甜的笑容，柳樹又揮起自己的長辮子。
“地球是我家，愛護靠大家”，美麗的`地球是我們生存生長的地方，我們要去保護她，愛惜她。環(huán)境變好，水和蔬菜才不會受污染，人們才不會生病，讓我們共同努力愛護我們的地球，我們的家。
六年級年的作文300字 篇2
在一個假期的傍晚，天空中掛著朵朵彩云，風，好象靜悄悄地離開人間。而小俊卻在他家門口的空地上打羽毛球。
正在小俊打得起勁的時候，小拽剛好路過。碰巧，羽毛球打到小拽的頭上了，這一拍，可拍得不輕哦！因為此時的小拽頭上已冒出一圈的星星了，小拽覺得很生氣，怒氣沖沖地對小俊說；“瞎眼拉~~~~~！”小俊一時說不出話，經過小拽這么一說，小俊更驚得目瞪口呆了。小拽還覺得不解恨！，便邊走邊說；“要不是急著回家看電視，就跟你沒完！”小拽回到家，打開電視機，看到和有關說臟話、粗話、打架……等不文明行為告別的欄目，小拽邊看，邊用手抓著頭發(fā)，嘴巴張得大大的，因為，他想到了自己說臟話，粗話的行為，于是就跑到了小俊那邊，邊跑邊喊：“小俊小��！小俊感到莫名其妙，以為她是來找自己算帳的，沒想到，小拽竟然會對自己道歉，小拽說：“我為剛才的行為向你道歉！”小俊說：“沒關系，因為剛才我也有錯，我不應該把球拍拍到你頭上”小俊邊說邊用手擺了擺。說完，兩個人不約而同地相視而笑了。
這篇作文主要是告訴我們地球上的每一個人：要和不文明的行為告別，才能成為人見人愛的好孩子。
六年級年的作文300字 篇3
上小學以來，我接觸過許多老師，但讓我印象最深刻的還是教我琵琶的秦老師。她圓圓的臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，一頭長發(fā)黑得發(fā)亮。每次我去南通，她總會熱情地接待我。
秦老師每次上課都是那么的認真。彈、挑、輪指，她一遍遍地示范。當我指法出現(xiàn)問題時，秦老師一邊強調注意點，一邊握著我的手手把手地糾正著。握著她那溫暖的手，一股暖流流遍全身，我心里默默地下決心，一定要好好學。當我彈錯時，秦老師微笑著看著我，好像在說：“加油，你一定可以的！”當我彈得流暢時，秦老師毫不吝嗇地表揚我：“黃燦，你很有潛力，悟性很高，非常的聰明！加油，你會做得更好的！” 聽著老師的表揚，我更加認真地練起來。
每天回家，我都要花半個小時練習琵琶。每天練習完，我都會讓媽媽拍一段小視頻發(fā)給秦老師。秦老師不厭其煩地指點我：挑要用關節(jié)去挑，不能扁著手挑； 手型一定要圓起來； 最好不要坐有扶手的椅子，坐姿要正確，不然腰會酸的……聽著老師的指點，我慢慢地進步了，秦老師也更用心地教我了！
啊，秦老師，我多么想對您說：“您為我付出了這么多心血，您辛苦了！我深深地感謝您！”
六年級年的作文300字 篇4
光陰似箭，日月如梭，一轉眼就到了20xx年，此時的學校以是環(huán)保，節(jié)約資源的高度智能化的學校。
當我走進學校里，就能聞到大自然的清香�；▋弘m然不多，但它給學校添加了一些色彩。
當你看到學校周圍的樹木，便會大吃一驚：那有北方的果，南方的樹，西方的草，有生長在沙漠中的仙人掌，瓶子樹。還有多種花，玫瑰花，月季花，百合花……
真是品種齊全�。W校把植物全重在這兒了，既讓我們有一個舒適的環(huán)境，又能美化空氣，真是一舉兩得。
在這樣的環(huán)境上方，空中飄浮著一所空中教學校，教學又變顏色，紅，綠兩種。紅色能在冬天把教室里變的暖暖的，綠色能讓夏天涼爽些。這樣不僅節(jié)約資源，還是綠色校園。
在校園里我們的老師是有名望的教師，他們也是全國兒童的老師。
學校里還有專門的活動室，不要小看這一間活動室，它能根所完的空間而自由的變大，此如完乒乓球，羽毛球，網球，排球，足球等。
這是高度智能花的學校，它既環(huán)保又美觀，它還可以開發(fā)太空資源，建成網絡化的共同享受的學校。
我在學校參觀了一天了，我戀戀不舍的回到了家。
六年級年的作文300字 篇5
我家樓下經常出現(xiàn)這樣的身影：一頂普通的草帽，綠色的外衣，，卷起的兩條褲腿，一手拿著掃帚，一手拿著簸箕。大家都知道是誰，就是普通的清潔工。
每當我下樓玩時，都會看到掃地的清潔工爺爺，長著一面核桃臉，布滿的許多的皺紋，被曬的古銅色的皮膚，臉上有一對劍眉，，一雙明亮的眼睛，眼睛下有一只高粱鼻，還有一只薄嘴唇，長得挺和善。
每當我從他身邊走過，看到他大汗淋淋，衣服都濕透了，雙眼布滿血絲，這時我真想給清潔工爺爺一條毛巾，讓他擦擦汗。
他總是那么忙碌，每天頂草帽，摟著一滴滴汗水，為著小區(qū)的干凈，還有些人用著鄙視的目光看著清潔工，一個年輕的叔叔捏著鼻子走了過來：“哎！這是咋掃的！到處都是灰塵，把我的新西服都弄臟了！”清潔工爺爺也連忙低著頭說：“對不起，對不起，我錯了……”那個叔叔從口袋掏出一張紙巾擦擦身上的灰塵，把紙巾隨手一丟，清潔工爺爺接著他在灰塵中不捏鼻子，只是皺起眉頭，緊閉嘴巴，默默地掃著�？墒撬麄兡�，也不講衛(wèi)生，亂扔垃圾，難道不感到羞愧嗎？
有些人覺得清潔工很臟，可我覺得他們身上散發(fā)的是一種與眾不同的美。
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