精選六年級的愛作文匯編七篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的六年級的愛作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的愛作文 篇1
近幾年來，地球簡直是“煥然一新[注: 煥然：鮮明光亮的樣子。改變舊面貌，出現(xiàn)嶄新的氣象。]”！新鮮的空氣變成了惡臭的二氧化硫；清澈見底的小河小溪湖水變得既渾濁又散發(fā)出一陣陣刺鼻的臭味；原本綠綠的山變成了光禿禿的一片……
一天，我和我的朋友來到了離我家不遠的小河邊上玩�？墒俏覀儎偟侥睦锏臅r候，就有一股刺鼻的臭味撲向我們，我們大家都覺得十分惡心，他們都急忙跑回家，我出于好奇心，迅速地跑到小河邊上。到了小河那里后，眼前的那一幕，令我十分震驚，小河旁的小花小草都死了，小河十分渾濁，河面上有許許多多的小魚尸體。我頓時呆住了，回想起以前那清澈見底的小河，里面的小魚在河里嬉戲，來來往往地游來游去。然而這里完全變了，失去了以往的勃勃生機！突然有一只小魚從河中游出來，奄奄一息[注: 奄奄：呼吸微弱的樣子。只剩下一口氣。形容臨近死亡。]地對我說：“救救我們吧，救救我們吧……”我說：“這里為什么會變成這樣”？“一大早，不遠處的一個工廠排出許許多多的污水，我的兄弟姐妹們都死了”，它回答道。我思索了一會兒，帶著抱歉的語氣對小魚說：“對不起，我無能為力[注: 不能施展力量。指使不上勁或沒有能力去做好某件事情、解決某個問題。]，保護地球，保護我們身邊的環(huán)境，光靠我一人是無法做到的，如果這次我把你們救了，下次那個工廠又排出污水，那你們該怎么辦，我必須要號召大家保護地球，保護我們身邊的環(huán)境”！小魚點了點頭，不久后就死了。為此我既感到對不起它們，又對那些污染環(huán)境，破壞地球的純潔的人感到十分憤怒！
離開小河后，走在路上的我，回想起小魚那雙渴望生活的眼睛，我的心在隱隱作痛，我痛恨那些扼殺環(huán)境的人們！我決心從我做起，呼吁我身邊的每一個人從生活小事坐起：在日常生活中節(jié)約用水，節(jié)約用電；不亂扔垃圾，節(jié)約用紙；減少工業(yè)污染；不隨地吐痰；少用一次性的東西……我們大家不僅僅只還小魚們一個交代，給要為地球母親著想呀，而保護地球母親單單只靠一個人，保護地球母親人人有責(zé)！
同學(xué)們；地球公民們，行動起來吧，為了我們親愛的地球母親，請保護地球資源，不再傷害她。從現(xiàn)在開始讓地球母親真正煥然一新！在今后的日常生活上我們要真正做到對得起地球母親的行為，從現(xiàn)在做起，讓地球母親“笑”起來。
六年級的愛作文 篇2
“轟”一聲驚雷喚醒了還沉浸在玩耍中的我。抬頭一望天，“咚”一滴豆大的雨點，正中我的面門，我一下子懵了。直到同學(xué)在我耳邊大喊：“嘿！下雨了！快躲雨！”說完，趕忙拉著我來到亭子下躲雨。我為了彌補我之前的遲鈍，不好意思地朝同學(xué)笑了笑，突然一陣風(fēng)吹過我身旁，又一下子停住了。我詫異地轉(zhuǎn)過頭，一起玩耍的同學(xué)都已一陣風(fēng)地跑走了，只有我獨自一人在等待……
雨下得越來越大了，街上的人們有的撐傘，有的打車，陸陸續(xù)續(xù)地離開了。我只身一人坐在亭子下，望著那一個路口，希望出現(xiàn)熟悉的身影�？蛇^了半個小時，除了離開的車輛和行人之外，沒有人來。我不禁感到一些失望。此時，風(fēng)卻大起來了，還吹進一些雨絲，這讓我不禁有些發(fā)抖，正感覺非常無助的時候，突然，一把傘，替我擋住了這些冰冷的雨絲。
我驚奇地側(cè)頭一望，一位長發(fā)披肩的阿姨，正撐著傘，笑著看著我，眼睛里充滿著無限的溫柔，讓我一下子有點失神。隨后，一陣溫柔的細聲傳入我的耳朵：“小朋友，下大雨了，你怎么坐在這兒？”我睜大眼睛，緩緩地把事情的經(jīng)過講了出來。她聽后皺了皺眉頭：“一個人沖回去，不行，雨下得太大了，你家住在哪兒，我送你好了！”我知道這是一位善良的阿姨，可聽到這句話時，我還是萬分驚訝：“真的嗎？”這聲音里竟然有我自己都難以察覺的顫抖。隨后我將地址告訴了她，又加問一句：“真的不會耽誤您嗎？”她挽住我的手說：“怎么會，我家也在附近，沒事兒，快走吧！”說完她一用力，我整個人就站到了她的身旁，她挽著我的手，朝我家方向走去。
這期間我一直沉默不語，低著頭走著路，可那位阿姨卻不斷地調(diào)整傘的位置，問我：“有被雨淋到嗎？”我每次都使勁搖頭說：“沒有，怎么會？”她笑了笑。
終于到家門口啦，我如釋負重，長長地呼出一口氣。阿姨輕輕地推著我：“快去吧，家里人要著急了！”我轉(zhuǎn)過身，滿懷感激地說：“阿姨，真的太謝謝您啦，要不是您，我現(xiàn)在還在淋雨呢！”她拍了拍我的頭笑著說：“沒事，舉手之勞，快上去吧，我要回去了！”說完她轉(zhuǎn)過身，朝著相反的方向走去……
我在背后默默地揮了揮手，看著她的身影在雨霧中，慢慢模糊、變小。漸漸的，我眼前的雨霧又加深了……
阿姨，謝謝您！謝謝您雨中的那把傘；謝謝您在我無助時給予我?guī)椭�；謝謝您給了我一份陌生的愛！
六年級的愛作文 篇3
我的外公今年70高齡，但你可別看他歲數(shù)大，對書卻是相當有研究。雖說不上是廢寢忘食，但也是孜孜不倦。按照我的話來說，不管大書小書、游記科普、童話歷史，都能看個不亦樂乎。有時連我的作文書，偵破書（破案的）也看的津津有味。因此學(xué)識淵博，見識頗廣，深得周圍鄰里的尊敬。
就拿網(wǎng)上外公的博客來說吧。我和外公很像，對某些書都有著獨特的見解。日久天長，自然就產(chǎn)生了一些想法。外公便在第一時間記錄下來，長時間自然就形成了做筆記的習(xí)慣。外公在博客上大談自已對某種現(xiàn)象和事物的見解，深受廣大網(wǎng)友的好評。
不僅如此，外公還經(jīng)常在書報上尋覓新聞和特大事件。因而對本國和國外的事了如指掌。每次我有不懂或難以理解的問題時，外公總會耐心地幫我指導(dǎo)，并且頭頭是道，清楚明白。
現(xiàn)在你了解我外公是怎樣一個人了吧。外公時常令我敬佩，時常令我尊重，我為有這樣一個外公感到驕傲與自豪。
六年級的愛作文 篇4
春姑娘踏著輕盈地步伐悄悄地來到了人間，柳樹姑娘抽出了新的柳芽，仿佛一頭茂密油亮的秀發(fā)在空中飄來飄去，桃花也露出了一朵朵粉嫩嫩的小笑臉。燕群紛紛從南方飛回來，有“一對燕子夫婦”打算在小紅家的屋檐下，安居筑巢，養(yǎng)兒育女。
小紅聽奶奶說：“前幾天，燕子夫婦孵化出四只可愛的小燕子�！毙〖t聽到了這個好消息，顯得十分興奮，撒腿就跑向燕巢，燕子夫婦好像外出覓食去了，巢里只剩下四只小家伙。它們相互依偎在一起，樣子既可愛又親密。小紅站在屋檐下，呆呆地望著它們，太陽懶洋洋地照著大地，一切都顯得那么平靜而美好。就在這時，不知從哪里刮來了一陣疾風(fēng)，把最弱小的那只從巢穴中筆直地刮了出來，重重地摔在了地上。另外三只小燕看到了，慌亂地嘰嘰喳喳地叫了起來，仿佛在急切地說：“爸爸、媽媽，妹妹摔下去了，你們快回來呀！”
小紅十分心疼，正想把它送回巢穴中，不料，一只大花貓搶先一步跳到了小燕子身旁，它瞪起了那滾圓的眼睛發(fā)出綠幽幽又貪婪的光芒。小燕子從來沒見過這龐然大物，害怕得打起了哆嗦。大花貓一步步向小家燕逼近，它弓起背，露出了白亮亮的尖牙，馬上就要向小燕子撲過去了。就在千鈞一發(fā)之際，一聲響亮的鳥鳴打破了這緊張的氣氛：小紅、大花貓、小燕子同時向空中望去，原來是燕子媽媽回來。它見此景，丟棄了好不容易才抓到的`小蟲子，一個快速地俯沖，直沖到大花貓面前，它使勁地用嘴啄大花貓的腦袋，把大花貓啄了個措手不及，嚇得趕快落荒而逃。
小紅被燕子媽媽的行為震驚到了，小小的家燕母親為了自己的寶寶竟然那么勇敢，那么無畏無懼。小紅輕輕地捧起小燕子，把它送回巢中。它們一家又快樂地團圓在一起了，小紅也開心的笑了。
六年級的愛作文 篇5
珍惜可以與很多詞語搭配：時間、友誼、或者稀有的資源，但我還是愿意記敘珍惜每一份家人真摯純樸的愛。
前些年，太祖母逝世了，當時的難過與痛苦自然不用說。等太祖母真的走了，我才真正體會到了她對我濃厚的愛。就在太祖母逝世的第二天，我目睹了這樣一幕：
“哎喲，你嘮叨完了沒有，想煩死我呀？”說話的是院里一名學(xué)習(xí)成績比較優(yōu)秀的高中生——大明，他要去參加軍訓(xùn)，雖然這不是第一次，但大明的母親對他囑咐了又囑咐，叮嚀了又叮嚀，生怕自己兒子回來就沒了似的。
“記住，要注意安全，聽教練的指揮。哦，還有，最進你嗓子不好，一定多喝水……”大明的母親似乎有說不完的話，道不完的提醒要對大明說，然而大明，不屑一顧，只是用手整了整自己酷酷的頭發(fā)，拍了拍自己漂亮的背包而已。
不一會兒，大明的祖母也下來了，雖然走路需要拐杖，行動很是不便，卻仍要堅持下來。老人家手里拿著一個袋子，里面裝著好些剛剛洗好水果，她把袋子塞到大明手里，然后說：“這個好吃，拿著！”老人盤起的銀發(fā)里盡是滄桑，但慈祥的笑容里卻盡是歡喜，看見自己孫子就像看見了個寶似的�！袄蠚猓 薄拔页赃@些東西不被人笑話死才怪呢！”大明厭煩的說�！罢l敢笑話我孫子？”老人滿懷信心地說道。然而大明，還祖母一個假笑，僅此而已。
剛剛接受太祖母逝世的打擊的我對于這種場面氣憤不已，本想去勸說大明，但無盡的悲痛留住了我的腳步。為什么？為什么大明連最純樸的愛都理解不了，體會不了？難道他不會在媽媽囑咐時對媽媽也噓寒問暖幾句嗎？他難道不會在外祖母給他送水果時對外祖母說一聲謝謝嗎？我相信，所有人都會，那為什么就不去珍惜家人的愛呢？
家人的愛，是世上最樸實的愛，是世上最純潔的愛，是不會說謊的愛，如果連這愛都不珍惜，那還去珍惜什么是好呢？
六年級的愛作文 篇6
一直以來，我都在夸獎我的媽媽，從來沒有說過我的爸爸。那是因為我沒有想好如何形容爸爸的愛，那深沉靜默的愛，像是空氣，也真像是一座高山，給我依靠，也給我距離。
在我從小到大的印象中，爸爸似乎都不怎么在家里說話，爸爸說話的時候，一般都是在媽媽需要他做一個“報告”的時刻，這樣的時刻，相當于做“年終總結(jié)”，少之又少，至少我活在這個世界上的十幾年里，他真是像極了一個專門做報告的領(lǐng)導(dǎo)。
然而，就是這樣一個專門做報告的領(lǐng)導(dǎo)，他每天都努力工作著，起早貪黑工作著，為得也就是給我掙足夠的學(xué)費以及生活費，想盡辦法讓我和媽媽過得更加好。他的行動就是他的愛，他的愛就在他的行動之中。久而久之，我也就原諒爸爸那作報告形式的言語溝通了。開始嘗試著，適應(yīng)爸爸深沉靜默的愛。
爸爸的愛，除了深沉靜默之外，也很像是空氣的存在。常年都是我和媽媽在一起叨叨叨說個沒完，而爸爸就坐在旁邊，聽或者沒聽地做著他自己的事情，這使我感到安心。一旦在場的爸爸，忽然不在場，哪怕他從來都沒有發(fā)過言，我都會覺得少了點兒什么，就像是缺少了空氣似的，讓人忽而難以呼吸了。
都說父愛如山，我在認為父愛是空氣般的存在后，也有了察覺。這種察覺不單單是因為我覺得父愛如山一樣供我們依靠，更是因為爸爸的愛總給人一些距離，這份距離是呼吸之間的空氣的不可看見，也是言語溝通所需要努力的一段距離。我始終認為爸爸應(yīng)該多與孩子說一些什么，而不是只給我們物質(zhì)上的一切，然而，爸爸會知道這些嗎？
六年級的愛作文 篇7
母愛如春雨，滋潤我的心田；母愛如綠傘，呵護我茁壯成長；母愛如燈，照亮我的人生路。
小時候，我很討厭媽媽，總覺得媽媽不喜歡我。因為媽媽總是把叔叔、阿姨送的玩具、糖果分給鄰居的小伙伴，不論我怎么抗議，媽媽也只是笑笑。有一次，姥姥給我買了冰棒，我可高興了，對鄰居瑩瑩炫耀道:“看，冰棒�！爆摤撀犃�，伸著小手嚷嚷：“我要，我要……”我一把推開她，大聲喝道：“休想!”瑩瑩見我不給就大聲哭鬧起來，媽媽聽到哭聲，跑出來拿過我的冰棒遞給瑩瑩，轉(zhuǎn)身對我說:“盼盼，你是姐姐，要讓著妹妹”那時，我可聽不進去，嘴里念叨著:“媽媽，你壞……”
隨著年齡的增長，我明白了媽媽的苦心。記得我七歲時，聽班上的同學(xué)說：“每年的圣誕節(jié)晚上，只要在床前掛上圣誕襪，圣誕老人就會來送禮物�！狈艑W(xué)回家急忙告訴爸爸媽媽，爸爸淡淡地說道：“這不可能，世上沒有圣誕老人�！蔽衣犃朔浅Ｉ鷼�，對爸爸喊道:“是真的，是真的……”媽媽見我眼淚都快出來了，連忙安慰我:“好好好，是真的�！蔽衣犃藡寢尩囊环挘炔患按脑诖睬皰焐鲜フQ襪子。沒有想到，第二天，我的圣誕襪里真的出現(xiàn)了一個粉紅色的洋娃娃，我高興得直蹦，拿著洋娃娃到爸爸、媽媽面前炫耀。這禮物一送，就持續(xù)了好幾年。去年圣誕節(jié)晚上，我忍不住好奇心，想看看圣誕老人的樣子。于是，我早早的假裝睡了，過了很長時間，門開了，我微微睜開眼睛一看，居然是媽媽，她的動作非常輕巧。我不想睜開眼睛，只想靜靜的享受這份母愛。第二天，我像往常一樣來跟爸爸、媽媽享受這份禮物，可還沒開口，眼淚就忍不住留下來了，我一把抱住媽媽激動地說：“媽媽，謝謝你!”
去年春節(jié)，，爸爸媽媽帶領(lǐng)老家的弟妹和我一起去登山比賽。爸爸因病當裁判，一聲令下，媽媽帶著我們爭先恐后地向山頂沖去，剛到半山腰，我就累得坐在地上不想動了，在媽媽的鼓勵下，我站起來向山頂跑去�？煲缴巾敃r，不小心，撲通一聲，我重重的摔在地上，痛得我淚流滿面，我決定放棄比賽。媽媽語重心長地說:“人生好比爬山，不管遇到多大的困難和挫折，都要堅持到底�！笔茄剑@點困難算什么。我又重新站起來，忍著疼痛，一瘸一拐登上山頂。大家報予熱烈的掌聲。下山時，媽媽看到我疼痛難忍，不管我是否同意，小心翼翼地背著我下山，我在媽媽的背上，心里暖暖的。
媽媽，是你給我生命，教我說話，教我做人，用特殊的愛引領(lǐng)我成長。媽媽等我長大了，我要做你的大傘，為你遮風(fēng)擋雨。
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