【精品】六年級(jí)作文匯編十篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
夜晚的景色真美。茫茫夜色中，滿天星星在砸著眼睛
書桌上的那燈，卻還在亮�？焱ｋ姲桑焱ｋ姲�！我在默默乞討著。我希望停電，或者一打雷電就停了。
我真的好困好困。耳邊嗡嗡直叫，頭暈得頭昏腦轉(zhuǎn)，這不公平！為什么其他人能睡覺(jué)而我卻不行。我的身邊只有堆成山的復(fù)習(xí)卷，和媽媽嚴(yán)厲的眼神。身邊的床對(duì)我的誘惑多大。它向我忘去祈求的眼神�？墒恰瓔寢尀槭裁催@樣？說(shuō)什么明天就要屑了，你知道屑有多重要嗎？他是你們組進(jìn)入重點(diǎn)初中的來(lái)源。我恨六年級(jí)該死的六年級(jí)。我寧愿我現(xiàn)在是初一也不愿意我現(xiàn)在是六年級(jí)。饒了我吧，我真的太困了。
”媽媽，我好困，我要睡覺(jué)！”“不行！也不看看你明天就要屑了”“可是不睡覺(jué)，我明天哪有精神做題�！泵魈炜疾缓迷撛趺崔k？
我頭昏腦轉(zhuǎn)，眼前一片模糊，一片空白。好困吶！我不由得打瞌睡。半睡半醒，真難受。剛睡到一半就被媽媽弄醒了。
窗外的雨越來(lái)越大，我很高興。我希望打雷，把電停了。我真的好困好困……
眼看就要一點(diǎn)了，人家都躺在床上做美夢(mèng)了，而我卻只能在這里受苦受累�！皩懣禳c(diǎn)，要?jiǎng)幽X筋”
我想哭，哭出心中的悲痛，哭出心中的郁悶……
“快點(diǎn)寫�。 笨疾坏街攸c(diǎn)中學(xué)能考得上重點(diǎn)高中嗎？考的上好大學(xué)嗎？媽媽說(shuō)的話，我完全沒(méi)聽(tīng)到，因?yàn)槲艺娴奶Я��！扒笄竽懔�，電啊電，你就停一天吧，我真的太困了�?/p>
不知是不是我的祈禱起作用了，忽然一聲，燈滅了。我高興極了……
馬上跳上床，睡了起來(lái)。
我還夢(mèng)見(jiàn)，我考上了中國(guó)最好的中學(xué)……
六年級(jí)作文 篇2
“感恩的心，感謝有你……”伴著我們熟悉的旋律，來(lái)學(xué)會(huì)感恩。生活中讓我們感恩的人很多——有我們的父母，老師、同學(xué)甚至一些陌生人。
我要感恩我的母親，因?yàn)槟o予我生命，您教我走路、喂我吃飯……我報(bào)答不了您對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。
我要感恩我的父親，因?yàn)槟谖矣欣щy時(shí)，第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前，也是您教會(huì)了我永遠(yuǎn)不忘感恩，所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。
我要感恩我的老師，因?yàn)槭悄阎亲R(shí)傳授給我們、教我們做人、教我們做個(gè)好人、教我們做個(gè)知道感恩的人，您們的貢獻(xiàn)最大，所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給您。
我要感恩我的同學(xué)，因?yàn)槲覀兪腔突ブ�、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好同學(xué)，好哥們。所以我要把《感恩的心》獻(xiàn)給你們。
當(dāng)然，我們身邊還有一些陌生人，他們有的是“大自然的美容師”有的是“世界的拯救人”還有的是“生命的白衣天使”……
六年級(jí)作文 篇3
“耶！太棒了！”
今天下午，范老師和徐老師一塊兒帶著我們?nèi)ナ程门缘牟说乩锇尾�！而且每個(gè)人能拔四棵！聽(tīng)到這個(gè)好消息后的我們興奮地鼓起掌來(lái)，迅速地在走廊上排好了隊(duì)，興致勃勃地來(lái)到了菜地旁。
我們先為自己可愛(ài)的小菜苗捉了蟲(chóng)，然后便輪到我們“朝思暮想”的拔菜了！
大家小心翼翼地走到了菜地里，范老師笑瞇瞇地對(duì)我們說(shuō)：“大家可以拔菜了，每人可以拔四株，記得要在密的地方拔。”早已準(zhǔn)備好的我挽起袖子，在菜地里尋找著我中意的菜。
突然，我的目光停留在了一株嫩綠的菜上。它在菜群中顯得格外顯眼，那幾片菜葉沒(méi)有一點(diǎn)兒是枯蔫著垂下的，都生機(jī)勃勃地從菜根里生長(zhǎng)出來(lái)。我毫不猶豫地把手伸到菜堆里，迅速地把它拔了出來(lái)，放到袋子里。
正當(dāng)我抬起頭來(lái)時(shí)，我竟然望見(jiàn)了一株比剛剛那株菜還要精神，還要龐大的菜！我揉了揉眼睛，是真的，我沒(méi)有看錯(cuò)！我彎下身去，準(zhǔn)備把菜拔起來(lái)�？晌覅s突然有些心疼起它來(lái)，它好不容易發(fā)芽，長(zhǎng)大，可是到最后卻還是要被人拔起，還是要成為我們的食物。哎，沒(méi)辦法，自然之道，誰(shuí)也不能改變，我不拔，別人也會(huì)拔去。我狠了狠心，把菜拔了起來(lái)。
還剩兩個(gè)名額，不知道哪兩株菜能“幸運(yùn)”被我選中呢？我忽然瞥見(jiàn)了一株菜，一株可憐的菜，因?yàn)樗厦嬗幸恢幌x(chóng)子！沒(méi)想到菜都長(zhǎng)這么大了卻還要被一只小小的蟲(chóng)子欺負(fù)！我怒氣沖沖地摘下那只蟲(chóng)子，輕輕一捏，便看見(jiàn)它一命嗚呼了�！拔液湍阌芯壏�，就你了！”我果斷地彎下身，把它拔起。
還有一株能拔，我仔細(xì)尋找著，希望能找到“有緣菜”。
哈哈，就你了，雖然沒(méi)有什么理由，但我就是無(wú)端喜歡這株菜。我把手往菜堆里一伸，迅速地拔了起來(lái)。
不僅收獲了四株菜，我還知道了原來(lái)植物真的會(huì)呼吸。
劉麒鋒把拔來(lái)的菜放在一個(gè)透明的盒子里，灑完豌豆種子的我們返回拿菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)劉麒鋒的盒子頂上竟然有一層水蒸氣！以前只是在書上看到過(guò)，沒(méi)想到這一次竟然能親眼目睹。
這次拔菜我們受益匪淺�。�
六年級(jí)作文 篇4
一直以來(lái)，我生活在一個(gè)衣食無(wú)憂的環(huán)境里，有老師的教導(dǎo)，有父母的關(guān)懷，但是我卻對(duì)這一切沒(méi)有太多的感受，認(rèn)為這一切都是理所當(dāng)然的事情。很多時(shí)候，他們對(duì)我的苛責(zé)會(huì)讓我心生不滿，感到自己是一個(gè)被愛(ài)拋棄的孩子。
但是，當(dāng)我聽(tīng)了鄒越老師“讓生命充滿愛(ài)”的演講后我頓時(shí)醒悟，受益匪淺。我明白了什么是愛(ài)，我看到了原來(lái)愛(ài)一直都在身邊。
以前，我對(duì)老師感到不滿，她總是給我們留那么多作業(yè);對(duì)老師感到心煩，當(dāng)我們犯錯(cuò)的時(shí)候，她總是那么嚴(yán)厲，對(duì)我們的懲罰小題大做，總是很重。
現(xiàn)在我明白了，嚴(yán)厲是一種愛(ài)。留那么多作業(yè)是讓我們把基礎(chǔ)打牢，罰我們是為了讓我們長(zhǎng)記性，讓我們以后不犯錯(cuò)誤。而自己卻一直誤解老師，讀不懂老師的愛(ài)，而老師還是一如既往的愛(ài)我們，想想過(guò)去，我是多么無(wú)知！
以前，我對(duì)媽媽十分反感，總覺(jué)得她對(duì)別人好，而對(duì)我總是大發(fā)脾氣，管得很嚴(yán)。我似乎總是感受不到媽媽的愛(ài)�，F(xiàn)在我明白了，是我沒(méi)有讀懂媽媽的愛(ài)。
今天早晨的一件事我就誤解了媽媽，媽媽要去買早飯，她問(wèn)我吃什么，我說(shuō)想吃油饃頭，媽媽說(shuō)：“哪個(gè)近我買那個(gè)了��！”當(dāng)時(shí)我認(rèn)為媽媽什么事都由著自己的性子，很自私�，F(xiàn)在我才明白，媽媽這樣是讓我早點(diǎn)吃飯，不耽誤上課。媽媽管得嚴(yán)是讓我有一個(gè)好習(xí)慣，將來(lái)有一個(gè)好的人生，而我呢？哎！
當(dāng)我讀懂媽媽發(fā)脾氣背后的良苦用心的時(shí)候，我熱淚盈眶。
我感到我的心靈被鄒越老師深情的演講喚醒了。我為自己以前對(duì)老師和媽媽種種錯(cuò)誤的理解感到深深愧疚，我真想向她們說(shuō)一聲：對(duì)不起！
聽(tīng)完這次講座，我懂得了什么是愛(ài)，愛(ài)原來(lái)不僅僅是輕輕的呵護(hù)，更是一種嚴(yán)厲的錘煉。
六年級(jí)作文 篇5
剛下完一場(chǎng)雨，空氣變得更加的清新，這場(chǎng)雨讓我們走過(guò)了炎熱夏天，來(lái)到了滿是落葉的秋天，來(lái)到了涼爽的秋天，收獲的季節(jié)。
我一個(gè)人站在窗邊，靜靜的看著這場(chǎng)雨。透過(guò)窗子往外看，田間的老鄉(xiāng)正在忙碌地收割，看著他們穿梭不停的身影，舒展的表情，不用猜，今年又是豐收年。這時(shí)爸爸走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)這是秋雨，下了秋雨就代表秋天的到來(lái)，夏天的結(jié)束。我問(wèn)：“爸爸，是不是老鄉(xiāng)們收完農(nóng)作物了就可以在家休息了，一直到春天才又開(kāi)始耕種？”爸爸說(shuō)：“不是的，現(xiàn)在的農(nóng)民可忙了，他們用現(xiàn)代技術(shù)搞反季節(jié)種植呢！產(chǎn)量還頂高的呢！” “哦！原來(lái)是這樣，我以為秋收過(guò)后就完了，就算結(jié)束了一年的耕種任務(wù)呢！”我說(shuō)。
我再往外一看，前面是一片片金黃金黃的田野，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，小麥不停地彎著腰和秋風(fēng)逗樂(lè)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如海浪一般 ，非常壯觀。走到田野里，就像自己身處在麥田形成的金色海洋里，非常的舒服。轉(zhuǎn)頭一看，一顆顆綠油油的菜花花蕊如一張張可愛(ài)的笑臉，都在朝著太陽(yáng)笑，��！太漂亮了，閉著眼睛，深深地吸一口氣，清涼的伴著濃濃的豐收的氣息，沁人心脾，我仿佛是這幅油畫中的小小的一筆。
啊，秋天真是個(gè)豐收的好季節(jié)。
六年級(jí)作文 篇6
春節(jié)里，我和爸爸媽媽去福嚴(yán)寺燒香祈福。
福嚴(yán)寺正門前，有一條寬寬的街道。街道上，人來(lái)人往，時(shí)而傳來(lái)的莊嚴(yán)的鐘聲，好似給熱鬧的街道披上了一件祥和的袈裟，讓人心中驟然升起神圣之感。
“老板發(fā)財(cái)，行行好吧！”一聲又一聲乞討的'哀求聲，讓我從神圣中回過(guò)神來(lái)。循聲找去，發(fā)現(xiàn)街道中央排著一列乞丐，他們有的坐在地上，有的跪在地上，有的躺在地上，個(gè)個(gè)披頭散發(fā)，面容凄慘。
其中一個(gè)最特別。他的雙腿已經(jīng)沒(méi)有，躺在一個(gè)滑板上，靠著雙手支撐往前滑行。每滑行幾步，他就停下來(lái)，一手撐地，一手舉起一個(gè)斑駁的糖瓷盆子，低低地叫著：“老板發(fā)財(cái)，行行好吧！”那雙期待的眼睛，盯著一雙雙穿著體面的皮鞋，輕快前行的高貴的腳。可是那些體面的腳，并沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)停下來(lái)的意思。一轉(zhuǎn)眼，腳就離開(kāi)了他的視線，彌漫在他眼前的，只有腳步揚(yáng)起的灰塵。
他眼睛黯淡下去，放好那個(gè)斑駁的糖瓷盆子，雙手撐地，又艱難地向前滑行起來(lái)。
他真可憐！我摸了摸口袋，掏出僅有的幾塊錢，放在了他的糖瓷盆子里。
福嚴(yán)寺的大殿里，佛香繚繞，“阿彌陀佛”的誦經(jīng)聲此起彼伏，每個(gè)人都在虔誠(chéng)地?zé)惆莘穑總�(gè)功德箱里都裝滿了各種面值的錢幣�？粗@些虔誠(chéng)的人們，我突然想：“想要得到菩薩的保佑，不是要積德嗎？可這些人，又有幾個(gè)做到了真正的行善呢？那在菩薩這里，他們的心愿怎么會(huì)被實(shí)現(xiàn)呢？”
燒好香，祈完福，我們離開(kāi)了福嚴(yán)寺。
回到街道，福嚴(yán)寺的鐘聲依然沉穩(wěn)地敲響著，乞丐依然苦苦乞討著，虔誠(chéng)拜佛的人依然冷漠地奔走著。
祈福，應(yīng)該在路上。我有些明白了。
六年級(jí)作文 篇7
縱使塵世紛紛擾擾淚水瀝瀝，世間百般輪回，我也不會(huì)忘記你的背影。世人皆道你瀟灑，只見(jiàn)你的顏如玉卻未見(jiàn)你的心中苦，船輕路遙漫漫紅塵，無(wú)人解你心中苦悶；明月清風(fēng)樹(shù)影下，琥珀美酒今朝醉，你又為何將心封閉不愿見(jiàn)世人。皆見(jiàn)你人前瀟灑又有誰(shuí)知你心中憂愁千千萬(wàn)萬(wàn)綿綿纏纏說(shuō)不清道不明；只言你一襲白衣逍遙似仙，卻不知如何解你心中千百郁結(jié)。負(fù)了天下也罷，馬上金戈刀光劍影你依舊如初見(jiàn)，忘情，誰(shuí)之錯(cuò)？是你的無(wú)謂，還是我的任性？情已了，誰(shuí)負(fù)了誰(shuí)？若早知如此，你的答案又會(huì)如何改變。匕首鋒刃上的殷紅，刺痛了雙眼————謝謝你的絕情，讓我學(xué)會(huì)死心。明明已經(jīng)紅了眼眶，卻為何還要執(zhí)著...
是我高估了自己，本以為能忘記，卻忘了人總有七情六欲，我的七情是他，六欲是他，而浩劫也終究是他。
角落里的那只步搖，無(wú)聲地紀(jì)念著我們的年少輕狂。猶記得當(dāng)年你為我戴上它時(shí)眼底的醉人溫柔，如今...它卻已經(jīng)沒(méi)有了溫度，像一個(gè)華麗而冰冷的籠子，鎖住了所有思念，淚流不止，一顆顆眼淚滴在手心，溫?zé)岬母杏X(jué)，咸澀的味道，銘記了諾言，只待未來(lái)的某一天，你我共同將它重啟，回味那青澀流年。
六年級(jí)作文 篇8
記得羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“美是到處都有的。對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。”我很贊同他的說(shuō)法，因?yàn)樵谖已壑校陀幸粋�(gè)人充滿了心靈美，他就是我的好同學(xué)湯緯凡。盡管他是個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，可他一點(diǎn)也不內(nèi)向，為人也很好，可以說(shuō)是品學(xué)兼優(yōu)。不過(guò)關(guān)于他的一件事很是讓我難忘。
大約是四年級(jí)的時(shí)候，那時(shí)距離他轉(zhuǎn)學(xué)入班已有半年左右的時(shí)間。有次我考試失利，仿佛空氣都在笑話我“真沒(méi)用”，我趴在書桌上愈發(fā)的心灰意冷，心中暗暗反省自己發(fā)揮地太不正常了，差點(diǎn)連九十分都沒(méi)考上，我咬著筆頭，盯著試卷發(fā)呆，一個(gè)個(gè)紅色的大叉占據(jù)了我的視線——明明有些題目就是粗心才失分的，還剩下些琢磨不懂的題目我得趕快去問(wèn)問(wèn)老師……
“干嘛呢？”我猛地一驚，一抬頭，湯緯凡正站在我旁邊，我當(dāng)時(shí)不知從哪兒來(lái)的一陣大火在我心中燃燒，我吼了一句：“我心情不好，別管我！”
可他卻心情出奇得好，沒(méi)生氣，反倒笑嘻嘻地說(shuō)：“沒(méi)事，不就一次考試嗎？誰(shuí)都有過(guò)失利，正常的很！過(guò)來(lái)一起玩吧！別苦著一張臉，來(lái)吧！”說(shuō)罷，便拉著我一起玩。這樣一說(shuō)，我想：“這人心真好，雖然是轉(zhuǎn)學(xué)生才融入新班級(jí)，但他和班上其他人一樣關(guān)愛(ài)同學(xué)、熱愛(ài)班級(jí)，真是位善解人意的好同學(xué)！”想著想著心里也舒服了，心中的愁念也一掃而光了。
雖然這只是件小事，但我從這件事中卻看出湯緯凡那美好的品質(zhì)、善良、淳樸、認(rèn)真……最重要的，是那顆美好的心靈
六年級(jí)作文 篇9
俗話說(shuō)“勝不驕敗不餒”，是的，驕傲的話會(huì)失敗。這不，我就碰到了這樣一件事情。只是這件事情的主人公卻是一只大公雞。怎么樣？是不是感到非常的驚訝呀！不過(guò)，的的確確是一只大公雞哦！
其實(shí)，我想大公雞應(yīng)該在大家的心目中也是一種比較高傲的動(dòng)物吧！瞧它頭上的皇冠，還有每一次都會(huì)揚(yáng)起脖子“喔，喔，喔……”地叫著，好像在炫耀它那艷麗的羽毛。不過(guò)，就是這樣一只高傲的大公雞卻被我奶奶從集市上買回了家。那么，這只高傲的大公雞到了新家又會(huì)發(fā)生怎樣的離奇的事情呢？如果你們想要知道的話，就聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
那是一個(gè)寒假，那天，陽(yáng)關(guān)燦爛，萬(wàn)里無(wú)云。我和奶奶一起去集市買菜。奶奶說(shuō)：“要過(guò)年了，我得買一只大公雞，我還得請(qǐng)菩薩呢！”說(shuō)著，我們就來(lái)到了賣雞的地方。奶奶左挑挑，右瞧瞧，正猶豫不決想要買哪一只大公雞的時(shí)候。突然，有一只大公雞就揚(yáng)起脖子“喔，喔，喔”地叫了起來(lái)，難道是它在跟我打招呼嗎？奶奶突然眼睛一亮，用手指點(diǎn)了點(diǎn)那只仰天長(zhǎng)嘯的大公雞對(duì)老板說(shuō)：“老板，這只大公雞我要了�！崩习逭f(shuō)道：“好勒！”說(shuō)著，就用一只大手抓起大公雞的脖子，然后，用兩一只手抓起大公雞的爪子，用繩子把大公雞的腳給捆綁起來(lái)了。而那只大公雞拼命地掙扎著，一邊還叫著，好像在說(shuō)：“快放開(kāi)我，快放開(kāi)我�！笨墒�，無(wú)論它怎么掙扎，一切都是徒勞。那只大公雞在桿秤上過(guò)了一下，我奶奶就付了錢。就這樣，這只高傲的大公雞就被我奶奶帶走了。一路上，奶奶提著大公雞�？蛇@只大公雞還在拼命地掙扎著，還在嘶聲力竭地叫著。可是，無(wú)論它怎么的努力，還是無(wú)濟(jì)于事。最終，這只高傲的大公雞還是被帶到了家里。
瞧！這就是一只高傲的大公雞。就是因?yàn)樗甙亮耍圆艜?huì)被我奶奶選中的。
六年級(jí)作文 篇10
清晨的微風(fēng)拂過(guò)，我悠閑地在田野里漫步，方方正正的田里一片金色，里面如黃金般的麥子隨風(fēng)起舞。
又是一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，落葉飄揚(yáng)，我欣賞著田園的美景，內(nèi)心一片寧?kù)o。忽然，我看到了一群正在割麥子的農(nóng)民�？粗麄�，我不禁思潮起伏，回憶起了上次的那個(gè)農(nóng)民。
那次，我也是在這美麗的田園散步，天氣很熱，驕陽(yáng)似火，突然，我見(jiàn)到了一個(gè)中年農(nóng)民汗流滿面地在勞作。他氣喘吁吁，雙手握著鋤頭，健壯的肌肉暴露在空氣中，他用力地翻土，在這么熱的天氣中奮力工作。
我當(dāng)時(shí)認(rèn)為農(nóng)民十分卑賤，干粗活，只有沒(méi)有什么用的人才做農(nóng)民的工作，便走過(guò)去輕蔑地問(wèn)：“你種田有什么用？”那個(gè)農(nóng)民微微一笑，反問(wèn)：“沒(méi)有糧食，何以養(yǎng)活人民，何以生存？”文鄒鄒的問(wèn)話顯示出這是一位有相當(dāng)文化素養(yǎng)的農(nóng)民，它一下顛覆了我對(duì)農(nóng)民的認(rèn)知，細(xì)思他的反問(wèn)，我一時(shí)間竟無(wú)言以對(duì)。
確實(shí)，雖然人們?cè)谄饺绽锒疾辉脒^(guò)農(nóng)民，認(rèn)為農(nóng)民卑微，但是，這被我們一直認(rèn)為低下的工作卻是不可缺少的。我們之所以能安坐在空調(diào)房里高談闊論高貴與卑微，重要與次要，不正是因?yàn)檫@些農(nóng)民在大熱天揮汗如雨的勞作，讓我們能夠衣食無(wú)憂嗎？
沒(méi)有農(nóng)民，就生產(chǎn)不出糧食，生產(chǎn)不出棉花以及與我們生活密切相關(guān)的許許多多的生活資料，沒(méi)有農(nóng)民，我們將衣不遮體，食不裹腹……細(xì)細(xì)思量，越想越明白農(nóng)民這個(gè)工作對(duì)我們社會(huì)發(fā)展的重要性，我被震撼了，第一次開(kāi)始有點(diǎn)敬佩起農(nóng)民來(lái)。
農(nóng)民其實(shí)很辛苦，一天到晚起早貪黑的工作，卻無(wú)論在收入上還是社會(huì)地位上都處于弱勢(shì)群體，他們?cè)馐苓^(guò)多少次風(fēng)吹雨打，他們經(jīng)歷過(guò)多少艱難險(xiǎn)阻？
他們也許被嘲笑過(guò)，他們也許被責(zé)罵過(guò)，認(rèn)為他們沒(méi)有志氣，沒(méi)有上進(jìn)心。然而，這種思想是錯(cuò)誤的，農(nóng)民用雙手養(yǎng)活所有人，卻遭受冷落與歧視。
他們只能默默無(wú)聞，他們的心永遠(yuǎn)沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)，這種堅(jiān)定的理想只有自己才能理解。
他們的工作無(wú)人喝彩，無(wú)人支持，卻是不可缺少的。
食物乃天地生命之源，沒(méi)有任何生物能不吃東西生存下來(lái)。
這些制造食物的人是重要的，卻無(wú)人喝彩。
我明白了，不僅是在鎂光燈下，在實(shí)驗(yàn)室里，在政府大樓里等等有很多人喝彩的工作是重要的，令人尊敬的，像農(nóng)民這樣以及類似的無(wú)人喝彩的工作也同樣重要，而且是必不可少的。
我望著蔚藍(lán)的天空，望著一團(tuán)團(tuán)雪白的云朵，若有所思。
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