實(shí)用的六年級描寫秋天的作文合集10篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級描寫秋天的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級描寫秋天的作文 篇1
瞧！秋天邁著輕快的步伐向我們走來了。
秋天好像一個(gè)曼妙的仙女，她有一根神奇的魔法棒。那里一點(diǎn)，葉子全都換上了新衣服。伴著秋風(fēng)在枝頭搖擺；那里一點(diǎn)，果子都成熟了，散發(fā)出一陣陣香甜的氣息……
秋天的葉子尤為漂亮。好似“唰”的一瞬間，變成熱鬧的紅色，變成黃色，又或者是半綠半黃……但都是那么漂亮，那么獨(dú)特，像是一件美麗的藝術(shù)品。一陣秋風(fēng)刮過，就好像給葉子們下了一個(gè)口令。葉子就紛紛落下，在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈，又在空中翻個(gè)身。發(fā)出“沙沙，沙沙”的動人樂曲。
蘋果樹，石榴樹，柿子樹，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了果兒趕趟兒。蘋果成熟了，誘人的果實(shí)壓彎了枝條；石榴成熟了，像一個(gè)娃娃，笑紅了臉；柿子成熟了，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠掛在枝頭。農(nóng)民們，在果園里笑開了懷，整個(gè)果園都沉浸在豐收的喜悅的之中。
“秋風(fēng)萬里動”不錯(cuò)的。秋風(fēng)不如春風(fēng)溫柔，不如東風(fēng)來得刺骨。秋風(fēng)就像淘氣的娃娃，偶爾大到吹彎了樹枝，偶爾卻只是輕輕拂起你的發(fā)絲。一陣秋風(fēng)掠過，我好像聞到了，他從遠(yuǎn)方果園里帶來的香甜氣息。我好想又聽到了落葉臨走前對大樹的低語……
秋天就像是一個(gè)美麗的姑娘，給大家?guī)砹私k麗的色彩，帶來了豐收的喜悅之后，又匆匆離去。
六年級描寫秋天的作文 篇2
秋天，金燦燦的，菊花開了，一朵菊花真象一個(gè)外國女孩的卷發(fā)。
秋天，紅彤彤的，楓葉從大樹媽媽的家里出來玩，飄到大地上，大地公公說：“好美啊，怎么會有一片紅色的樹葉飄到我身上來��？”
秋天，黃橙橙的是橙子，橙子樹上的橙子你擠我碰，爭著要人民去摘呢，紅彤彤的蘋果是蘋果，從蘋果樹上飄落下來，還對路人說：“趕緊來吃我啊，我已經(jīng)成熟了，可好吃呢�！�
秋天，最快樂的是小朋友，因?yàn)樾∨笥亚锾斓臅r(shí)候要秋游，一個(gè)個(gè)小朋友的笑容象一個(gè)個(gè)彎彎的月亮。
我從床上起來，看看窗戶外面，還下著鵝毛大雪，我真希望鵝毛大雪是秋天的樹葉飄落。
六年級描寫秋天的作文 篇3
一年四季中，我最喜歡的季節(jié)就是秋天！
秋天是個(gè)奇妙的季節(jié)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會發(fā)現(xiàn)，天是那么高，那么藍(lán)，陽光是那么明媚，偶爾有那么幾朵潔白的云朵輕輕地漂浮在空中。秋天的云朵像神奇的魔法師，一會兒變成這樣，一會兒又變成那樣，真是千姿百態(tài)，變化多端，瞬間，湛藍(lán)的天空變成了一個(gè)大畫板，美麗極了！
秋天是個(gè)美麗的季節(jié)。當(dāng)你來到樹林里，你會看到一片片五顏六色的樹葉飄落下來，緩緩地在空中旋轉(zhuǎn)，紅色的，黃色的，綠色的，像一只只美麗的蝴蝶在那里翩翩起舞。秋天是楓葉最迷人的季節(jié)，當(dāng)你漫步在楓林里，就像走進(jìn)了紅色的海洋里。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。在那遼闊的田野里，農(nóng)作物都成熟了，金黃的稻子整齊地排好隊(duì)，一陣陣秋風(fēng)吹來，掀起一疊疊的波浪，好像稻子都笑彎了腰，正在向農(nóng)民伯伯問好，慶祝今年的豐收。還有那胖乎乎的玉米，舉著紅纓，咧著嘴，露出金燦燦的身子，個(gè)個(gè)都像小棒槌似的結(jié)實(shí)，農(nóng)民伯伯把沉甸甸的玉米掛在自家的院子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座座金光閃閃的小山�？吹酱饲榇司�，農(nóng)民伯伯們的心里一定都樂開了花，因?yàn)橛钟瓉砹艘粋�(gè)豐收年！
我喜歡秋天，在我的眼里，秋天是一個(gè)奇妙的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)！
六年級描寫秋天的作文 篇4
綠色的夏天離我們越來越遠(yuǎn)，而金黃色的秋天則悄悄地來到了我們的身邊。
有人認(rèn)為，秋天的校園是只有金黃色的而我不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為秋天的校園像一塊調(diào)色板，描繪著我們美麗的校園。
秋天的校園是五彩繽紛的，是燦爛奪目的，更是迷人的。連廊外有一株楓樹，火紅的楓葉給人一種煥然一新的心情，我從地上撿起一片火紅的楓葉夾在書里，當(dāng)做書簽，杜牧的《簽，杜牧的《山行》這首詩的其中一句使我最喜歡，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這么紅的楓葉，就是秋天的校園中的顏色之一。
在黑板報(bào)欄，有好幾棵桂花樹，當(dāng)它們開得茂盛時(shí)，似乎在幾里外都能聞到桂花的芳香，金黃色的桂花香不斷地向人們撲鼻而來。我摘下幾朵桂花，用紙包好放在枕邊，每晚聞著它的芳香，我便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。這金黃色的桂花不僅可以泡茶，還可以做桂花糕，這桂花不又是秋天校園中的一個(gè)亮點(diǎn)，一種色彩么嗎?
在校園中還有一種顏色，那就是綠色，比如松樹和柏樹，當(dāng)其他樹木換下綠裝時(shí)，它們?nèi)匀挥镁G色來迎接人們，綠色是生命的顏色，它又以另外一種顏色出現(xiàn)在校園內(nèi)。
這就是秋天的校園，一個(gè)充滿詩情畫意的校園。
六年級描寫秋天的作文 篇5
夏哥哥剛剛回家睡覺，秋姑娘趁機(jī)鉆了出來，還帶上了她的“秋之筆”。
秋姑娘跑到了田野里，看見稻子不青不黃的顏色，覺得很別扭，便將“秋之筆”拿了出來，“嗖嗖嗖”幾筆，秋姑娘就將稻子畫成了黃色，稻子里的米粒也都長充盈了，稻子們也很快樂，它們彎著腰，與秋姑娘友好地說：“謝謝你，秋姑娘!祝你在人間玩的愉快!”
秋姑娘又跑到了果園里，看見柿子還有些硬，便用“秋之筆”將柿子給化成了橙色，黃澄澄的，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)小燈籠。柿子們已經(jīng)熟了，它們先前不愿意被人吃掉的苦澀的心情在秋姑娘的“秋之筆”下，變得愿意被人們吃掉，它們甚至?xí)X得，自己被人類吃掉，還是一件光榮的事情呢!
半青半紅的蘋果也請求秋姑娘用“秋之筆”將它畫成紅色，秋姑娘欣然地答應(yīng)了，蘋果也變得紅紅的，就像害羞的小姑娘似的。
秋姑娘懶懶地打了個(gè)哈欠，該回家睡覺了，秋姑娘這樣想著，便跑回了家中，準(zhǔn)備醒來時(shí)再為水果們、稻子們等畫顏色吧!
六年級描寫秋天的作文 篇6
有人喜歡秋天的果實(shí)，有人喜歡秋天的稻谷，還有人喜歡秋天的花，而我卻喜歡秋天的落葉。
秋天的落葉有褐色、紅色、綠色、黃色……，形狀也各不相同；有的像一個(gè)橄欖球，有的像一只鴨掌，還有的像一把小扇子。
樹也是不可貌相。那幾顆高大魁梧的梧桐樹，落葉很早，而這些樹葉落在泥土上，不久，它將化作肥料，這讓我想起了一首詩句“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。它還輕不往風(fēng)吹雨打。風(fēng)一吹，它就承受不住風(fēng)的追求，慢慢地，慢慢地飄落在大地�；貧w大地媽媽的懷抱。
火紅的楓葉，像一把還未燃盡的火苗，它比梧桐樹的葉子大，也比秋天的黃葉更加顯眼，落在地上，就像是給大地鋪上了一層紅紅的地毯，用腳踩上去，就可以聽見“簌簌”的響聲，這響聲，是干枯的楓對世界的作別，而大地，就是它們最終的歸宿。
那滿樹的銀杏葉如同一把把小扇子，在枝頭輕輕搖動，似乎要為世界扇走夏天與留下來的炎熱。一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉紛紛飄落，像無數(shù)只蝴蝶在空中飛舞，小孩子都開開心心地追著這一只只“彩蝶”。那些樹葉一會兒在空中飛翔，一會兒又落在地上，好像在和大家玩捉藏。那滿地的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪上了一層松軟的地毯，把大地扮得格外耀眼。
秋天真美�。∥也挥勺灾鞯貜澫卵鼡煲黄刃蔚娜~子，看了又看，我把它小心翼翼放在書中。每當(dāng)我打開這本書，就會想起秋天的。它將是我永遠(yuǎn)的回憶！
六年級描寫秋天的作文 篇7
秋天的早晨是美麗的，這時(shí)的校園更是美麗。
秋風(fēng)吹來，鮮艷的'紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。楊樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，為大地鋪上了一層金色的毯子。梧桐樹扇子般的葉子也飄飄悠悠地落下來，它不愿脫去綠裝，直到幾天后才枯萎。
雖然大多數(shù)的樹葉都落了，可塔松依舊蒼翠，巍然挺拔在校園里，在秋風(fēng)中得意的搖擺著，好像在嘲笑楊樹和梧桐的嬌嫩。
再看看地上，小螞蟻們急匆匆地找過冬的食物，它們搖著小腦袋，好像在說：“秋天來了，我得趕緊找吃的，免的冬天挨餓�！�
秋天的校園真美麗，我喜歡秋天的校園！
六年級描寫秋天的作文 篇8
秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)，不信你看，小朋友邁著秋天的鼓點(diǎn)走進(jìn)了被秋天鋪上一層層美麗的地毯的校園。秋天還讓大地變得更加美麗，給地球上的每一個(gè)人帶來歡聲笑語，給小朋友帶來了一片美好和快樂的笑聲，給大人們帶來一種我無法解釋的美麗……因?yàn)橛辛饲锾欤庞辛诵∨笥押痛笕说馁澝篮蜌g笑！
我們都應(yīng)該為這美麗的大廳鋪上一層我們永遠(yuǎn)忘不了的美麗，那就是把它記下來，記在我們的心里，記在地球上每一位朋友的心里。
我為有這么一個(gè)美麗的季節(jié)感到驕傲，為有一個(gè)這么美麗的地球感到驕傲，我們都應(yīng)該把秋天記一個(gè)圓滿和美麗的句號，給秋天一個(gè)完美的回答。
我喜歡這一個(gè)美麗的季節(jié)，你呢？
六年級描寫秋天的作文 篇9
我正坐在窗前寫作業(yè)，一片淡黃色的銀杏葉像一把小扇子似的，輕輕地飄落在我的作業(yè)本上。�。∏锾靵砹�。
我抬眼向窗外望去，好一副秋景圖啊！
田野里，金黃色的稻子彎著腰，正等待著農(nóng)民伯伯去收割。果園里，黃澄澄的梨子，紅彤彤的柿子，都像燈籠似的掛滿了枝頭。讓人看了頓生愛慕之心。果園里充滿了歡聲笑語，那是農(nóng)民伯伯正在收獲他們春天播下的希望。
遠(yuǎn)處的山崗上真是五彩繽紛。你看那片楓葉林，紅紅的楓葉把山崗染成了一片紅色讓我頓時(shí)想到“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句；你看那片黃黃的銀杏樹林，像有許許多多的淡黃色的小蝴蝶在林中翩翩起舞；你看那片松樹林，他們依然披著濃濃的綠裝，像戰(zhàn)士一樣在山崗上站崗……秋天的山崗讓人產(chǎn)生了奇妙的幻想。
嘰嘰喳喳的一陣鳥叫，打斷了我的思路，我慌忙提起了筆，寫下了這篇秋天的文章。
六年級描寫秋天的作文 篇10
秋天，既是一個(gè)豐收的季節(jié)，還是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
秋天，樹上的樹葉都黃了，有些樹葉在風(fēng)的吹動下，像只金色的蝴蝶一樣翩翩起舞。還有的樹葉是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像燃燒的一團(tuán)火，把人的心都燒起來了。但是，有些樹卻是綠色的，那應(yīng)該就是常青樹了吧，那些樹葉更綠了，讓人感覺秋天也是生機(jī)勃勃的。有了這些樹葉，你說，秋天能不是五彩繽紛的嗎？
在秋天，豐收當(dāng)然不能少。人們都說，春天，是播下希望的季節(jié)，那秋天，就是收獲希望的季節(jié)吧？在秋天，雖然農(nóng)民伯伯很快樂，但也很辛苦。他們還要把收獲的莊稼、食物經(jīng)過好久的加工，才可以食用。秋天，如果你經(jīng)過剛收割過的田野旁，你會聞到一股濃濃的清香，你肯定想不到那就是泥土散發(fā)出來的香味。當(dāng)你夢一吸，還會聞到甜味呢！
秋天，其實(shí)還有更美的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦！
【實(shí)用的六年級描寫秋天的作文合集10篇】相關(guān)文章：
實(shí)用的六年級描寫秋天的作文7篇04-16
實(shí)用的六年級描寫秋天的作文九篇05-09
實(shí)用的六年級描寫秋天的作文6篇05-09
【精華】六年級描寫秋天的作文合集九篇04-27
精選六年級描寫秋天的作文合集10篇04-24
【推薦】六年級描寫秋天的作文合集10篇04-20
六年級描寫秋天的作文300字合集7篇04-20