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    我的六年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-05-12 09:57:10 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于我的六年級(jí)作文錦集九篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編幫大家整理的我的六年級(jí)作文9篇,歡迎大家分享。

    關(guān)于我的六年級(jí)作文錦集九篇

    我的六年級(jí)作文 篇1

      人生,從古至今多少文人墨客賦以文章

      我眼中的人生簡簡單單就像一場(chǎng)游戲。

      可是我應(yīng)該站在什么角度去看待這場(chǎng)游戲呢?

      痛苦掙扎著的局內(nèi)者?

      永遠(yuǎn)走不去世俗的圈套:無盡的沉淪;無邊的欲望;無休止的掙扎;找不到盡頭……

      默不做聲的旁觀者?冷眼看待一切;始終把一切放在心里;無情的眼神;無心的動(dòng)作;無休止的承擔(dān);默默的哀愁著……

      匆匆走過的路人?從始至終都是漠不關(guān)心無視生活的真諦;無意生活的長短;無緣生活的一切;只知道匆匆向前趕去……

      站在這場(chǎng)生活的游戲中我該向何去何從?

      痛苦掙扎的局內(nèi)者。漠不做聲的旁觀者。匆匆走過的路人……

      我眼中的人生僅此而已。至于該何去何從你自己選擇!

    我的六年級(jí)作文 篇2

      同學(xué)們你喜歡什么燈呢?也許你喜歡霓虹燈,各種形狀不一的宮燈……但我喜歡孔明燈。因?yàn)榭酌鳠羲苌咸炜。孔明燈還有一個(gè)美好的傳說故事。

      那是在春秋戰(zhàn)國時(shí),魏、蜀、吳經(jīng)常混戰(zhàn),當(dāng)時(shí)魏最為強(qiáng)大,為了滅之蜀國和吳國經(jīng)常發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng),蜀國有一名軍事家名叫諸葛亮,又名孔明,魏國曹操屢屢出兵進(jìn)攻蜀國都大敗而歸。有一次曹操密探孔明病危,天空有一顆亮星星就是孔明,如果孔明病亡,那顆星星就不會(huì)發(fā)光了。便知孔明已死亡,即侵略蜀國?酌髯灾恍辛,便發(fā)明了一盞孔明燈,讓曹操認(rèn)為孔明并沒死,這樣曹操就永遠(yuǎn)不敢到蜀國侵略。

      孔明燈是用布制成的,用竹筋扎成正方形,中央用綿紗蘸油,點(diǎn)燃后使燈內(nèi)空氣變熱,推動(dòng)孔明燈上升。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像半空中懸掛著一個(gè)星星一樣。我喜歡孔明燈,因?yàn)榉浅:猛妫医?jīng)常會(huì)去廣場(chǎng)看大人們放燈,現(xiàn)在成了人們的一種樂趣或茶后飯后放一個(gè),你會(huì)看見它冉冉升上天空和星星在一起閃閃發(fā)光而高興。

      孔明燈它雖然沒有電燈那么亮,又沒有宮燈五顏六色那樣美,但它卻凝聚著中華民族的智慧結(jié)晶。我愛孔明燈。

    我的六年級(jí)作文 篇3

      大千世界,有許許多多令我們敬佩的人,如同海邊的沙子般。雖平淡無奇,但一直在我們身邊默默無聞。我敬佩的不是清潔工阿姨;不是警察叔叔;也不是消防人員……雖然他們值得我去敬佩,但最值得我敬佩的,莫過于我的爸爸了。古人有云:父親的德行是女兒最好的遺產(chǎn)。我的爸爸,就印證了這句話。

      我的爸爸他那張飽經(jīng)憂患的臉,好像用紅銅鑄成的,寬寬的額角上,深深地刻著幾條顯示出堅(jiān)強(qiáng)意志的皺紋。爸爸長得瘦瘦的,1米75左右,一雙的眼睛,留著小平頭,高挺的鼻子顯得更有精神。棱廓分明的嘴唇上長滿了像鋼針?biāo)频暮印?/p>

      我的爸爸及其富有同情心。

      在我十歲那年,清明節(jié)要到了。我和爸爸去廣州火車站買票,有很多人也在訂票,倘若遠(yuǎn)處看的話,宛如一條威風(fēng)凜凜的巨龍。5分鐘、10分鐘、15分鐘、20分鐘……時(shí)間一分一秒的過去。

      這時(shí),一位頭發(fā)花白并十分凌亂的老奶奶走來了,她穿著一身洗得掉色的衣服,駝著背,一只手拄著拐杖,另一只滿是皺紋的手握著個(gè)無銹鋼碗,里面空空如也。她一步步走向這條巨龍,每到一個(gè)人身邊就用拐杖敲敲地面,要是別人無動(dòng)于衷的話,便到另一個(gè)人身邊重復(fù)相同的動(dòng)作……爸爸見了便小心翼翼地從口袋里拿出10元錢,一邊彎下腰輕聲對(duì)我說:“小麗,看那老奶奶是不是好可憐呀,等會(huì)老奶奶來了給她一點(diǎn)錢好哦!币贿叞10元錢遞給我。當(dāng)老奶奶走到我面前時(shí),我莊重地把10元錢放進(jìn)碗里,老奶奶瞪大著雙眼望著咱父女倆,干涸的眼角滾出了顆晶瑩的淚花,她緩緩向我們鞠了一躬,轉(zhuǎn)身繼續(xù)乞討。就這樣,老奶奶的碗里終于出現(xiàn)了僅有的張錢……

      這就是我那富有同情心的爸爸,在我10歲那年,便在我幼小的心靈里灌輸了一種終身收益的品質(zhì)。

    我的六年級(jí)作文 篇4

      成功是每一個(gè)人所期待的,獲得成功后的喜悅也是難以用詞來形容的。最近我做了一個(gè)彩色的風(fēng)鈴,我才真正地體會(huì)到成功的喜悅,也嘗到成功背后付出的艱辛,知道了成功來得不容易.

      作為“彩色風(fēng)鈴”小組的組長,制作一個(gè)別致的彩色風(fēng)鈴一直是我的夢(mèng)想。利用課余時(shí)間,我折了很多漂亮的千紙鶴和幸運(yùn)星。我琢磨著怎樣把這些千紙鶴和幸運(yùn)星組合起來成為一個(gè)彩色風(fēng)鈴。

      我遇到的第一個(gè)問題就是用什么做風(fēng)鈴最基本的骨架呢?既能把千紙鶴和幸運(yùn)星串連支撐起來,還能把整個(gè)風(fēng)鈴懸掛起來。我開始在屋里轉(zhuǎn)悠起來,就在我一籌莫展的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)了立在墻角的一把兒童傘,那是我小時(shí)候出去旅游在景區(qū)買的一把小陽傘,我連忙撐開看看,雖然有兩根傘架斷了,但修一修還能撐開。于是我決定用廢棄的傘架來擔(dān)任我風(fēng)鈴的主要結(jié)構(gòu),這樣的話不僅解決了我遇到的難題,還可以廢物利用呢!

      我和媽媽先把傘上的布給剪掉,剪掉布的傘看上去太“寒酸”,我還得給它裝扮一下,先把各種顏色的閃光紙剪成一條條的,再小心地包在每根“傘骨”上,你可別小瞧這個(gè),那可是一個(gè)細(xì)致活,得一根根很小心地包,尤其是臨近傘架的中心位置,因?yàn)檫有很多的小的骨架影響,所以得非常細(xì)致,末端也要固定好,不然就會(huì)前功盡棄。單單就裝飾這個(gè)傘架,我和媽媽就花了好幾個(gè)小時(shí)。好在“功夫不負(fù)有心人”這下傘架遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去都是金光閃閃、五彩繽紛的了。

      支架的問題算式解決了,接下來就得把千紙鶴和幸運(yùn)星給掛上去了。又遇到了一個(gè)難題,那就是用什么將紙鶴與紙星星穿成一串掛在骨架上面呢?想來想去,媽媽提議用刺繡的線來連接。于是我又找來媽媽刺繡剩下的線。我把千紙鶴和幸運(yùn)星間隔著穿成一串,而且同一串上的千紙鶴和幸運(yùn)星的顏色基本保持一致,這樣不至于太凌亂,為了保證每個(gè)紙鶴和星星的位置不至于滑落,還要在每個(gè)下面都系上一個(gè)節(jié)。等到我們好不容易穿了有近十串,又發(fā)現(xiàn),每兩個(gè)串得太稀了,如果要重新串,那可太費(fèi)功夫了,還是媽媽聰明,她說可以把一串雙過來,變成兩串。但問題又出現(xiàn)了,這樣雙過來的一節(jié)的千紙鶴的頭朝著下面,于是我們只能把線從中間剪斷,再重新系一個(gè)節(jié)。等把幾十串千紙鶴和星星串好,又是好幾個(gè)小時(shí)。

      現(xiàn)在是“萬事俱備只欠東風(fēng)!本筒畎阉械牟考o組合起來了。如果把傘照我們平時(shí)的拿法裝上千紙鶴的話,做好的風(fēng)鈴要懸掛起來又會(huì)遇到難題,于是我們決定把傘倒過來,這樣平常手握的傘把就可以把風(fēng)鈴給懸掛起來了。問題解決了,我們立刻進(jìn)行組裝。我們盡量把不同顏色的千紙鶴和星星交叉著固定在傘架上,另外在固定時(shí)還盡量做到在傘架上的位置能錯(cuò)落有致。經(jīng)過兩天的奮戰(zhàn),這個(gè)風(fēng)鈴總算大功告成了!我把做好的彩色風(fēng)鈴懸掛在窗臺(tái)上,聽著風(fēng)吹過風(fēng)鈴,好不愜意,頓時(shí)讓人覺得心曠神怡。也讓我感覺到幾天的勞動(dòng)沒白費(fèi),我也品嘗到了成功的喜悅.

    我的六年級(jí)作文 篇5

      “今天要考試!辈恢悄奈煌瑢W(xué)大聲地吼道,聽到這個(gè)消息,同學(xué)們都紛紛埋怨起來。畢竟昨天才進(jìn)行了語文考試,今天又要數(shù)學(xué)考試,是有點(diǎn)兒煩。但是我想,這也是證明自己的一個(gè)機(jī)會(huì),所以我決定認(rèn)真對(duì)待。

      開始考試了,我拿到卷子便認(rèn)認(rèn)真真地審起題,生怕漏掉了一個(gè)字眼兒。做題的時(shí)候,我更是全身心地投入進(jìn)去。做完后,我又拿起筆在草稿本上仔細(xì)地驗(yàn)算起來。檢查了一遍又一遍,我都還不停息,生怕還有什么漏洞。那時(shí)的我,仿佛與外界隔絕,沉浸在了考試的世界里。

      不知不覺,下課了,我滿懷期待又有些惴惴不安地把試卷交給了葉老師。中午,葉老師特意拿出了考試卷子改了起來。我懷著好奇地心情去看葉老詩批改作業(yè)。不看不知道,一看嚇一跳,葉老師居然拿著我的卷子在批改。此時(shí),我明顯感到自己的心開始“怦怦怦”跳了起來。葉老師的筆在我的卷子上不停地劃動(dòng)著,不斷重復(fù)著打勾的動(dòng)作,我生怕葉老師稍稍改變一下動(dòng)作,我的卷子上便出現(xiàn)了一個(gè)“漂亮”的大叉。勾,勾,勾,哇,第一面全對(duì),還沒來得及歡呼,就有一次進(jìn)入了緊張的時(shí)刻。我在心里不斷地默念著:“一百分,一定要一百分。”還剩五道題,四道,三道,二道……最后一道了,其他全是勾,只見葉老師輕松地在最后的一道題上畫上了一個(gè)大大的勾,這也就意味著我已經(jīng)是一百分了,望著滿卷的紅勾勾,我高興得簡直要發(fā)狂,我恨不得大吼幾聲來發(fā)泄自己內(nèi)心的激動(dòng),恨不得拍打桌子來證明自己的興奮,恨不得……

      我成功了,望著那來之不易的一百分。我終于明白一百分不是在考試的時(shí)候玩出來,而是認(rèn)認(rèn)真真地做出來的。凡事不認(rèn)真怎么行呢?

    我的六年級(jí)作文 篇6

      我叫xx,特別普通,性格也不是特別好,和班里同學(xué)也并沒有多合得來,因?yàn)閿?shù)學(xué)學(xué)的還不錯(cuò),老師讓我當(dāng)數(shù)學(xué)課代表,剛開始并不太適應(yīng),也不算很喜歡,到現(xiàn)在也是一種你要我干什么就干什么的心態(tài),一切總覺得無所謂。其實(shí)我也不知道為什么我和女生總是合不來,可能因?yàn)榧彝ピ,?duì)什么都不想細(xì)心觀察什么,也看不慣女生總愛自己弄什么小東西,我并不心靈手巧,也懶得去和她們搞好關(guān)系,畢竟那些恭維的背后都太假,虛偽。

      我并沒有什么愛好,只喜歡在我自己的空間里帶著耳機(jī)聽歌,也不太喜歡別人總管我,心情總是陰晴不定,有時(shí)候不管多糟糕的事我都沒哭,也有時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)都不足以掛齒的事情難過很長時(shí)間。我并不喜歡別人對(duì)我指點(diǎn)什么,就算出于善意我也討厭,可媽媽想讓我當(dāng)乖乖女,所以讓我報(bào)了古箏學(xué)習(xí)班,其實(shí)對(duì)古箏并沒有什么興趣,只是媽媽讓我去學(xué),我也沒什么興趣愛好,所以也就古箏比較熟悉罷了。如果說喜歡的,我想讀書算一個(gè),只是不太喜歡讀那些名著,如果逼著我讀的話讀完也就忘了,但是對(duì)于我愛看的書,不管多長時(shí)間我也忘不了,其實(shí)我也很好奇,并不讀名著,為什么作文能力還是不錯(cuò),所以就因?yàn)檫@個(gè)原因,我更不愛讀名著。

      我喜歡讀郭敬明寫的書,他寫的書,總是不經(jīng)意間的透露出一種淡淡的憂傷,讓我每看一遍都有不一樣的感受在里面,他所說的東西,剛開始看的時(shí)候其實(shí)是不明白的,只是時(shí)間一長,經(jīng)歷的事情多了,也就懂了,并且印象深刻。

      喜歡讀書這個(gè)習(xí)慣,從幼兒園就養(yǎng)成了,所以很小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)很多字了,因此四年級(jí)的時(shí)候就戴著眼鏡,也因?yàn)樵介L大越不愛在不算熟悉的人面前說話或者笑,顯得我特別……像抑郁了一樣或者不太高興的樣子。

      我的家庭也很普通,20xx年以前就那樣湊合著活著,自從20xx年的時(shí)候我媽又給我了一個(gè)弟弟,可以說喜歡他,也可以說不喜歡他,自從他慢慢長大,我的所有生活規(guī)律都被他慢慢打破,現(xiàn)在也越來越愛欺負(fù)我,有時(shí)候也是很生氣,更因?yàn)榧胰硕紟退f話,心里便給不平衡,有時(shí)候特別煩他。

      其實(shí)覺得時(shí)間過得挺快的,很多人說我變了,我自己也這么認(rèn)為,只是說不出哪變了,其實(shí)沒有誰能一直不變,沒有誰能一直長不大,不可能一直像掩耳盜鈴,別人都長大了,還有一種眾人皆醉我獨(dú)醒的感覺,這樣的人只能說心智不成熟。當(dāng)場(chǎng)那個(gè)時(shí)候再也回不去了,總有一些不想忘記的東西會(huì)忘的,沒有什么能感慨的,畢竟生活就是這個(gè)樣子,習(xí)慣就好了。

      時(shí)間挺快的,從當(dāng)初剛上一年級(jí),一直到現(xiàn)在上了六年級(jí),有時(shí)候自己想想,都覺得可笑至極,我也從那種沒心沒肺變成了更加沒心沒肺,只是不太在乎別的和我無關(guān)的'人了,總要定期騰出點(diǎn)位置給別的人,其實(shí)我也沒變,只是長大了,有時(shí)候覺得長大是件好事,可以不用老聽父母嘮叨那些沒用的話,再他們訓(xùn)我,打我的時(shí)候我也敢反駁了,雖然到現(xiàn)在我也不知道反駁父母到底對(duì)不對(duì),我只是在做我想做的事情了。也有時(shí)候覺得長大是件壞事,要自己去面對(duì)一些事情,列如離別。還好 現(xiàn)在也學(xué)會(huì)了不去在乎,還好,現(xiàn)在也有一個(gè)在乎沒用的執(zhí)念,還好,我還剛剛沒心沒肺,不會(huì)心累。

    我的六年級(jí)作文 篇7

      現(xiàn)在人們所使用的汽車,雖然較以往的交通工具有了很大的進(jìn)步,但對(duì)環(huán)境的污染卻太過嚴(yán)重了,為了解決這個(gè)問題,我發(fā)明了一種全新的既方便又環(huán)保的交通工具——“五用車”。

      “五用車”,顧名思義,就是既能在陸地上行駛,又能在海洋海底暢游,甚至還能載你到空中翱翔,在地底探險(xiǎn)的汽車。這種車最大的優(yōu)點(diǎn)就是,使用了清潔的綠色能源電池,十分環(huán)保,光一個(gè)電池就能讓汽車以時(shí)速500公里的速度行駛20xx千米。如果沒電了也不要緊,因?yàn)殡姵厥褂昧思{米技術(shù),所以重量不足1克,很方便車主隨身攜帶和更換。

      這種“五用車”還有強(qiáng)大的智能系統(tǒng),和傳統(tǒng)汽車不同,車身上沒有常見的方向盤和檔位儀,取而代之的是一個(gè)小巧玲瓏的液晶顯示器,你只要告訴它要去的目的地,汽車上的微型電腦芯片就會(huì)為你代勞,駕駛汽車,在茫茫車海中穿梭,因?yàn)樗衅嚩疾捎昧诉@套系統(tǒng),所以所有汽車都會(huì)擁有屬于自己的路線,而不會(huì)與其他汽車相撞,因此自從用了“五用車”之后,就再也沒發(fā)生過堵車和車禍。

      “五用車”之所以這么受歡迎,還有一個(gè)重要的原因,那就是車上堪稱豪華的設(shè)備,無論是洗衣、燒飯,還是沐浴、娛樂,你都可以在車上完成,車上各種微型洗衣機(jī)、微型電飯煲、微型淋浴絕對(duì)會(huì)讓你煙花繚亂,更是家庭主婦的好幫手,旅游達(dá)人的好助手。此外,由于納米技術(shù)的運(yùn)用,車身經(jīng)過傻瓜式的簡單壓縮后,體積甚至可以小巧到乒乓球大小,口袋成了汽車的最佳停車場(chǎng)。

      雖然這種神奇的“五用車”還沒有真正出現(xiàn),僅僅還是停留在我的夢(mèng)想之中,但我相信,只要再過幾年,在人們的不懈努力下,這種車一定將會(huì)真真切切地出現(xiàn)在人們的生活中。

    我的六年級(jí)作文 篇8

      我漫步在嫩綠的草叢邊緣,這片草叢里,是最多螞蚱的地方,只要仔細(xì)一看就能發(fā)現(xiàn)。

      看呀,那細(xì)小的一片小草上,一只披著鮮綠外衣的小螞蚱,正抖著兩根長須,悠閑地趴在那兒。它鮮艷的青外衣在嫩綠的草叢的襯托下,顯得更好看。它那黃色的眼睛直盯著上方,順勢(shì)一看,原來,在同一片小草上的頂端,還有一只尖頭螞蚱,尖頭螞蚱的頭部是尖尖的,顯然與其它螞蚱不同,所以我們都叫它尖頭螞蚱。

      他倆相互望著對(duì)方,頭上的須不停地?fù)]舞著,似乎是在相互打招呼,我也多希望走上前,跟它們打個(gè)招呼,交個(gè)朋友。

      螞蚱有大有小,大的,一片小草上頂多站兩個(gè),小的,一片小草上就能站四五個(gè)。

      我的目光落在了“螞蚱聚會(huì)”上。一株小草上,站著三四只小螞蚱,它們正開著聚會(huì),瞧,它們正激動(dòng)地說著什么,我猜,它們一定是相互傾訴著它們?cè)?jīng)歷過的驚險(xiǎn)而刺激的事。我不忍心打擾它們,悄悄地走開了。

      走幾步,我看見,一只大螞蚱身旁有一只小螞蚱,它倆應(yīng)該是父子吧,大螞蚱帶著自己的兒子出來闖闖世面。

      我的目光順著一排綠綠的草叢,落在了一只灰色大螞蚱身上,這只螞蚱真是大,它的身子是一只螞蚱身材的十幾倍,光是一株綠草,就讓它自己霸占了。它龐大的身軀,有一個(gè)橡皮這大,長長的須子有小拇指之長。近處一看,真是有氣勢(shì),真可以稱為“螞蚱王”了!旁邊的小螞蚱不得不投以羨慕的目光。在旁觀賞的我,也不得不顯得吃驚。

      我漫步許久,直到姐姐的叫聲在耳邊響起,我該回家了,太陽的光照射著我,我回頭,看著那綠綠的螞蚱,心中有無比的不舍。

      綠綠的螞蚱,我懷念你。

    我的六年級(jí)作文 篇9

      我已經(jīng)長大成人,從事一項(xiàng)十分有意義的項(xiàng)目,那么,究竟是什么呢?

      早晨,刺耳的鬧鈴聲把我驚醒。我睜開睡眼朦朧的雙眼,這才想起今天可是有一個(gè)重大的盛會(huì)。

      我下了床,穿好衣服。當(dāng)一切準(zhǔn)備完畢后,我變懷著激動(dòng)的心情,按下了墻壁上的一個(gè)按鈕。只聽“咣當(dāng)”一聲,墻壁緩緩裂開,露出一個(gè)圓柱體空間。我走進(jìn)去,輕車熟路地按下幾個(gè)按鈕,門閉合起來,同時(shí)我的身體被這個(gè)小空間帶著移動(dòng)起來。

      不知過了多久,門忽然開了,首先映入我眼簾的是一面巨大的紅色條幅,上面書寫著“海底城市亞特蘭蒂斯開幕儀式”,用多種語言書寫。沒錯(cuò),十年后,我與來自世界各地的優(yōu)秀工程師共同合作,由許多國家共同出資,建造了一個(gè)宏偉的海底城市——亞特蘭蒂斯!

      這里是海底城的大會(huì)館,白色的墻壁,褐色的桌椅,人們?cè)谙嗷フ勑,空氣中洋溢著喜悅,激?dòng)的氣氛。這時(shí),一位洋人記者問我:“MR魏,很榮幸見到您,您是這項(xiàng)工程的總工程師,我想向您問一下,這座海底城市如何得以在海中立足的?”我笑了一下,回答道:“海底城采用支架技術(shù),利用全新的加工黑礦石在海底制作一個(gè)底盤,在以此為基礎(chǔ)用鋼化玻璃做成一個(gè)巨大的半圓形蓋在底座上,就好了!彼謫柕溃骸奥犝f海底城內(nèi)的許多住宅都已經(jīng)被富豪們預(yù)定了,那么海底城是否只是富豪們的天堂呢?”我又笑了笑,回答道:“當(dāng)然不是,因?yàn)楹5壮莾?nèi)一切免費(fèi),所以目前只是向貧困人民開放,待日后海底城還會(huì)不斷擴(kuò)建,屆時(shí)任何人都可以移民到這里,為人們做貢獻(xiàn)嘛!”洋人記者得到回答,滿意地走了。

      這時(shí),我忽然從幻想中驚醒了過來。雖然只是一個(gè)假想,但我相信,我能夠真正地實(shí)現(xiàn)“亞特蘭蒂斯”的輝煌!

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