有關(guān)六年級我的媽媽作文合集五篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級我的媽媽作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級我的媽媽作文 篇1
是誰給予我們生命？是誰在家中備好豐富的飯菜等待我們放學歸來？是誰在無微不至的照顧我們？是媽媽。
有句詩句這樣說：“誰言寸草心，報得三春暉�！眿寢寣ξ覀兊膼�，是無私的，是偉大的，是我們無論如何也報答不了的。而我的媽媽，也正是這樣一位好媽媽。
我的媽媽長得十分漂亮，炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，再加上一頭烏黑亮麗的卷發(fā)，真是完美極啦！在我的印象當中，媽媽是一位孝順的人，媽媽對外婆外公照顧得特別周到：平日里隔三差五就會給外公外婆打電話噓寒問暖；每當我們要去外婆家，媽媽總會買許多外公外婆喜歡吃的食品和日常用品送給他們；當外公外婆生病了，媽媽便不顧勞累，端茶送水、喂湯遞藥，日日夜夜守在外公外婆身邊。
給我印象最深的一次，外婆犯了高血壓病住院了，媽媽得知這個消息后，心急如焚，連忙跑到醫(yī)院里看望外婆，喂外婆吃飯，拿藥，還要每天跑上跑下找醫(yī)生，詢問外婆的病情。外婆看見媽媽每天為了她而連飯都忘了吃，便心疼地對媽媽說：“好女兒，你累了吧！休息一會兒，我會自己照顧自己的。“可是媽媽擦著汗水說：“媽媽，不累，把您照顧好就是我們做兒女的責任！”其實我心里最清楚，媽媽嘴上說不累，是讓外婆不要擔心她。而一日三餐，媽媽都會查閱病房的相關(guān)資料，給外婆搭配最有營養(yǎng)的飯菜，由于過度勞累，媽媽那秀麗的卷發(fā)里不知什么時候添了幾根銀絲，眼睛也變得黯然無神，嘴角上也起了不少水泡，我看了十分心疼，可媽媽卻絲毫也不顧自己的身體，始終依舊無微不至地照顧外婆。很快，經(jīng)過媽媽細致的照顧，外婆康復出院了，而我的好媽媽卻累倒了。
通過這件事，家里人對媽媽更是大為贊賞，外婆則是逢人便夸媽媽好。媽媽的'親力親為，也給我做了一個好榜樣。哦，媽媽，我親愛的媽媽，我多么想對您說一聲：“媽媽，您辛苦了，女兒永遠都愛您！”
六年級我的媽媽作文 篇2
媽媽，是我們的最熟悉的一個代稱，這個代稱不是普普通通的外號這可是辛辛苦苦生我們養(yǎng)我們長大的——媽媽
我的媽媽中等身材，剪著一頭短發(fā)，眼睛很大，一個櫻桃小嘴。媽媽工作很忙，經(jīng)常在晚上也要上班，而且很晚回家。但是，媽媽很關(guān)心我，對我的要求很嚴格。
記得我讀一年級時。有一次，天氣比較冷，我又穿很少衣服去上學。在學校里，我凍得直打哆嗦，腳還不停地發(fā)抖。那時我非常想告訴老師我很冷，但是我不敢這樣做——那時我的膽子非常小。沒辦法，我只好熬到下午放學回家。
回到家，我感到全身都冰冷，額頭上熱乎乎的。我以為穿上衣服就會沒事了，可是我穿上衣服情況還是沒有好轉(zhuǎn)。我以為再休息片刻后就會沒事了，可是，我一連休息了19分鐘左右情況也沒有好轉(zhuǎn)。我心里很著急，害怕自己生病了，媽媽又沒有回家，那可怎么辦呀！
過了一會兒，有人來敲門了，我連忙跑過去開門。原來是外婆，外婆看到我這么沒有精神，就摸摸我的額頭“呀！你怎么發(fā)燒了！”外婆焦急地說。說完，趕緊打電話給媽媽，讓媽媽回家，可是媽媽說她要改試卷。說完她掛了電話，我以為媽媽不回來了，可誰知過了幾分鐘，媽媽氣喘吁吁地走到我的面前。她首先摸摸我的額頭，二話不說，就把我背起來，飛快地向醫(yī)院跑去。外婆在后面使勁地喊，讓我們注意車輛。
在媽媽的背上，我看見媽媽額頭上晶瑩的汗珠一滴一滴流下來。我真后悔自己穿這么少衣服去上學，結(jié)果讓媽媽受累。終于到了醫(yī)院，媽媽還沒有喘口氣，就把我送到兒科大夫那里。經(jīng)診斷，我需要打三瓶吊針，說后就開了藥方交到護士手中。
過了很長一段時間，打完了吊針。我看了看媽媽，她已經(jīng)睡著了，我不愿吵醒她想讓她休息休息了�？墒菋寢寘s醒來了，她牽著我的手走出了病房。
媽媽不但關(guān)心我的身體，一旦學校要搞活動，需要媽媽做什么事，媽媽也非常支持我。
還記得那次學校要舉行英語展示會，老師選我當主持人。臺詞我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，但是服裝還沒有定下來。開始，老師們讓我穿校服去上臺主持，但是大多數(shù)老師認為：穿校服在晚上主持沒有效果，讓我回家和媽媽商量商量，看看穿哪件衣服更好看就穿哪件。如果實在沒有，就到照相館里租一件。
放學回家后，我把服裝的事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽后，皺緊了眉頭，對我說：“我們家哪有主持時穿的衣服，我們家里的衣服只有休閑的，沒有在隆重的場合下穿的衣服。我們還是到照相館里去租衣服吧。”吃完晚飯，我和媽媽一起向照相館
江西萍鄉(xiāng)蘆溪縣蘆溪外國語學校六年級:劉智超
六年級我的媽媽作文 篇3
這么多年來，您一直陪伴著我，雖然有時您不在我的身邊，但您經(jīng)常對我噓寒問暖。我很高興，因為我有一個這樣的媽媽。
讓周放假，放了6天假，我很高興，應(yīng)為能和您見面了。
放假的第3天，您帶著我去了一個公園玩，到了那里，我有很多游戲想玩，你都是，和我一塊玩的。我看到很多的好吃的，好玩的，都想買，您看到，我這么想買，您都會給我買下來。
后來，我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我忽然看到了玩碰碰車的游戲，我很想玩，不過一看門票是15元，覺得有點貴，我打算不玩了，少花點錢。但是，我看到里面的人開心的笑聲，我不禁也想玩，我是我又想省點錢，不亂花錢。后來，我想了想還是玩吧，等會讓媽媽給那個說說，讓他把門票降成10元，這樣就可以少花點錢。然后，我走到媽媽的面前說：“媽，咱們玩那個碰碰車吧，門票是15元，您給買票的那個人說說，讓他把門票降成10塊錢，這樣咱們就省錢了。”媽媽笑了笑，說：“行。”然后，我們就在門欄那里看著里面的人玩。后來，我等了一大會，您把票買了回來，您說：“買票的人不賣10遠的票，所以，我就買成了15元的票了�！蔽翌D時感動了。您為了我的開心，都可以多花錢。
媽媽，等我長大了，一定為您著想，對您非常的好。
六年級我的媽媽作文 篇4
以前，媽媽總是許諾我：考試得一或二等獎的時候，給我什么什么獎品�？墒牵词拐f了七八次也只有一次守信用。
今天，我剛剛經(jīng)歷了一次傷心。事情是這樣的：上午，第一節(jié)課的時候，有一個人來我們班推銷非常好的一種學習機。他先寫一個單詞，把他用右腦記憶法的方法告訴我們，再讓我們記一記那個單詞，他說：“用右腦記憶法的方法，在短短30秒就能把一個單詞默下來�！遍_始我也不信，只見他寫出一個很長的短語，我想：這個短語那么長，怎么能在短短30秒能默得呢？誰知，聽完他有趣的右腦記憶法，我在不到30秒的時間，我不僅能把那個單詞記得牢，而且也能一個字母都不錯的默了下來。后來，我說：“不到30秒的時間，我不僅能把那個單詞記得牢，而且也能一個字母都不錯的默了下來�！薄安粫桑∧敲绰斆�？”他半信半疑又高興地說。我興高采烈的說：“還不是聽了你的右腦記憶法。”第二節(jié)課，語文老師對我們說：“這是一款非常非常好的機子，想要就抓緊時間。想要就回去和老人商量商量，如果你和爺爺奶奶在家，回去不能和爺爺奶奶這樣說‘我要買這個，你們一定要給我們買’”聽了老師說這番話后，我相信了這是一個好產(chǎn)品，不然老師也不會和我們說這番話的。
回到家后，我便找媽媽，想和她商量商量。想：我去年和今年的壓歲錢都800元了，難道還不夠嗎？誰知，我剛想開口，媽媽好像知道我想和她商量這事，便用別人的話來回答我，我知道她的言外之言。便也沒在吭聲……
下午，有的同學興高采烈說：“我的媽媽和爸爸都同意了�！蔽衣牭竭@話，我非常為他（她）們高興，但又想到我的處境，又意志消沉……
六年級我的媽媽作文 篇5
我的媽媽，有點瘦弱，一雙布滿皺紋的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)中夾雜著幾根白發(fā)，是她勞累一生的見證。
媽媽是一名護士，平時特別忙，病人需要照顧，家里爺爺奶奶需要照顧，而以前我還小的時候需要照顧，平時日常生活方面，也需要兼顧。所以，媽媽每天都匆匆忙忙穿梭在醫(yī)院與家庭之間，一年又一年。平時過年過節(jié)的時候問媽媽：“媽，今晚你回來吃飯嗎？”媽媽總是一臉愧疚地說：“媽要上夜班呢�！睕]辦法，誰讓媽媽是護士。
有一回，我發(fā)燒了，喉嚨特別疼，爸爸出差了，爺爺奶奶年紀大耳聾眼花，家里連個能倒杯水給我的人都沒有，我硬撐著起來給自己倒杯水。突然我來到一片草原，春風用她那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒，金色的陽光鋪滿大地。我睜開眼，我怎么在醫(yī)院里了，在轉(zhuǎn)頭一看，左手還在輸液，我摸摸額頭感覺好多了。媽媽看到我醒了著急的問我：“兒子，好點了嗎？”我點點頭問：“這是怎么回事。”媽媽咽哽地說：“你發(fā)燒暈倒了，燒了這么燙媽媽都不知道�！蔽依鴭寢尩氖郑骸皼]辦法，誰讓我媽是白衣天使呢�！�
就這樣又過了幾年，感覺一切都沒變，媽媽依舊這么忙，只是我快參加升中考試了，好多同學都羨慕我，為什么羨慕我，因為他們都被自己的媽媽追著抓學習，而我的媽媽卻整天忙得不可開交沒空管我。他們不知道，每天晚上我都要學習到凌晨，才能看見媽媽才拖著疲憊的身體回來。看到媽媽這么辛苦，我只想好好學習不讓她擔心。其實我的同學不知道，他們很幸福。
我的媽媽，一個無私奉獻的人，一個我愛的人。
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