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    六年級(jí)第一單元作文

    時(shí)間:2022-05-02 14:54:25 六年級(jí) 我要投稿

    關(guān)于六年級(jí)第一單元作文合集5篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的六年級(jí)第一單元作文5篇,希望能夠幫助到大家。

    關(guān)于六年級(jí)第一單元作文合集5篇

    六年級(jí)第一單元作文 篇1

      世界上最珍貴的莫過(guò)于母愛(ài)。母親是偉大的,母愛(ài)是用金錢(qián)買(mǎi)不到的。母親給了我生命,把我養(yǎng)育大。從我哇哇墜地起,媽媽就開(kāi)始履行他的義務(wù)了,可十二年來(lái)有位媽媽做過(guò)什么事呢?

      給媽媽洗腳!雖然是一件人人都能做到的事,但它無(wú)不體現(xiàn)兒女對(duì)母親的報(bào)答和愛(ài)呀!就在今年三月八日這一天,是我這十二年來(lái)第一次為媽媽做的一件事——給媽媽洗腳。雖然這天是天下所有母親的節(jié)日,但我的媽媽仍在田里干活,她這都是為了我們這個(gè)家呀。媽媽疲憊不堪地從田里回來(lái),累得腰都直不起來(lái)。我很心疼,趕快把媽媽輔導(dǎo)沙發(fā)上坐著,先給她倒了一杯開(kāi)水,然后又稱(chēng)來(lái)一盆溫水,往水里放了一把鹽(聽(tīng)奶奶說(shuō),用鹽水洗腳有效腫痛、接發(fā)起的作用),我把盆端到媽媽面前說(shuō):“媽媽?zhuān)屌畠航o你洗洗腳吧!”媽媽連忙擺手說(shuō):“不用,不用,我能洗的!蔽椅⑿χf(shuō):“媽媽就讓敬敬這份孝心吧!眿寢屢仓缓貌辉僬f(shuō)什么了。我把媽媽的腳拉起來(lái),小心地脫掉鞋、襪,這時(shí),一股異味撲鼻而來(lái),我的鼻子抽動(dòng)了一下,心想:媽媽的腳真臭!可轉(zhuǎn)念一想,媽媽一天干活多累呀,怎么能現(xiàn)媽媽的腳臭呢?于是,我把媽媽的腳輕輕地放進(jìn)水里,用心的搓洗起來(lái),洗著,洗著,心想:我以后一定經(jīng)常給媽媽洗腳,讓媽媽感受到女兒的愛(ài)。當(dāng)我抬起頭時(shí),看見(jiàn)她正沖我笑呢。

      我真切地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”

    六年級(jí)第一單元作文 篇2

      生活中,有許許多多的第一次,第一次騎車(chē),第一旅行,第一次燒烤.....第一次就像天空的中的繁星,光輝而又繁多,它是生活的回憶,是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。

      記得那時(shí)一個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的下午,媽媽因?yàn)樯≌?qǐng)假,臥在床上不停的咳嗽,看著媽媽難受的樣子,讓我心生內(nèi)疚,我該干些什么呢?讓媽媽高興呢?我來(lái)回踱步,當(dāng)看到廚房的土豆時(shí),不禁心生一計(jì);是。寢屍綍r(shí)不是最?lèi)?ài)土豆絲了?哈哈,不如就親自為媽媽做一份土豆絲吧!

      說(shuō)干就干,我欣喜地跑到廚房,把一個(gè)個(gè)準(zhǔn)備“處死”的土豆放到“邢臺(tái)”——切菜板上,快速的幫土豆剝皮,說(shuō)的容易,但做起來(lái)卻比“登天”還難。我抓住土豆,使勁亂剝,費(fèi)了九牛二虎之力,終于大公告成,但完整的土豆早已七傷八瘡。

      剝完皮后,便是切土豆階段,這個(gè)比較容易,我單手拿刀,另一只手扶著土豆,叨叨幾聲后,就成了長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的土豆絲。接著就是下鍋,這個(gè)階段尤為關(guān)鍵,先將油倒入鍋中,然后把細(xì)長(zhǎng)土豆絲放入鍋中翻炒,待時(shí)機(jī)成熟,便將準(zhǔn)備好的調(diào)料放入鍋中,連續(xù)翻炒,不一會(huì)兒,香噴撲鼻的土豆絲大功告成。

      第一次如此成功,媽媽對(duì)于我的作品——土豆絲贊不絕口,嘴角洋溢笑意,我心里美滋滋的,開(kāi)心極了!不僅僅是一盤(pán)美味的土豆絲,其過(guò)程更讓我回味。

    六年級(jí)第一單元作文 篇3

      今天是星期六,我問(wèn)媽媽今天吃什么,媽媽思考了一會(huì),說(shuō):“我們今天就吃餃子吧!”我一聽(tīng)要吃餃子,激動(dòng)地說(shuō):“好!好。∥覀兪裁磿r(shí)候去買(mǎi)餃子?我想吃豬肉韭菜餡的!”話(huà)音剛落媽媽就說(shuō)“不不不,我們今天自己包餃子,你在家等著,我去買(mǎi)餃子皮、豬肉和韭菜。”“好,媽媽再見(jiàn)!”

      媽媽出去才十分鐘,我卻覺(jué)得已經(jīng)過(guò)了一個(gè)小時(shí),又過(guò)了十分鐘,媽媽終于回來(lái)了。

      我們開(kāi)始包餃子了,我是第一次包餃子,所以認(rèn)認(rèn)真真地跟媽媽學(xué),可是我發(fā)現(xiàn),媽媽包的餃子都十分精致,可我包的餃子都已經(jīng)破了,我就問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁茨惆娘溩佣寄敲春每,我包的餃子都破了?”“因(yàn)槟銢](méi)有把餃子皮捏緊,所以你包的餃子都破了!眿寢尣痪o不慢地回答,聽(tīng)了媽媽的話(huà)我又把所有的餃子都捏緊了,果然,餃子都沒(méi)有再破了。

      我們包好了餃子,就開(kāi)始煮了,我看見(jiàn)餃子一個(gè)個(gè)像跳水一樣“噗通”“噗通”地跳進(jìn)鍋里,甚至還在鍋里跳起了“水上芭蕾”!

    六年級(jí)第一單元作文 篇4

      暑假時(shí),我去了姥姥家,那里熱得出奇,昆蟲(chóng)也多得數(shù)不勝數(shù)。

      早晨,綠葉上掛滿(mǎn)了晶瑩透亮的水珠項(xiàng)鏈,為金色的早上增添了無(wú)限的生機(jī)。我揉了揉朦朧的眼睛,盡管睡意很強(qiáng)烈,但它阻止不了我參觀的熱情,想想上次來(lái)還是三年前的事,我更加迫不及待地想?yún)⒂^了。

      我東瞧瞧,西看看,來(lái)到了后院。“天呀!”我睡意馬上無(wú)影無(wú)蹤,“這是什么東西?”后院大棚上掛滿(mǎn)了被我叫“什么”,的'東西,又綠又紅,酷似馬桶,把我嚇了個(gè)半死。我驚魂未定地拿出了我的“老師”——《百科全書(shū)》,翻閱起來(lái)!笆裁础闭婷胸i籠草,我腦子中的問(wèn)題火山噴發(fā)了:為什么它叫豬籠草?它是豬的籠子嗎?姥姥為什么養(yǎng)它?它有什么功能?為什么……

      我往下看,豬籠草形狀呈瓶狀,是一種食蟲(chóng)植物,因此夏天常有人把它養(yǎng)在家里,捕捉蚊子。大多數(shù)豬籠草生活環(huán)境潮濕,溫度高,并要有非常明顯的散射光。有的豬籠草更奇特,如馬來(lái)王豬籠草可健康生長(zhǎng)于金屬中,白環(huán)豬籠草可生長(zhǎng)在高潮線(xiàn)附近,還有……

      世界真奇妙,讓我們探索未知,發(fā)現(xiàn)大自然的秘密,做生活的有心人吧!

    六年級(jí)第一單元作文 篇5

      大自然在源源不斷地給人類(lèi)提供能量的同時(shí),自身的一些生存奧秘。也在等到著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!

      有一次,那是一個(gè)夏天,早晨起來(lái),拉開(kāi)窗簾,陽(yáng)光明媚,我馬上跑出去,找朋友玩,想:這么好天氣,出去玩最合適不過(guò)了,我和小伙伴們有說(shuō)有笑的去玩,我們玩了很長(zhǎng)時(shí)間,不知不覺(jué)就到了中午,天氣開(kāi)始變得悶熱,我們的肚子也在“唱空城計(jì)”了,回頭向家走,在路上還商量著家長(zhǎng)會(huì)給我們做什么好吃的!

      快到家了,我突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)小角落那里,有許多螞蟻在急急忙忙的爬,每一只嘴里都叨有食物,看它們那慌張的樣子,真像要去趕集似的。我不明白螞蟻為什么要這個(gè)樣子,于是就蹲下來(lái),來(lái)觀察,觀察了一會(huì),終于發(fā)現(xiàn)它們不是各走各的,而是有順序的爬向一個(gè)方向,齊心協(xié)力,它們知道只有這樣團(tuán)結(jié)才能搬完這些食物!鞍帷!我一下子從這個(gè)“搬”子聯(lián)想到了“搬家”,難道它們也跟我們一樣是在為“搬新家”,我正想著,天忽然響了幾聲雷聲,好像在提醒我天要下雨了,趕緊回家。

      回到了家,我把我在想法跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)浵伆峒沂遣皇蔷鸵掠昴兀∷遣皇且哺嬖V我們要團(tuán)結(jié)合作才能做的事才能成功的道理呢!”媽媽臉上露出滿(mǎn)意的笑容:“你真是一個(gè)愛(ài)觀察的好孩子,你即然實(shí)地觀察了,那么你的想法當(dāng)然是對(duì)的!”我聽(tīng)了一蹦三尺高。

      大自然給予了我們很多啟示,如:含羞一摸它,它就會(huì)把葉子收起來(lái),告訴我們一定不要驕傲等等很多啟示,還在等到著我們一起去探索發(fā)現(xiàn)。

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