精選六年級(jí)新學(xué)期作文錦集五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)新學(xué)期作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇1
新的一學(xué)期到了，我已經(jīng)六年級(jí)了，在這一學(xué)期里，我有許多事情要做，因?yàn)檫@是一個(gè)非常重要的學(xué)期。這學(xué)期是我學(xué)習(xí)中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，在不久后的一年，我就要小學(xué)升學(xué)考試，進(jìn)入初中。所以，在這學(xué)期，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，提早復(fù)習(xí)、學(xué)習(xí)，比別人快一步，考上一個(gè)好中學(xué)。因此，我要制定一個(gè)嚴(yán)密、謹(jǐn)慎的計(jì)劃。
第一：加大作業(yè)量，把平時(shí)學(xué)的不好的科目的練習(xí)多做一做。
第二：看看四大名著、論語(yǔ)、成語(yǔ)故事等等，在做一做閱讀題，加大閱讀量。
第三：少看電視、少玩一會(huì)兒，多學(xué)習(xí)。
第四：上博客，把我的作文發(fā)表上去，這樣既能讓別人評(píng)價(jià)了我的作文，又讓我打字越來(lái)越快，還讓我看到了別人的文章，使我的作文更上一層樓。
以上，就是我的新學(xué)期計(jì)劃。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間，寒假便像夢(mèng)一樣過(guò)去了，我們又迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)期。這個(gè)學(xué)期是我小學(xué)生活里最重要的一個(gè)學(xué)期。
開(kāi)學(xué)第一天，我睡眼惺忪地來(lái)到學(xué)校。剛一走進(jìn)學(xué)校，便感覺(jué)眼前一亮：校道變了！校道兩旁的大樹(shù)發(fā)出了嫩綠的新芽，樹(shù)下新增的石椅上坐著幾名身穿校服的學(xué)生或看著書(shū)或背誦英語(yǔ)單詞。微風(fēng)帶著春天的味道從我身邊輕輕拂過(guò)，讓我神清氣爽。這時(shí)，校園右方傳來(lái)了幾聲孩子的嬉笑聲，轉(zhuǎn)眼一瞧，操場(chǎng)變了！紅色的跑道，白色的分割線，綠色的花圃，黃色的沙坑，給學(xué)校添上了亮麗的風(fēng)景線。
一放學(xué)，我便背著書(shū)包迫不及待地往操場(chǎng)跑去。當(dāng)腳踩在塑膠跑道上時(shí)，我感覺(jué)腳底好像是踩在地毯上一樣，軟軟的。跑道的兩旁立著郁郁蔥蔥的樹(shù)木。遠(yuǎn)處的“快樂(lè)園地”也煥然一新，熱鬧非凡！同學(xué)們有的玩滑滑梯，有的走鐵索橋，有的做吊環(huán)運(yùn)動(dòng)……我也被感染了，把書(shū)包放到一邊，就沿著紅色的跑道跑了起來(lái)。軟軟的跑道跑起來(lái)有點(diǎn)彈力，跑起來(lái)不覺(jué)得費(fèi)力。我輕輕松松地就跑了兩圈，心情覺(jué)得很快樂(lè)，不禁想起了“鐵不鍛煉不成鋼，人不運(yùn)動(dòng)不健康”這句話。
美麗的學(xué)校，我愛(ài)你
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇3
新學(xué)期伊始，每個(gè)同學(xué)都有自己的新打算、新的目標(biāo)，特別是在學(xué)習(xí)方面，大家都想有所起色。這就要求我們要全面地分析自己的學(xué)習(xí)情況，從中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而有計(jì)劃、有步驟地邁向成功。
其中主要應(yīng)從以下幾個(gè)方面來(lái)分析：
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。學(xué)習(xí)態(tài)度是關(guān)鍵，倘若你在學(xué)習(xí)態(tài)度存在問(wèn)題，就應(yīng)及時(shí)調(diào)整。必要時(shí)可以向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教，請(qǐng)他們監(jiān)督；或者采用記日記的方式自我監(jiān)督，每天晚上總結(jié)一次，看看自己當(dāng)天的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正了，還有哪些方面需要改進(jìn)。實(shí)踐證明，通過(guò)記日記督促自己，不但可以有效地提高自己的自制力，還可以養(yǎng)成明辨是非的好習(xí)慣。
其次是學(xué)習(xí)方法問(wèn)題。如果你花費(fèi)了不少精力，但成績(jī)總上不去，那就極有可能是由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng)引起的。此時(shí)你最好能把自己的學(xué)習(xí)方法向老師、家長(zhǎng)或成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生介紹一下，請(qǐng)他們幫助你分析學(xué)習(xí)方法中的得與失。再請(qǐng)他們介紹一些好的學(xué)習(xí)方法，通過(guò)對(duì)比，找出你們學(xué)習(xí)方法之間的差異，吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，這樣，你就可以采用更有效的方法去學(xué)習(xí)。
再次是時(shí)間問(wèn)題。你的學(xué)習(xí)時(shí)間安排是否合理？不妨列一個(gè)時(shí)間清單，記錄下你每時(shí)每刻都在干什么，然后根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況有計(jì)劃地使用你一天的時(shí)間，每天晚上回顧檢查一下，自己的時(shí)間分配是否合理，是否存在浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象，并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整，這樣你就會(huì)成為一名惜時(shí)上進(jìn)的好學(xué)生。只要你能從學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)時(shí)間三個(gè)方面來(lái)分析檢查自己，并逐漸地完善自己，在新的一的里，你定會(huì)在學(xué)習(xí)上有所起色。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇4
新的學(xué)期開(kāi)始了，我為了是我的學(xué)習(xí)更加的規(guī)律，所以，我決定給我自己制定一張學(xué)習(xí)計(jì)劃表，用它來(lái)提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、 前一天晚上多預(yù)習(xí)，以后講完新課的晚上寫(xiě)完作業(yè)后，我都會(huì)用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間去預(yù)習(xí)明天要講的新課，這樣才可以為老師講課前打好基礎(chǔ)。
2、 完成當(dāng)天的作業(yè)，每天放學(xué)回到家后，先完成老師布置的作業(yè)，并且達(dá)到百分百的準(zhǔn)確率。
3、 學(xué)完新課后多復(fù)習(xí)，每天老師講完新課后再課下或回到家，多翻一下舊課文，能達(dá)到學(xué)著新的不忘舊的。
4、 不懂的問(wèn)題問(wèn)老師，如果上課遇到了不會(huì)的問(wèn)題，第一時(shí)間找老師詢(xún)問(wèn)，直到自己理解了為止。
5、 遇到了好詞好句多摘抄在課本或課外書(shū)中，平時(shí)多積累，運(yùn)用，這樣才能讓讓自己的作文寫(xiě)好。
6、 遇到好的'段落背下來(lái)，如果在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了優(yōu)美的段落，把它摘抄下來(lái)的同時(shí)，把它背下來(lái)，以后寫(xiě)作文額時(shí)候可以把它寫(xiě)上去，提高作文的質(zhì)量與水平。
這就是我全部的學(xué)習(xí)計(jì)劃，我會(huì)把它黏貼到柜子上，時(shí)刻提醒自己要完成它們。
六年級(jí)新學(xué)期作文 篇5
新學(xué)期是新的開(kāi)始，向?qū)W習(xí)的目標(biāo)又邁進(jìn)了一步，指引終點(diǎn)的彩虹，就在前方。
先介紹一下我吧！我叫李前前勇往直前的前哦，我今年12歲在一中。我有一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)小小的嘴，我有很高的個(gè)子哦！就介紹完了！~~~
踏入新的校園，有點(diǎn)陌生，也有點(diǎn)熟悉，馬上就要成為這里的學(xué)生了，真是又高興又激動(dòng)啊！
新學(xué)期，我開(kāi)始懂得正確的思考，我漸漸領(lǐng)悟到雄鷹就要翱翔天際，我開(kāi)始明白彩虹就在風(fēng)雨后。
跌倒了之后爬起來(lái)，爬起來(lái)之后干什么？是繼續(xù)跌倒，然后爬起來(lái)，飾演這種揮霍，人生的悲劇，還是爬起來(lái)之后永不倒下？
“生于性患，死于安樂(lè)�！蔽野延龅降拇煺郛�(dāng)做“故天將降大任于是人也”所要經(jīng)受的磨難。
新學(xué)期，是一個(gè)新的開(kāi)始。我忘掉所有痛苦，重新刻苦學(xué)習(xí)，我準(zhǔn)備“化蛹成蝶”完成脫變。我開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，不在貪玩。因?yàn)槲蚁雽?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，因?yàn)槲蚁氤蔀椴屎纭?/p>
成功只會(huì)給努力過(guò)的人。
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