有關(guān)六年級的遐想作文集合7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的六年級的遐想作文7篇，希望對大家有所幫助。
六年級的遐想作文 篇1
“在現(xiàn)實(shí)斷裂的地方，夢，匯成了海。”——題記
每當(dāng)我茫然憂傷的時候，會躲到一個沒人的地方，努力抬起頭不讓淚落下，然后渴望能有一片星空，一片不被高樓大廈擋住，烏云煙霧遮住的一片星空點(diǎn)亮我的眼，告訴我我的夢想與未來。
終于，我的思想走到了屬于梵高的那片星空下。
憂思在我心里平靜下去，正如暮色降臨在寂靜的山坡。
在這兒抬頭望去，這片天藍(lán)的多么深沉！如大海深處的一滴水，寶石中心的一點(diǎn)光。我相信，此時那望著天空的眼睛，比天更藍(lán)。而就在那片天上，點(diǎn)點(diǎn)星光匯成了流動的星之海。是的，流動的，星海。梵高的星海似成群的螢火蟲閃閃的不顧一切耗費(fèi)著它們的光陰。那放射狀的光芒中，蘊(yùn)含的是夢想，是自由，更是對自己的擔(dān)當(dāng)。
低下頭，璀璨的星空下是一排排低矮的木屋，絲帶一般的路縱橫交錯。我多想整夜漫步在路上，提了燈追逐影子；或變成那條夜間的小路，靜靜聆聽這兒記憶的足音，聆聽梵高的心。亦或我的。
走著走著，在山坡上，我看見了梵高。
他背對著我，正在畫畫，畫的正是眼前的星空。而畫上多了一團(tuán)高大的黑影。是樹還是高塔？我不知道，只知從未見過那么肆意的影子，那么熱烈大膽的顏色，那么率真自由的筆觸。我激動地奔向梵高，卻不知為何始終追不上他的背影。隱約中聽見一句“我只是把已逝去的世界上的繁榮帶到這個世界上來”，然后梵高慢慢消失，融入了星空中。已逝去……嗎？還是會爭取吧……
最后，我在這個現(xiàn)實(shí)斷裂的地方，這個夢匯成的星海中，化成了自由自在的風(fēng)，吹過茫茫星海，拂過蕭蕭樹梢；化成無拘無束的影子，隨星光而漸長；又化成萬千星星中最亮的一顆，指引人們前行……
夢，驚醒。
無垠的天穹靜止地臨于頭上，沒有星海，也沒有梵高。
一切不過是星空下的一場遐想罷了。
可是我已知，別讓時間的灰燼掩埋了你的心，你的愛，你的影。不放棄，不逃避，不哀傷。
不負(fù)本心。
“我愿為一片浩瀚的星空，星空愿為一個渺小的我�！薄笥�
六年級的遐想作文 篇2
童年是一幅流光溢彩的畫卷，是多姿多味的詩篇，童年的我充滿了許多的遐想。
我想變成一只美麗可愛又自由自在的小鳥，在天空中無憂無慮的展翅飛翔，以后天空就是我的家園�？涩F(xiàn)在我的家沒有以前那么漂亮了，以前它是那么的藍(lán)，現(xiàn)在呢，許久都看不到那么美的家了，灰色籠罩著我的家園。我一定會告訴人類：減少工業(yè)排放，減少對環(huán)境的污染，要懂得善待地球就是善待自己。
我想成為一朵梅花，有著中華民族的傲骨，不向困難危險(xiǎn)低頭，不怕寒冷，迎霜怒放。別的花都是春暖花開，而梅花卻不一樣，它是在每年的寒冬臘月才開花。有一句俗話，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。梅花之所以有名，是因?yàn)樗莵碜钥嗪小?/p>
我還想成為邊疆的建設(shè)者、保衛(wèi)者。讓祖國的每一寸土地、每一份資源都得以利用，使荒涼的地方繁華起來，讓貧窮的地方富裕起來。
童年的夢想，我還有很多很多……
六年級的遐想作文 篇3
是夜，我不知怎的感到些許煩悶，便披上了件外套，輕輕地翻身下床，來到陽臺。我?guī)隙鷻C(jī)，打開音樂播放器，聆聽著五月天的《星空》。我望著那依舊漆黑比墨的夜幕，我的神色也凝重起來，心中的記憶匣子忽然就被觸動了，腦中，便浮現(xiàn)了那些畫面……
我有一個很奇怪的習(xí)慣，每當(dāng)遇到煩惱之事時，我總會下意識地抬抬頭，望一望天空，而當(dāng)時若是白天，我總會更加煩悶，在我看來，當(dāng)時的天空總是慘白慘白的，有點(diǎn)像那個能包住孫悟空的白布。因此，我如一個夜的孩子，總是不太喜歡白晝，尤其是如同那白布般的白天。于是，我總是極為期待暑假的到來，只有在那個院子里，我才能與星空嬉戲。
在那些個夏夜，我總會天天準(zhǔn)時地抱起那張?zhí)梢危诺皆鹤又虚g，愜意的往上一躺，仰望星空。當(dāng)時的'那一幕一幕，猶如影像片樣，在腦中回放，萬千顆小星星散發(fā)著銀白色的光華，錯落有致，真可謂是“星羅棋布”。整片天空似乎都嵌滿了這一團(tuán)團(tuán)光華，但余下的那些墨藍(lán)色的夜空，雖讓人感到微涼，但卻不令人討厭，反而感到莫名的興奮和一絲安詳，不錯的，聞上去和那幼時的搖籃有著相同的氣味……
院子里很是祥和，只有幾處蟲鳴聲，如同一支支小夜曲。
我當(dāng)時最喜愛的便是數(shù)星星了，
“一顆、二顆、三顆……，又?jǐn)?shù)錯了！重來，一顆、二顆、三顆……”我卻總是數(shù)不對。
待我數(shù)累了，便會停下來，“聽媽媽說，看見流星就許愿，愿望便會實(shí)現(xiàn)！”我自言自語道。說完，我就會一直盯著星空，生怕錯過流星。但我盯著盯著，總會不知不覺睡著了。第二日醒來，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)躺在床上了，急忙向窗外望去，星空，早已被那塊“白布”包住了。
“那一年我們望著星空，有那么多燦爛的夢。以為快樂會永久，像不變的星空，陪著我……”
《星空》的兩句歌詞也出現(xiàn)在我腦海中，不同的是，那片充滿著我童年美好時光的星空，也消失在我八歲那年。
到了我十二歲那年，該來的終究還是要來了，六年的同窗時光，也該散了吧！
剛開始時大家都很開心，或許是真心，也或許是為了掩蓋住那份眼中欲蓋彌彰的不舍吧！但終于來臨時，卻出乎意料的平靜，零星的哭泣聲，還是沒有不和諧地出現(xiàn)在那微妙的氣氛中。
但我還是悔恨不已，終還是未說出在路上才編好的“豪言壯語”，大家，也就這么紛紛離開了，于是，在那個暑假，我又重新拾起了早已丟棄的幼時的習(xí)慣、喜好——仰望星空。
雖然城市里的鐵欄桿早已將星空分割成一片片，但這其實(shí)更適合我，這一片片殘破的星空，不正如我們一樣嗎？這些殘破的星空，原本不就是一整塊嗎？
“或許。這就是佛法中的‘緣’吧！”我暗自嘆息道。
那片片殘破的星空中，星星也稀疏了很多，只散發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)白色的光芒，只因收獲了更多的夜空，愈發(fā)玄重起來。
“那一年我們望著星空，未來的未來從未想過。當(dāng)故事失去美夢，美夢失去線索，而我們失去聯(lián)絡(luò)……”《星空》的兩句歌詞也出現(xiàn)在我腦海中，和歌詞一樣，如今大家各奔東西了，有聯(lián)系的也是寥寥無幾了！但我不能在此過多停留，走吧，向前走吧，繼續(xù)向前走吧！
“這一刻獨(dú)自望著星空，從前的從前從沒變過，寂寞可以忍受，也可以享受，享受僅有的擁有……”
不覺間，我已熱淚盈眶，急忙抹去，留下痕跡，只有這夜幕才能證明它了。
是的，如今，星空從我生活中消失了，只剩下無盡的夜色和那即將出現(xiàn)的“白布”。
“或許，這也是‘緣’吧！”
不覺間，我竟躺在陽臺上渾渾睡去，但在數(shù)個時辰之后，我又在次醒來，我向窗外望去時，天色漸亮，或是幻覺吧，隱隱約約出現(xiàn)了幾顆白星。
“原來，無論晝夜，她都在我身邊，一直陪著我。”
“或許”，我扯了下耳機(jī)，喃喃道：“我也該與那塊‘白布’打個招呼了！”
六年級的遐想作文 篇4
窗外飄進(jìn)來一片梧桐葉，我凝視了它一會兒，恍惚中領(lǐng)悟到：那是大自然給人們的訊號，秋天已經(jīng)來臨了。
我匆匆地走出家門，在這條幽靜的小徑上漫步游蕩，沐浴著吹來的徐徐涼風(fēng)，感到渾身有說不出的舒暢。我貪婪地吸了幾口新鮮的空氣，又不由自主地哼出一支輕快的小調(diào)。天空像一塊覆蓋在大地上的藍(lán)寶石，已經(jīng)被秋風(fēng)抹得潔凈明亮。村外的那個小池塘，也睜著碧澄澄的眼睛，觀看著這番美好的天色。那塘邊開滿白色的蘆葦叢里，忽然鉆出了一對白鵝，慢悠悠地在水面上浮著。它倆天真浪漫，或許稍嫌這兒過于寂寞吧，于是伸長頸項(xiàng)，“喔！喔！”有節(jié)奏地叫著，打破了這寂靜的場面，使水面蕩漾起一圈又一圈的波紋，為大自然平添了不少生氣。
我坐在了一棵梧桐樹下，靜靜地想起了遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人，想起了他們在這收獲的季節(jié)，把自己勞動的果實(shí)，分享給鄰居和親戚。他們現(xiàn)在應(yīng)該在田里收割莊稼吧！他們也許正聚集在一起有說有笑的吧！親戚家的孩子們也許正在一起玩耍吧！遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的我，心里無限思念。真可惜，此時的我卻不能與他們共處……想著想著，我眼里的淚珠快要掉落，我使勁地忍著，沒有讓眼淚流下來。
一直呆到了夕陽西下，我抬頭向天空望了望，雁兒們一邊“咿咿呀呀”地說：“明年見，孩子們！”一邊繼續(xù)向著暮色蒼茫的天邊慢慢地飛去了……
六年級的遐想作文 篇5
告別了我學(xué)習(xí)5年的母校，踏進(jìn)了夢寐以求的中學(xué)。我又來到了新的環(huán)境，新的集體。初次進(jìn)入這個學(xué)校，不太熟悉，不過我發(fā)現(xiàn)這個學(xué)校有著溫暖的氣息，進(jìn)入班級，老師和藹可親，同學(xué)們互相幫助，窗戶明亮干凈，環(huán)境幽靜，感覺又回到了以前的小學(xué)生活。
在新的環(huán)境當(dāng)中，我希望自己的成績在班中名列前茅，體育課上自己像一個體育健兒般奔跑在操場上，音樂課上自己的聲音就像百靈鳥一樣，唱著優(yōu)美動聽的歌；我以前是個班干部，希望這個稱呼陪伴著我，在新的學(xué)校能當(dāng)老師的好助手，幫老師分擔(dān)憂愁，當(dāng)同學(xué)們的好朋友，與同學(xué)們和睦相處。只要班里有什么困難沒解決，跟我說一聲，我馬上來“報(bào)到”。
對于班級我想到了一些提議，在班級里設(shè)置一個英語角，因?yàn)槲覀兪怯⒄Z特色班，所以要顯示我們班的特點(diǎn)，下課大家可以集中起來互相交流英語；還可以設(shè)一個圖書角，把同學(xué)們帶來的書都放在一起，下課看看增長知識，大家也可以相互借閱，使自己的知識更加廣泛；在一排窗戶前種植一些盆景，來美化教室。我希望在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習(xí)更上一層樓。
六年級的遐想作文 篇6
突然，一顆流星劃過天際，在空中劃出一條優(yōu)美的弧線，盡管等待它的是毀滅，但它在毀滅前留下的絢爛，使它實(shí)現(xiàn)了生命的意義。
我想，如果我是一顆星，我要做最亮的一顆，我要高高地掛在天上，我要掛在最醒目的位置，為迷航的人指引方向，實(shí)現(xiàn)我放出光芒的意義。
我想，如果我是一縷風(fēng)，我要做最柔和的一縷，我要吹到祖國的每一個角落，我要吹到四川地震災(zāi)區(qū)，撫慰人們受傷的心靈，實(shí)現(xiàn)我攜帶清涼的意義。
我想，如果我是一朵云，我要做最大的一朵，我要飄到所有需要我的地方，我要飄到陽光最猛烈的地方，為人們換取陰涼，實(shí)現(xiàn)我隨風(fēng)飄蕩的意義。
我想，如果我是一滴雨，我要做最晶瑩的一滴，我要落到最炎熱的地方，我要落到最干旱的地方，滋潤每一寸土地，實(shí)現(xiàn)我晶瑩清澈的意義。
我想，如果我是一棵樹，我要做最強(qiáng)壯的一棵，我要將根深扎在泥土里，我要扎根在最貧瘠的土地，守護(hù)每一寸疆土，實(shí)現(xiàn)我身軀強(qiáng)壯的意義。
暑假的晚飯后，我和外婆在院子里乘涼。我依偎在外婆身旁，數(shù)天上的星星：一顆、兩顆……真多呀,多得數(shù)也數(shù)不清。
天空真大呀，像一個大棋盤，顆顆星星就像一顆顆小棋子。這些小棋子?xùn)|跳西跳的�；ゲ幌嘧�，好像誰也不想輸似的。不一會兒，這一顆不小心被吃掉了,贏的那一邊呢，高興得甚至跳躍起來。天空是一個了不起的畫家，星星是一只小巧玲瓏的畫筆。“畫家”拿起“畫筆”，一會兒功夫就在自己的身上“畫”了千萬幅復(fù)雜有趣的圖形。那迷人的星空，那古老的傳說，將我?guī)胍粋�神奇美好的世界。��！夜空，真如一只變化莫測的萬花筒，充滿神奇，讓人遐思，給人啟迪。一顆小星，雖光亮有限，卻毫無保留地將光亮獻(xiàn)給星空，將夜空點(diǎn)綴得如此美麗。假如，我們每一個人都能像星星那樣把一切奉獻(xiàn)給別人，那么我們這個世界也會變得更加美好。班級就像一個大星座我們這些同學(xué)都沒轟轟烈烈的干過大事，一個人的力量是有限的。但只要像星星那么無私，那么閃光，奉獻(xiàn)自己的一切，我們的班級，這個星座也會更加迷人。
我愛繁星，更愛那閃光的精神！
一、海上漁夫：一天夜里，偶然間與英國風(fēng)景畫大師特納的名畫《海上漁夫》遭遇，讓我深為震撼。整幅畫面色調(diào)黑沉，漁舟在海潮中搖擺如風(fēng)中楓葉，而那船上的漁夫們在茫茫海上正如同螞蟻們在無垠大地上那么單薄脆弱。幸好在那怒海狂嘶之外，遠(yuǎn)處天邊一抹朝霞正奮力穿透過那暗淡的天空，而這正是殘酷人間風(fēng)雨中的希望，雖然歷經(jīng)艱辛，心中依然不曾熄滅的希望之光。黑暗終將褪去，暴風(fēng)雨也不過是人生長路的一段變奏，而那天邊的陽光終將撫摩曾經(jīng)滄桑的世間萬物。
二、一只陷入琥珀中蒼蠅：無論物質(zhì)力量如何撩撥我們內(nèi)心那些欲望的暗流，一個事實(shí)是人們對人間天堂的渴求正讓人陷入那只淪落在琥珀中的蒼蠅的境地。我們被看起來透明的琥珀包圍著，看起來一塵不染，其實(shí)早已喪失生之活力。但即使這樣，我們依舊在越獄，從人生里的肖申克監(jiān)獄逃亡著，尋找曾經(jīng)擁有而早已失落的激情與夢想。
三、污泥塘里的鴨子：波瀾作家米沃什在《作家的自白》里講了一個寓言故事�！昂芫靡郧埃易咴诓ㄌm的鄉(xiāng)村路上，看見幾只鴨子在污泥塘里洗澡，不免沉思起來。附近就有一條流過赤楊林的可愛的小河，使我吃了一驚。為什么它們不到小河里去呢？我問一位坐在小屋前木凳上的老農(nóng)。他答到，它們要是知道就好了�！�
六年級的遐想作文 篇7
0這個數(shù)字，好似有一種神秘色彩。它既像一個完美的句號，又象征著圓滿和團(tuán)圓每個人對0都有不一樣的表達(dá)和解釋，對0的遐想也各式各樣，五花八門。
我看見0，就會想到一個問題：假如地球是一個大家庭，屬于地球上居住的每一個人，不分國家、不分種族、不分財(cái)產(chǎn)那該是多么的有趣�。�
所有人可以四處闖蕩、游歷，沒有國與國的界限。美國人可以隨時來中國，體驗(yàn)長城的雄壯、泰山的巍峨，可以自由自在地行走在北京的故宮，可以參觀那震驚世界的令人嘆為觀止的兵馬俑；而中國人也可以去美國，去感受那邊溫馨又美好的圣誕節(jié)
所有不同膚色的孩子在一個學(xué)校上學(xué)，既說中文，又說德文、意大利文、英文每個人都可以變成會四十多種語言的天才，溝通起來毫無困難，那是多么有趣。如果說，長大后，一個黑人小孩成了變成了一個像比爾蓋茨一樣的富翁，其他跟他一起長大的不同膚色的孩子也會欣喜若狂，指著他跟自己的后代說：那個人我認(rèn)識，他是我幼兒園同學(xué)！小偷、搶劫犯這些人如果小時候在一個很友善的環(huán)境里長大，學(xué)會了友善待人的話，長大以后他們也一定不會犯傻。與其坐牢，還不如開艘小船，去海邊當(dāng)個悠閑者呢，想必也快活得很吧。
但你會問：奧運(yùn)會怎么辦？大家伙兒可都是為了國家而奮斗。放心吧，當(dāng)?shù)厍虺闪艘粋�大家庭以后，就沒有國家與國家的區(qū)別了，大家可以自由組隊(duì)。黃種人白種人黑人運(yùn)動員可以在同一個隊(duì)伍里一起努力。比賽的時候，大家可以盡情地支持自己的隊(duì)伍。
那誰來當(dāng)?shù)厍蚪y(tǒng)治者呢？哈哈，用不著統(tǒng)治者，自己就是自己的統(tǒng)治者，每個人都遵守法律法規(guī)，不侵犯別人，別人也不來侵犯你，多自由，多美好啊！
還有許許多多的金點(diǎn)子呢：不用錢可以拿東西、換東西，不用為了財(cái)產(chǎn)而爭吵，這樣天底下會少了多少噪音啊我靜靜地望著0出神。我相信，那一天一定可以來到！
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